2024-2025学年七年级生物下册第10章《保护生物多样性》检测卷（苏科版2024新教材）

2024-2025学年七年级生物下册单元检测卷第10章《保护生物多样性》注意事项：1．考试时间：60分钟，试卷满分：50分。答题前，请填写好自己的姓名、班级、考号等信息，写在答题卡规定的位置上。2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．我国幅员辽阔，地形和气候条件复杂，为动物生存和繁衍提供了丰富多样的生态环境。下列有关动物资源的叙述错误的是（）A．动物是人类的朋友B．物种的灭绝是自然过程无需保护C．我国的动物资源丰富D．人类在动物资源的保护中发挥关键作用2．下列有关保护生物多样性的说法中，正确的是（

）A．为丰富我国的生物多样性，应引入世界各地不同的生物B．为保护生物多样性，应禁止开发利用生物资源C．可以将对人有害的鼠、蚊、蝇等动物完全消灭D．建立濒危物种的种质库可以保护生物多样性3．每年的5月22日是国际生物多样性日，生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列相关叙述正确的是（

）A．生物多样性是指生物种类的多样性和基因的多样性B．生物种类多样性的实质是基因的多样性C．迁地保护是保护生物多样性最有效的措施D．为了丰富我国生物资源，应大力引进外来物种4．2022年，中国野生动物保护协会发布野生动物保护系列公益海报，助力2022年北京冬奥会。三位中国野生动物保护协会公益形象大使发声，呼吁公众积极参与到保护野生动物的行动中来。下列说法错误的是（

）A．野生动物栖息地的丧失是造成野生动物濒临灭绝的主要原因B．大量引进外国野生动物有助于缓解我们野生动物匮乏的现状C．建立动物园和水族馆对野生动物进行保护是迁地保护的主要手段D．呼吁公众积极参与到保护野生动物的行动中来属于保护生物多样性的途径之一5．2024年国际生物多样性日的主题是“生物多样性，你我共参与”，意在号召我们一起行动起来，加入保护生物多样性的队伍，共同守护美好家园。下列说法正确的是（

）A．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种B．围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积，不会对生物多样性造成威胁C．为了更有效地保护生物的多样性，应禁止一切形式地开发和利用生物资源D．用建立自然保护区、野生动物救护繁育基地等方式可以就地保护或迁地保护生物资源6．今年10月24日，全国互花米草防治工作现场会在盐城召开。我国引入互花米草用于海岸绿化及防风固堤等，但其生命力强，生长密集，使得周围植物几乎无法生存。下列叙述错误的是（

）A．互花米草与本土植物是竞争关系B．互花米草也有一定的生态价值C．本土植物的死亡说明生物对环境的适应是相对的D．杜绝引入一切外来生物7．清凉峰国家级自然保护区和天目山国家级自然保护区都坐落在浙江杭州临安境内，如图为今年2月在天目山自然保护区内新发现的新物种——“苕溪鱲（liè）”。下列关于建立自然保护区的重要意义，不正确的是（）A．保护珍稀动植物资源B．有利于研究珍稀动植物的生态和生物学特征C．保护具有代表性的自然环境D．有利于大力开发旅游项目和旅游资源8．在现代社会有很多家庭里养着各种各样的动物或植物，如图是一些品种的宠物狗图片，下列相关叙述正确的是（

）A．图中各种各样的狗体现了生物种类的多样性B．每一种生物都是一个丰富的基因库C．调节气候、防风固沙属于生物多样性的直接价值D．保护生物多样性最有效的措施是易地保护9．2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，主题是“生物多样性、你我共参与”，根据表中危害鸟类生存的因素及危害程度的数据，你认为保护鸟类多样性的根本措施是（）危害鸟类生存的因素偷猎栖息地丧失外来物种入侵其他原因对鸟类的危害程度20%60%12%8%A．颁布保护鸟类的法律法规，禁止偷猎B．保护鸟类的栖息环境C．禁止引进危害鸟类的外来物种D．将鸟类移入动物园进行保护和管理10．下列关于生物多样性及其保护的叙述中，不正确的是（

）A．生物多样性的本质是基因多样性B．物种灭绝速度加快的主要原因是人类活动引起生态环境的破坏C．屠呦呦用黄花蒿提取的青蒿素治疗疟疾，利用的是生物多样性的潜在价值D．2020年起长江实行十年禁渔属于就地保护11．下列有关生物多样性的叙述错误的是（

