《儿科护理学》课程标准

《儿科护理学》课程标准

《儿科护理学》课程标准都应是最足本的,在医院和社区略床护理的应用中都应是最广沌的。要

课程类型：（公共课J专业课限选课）确保学生学习必需的知识,进步对本课程的学习兴融，由此来力造既能

总学时：80理论学叶：58实践学时：22学分数：表达高等职业技术学校《儿科护理学》课程具有的基本特点，入您合适

5时代进步所要求学生必备的儿科护理基本知识。成为学生获得学习专业

适用专业：护理、护理（助产）、护理（英语）护理课杈、专业护理技能和联叱就业临力的工具。拓展部分为适应学生

一、既还<-）课程性历进一步升华提供必要的准备，使学生了解《儿科护理学》与社会发展的

《儿科护理学》是研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病预防和互相作用，体会《儿科护理学》的文化价值，构龙可供不同学生得到个

临床护理内一门专科护理学.服务对象为分心处于不防发展中的小儿.性发展的有效平台。

其任务是使学生对《儿科护理学》有完好的认物，并掌握必要的技3.关注《儿科护理学》课程的学习进摄，认真贯彻以人为本、理论

能。不仅对小儿疾病进行护理,还包括开展优生优育、进步儿童保使和联系实际和启发性教学原那么，促进师生互动。以模块教学取代传统教

疾病的防治历量，为减少发病率、降低死亡率，增强儿童体质.促进儿学，通过理论讲授、课殳练习、案例讨论、实检实戏、临床见习与实习

童身心饨果提供绛合性、广泛性的护理。等手段完成教学目标。

（-）深程基本理念4.表达《儿科护理学》课程现代文化乱围，要反映当代《儿科护理

1.构定《儿科护理学》深樨的发展平台.按骐“拓展队班，强化能学》方面的新进展、新知识、新理念.

力，注变左用”的原那么，为学生学习《儿科护理学》打好坚实的基础。5.注吏《儿科护理学》课程教学进杈中新科学、新技术的仅用。充

注生知识的新性及时卫意iH,为学生杈供发展平台，分运用信息技术,通过多

2.设五《儿科护理学》洋福的合理内：&。教学内容分为以凡部分和1

拓假部分,确定以坚持“基本知识、基本理论和基本技能.”，拓版“思想媒体整合、网络、课件等我学手段,进步教学效果。

性、科学性、先进性、启发性和适应性”为原那么.《儿科护理学》课程6.施行■《儿科护卫学》谋椽有效的学习评价方法.通过提问、作业、

要变新科学他审视儿科万•理“三基”的内涵，基也由分在理论与方法上实验报告、案例讨论、理论考试、技能考核等进行综合评价。

（三）课程设计思路58222280二、课杈目标

根据«儿科护理学》课程的战学猊律及儿丈护理临床实践的格■点.求谭正江支培系学生在临床护理工作中，运用型体护理铝片的方＞1.

将《儿科护理学》分解成7个翎定点不同的模块，名模块既保种相时独解决儿童及其家属的储康问逋,在找学工作中,拄主培养学生的自学能

立桎，又呆持连线性，按扰学规律循序渐进，使《儿科护理学》教学具力.进步学生住合京质.

有阶段性的重煮，保证《儿科护院学》束椽之内涵发幺金过程，直穿教学（一）知识教学目标

始终。1.掌担儿科护理的基本概念培恭应用型的商等护理专科人技，学捱

1.本课程在第6、7学期开设，谭程总课时数为80学时,其中理论58现代护理模式,全方位地表达以病儿为中心的整体护理。

学时、尖舲20学时、机动2学时.学分5分。2,运用儿科护理的康本知识在对病儿施行福序护理的同时，对其病

2.《比科护理学》课程框架及学时分配如下表所示.因、发病机制和临床表现等能物有正确的认识,使之成为真正鑫义上的

《儿扑护理学》教学时间分配有用之才.

模块内容一、经论二、生长发育三、营养与喂春模块二基础（-）技能教学目标

护曾植块工新4儿年新4儿疾戊患儿的护身横块四茂恭极途痣也儿1.对于实践谭的棒作内必要:至动手比例达R5%以一卜.2对于信庆生

的护理模块五各系统疾病患儿的护理一、消化系统疾病患儿的护理习课内容要求学旌护理隹序。

二、呼吸节统疾病患儿的护理三、循环系统疾病患儿的护理四、泌尿（三）素质教学目标

系蜕疾病患儿的护理五、造血系统莪病患儿的护理六、种及系统接病1.通过本课程学习使学员能强化专业理念，热爱儿科护理工作.

