武汉软件工程职业学院教师招聘考试历年真题

武汉软件工程职业学院

教师招聘考试历年真题

一'单选题

1.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和

专业技术基础课程。

A.普通教育课程

B.专业基础课程

C.多学科交叉课程

D.科研项目课程

【答案】：B

2.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。

A.发现教学法

B.项目教学法

C.问题教学法

D.案例教学法

【答案】：B

3.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方

面的发展和不断成熟？（）

A.抽象逻辑思维

B.形式逻辑思维

C.辩证逻辑思维

D.创造性思维

【答案】:C

4.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，

这实质上是（）o

A.对•教师道德行为的高度肯定

B.对教师个人的高度肯定

C.对教师道德品质的高度赞美

D.对教师职业的高度肯定

【答案】：C

5.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）

特征。

A.意志

B.情绪

C.态度

D.理智

【答案】：B

6.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意

识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

A.教学监控

B.教学计划

C.教学反思

D.教学设计

【答案】：A

7.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.理论联系实际

B.实事求是

C.严谭治学

D.与时俱进

【答案】：C

8.我国现行的高等学校领导体制是（）。

A.校务委员会负责制

B.党委集体领导制

C.党委领导下的校长负责制

D.校长负责制

【答案】：C

9.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外,

还需要大力促进（）

A.跨学科研究

B.社会学科研究

C.应用学科研究

D.人文学科研究

【答案】：A

10.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）

A.现成的研究成果都能直接作用教学内容

B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

D.高校的教学与研究相互依存、相互促进

【答案】：A

11.在下列情形中，学校应承任教育法律责任的情形是（）。

A.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的

B.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的

C.来自学校偶发性侵害造成的

D.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重

的

【答案】：D

12.大学生的思想素质趋成熟，其主要表现为（）

A.思维的独立性增强

B.自我意识强烈

C.思维的抽象性明显增强

D.思维具有一定的创造性

E.辩证思维成熟

【答案】：ACD

13.高校课程改革中，筑波模式的主要特征是（）

A.加强基础,淡化专业

B.通过复合课程将文、理学科融为一体

C.以学群、学类为组织进行综合知识教学

D.跨学科选课

【答案】：C

14.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。

A.教师的年龄

B.教师的体质

C.教师的能力

D.教师的素养

【答案】：D

15.按照迁移的层次，学习迁移可分为（）。

A.横向迁移与纵向迁移

B.正迁移与负迁移

C.特殊迁移与普通迁移

D.顺向迁移与逆向迁移

【答案】：A

16.人际关系的具体表现形式是（）。

A.人际互动

B.人际沟通

C.人际交往

D.亲和行为

【答案】：C

17.容量没有限制，记忆痕迹迅速消退，信息处于未被加工的原始状态，这种记忆是（）o

A.工作记忆

B.长时记忆

C.朝时记忆

D.感觉记忆

【答案】：D

18.下列关于非正式群体积极作用的叙述，不正确的是（）。

A.及时解决问题

B.能够满足大学生多方面的心理需要

C.有利于班集体工作的开展

D.增强信息的沟通

【答案】：C

19.“皮格马利翁效应”说明哪一种因素对学生人格形成与发展的影响？（）

A.家庭结构

B.班级气氛

C.父母教养方式

D.教师期望

【答案】：D

20.瞬时记忆的贮存时间大约为（）o

A.2秒〜1分钟

B.5秒〜2分钟

C.0.2-0.5秒

D.0.25〜2秒

【答案】：D

21.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为（）。

A.课堂教学

B.教学方法

C.教学组织形式

D.走班制

【答案】:C

22.心理现象的产生方式是（）

A.意识活动

B.技能活动

C.反射活动

D.精神活动

【答案】：C

23.有关学生分班的说法，正确的是（）

A.学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。

B.学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。

C.高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。

D.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费

【答案】：C

24.主张人格实现是人性的本质，自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是（）o

A.班杜拉

B.罗杰斯

C.荣格

D.马斯洛

【答案】：B

25.根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德耍通过（）o

A.态度的学习

B.知识的学习

C.行为规范的学习

D.技能的学习

【答案】：C