）A．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源B．为了丰富我国的动植物资源，应慎重引进外来物种C．迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施D．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性12．云南在西双版纳建立亚洲象国家级自然保护区，北京建立大熊猫基因研究中心，对捕猎国家保护动物的惩治行为，分别属于（

）A．易地保护、就地保护、法制教育和管理B．自然保护、易地保护、法制教育和管理C．就地保护、易地保护、法制教育和管理D．就地保护、自然保护、法制教育和管理13．近年来，“加拿大一枝黄花”在我市各县市区均有发现。“加拿大一枝黄花”根系发达、繁殖速度快，和农作物争夺生存空间，若不及时加以清除，将对我市的生态环境造成了巨大影响。关于这一现象叙述不正确的是（）A．破坏了本地的生态平衡，危害本地生物多样性B．植株高大，破坏城市绿化地栽种的绿化灌木景观C．属于外来物种入侵，影响农作物的产量和质量D．引入新生物资源，丰富生物资源库，可大力推广14．巢湖执行10年禁渔期，“禁渔”属于保护生物多样性措施中的（

）A．建立繁育中心B．迁地保护C．建立种质库D．就地保护15．关于生物多样性叙述正确的是（）A．生物多样性与生态系统无关B．过度的人为干扰会降低生物多样性C．大量引入外来物种增加我国的生物多样性D．保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源二、非选择题：共5题，每空0.5分，标注除外，共20分。16．（4分）请阅读以下资料，回答问题。资料一：南岭自然保护区动植物资源丰富，素有“物种宝库”之称，有多种国家重点保护动植物，如黄腹角雉、南方红豆杉等。资料二：黄腹角雉是我国特有珍禽，属于国家一级保护动物。它食性广，属杂食性鸟类，喜食小虫子、苔藓、蕨类、山茶、交让木等植物的嫩叶、果实和种子，是典型的森林地栖型留鸟。其天敌有青鼬、松鸦、豹猫等。一年产卵一窝，数量一般3-4枚，有时一年仅产1枚卵，繁殖成功率仅10%左右。资料三：近年来，南岭自然保护区开展了“自然”“森林”“鸟类”等主题的科普宣教活动，采取种群动态监测、栖息地保护和放置人工鸟巢等措施后，黄腹角雉等珍稀鸟类资源得到较好的保护，种群数量稳步增长。（1）资料一体现了生物多样性中_______的多样性，其实质是_______的多样性。（2）资料二中黄腹角雉处于灭绝边缘的原因可能是黄腹角雉产卵_______（填“多”或“少”）且卵的繁殖成功率_______（填“高”或“低”）。（3）资料三中针对黄腹角雉筑巢能力差而采取的措施是______________。（4）我国一直在积极采取多种措施来保护生物多样性，其中，保护生物多样性最有效的措施是______________。（5）多种多样的生物是生态系统的重要成员，是一座座独特的基因库，但目前生物多样性面临着严重的威胁。生物多样性面临威胁的原因不包括_______。A．栖息地的破坏和丧失 B．偷猎和乱捕滥杀C．控制有害动物的数量 D．环境污染（6）请在下面图一方框中，用“→”和文字补充物种多样性和基因多样性之间的关系_______。17．（4.5分）某班进行了一次以“爱鸟护鸟，和谐共生”为主题的项目式学习活动，请你一起来参与吧！任务一：观察鸟适于飞行的形态结构特点。下图甲所示是第一小组同学搜集的关于鸟的一组图片。通过提取图中有效信息，同学们总结出鸟适于飞行的形态结构特点如下：（1）鸟的身体呈流线型，这种体形的优点是_____________。（2）鸟的体表覆盖着羽毛，前肢变成_______，其上生有几排大型羽毛，在飞行中起着重要的作用。（3）鸟的身体最发达的肌肉是_______，其收缩时能产生强大的动力，与飞行生活相适应。（4）鸟的体内有_______，可以辅助呼吸，还能散热和减小内脏之间的摩擦。（5）鸟用坚硬的_______获取食物，食量大，消化能力强，食物残渣能很快随粪便排出；鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空。这些特征都可以_______，有利于飞行。任务二：制作鸟的呼吸系统模型。模型构建是学习生物学的方法之一，它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。下图乙是第二小组同学利用气球等材料制作的鸟的呼吸系统模型。（6）图中大气球表面缠绕着很多红蓝细线（模拟的是毛细血管），说明大气球模拟的呼吸器官是_______。任务三：各小组交流讨论鸟类与人类生活的关系及保护鸟类的措施。（7）鸟类不仅能维持生态平衡，为人类提供肉、蛋和羽毛，还能丰富人们的情感和生活等。为了保护生物多样性，请写出两条保护鸟类的措施：_____________________。（1分）18．