患儿的护理7444332211964543菅春性疾病患儿的护2.对儿生具有高度的责任心、同情心、爱心，有为护理事业奋斗终

理426一、儿受保旋和疾病预防二、住院患儿的护理一、新生儿挣身的决心.

点及护理二、新生儿疾病患儿的护理学时理论3.5330.5425实3.具有良好的职业道德.杞报儿科护士的素质及角色要求，努力奥

践2242合计3.5550.5845模块一基础知识2造一名合格的职业护士。4.运用儿科护理知识开展健康指导、卫生咨询、

模块六感染性接病患儿的护理模块七危重症皋儿护理感染性预防儿科常见疾病。运用护理程序，地行祭体护理，掌握儿科畲见疾病

疾病患儿内护理617危左症患儿的护理213机动合计的护理措施。

三、深程内容与要求绪论教学目标

根据五寿加护及高名期空战有的珀系日标嘀定我学内容，校照“括1,了解儿科护理的任务、范国、发展与展堂。2.熟念儿对护理的行

庭基础,演化能力，注定应用”的原那么.施行模块投学,共设2.7个操点.3,掌握小儿年龄分期、各期特点工作任务

块：楔块一,基础知识：模块二，基段护理：换块三，新生儿及新生儿1.能够担负儿科护士的角色要求.2.能够适应儿科护士的太质妥求。

疾痛患儿的护理：接块四，营养性疾病患儿的护理：模块五，各系统疾生长发育教学目标

病患儿的护理：1.了解小儿神炫心理，感知觉、运动功胞、言语能力的发育。2.熟

3忠小儿生长发有的规律、影响因素。3.熟悉小儿心理发展迂程和特征。

模块六，感柒性疾病患儿的护理；模块七,危变症患儿的护理。4学握体格生长发育规律,常用指标、计算公式。工作任务

(-：•必修内容与要求1.掌提体格生长常用指标、测量方法及考前须知。2.能运用生长发

模块一：基础知识育知识对案例进行线合评价.实践：生长发育一小儿生长发育：小儿体

知识目标：了解儿科护理范畴、工作任务、学习方法，熟悉小几年将测量方法营系与啜养

峰分期年各期特.占..夕报各年龄期小儿蜜长媪有的一疑娓戊总粉响闪去.4

母台评价生长发育状况。熟念小儿对能量、蕾养素的需妥■。掌旌母乳喂教学目标

养、人工侵养的方法。1.说出小儿时随量的需耍。2.说出小儿对营养素的需要。3.了解

技能目标：能够也向儿科护士的角电及素质要求.能掌握体格生长儿变的感食.4.热悉辅助食品的添加。5.掌握母乳喂养、人工唯养.工

管用指标、发育凤律，为小儿进行测量,能运用生长发可如识对案例进作任务

行垓合评•介。能济述小儿对能量、营界去的需要：能讲述母北咳诉的优1.能济还能量与营林素的需要。2.能,指导母扎啜恭、人工啜株。

点并指导学乳喂养：能指导人工喂乐。实践：禧养与喂养-黑幼儿斡养与喂养；母乳喂春与笑儿生长发言

情感态度目标：然变儿科护理工作，对儿童具有鬲皮的责任心、同物［说明与这议］

心、爱心.具有良好的职业道稔.把握儿科护士的水质及向也要求。大1.本章教学内容的点点是小儿年龄分期、生长发再、小儿营界佚养。

力宣传科竽喂养知识，出负儿科护士健康教育青任.2.建议理论讲校为主轴以相关教具、多媒体课件的五现教学.并通

3.儿科护理技术揉作应能独立完成。1.能够钝熟进行配乳及乳祗喂乳。

模坎二.新生儿及新生儿疾病患儿的护理2,能进行牛乳喂系栉导。学会运用所学知识对患病新生儿桁室艮边

知识目标：表达正常新生儿及早产儿生理特点及护理.熟悉新生儿行健康我育。3.能他熟进行新生儿沐浴（蜜浴）臀红护理、更攘尿布，

唠轧方法.沐浴方法及旅部护理。掌握新生儿常见疾病的护理。扰触新生儿。4.学会使用温箱、光照疗法、抚触新生儿。

技能目标：学会新生儿常用护理技术操作，能■件熟应用新生儿室的5.能,对危业患儿进行监护并配合医生进行新生儿要息的抢故.