26.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。

这意味着教师要（

A.严格要求学生，对学生一视同仁

B.关心学生、了解学生

C.乃热爱事业与热爱学生结合起来

D.尊重学生、信任学生

【答案】：B

27.智育目标包括二个方面：陈述性知识、认知策略和（工

A.元认知

B.程序知识

C.心智技能

D.特殊技能

【答案】：C

28.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和（）0

A.申请立项

B.撰写成果

C.整理文献

D.科学实验

【答案】：A

29.以下哪位心理学家在莱比为大学建立的世界上第一个心理学实验室成为了心理学诞生的标

志？（）

A.奈塞尔

B.半生

C.冯特

D.弗洛伊德

【答案】：C

30.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于（］

A.桑代克

B.巴甫洛夫

C.苏格拉底

D.亚里士多德

【答案】：D

31.（）是心理活动在强度、速度、灵活性和指向性等方面的一种稳定的心理特征。

A.情感

B.能力

C.气质

D.认知

【答案】：C

32.高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校（）与受聘教师签订

聘任合同.

A.教务处

B.校长

C.科研处

D.人事处

【答案】：B

33.（）不仅是我国职业教育的办学主体之-一，也是职业教育的直接受益者。

A.国家

B.社会机构

C.企业

D.当地政府

【答案】：C

34.喜怒哀乐指的是哪一种心理过程（）。

A.意志过程

B.认知过程

C.激情

D.情绪过程

【答案】：D

35.发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是

基于吉尔福特提出的（

A.学习结果分类理论

B.信息加工学习理论

C.条件反射理论

D.智力结构论

【答案】：D

二、多选题

36.高校教学的实践环节范围广、形式多样，具体包括（）。

A.课程设计

B.科研服务

C.社会调查

D.实验实习

【答案】：ABCD

37.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是（）。

A.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系

B.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系

C.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系

D.正确处理好国家利益和集体利益的关系

【答案】：ABC

38.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）o

A.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务

B.专业应该拥有深奥的知识和技能

C.专业应该由行业外部制定规范标准

D.专业应该是正式的全日制职业

【答案】：ABD

39.职业道德价值取向缺失带来的问题有*（

A.政府诚信危机

B.法律的践踏

C.灰力的滥用

D.道德的缺失

【答案】：AC

40.优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（工

A.倡导优化配置学校资源

B.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向

C.建设关爱学生的生活学习的师生关系

D.建设富有育人寓意的校园物质环境

【答案】：BD

41.一名合格的教师必须具备（）。

A.普通文化知识

B.教育专业知识

C.经营管理知识

D.相关学科知识

E.学科专业知识

【答案】：ABDE

42.培养自学能力的方法有（）。

A.利用好社会教育资源

B.好学多问

C.借助学习工具

D.明确目标

【答案】：BCD

43.关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是（）。

A.教学可使科研的成果得到进一步传播

B.教学与科研很难两全其美

C.高等学校教师的研究局限于教学研究

D.教学没有科研做底子,就是一个没有观点的教育,没有灵魂的教育

【答案】：AD

44.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）

A.人际关系

B.学校教育

C.恋爱关系

D.人生态度

【答案】：AB

45.心理学的主要研究内容包括（）

A.认知过程

B.意志过程

C.心理状态

D.个体心理特征

【答案】：ABCD

46.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）

A.调整过程

民顺应过程

C.同化过程

D.反馈过程

【答案】：BC

47.按照迁移的顺序，迁移可以分为（）。

A.逆向迁移

R.纵向迁移

C.反向迁移

D.顺向迁移

【答案】：AD

48.职业具有的功能是（）o

A.实现个人价值

B.提高生活品质

C.获取生活来源

D.完成当事人社会化过程

【答案】：ABCD

49.职业道德具有（）。

A.群体性

B.明确性

C.多样性

D.行业性

【答案】：BCD

50.以下哪种情况属于不诚实劳动（）。

A.制造假冒伪劣产品

B.制造“三聚鼠胺牛奶”

C.出工不出力

D.电信诈骗

【答案】：ABCD

51.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）

A.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上

B.精心组织教材:使教材知识具有逻转意义

C.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识

D.以学生智力和知识发展水平为基础

【答案】：ABCD

52.大学生的人格权包括（）o

A.身份权

B.生命权

C.名誉权

IX身体权

【答案】：BCD

53.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在（）0

A.高等教育受学生