（5.5分）阅读材料，回答下列问题。保护生物多样性，中国一直在行动。通过一组数据，让我们一起来看看中国在保护生物多样性方面取得了哪些成就。过去十年，中国森林资源增长面积超过7000万公顷，居全球首位；中国近十年新增和修复湿地80多万公顷，现有国际重要湿地64处；中国90%的陆地生态系统类型和74%的国家重点保护野生动植物种群得到有效保护，112种特有珍稀濒危野生动植物实现了野外回归，300多种珍稀濒危野生动植物野外种群数量稳中有升。中国大熊猫野外种群个体数量40年间增长了67%；朱鹮从最初发现的7只到如今已有至少7000只；亚洲象野外种群数量从上世纪80年代的180头增加到目前的300头左右；海南长臂猿野外种群数量仅存两群不足10只增长到五群36只。（1）生物多样性的内涵包括三个层次：①生物种类的多样性；②基因的多样性；③生态系统的多样性。资料中划线部分直接体现的层次是_______（填序号）。人们保护野生动物意识的提高有助于保护生物种类的多样性，生物种类的多样性实质上是_______的多样性。（2）森林生态系统被誉为“地球之肺”，是因为绿色植物通过_______吸收二氧化碳，释放_______，有助于维持生物圈中的_______平衡。（3）生物的生存离不开一定的环境，因此，保护生物多样性，最重要的是保护生物的栖息环境，保护_______的多样性，是保护生物多样性的根本措施。（4）资料中的大熊猫、朱鹮、亚洲象、海南长臂猿体温不会随着环境温度的变化而改变，都属于_______动物，其中朱鹮的生殖方式是_______，与其它三种动物不同。（5）长臂猿一般营群体生活，群体中有一个首领，属于典型的_______行为；长臂猿群体中能通过声音传递信息，从进化的角度分析，这是长期_______的结果。（6）作为一名中学生，在保护生物多样性方面我们应当怎样做？（答出一条即可）_____________。19．（3.5分）为了解某地森林公园生物的多样性，进一步认识生物资源保护的重要性，同学们进行了以“公园＋”为主题的跨学科研学活任务一：做“公园＋调查”活动的发现者（1）国家或地方通过建立自然保护区、国家公园等保护生物资源，这一保护方式属于_______（填“就地保护”或“迁地保护”）。（2）同学们制作了三种调查植物的拓印作品及资料卡片（图一），将其绘制成分类表解（图二）。请你观察图一中植物的形态结构，判断图二中②为_______。若想搜集蕨类植物作为拓印材料，可在山间_______的环境找到它。（3）同学们走到某区域，发现此处阴坡，地势低洼，湿度较大。请你结合下列植物的特性，运用跨学科知识，判断此处适于栽种的植物是_______（填数字）。①垂丝海棠：喜光，喜温暖湿润环境；②蛇莓：喜阴，喜湿润环境；③圆柏：喜光，忌积水；④玉兰：根肉质，不耐水湿任务二：做“公园＋科普”活动的践行者（4）同学们运用跨学科知识绘制出导览图，制作了动物园研学手册。请根据手册指引，完善相应内容。研学线索：下列a、b、c为三条提示，每条提示对应一个场馆或场所。a.卵生，成体和幼体差别很大→b.卵生，体温恒定→c.体温不恒定，终生用肺呼吸研学路线：按照研学线索，使用导览图，依次找到对应场馆或场所，用数字写出一条可能的研学路线：_______。研学成果：根据路线进行研学，梳理研学成果。写出以上三类动物形态结构方面的一条共同特征：_______。若将③小熊猫馆纳入研学路线，请增加一条提示：d_______。20．（2.5分）近半年来，社会上的小学生又流行起80年代的一种游戏——烟卡，同学们，在你们玩烟卡的时候，是否注意到烟盒外面有一行醒目的提示语“吸烟有害健康”。我国卫生部宣告，从2011年1月起，我国将在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外公共场所完全禁止吸烟。烟草中的尼古丁等有害物质容易导致心血管疾病的发生，严重影响人的生命活动和身体健康。某生物兴趣小组为了进一步证实吸烟对人体健康造成的危害，设计了“烟草浸出液是否会对蝌蚪的生命活动产生影响”的实验，实验方案如下：①取6只1000ml的烧杯，其中在5只烧杯分别贴上标签A、B、C、D、E。②在未贴标签的烧杯中放入一定量的烟丝，然后加入300ml蒸馏水浸泡一昼夜，滤去残渣得到烟草浸出液。③分别向B、C、D、E四只烧杯中加入上述烟草浸出液，分别为20、30、40、50（ml），然后再分别向A、B、C、D、E五只烧杯中加入清洁池塘水至100ml，如下表：④向A、B、C、D、E五个烧杯中各放入10只活力、大小、健康等状况基本一样的蝌蚪，定期饲喂同种、等量饲料，观察并记录蝌蚪存活时间如下表：实验组ABCDE烟草浸出液（ml）020304050清洁池塘水（ml）10080706050存活时间（天）正常存活8641请根据以上实验。