常用仪苕，实践：新生儿及折生儿痰病患儿的好理-正常足月儿和早产几特点及

情感态度目标：要珍视生命、爱护生命。在护理操作中望守慎独精护理：新生儿支症监护新生儿疾病患儿的护理学习目标

种.工作产本认真.动作，了解新生儿疾病（新生儿堂思、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿

6厮内出血、新生儿呼吸窘迫绘合征、新生儿败血症、新生儿黄相、新生

轻委金慎，表达对新生儿关心和爱护.儿寒冷损伤线合征）的疾因、发病机制，预期晶果.熟悉（新生J-更2、

新生.L的护理学习目标新生儿缺氧缺血性肺病、新生儿校内出血、新生儿呼吸窘迫控台征、新

1孰名新4儿定义、新4儿分类方法.牛报杈转胎黔、体灾分吏好4儿为*»#..蓟步儿就赤、新4儿*外捅伤好合江》的桃金■、临戚表《L.

准。掌捱哥危儿祝念。熟念足月新生儿、早产儿的外貌特点、生理特点治疗原那么。掌握（新生儿篁息、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿M内

及新生儿忖殊生理状态。掌握正常足月新生儿、早产儿的护度措施，然出位、新生儿呼吸中迫尊合征、新生儿败血症、新生儿就疱、的生儿家

悉母礼佚养的方法，掌捱母轧喂养的优点、号前须知.熟悉人工喂养食冷孤伤球合征）的护理评估要点、常用护理诊断及医护合作性问题、主

品种类，拿捱牛扎喂养方法.要护理措苑和护理评价.其中重点讲解新生儿黄疸、新生儿颅内出血、

2.熟悉配乳、扎瓶喂孔、清管喂礼、鼻包的目的及用物;隹备，掌握新生儿败血症、新生儿寒冷损伤绘合拉。

其操作方去、考前须知。熟悉更换尿布、沐浴（汽浴:臀红护理的目的及工作任务

用物准备,凫熟学报其操作方法及考前须知。了解按血疗法的方法、指1,能1纯熟完成新生儿空总、新生儿灵衣缺血性脑病、新生儿预内出

征、准备及考前须知.位、新生儿呼吸窘迫线合征、新生儿败血作、新生儿黄疸、新生儿寒冷

工作，壬务狠伤线合征的各项护理技术操作.

2.能运用已学知识对新生儿堂总、新生儿块隶.疑血性脑病、新生儿营养性接扁患儿的护理教学目标

皮再山上,新生儿呼吸必迫综台征、新生儿败后症、新生儿黄拉、新生1,了解蛋白质鸵量含养不良、小儿单佬仕把肝症、妙生去0块三性

儿寒冷撮济除合征进行他康指导。佝倭病、雏生素D缺乏桎手足抽笈症的疾病慨要及治疗原那么。

72.熟悉蛋白质-的量营养不良、小儿单纯性肥胖疝、雄生素0缺乏性

［说明与建议］的偻病、维生索D缺乏性手足批搞症的护理评估、健康史、身心状况、

1.本章教学内容的支点是早产儿护理及新生儿师内出血、新生儿敷实脍室及其他检查。

血症、新生儿黄莉、新生儿来冷损伤蛉合征的护理。3.掌握蛋白质-能量营养不良、小儿单纯性肥胖症、维生术0块乏性

2.新生儿及新生儿疾病患儿护理的实践可视靖况按排（医院兄习、佝偿病、维生点D8乏性手足抽脑症的护理诊断与医护合作性问题、预

电教片、式例讨论）.期结果和护理措地。

模块凶：营养性换在患儿的护理工作任务

知识目标：了解蛋白质-能，金营养不良、小儿单纯性肥胖症、投生去1.能纯熟完成受白质-能量营林不良、小儿单纯性杞胖症、堆生素D

D缺乏机佝傀戊..等4亲D处免性手足拙抵短的隹病费,娈电治疗库那么.地之林他傀翕、帮4亲D她之忖手足轴擅城的各项护/拉呆操作.

熟悉茶白凄-能量蕾养不良、小儿单地性肥胖症、维生土D块乏性佝候病、2.能运用巳学知识进行健麻指导.

