北师大实验中学小升初语文试卷十一

2013北师大实验中学小升初第十一次试卷一、知识积累与运用。（38分）选择题，（1-10题每题一分，11-13每题2分）《哈姆雷特》的作者是（）A柯南道尔B笛福C巴尔扎克D莎士比亚被苏轼称赞为“诗中有画，画中游有诗”的唐代诗人是（）A王维B孟浩然C李商隐D王昌龄我国最早的字典是（）A《尔雅》B《康熙字典》C《新化字典》D《说文解字》下面那个故事不是三国故事？（）A卧薪尝胆B赤壁之战C三顾茅庐D草船借箭下列作家，作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是（）A罗贯中——《红楼梦》——林黛玉B施耐庵——《水浒传》——鲁提辖C吴承恩——《三国演义》——曹操D曹雪芹——《西游记》——孙悟空6、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（）A盘古B、女娲C、夸父D、后羿7、写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨之分"是写谁的？（）A吴劲梓B蒲松林C曹雪芹D罗贯中“李杜文章在，光焰万丈长”中的“李杜”指的是（）A李白和杜牧B李商隐和杜牧C李白和杜甫D李商隐和杜甫”头悬梁，锥刺股“说的是（）这两个中国古人刻苦学习的故事。A苏秦和孙康B孙敬和苏秦C苏秦和匡衡10”但是龙城飞将在，不教胡马度阴山“中的“龙城飞将”指的是（）A汉朝名将霍去病B汉朝名将李广C赵国名将廉颇D三国名将赵云11、下列词语中，没有错别字的一组（）A跋山涉水三年五载汗流浃背兴国安帮B摩肩接重如坐针毡风调雨顺威武不曲C不削一顾迫不急待谈笑风生栩栩如生D滔滔不绝锦上添花饱经风霜大海捞针下面这段文字中的横线处，依次应填入的一组句子是（）（2分）不是所有的笑容都表达喜悦，_________________________________________；不是所有的喝彩都表达赞颂，___________________________________________；不是所有的送从都表达虔诚，_____________________________________________；不是所有的顺从都表达成功，____________________________________________。就像不是所有的反对都表达憎恨（2）就像不是所有的眼泪都表达悲痛就像不是所有的沉默都表达否定（4）就像不是所有的挫折都表达不幸A（3）（4）（2）（1）B（1）（3）（2）（4）C（2）（3）（1）（4）D（4）（3）(1)（2）下列四句中没有语病的一项是（）（2分）各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。

B．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

C．在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。

D．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。语言实践照样子，写句子。（4分）如果一滴水代表一个祝福，我愿送你一个东海。如果________________________________________________________。如果_________________________________________________________。家庭、家乡、国家，都是我们割舍不去的眷恋。请你参加与“家”相关的综合性学习活动，完成下列任务。（4分）古人造字，屋中有女则“安”，添丁则“宁”，“豕”是“猪”，请你据此想一想，“家”字又怎样的含义？_______________________________________________________________________________中国自古家国一体，有国才有家，如果在国庆节时，你们班举行庆祝活动，让你选一首主题曲，你会选哪一首？为什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________古诗积累。（10分）不畏浮云遮望远，________________________________。春蚕到死丝方尽，_________________________________。先天下之忧而忧,___________________________________。老吾老，_______________________，幼吾幼_____________________________。古人常用“舍生取义”来表现个人的人生追求，文天祥的《过零丁洋》中也体现了这种追求，这两句诗_______________________________，____________________________。孔子是我国古代著名的教育家，思想家，但他却很谦虚地说：“敏而好学，_____________________。”而他说的“_________________________________，_________________________________。”则阐述了学习和思考的辩证关系，教育我们要讲究学习方法。根据所学知识填空。（4分）（1）少壮不努力，_______________________。（2）只要功夫深，______________________（3）早霞不出门，______________________。（4）_____________________，曲不离口。三、阅读。（32分）（一）文言文阅读（10分）范氏之亡也①，百姓有得②钟③者。欲负而走，则④钟大不可负；以椎毁之，钟况然⑤有音。恐人闻之而夺己也，遽⑥掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖⑦矣。注释：①

范氏之亡也：范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他的四家贵族联合打败后，逃在齐国。亡，逃亡。②得：偷。③钟：古代的打击乐器。④则：但是。⑤况然：形容钟声。⑥遽（jù）：立刻。⑦悖：（bèi)荒谬。解释下列加点的字。（2分）欲负而走（）恶人闻之（）用一个成语给这篇文言文取个题目：_______________________________翻译句子。（4分）以椎毁之，钟况然有音。_______________________________________________________________________________恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。_______________________________________________________________________________21、这个故事告诉我们什么道理？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________现代文阅读（22分）向一棵树鞠躬那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。我不由自主地站在那里，仰视着这棵不同寻常的树。它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起，好像训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状，鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀！但命运却把它交付给一堆砖。当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。它知道，非分的妄想只能毁灭自己。找准自己的位置，顺势而生长，才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。为了生存，它只得打自己的主意。让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食，减少消耗。尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。我久久地站在那里，为一颗榆树而感动。又一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。一个老人背负着一棵树蹒跚而行。正是砖垛上的那棵树。老人告诉我，这垛砖垛了十八年。当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。媳妇改嫁，他领着孙子孙女艰难度日，房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了。我怔在那里。十八年，不知老人是如何度过的。望着肩负在老人背上的那棵榆树，竟然是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发，褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸，几十条柔柔细细的根，是老人冉冉飘飞的胡须！老人背负着那棵老榆走了。一个默默无语的老人背负着另一个不言不语的老人，走了。一种热热的液体，模糊了我的双眼。我默默地伫立，向老人背上的那棵榆树深深地鞠了一躬。（作者：王崇亚,略有删节）22．（2分）本文思路清晰，概括起来说是由_写到____________。23．（3分）本文构思精美，主要运用了的表现手法。24．（6分）文章开头几段多处着墨来描写砖垛，试简析其表达作用。_____________________________________________________________________25．（6分）文章倒数第三段画线的句子写出了老人与树的许多外在的相同之处，他们还有哪些隐性的相同之处呢？试写出两条。26．（6分）从文中摘取一个你认为有格