回答下列问题：（1）该生物兴趣小组设置的假设是：____________。（2）该生物兴趣小组设置方案④的目的是____________。（3）该生物兴趣小组设置的实验变量是______。（4）如果是你做该实验，得到与上表一样的数据，你的实验结论是____________：（5）古诗云“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”但是近年来这种现象已经很少出现。其原因是水域环境减少，环境污染以及人为对青蛙的捕杀等等。为了生态平衡，人与自然和谐共处，请你为保护青蛙提出可行性建议（提1条即可）____________。参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．B【分析】动物与人类的关系密切：动物为人类生活提供了丰富的物质资源；动物为人类提供了丰富多彩的衣着原料；动物是传播花粉的使者等。人应该保护动物，与动物和谐相处。【详解】A．动物在很多方面对人类有益，如提供食物、帮助农业生产、参与生态平衡维护等，所以动物是人类的朋友，A正确。B．虽然物种灭绝在自然演化过程中一直存在，但如今由于人类活动，如栖息地破坏、过度捕猎、环境污染等，大大加速了物种灭绝的速度。许多物种在未被人类充分认识时就灭绝了，这对生态系统和人类未来发展都极为不利，所以需要积极保护物种，B错误。C．我国地域广阔，地形和气候多样，为众多动物提供了适宜的生存环境，动物种类繁多，动物资源丰富，C正确。D．人类的活动既可能导致动物资源减少，也可以通过制定保护政策、建立保护区、宣传教育等措施来保护动物资源，所以人类在动物资源保护中起着关键作用，D正确。故选B。2．D【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。（２）保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等。【详解】A．引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，A错误。B．要保护生物多样性，是在保护的前提下，科学合理的开发利用；不是必须禁止对生物资源的开发和利用，B错误。C．老鼠、苍蝇、蚊子等虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的每一种生物它本身就是一个基因库，一种生物一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，近而影响基因的多样性和生物种类的多样性。对于对人有害的鼠、蚊、蝇等动物我们应控制其数量，C错误。D．建立种质库，包括植物的种子库和动物的精子库，以保护珍贵的遗传资源，D正确。故选D。3．B【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。【详解】A．生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，故A错误。B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。故生物种类的多样性，其实质是基因的多样性，故B正确。C．保护生物多样性最有效的措施是就地保护，如建立自然保护区，故C错误。D．大力引进一些外来物种，由于缺乏天敌，会造成生物入侵，破坏当地的生态平衡，故D错误。故选B。4．B【分析】野生动物濒临灭绝的主要原因：栖息地的丧失、生物入侵、非法狩猎、环境污染等。保护野生动物的主要措施：就地保护、迁地保护、建立种质库、加强法制管理和宣传教育等。【详解】A．栖息地的丧失是导致野生动物濒临灭绝的主要原因之一。由于人类活动（如城市化、农业扩张、森林砍伐等），野生动物的栖息地不断减少，导致它们的生存环境恶化，A正确。B．大量引进外国野生动物不仅不能缓解本地野生动物匮乏的问题，反而可能带来生态入侵、疾病传播等负面影响。生态入侵物种可能会破坏本地生态系统的平衡，导致本地物种的进一步减少，B错误。C．迁地保护是指将野生动物从原栖息地迁移到人工环境中进行保护，如动物园、水族馆等。这是保护濒危物种的一种常见手段，C正确。D．公众参与是保护生物多样性的重要途径之一。通过提高公众的环保意识，鼓励大家参与保护行动，可以有效促进生物多样性的保护，D正确。故选B。5．2024年国际生物多样性日的主题是“生物多样性，你我共参与”，意在号召我们一起行动起来，加入保护5．D【分析】（1）生物多样性面临威胁的原因主要包括：栖息地的破坏或丧失；掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵等。（2）保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。就地保护中最为有效的措施是建立自然保护区；迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。【详解】A．大量引进外来物种，若不引进它的天敌，外来物种可能会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，对本地生态系统不利。可见，我们不能盲目地引进外来物种，应该进行科学评估和管理，故A错误。B．围湖造田、毁林造田等做法会严重破坏生态环境，减少生物栖息地，使生物的种类和数量减少，导致生物多样性下降。这些做法虽然可能在短期内增加粮食产量，但长期来看对生态系统和生物多样性的破坏是巨大的，对生物多样性的威胁是显著的，故B错误。C．保护和利用生物资源并不是相互排斥的，虽然保护生物多样性很重要，但并不意味着要完全禁止开发和利用生物资源。合理的开发和利用生物资源可以促进经济发展，同时也可以通过可持续利用的方式保护生物多样性。完全禁止开发和利用生物资源并不现实，也不利于生物多样性的长期保护，故C错误。D．建立自然保护区是一种就地保护生物多样性的有效方式，也是保护生物多样性最有效的措施，可以保护生物在其原生环境中的生存和繁衍。而野生动物救护繁育基地则是一种迁地保护的方式，可以对濒危物种进行人工繁育和保护，待其数量恢复后再放归自然。这两种方式都是保护生物多样性的重要手段，故D正确。故选D。6．D【分析】1．自然界中的每一种生物，都受到周围其他生物的影响，包括捕食、寄生、共生、竞争、合作等关系。2．生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象，这些生物被叫做外来物种。3．生物多样性的价值包括：①直接价值：食用价值、药用价值、工业原料、科研价值（如袁隆平利用野生水稻培育了高产抗病杂交水稻）、美学价值等。②间接价值：生物多样性具有重大的生态功能，一般表现为涵养水源（如森林生态系统被喻为“地下水库”）、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，并作为二氧化碳汇集在调节全球气候变化中的作用，等等。③潜在价值：我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分。【详解】A．互花米草是一种外来入侵物种，具有极强的生命力和繁殖能力。它的生长密集，会抢占本土植物的生存空间、光照、水分和养分，导致本土植物无法正常生长甚至死亡。这种关系在生态学中被称为竞争关系，A正确。B．互花米草是入侵物种，但它最初被引入中国是为了海岸绿化和防风固堤，这说明它具有一定的生态价值，B正确。C．本土植物在长期进化过程中适应了当地的环境条件，但当互花米草等外来物种入侵后，环境发生了剧烈变化，本土植物无法迅速适应这种新的竞争压力，导致其死亡。这说明生物对环境的适应是相对的，即生物只能适应特定的环境条件，当环境发生显著变化时，原有的适应能力可能失效，C正确。D．许多外来生物在农业、林业、园艺等领域发挥了积极作用。例如，玉米、土豆等作物最初也是外来物种，但如今已成为全球重要的粮食来源，故我们需要科学地看待外来物种的引入和管理问题，D错误。故选D。7．D【分析】建立自然保护区的意义有：自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，有利于研究珍稀动物的生态和生物学特征；自然保护区为人类提供研究自然生态系统的场所，是进行科学研究的“天然实验室”，便于进行连续、系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等；自然保护区是宣传教育的活的“天然博物馆”，可以向人们进行普及生物学知识和宣传保护生物多样性等。自然保护区还能在涵养水源、保持水土、改善环境和保持生态平衡等方面发挥重要作用。【详解】A．人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区，利于保护保护区内的珍稀动植物资源，A不符合题意。B．建立自然保护区利于保护保护区内的珍稀动植物资源，有利于研究珍稀动植物的生态和生物学特征，B不符合题意。C．自然保护区保护具有代表性的自然环境，通过保护这些区域，可以维护生态系统的完整性和多样性，防止自然环境的退化和破坏，C不符合题意。D．自然保护区的目的是生态保护，而不是旅游开发，过度开发旅游项目可能会对自然环境造成破坏，D符合题意。故选D。8．B【分析】（1）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。（2）保护生物多样性的措施：就地保护、迁地保护、建立濒危物种种质库、加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。【详解】A．图中各种各样的狗，都属于一个物种，体现了基因的多样性，不能体现生物种类的多样性，A错误。B．同种生物不同个体之间基因也有差异，所以每种生物都是一个丰富的基因库，B正确。C．生物在调节气候、防风固沙等方面的价值属于间接价值，C错误。D．就地保护的主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施，D错误。故选B。9．B【分析】保护生物多样性的主要措施。①就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。所以，建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施。【详解】从表中数据分析危害鸟类生存因素中的“栖息地丧失”，对鸟类的危害程度占60%，是危害鸟类生存的主要因素，因此保护鸟类多样性的根本措施是保护鸟类的栖息环境，而不是颁布保护鸟类的法律法规，禁止偷猎；禁止引进危害鸟类的外来物种或将鸟类移入动物园进行保护和管理。故ACD错误，B正确。故选B。10．C【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。【详解】A．每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以生物多样性的本质就是基因多样性，A正确。B．人类活动引起的生态环境破坏，使动物物种的灭绝速度逐渐加快，B正确。C．被直接用作食物、药物、能源和工业原料等所表现出来的价值称做生物多样性的直接价值。因此，屠呦呦用黄花蒿提取的青蒿素治疗疟疾，利用的是生物多样性的直接价值，C错误。D．2020年起长江实行十年禁渔属于就地保护，就地保护是保护生物多样性最有效的措施，D正确。故选C。11．C【分析】保护生物多样性的主要措施有：①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。【详解】A．生物多样性是人类生存和发展的基础，保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源，而是要进行合理的开发和利用生物资源，走可持续发展的道路，故A正确。B．若盲目引进的外来物种，在我国的生态环境中可能没有天敌，会出现生物入侵现象，威胁当地的生物生长，破坏生物多样性，因此为了丰富我国的动植物资源，应慎重引进外来物种，故B正确。C．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，属于就地保护，就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性最有效的措施；迁地保护不是保护生物多样性最为有效的措施，故C错误。D．生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物种类多样性、基因多样性的丧失，如湖泊被污染后，湖泊中的生物就会受到威胁，它所拥有的基因库可能消失，因此生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性，故D正确。故选C。12．C【分析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性三个方面。保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，四是制定生物多样性保护的法律和政策，五是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，如大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，如北京建立大熊猫基因研究中心；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。因此云南在西双版纳建立亚洲象国家级自然保护区、北京建立大熊猫基因研究中心、对捕猎国家保护动物的惩治行为，分别属于就地保护、易地保护、法制教育和管理，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。13．D【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。【详解】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。“加拿大一枝黄花”是外来物种，它引入到新环境后，由于它适应本地的气候条件，又缺少天敌，迅速繁殖，争夺其他生物的生存空间、阳光、水分、空气、养料等，危害本地生物多样性，破坏生态平衡。所以，在引入新生物资源时，一定要慎重，先考察、论证后再引入。因此，ABC正确，D错误。故选D。14．D【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性三个方面。保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。【详解】A．建立繁育中心就是建立人工繁育及养殖中心，属于迁地保护，而“禁渔”属于就地保护，A不符合题意。B．迁地保护是将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充，而“禁渔”属于就地保护，B不符合题意。C．建立种质库，包括植物的种子库和动物的精子库，以保护珍贵的遗传资源，“禁渔”不属于建立种质库，C不符合题意。D．就地保护就是把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性的最有效措施。“禁渔”属于保护生物多样性措施中的就地保护，D符合题意。故选D。15．B【分析】（1）生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。（2）生物多样性锐减的原因：生存环境的改变和破坏；掠夺式开发和利用；环境污染；外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区。【详解】A．生物多样性是指生物圈中的所有植物，动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，A错误。B．过度的人为干扰，如过度开发、污染和破坏生态环境等，都会对生物多样性造成严重影响。这些干扰会导致生物栖息地的丧失、物种数量的减少和生态系统的破坏，从而降低生物多样性，B正确。C．外来物种入侵因其缺少天敌制约而导致生物多样性破坏，C错误。D．生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值，我们要保护生物的多样性，合理开发和利用生物的多样性，D错误。故选B。

二、非选择题：共5题，每空0.5分，标注除外，共20分。16．（1）物种/生物种类基因/遗传（2）少低（3）放置人工鸟巢（4）建立自然保护区（5）C（6）【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。【详解】（1）物种多样性指不同生物种类的丰富程度，而基因多样性是物种多样性的基础，决定了生物性状的差异‌。因此，资料一体现了生物多样性中物种的多样性，其实质是基因的多样性。（2）资料显示，黄腹角雉一年仅产卵1～4枚，繁殖成功率仅约10%，繁殖能力低下加剧了种群危机‌。因此，资料二中黄腹角雉处于灭绝边缘的原因可能是黄腹角雉产卵少，且卵的繁殖成功率低。（3）资料三中提到了针对黄腹角雉筑巢能力差而采取的措施是放置人工鸟巢。这一措施旨在帮助黄腹角雉提高繁殖成功率，通过提供适宜的筑巢环境，使其能够更顺利地繁衍后代。（4）保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。自然保护区能够为生物提供适宜的生存环境和繁殖条件，减少人类活动对生物多样性的干扰和破坏，从而有效地保护生物多样性。（5）A．栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因之一。随着人类活动的不断增加，许多生物的栖息地被破坏或丧失，导致这些生物无法继续生存和繁衍，A不符合题意。B．偷猎和乱捕滥杀也是导致生物多样性减少的重要原因。一些珍稀或具有经济价值的生物被人类非法捕猎和杀害，导致它们的数量急剧减少，甚至面临灭绝的威胁，B不符合题意。C．控制有害动物的数量通常是为了保护生态系统中的其他生物和人类的安全。例如，通过控制害虫的数量，可以减少它们对农作物和森林的破坏。这种控制是有益的，并不构成对生物多样性的威胁，C符合题意。D．环境污染对生物多样性也构成了严重威胁。随着工业化和城市化的加速发展，大量的污染物被排放到环境中，对生物造成了严重的伤害。这些污染物可能破坏生物的栖息地，影响它们的生长和繁衍，甚至直接导致它们的死亡，D不符合题意。故选C。（6）物种多样性指的是一个区域内不同物种的丰富程度，物种越多，物种多样性越高；基因多样性指的是一个物种内个体之间的遗传差异，物种多样性越高，意味着不同物种的基因库也越丰富，从而增加了整体的基因多样性。因此，物种多样性的实质是基因多样性。如图所示：。17．（1）可以减少飞行中空气的阻力（2）翼（3）胸肌（4）气囊（5）喙减轻体重（6）肺（7）为鸟类提供营巢或居留的条件，在树上挂人工巢箱，供鸟类繁殖和育雏；人工设置饲养台，为鸟类提供食物；不捕捉鸟类；不掏鸟窝；宣传保护鸟类的知识，让更多的人了解保护鸟类的重要性；了解鸟类的生活习性和保护方法，进而更好地保护鸟类等。【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。体形呈流线型，减少空气的阻力；体表被覆羽毛，翅膀呈现扇形，利于飞翔；胸部骨骼突出、胸肌发达，利于扇动空气飞行；食量大，消化能力很强；直肠短，粪便不贮存，减轻了体重，利于飞行；心肌发达，血液运输氧气的能力强。【详解】（1）鸟类的身体呈流线型，可减少飞行过程中的空气阻力，是与飞行相适应的外部形态特点。（2）鸟类的前肢变成翼，其上生有羽毛，羽毛有正羽与绒羽之分，正羽覆盖在身体表面，最大的正羽生在两翼和尾部，在飞行中起着重要作用，如家鸽的尾羽起着舵和平衡的作用，有利于飞行；绒羽密生在正羽的下面，有保温作用。（3）鸟类的胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作，为飞行提供强大的动力。所以，家鸽最发达的肌肉是胸肌。（4）鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时，气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。但气囊不能进行气体交换。（5）鸟类具有坚硬的角质喙，利于取食。鸟类有喙无齿，直肠短，消化能力强，且有的骨中空，轻、薄，这些都有助于减轻体重，便于飞行。（6）分析图片可知，吸管模拟的是鸟类呼吸系统中的气管，大气球模拟的是肺，红蓝线模拟的是肺泡周围的毛细血管，小气球模拟的是气囊。（7）保护生物多样性的主要措施包括：①就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理等，为了保护鸟类，可以为鸟类提供营巢或居留的条件，在树上挂人工巢箱，供鸟类繁殖和育雏；人工设置饲养台，为鸟类提供食物；不捕捉鸟类；不掏鸟窝；宣传保护鸟类的知识，让更多的人了解保护鸟类的重要性；了解鸟类的生活习性和保护方法，进而更好地保护鸟类等。18．（1）①③基因（2）光合作用氧气碳—氧（3）生态系统（4）恒温卵生（5）社会自然选择（6）爱护环境、植树造林（合理即可）【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性，最有效的措施是建立自然保护区。【详解】（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国112种特有珍稀濒危野生动植物实现了野外回归，300多种珍稀濒危野生动植物野外种群数量稳中有升，题干资料中直接体现的层次是①生物种类的多样性。生态系统的多样性指的是不同的生态系统出现多样化的局面，过去十年，中国森林资源增长面积超过7000万公顷，居全球首位；中国近十年新增和修复湿地80多万公顷，现有国际重要湿地64处；中国90%的陆地生态系统类型和74%的国家重点保护野生动植物种群得到有效保护。资料中这些内容直接体现的是③生态系统的多样性。不同基因决定生物的种类和性状不同，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。（2）光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．绿色植物吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的碳—氧平衡。（3）生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。（4）恒温动物：体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。体温恒定的意义：减少对外界环境的依赖性，扩大生活和分布范围。资料中的大熊猫、朱鹮、亚洲象、海南长臂猿体温不会随着环境温度的变化而改变，都属于恒温动物。朱鹮属于鸟类，其生殖方式是卵生。（5）动物的社群行为（社会行为）是指同种动物间或异种动物间的集体合作行为。这种合作可以仅表现为暂时的和松散的集群现象，但更典型的是动物组成一个有结构的永久性社群，其中有明确的分工和组织、灵长类动物还有等级制度。长臂猿一般营群体生活，群体中有一个首领，属于典型的社会行为；长臂猿群体中能通