维生素D坡乏性手足抽插症的护理评估、佗康文、身心执况、实舲室及实践：若养性疾病患儿的护理一维生素D扶乏性佝傻病：笑给儿保健

其他检查,学握要白质-能量营养不良、小儿单纯性肥胖疝、雄生素D抉［说明与建投］

乏性的倭病、组生素D块乏性手足柚搞症的护理诊断与医护合作性问邀、1.本聿教学内容的重点是雉生亲D缺乏症患儿的护理。

倭期姑果，并纯熟掌报护理措施。2.营养缺乏性疾病患儿的护理的实践可视情况按排（医睨见习、电

技能目标：能地熟执行■并完成各种营养性疾病的护理措通。赦片、案例讨论）。

情感至度目标：具有良好的职业道健，大力宣传科学喂养知识,了模块五：各系统按病患儿的护理

解患儿及家属对疾病的认如与心理感受，给予心理支持.在护理患儿过知识目标：了解小儿各系统的解剖生理科点。熟悉各系统疫病的病

程中，应凸现关心、细心和爱心。因及发病机制.熟悉各系

83.能运用已学知识讨。腔炎、腹泻患儿及家题进行健康梢导.实戌：

玩疾病的临床束双.、实验型检查、治疗京部么。掌及各系妩疾病的消化系统疾病患儿的护庄小儿腹区,小儿，丧.体疔法［说明与建议］

护理沙新与医护合作性问题、护理措通。促进儿童保健和疾病的防治质1.本章教学内本的空点是腹温患儿的护理

量，减少发病率、降低死亡率，增强儿全体旗.2.消化系统挨痛患儿的护理实践可视靖况按排（医院见习、电教片、

技能目标：北钙达到儿科护士的角色及索质要求.能运用所学到的案例讨论》呼吸系统疾痛患儿的护理教学目标

理论加识招导临床实践，也把握各系统痰病患儿的整体好理，能娴熟运1.了解小儿呼吸系统解剖特点

用各项护理揉作技术完成护理措达。能运用医护知识对病儿及家属进行2.熟悉小儿呼吸系统生理特点、丸双料点

卫生指导.3,了解急性上呼吸道感染、急性支气管炎、林炎的疾病概,要及治疗

情感6度目好：对患儿具有高度的贲任心、同忧心、发心，具有良原那么.

好的职业过麴，不分亲戚，不分贵贱,，一视同仁.拧理工作中态度要和9

芮，语气要亲切，要充分展示人文关爱。4.熟悉急性上呼吸道感染、急性支%管炎、林炎的护理评估《健康

消化系处娃病急儿的护国就学目标史、身心能况、实胎室范其他检赤）

1.了解小儿消化系统解剖特点2.熟忘小儿消化莠绕生理特点5.学握急性上呼吸道感染、急性支气管炎、肺炎的护理诊所与医护

3.了解口腔炎、腹涓的疾嘉极要及治疗原那么。合作性问题及预期结果。6.他熟学握急性上呼吸道感柒、急性支王管炎、

4.熟悉口腔炎、腹泻的护理评估（健康史、身心状况、实脸室及其肺炎的护理措施。工作任务

他检查）5.掌握口腔炎、腹泻的护理诊断与保如合作唾问飕及预期结果，1.能,纯熟完成急性上呼吸道感染、急性支三管炎、肺炎的2-项护理

6.纯熟掌混口腔炎、腹禹的护理措施。7.了解小儿体液平衡的杼点技术操作。

8.熟念小儿水、电解凤和酸碱平衡点乱的特点9.学握小儿液体疗法2.能运用已学知识对急性上呼吸道感染、急性支毛管炎、肝炎患儿

常用溶液及其杂制10.学握小儿腹泻液体疗法的护理工作任务及家属进行健康指导。实践：呼吸系统疾病患儿的护理-小儿肺炎；小

1.6H生熟完成口腔炎、腹泻的各项护理技求操作,2.能完成小儿液儿心力袁弱的诊断与治疗［说明与速议］

体疗法的始理技术操作.1.本才教学内容的点点是肺炎患儿的护理.

2.呼吸系统疾病患儿的护理实践可视林况按排〈氏腕见习、电教片、10

案例讨论：、掀坏系统扶病患儿的护理我学目标

1.了解心脏胚胎发育。及其他检在）

2.熟息胎儿血液纳环和出生后的改变.5.掌捏急性肾小球肾炎、’K■病绘合疵、泌尿道感染的护理诊断/合作

3.掌港正常各年龄小儿心脏、血管、心率、血ZK的特点。4.了解先性问超及预期性果。6.纯熟掌握急性肾小球肾炎、甘耕捺合症、泌尿道

天性心脏病、病*性心乳炎的疾病概要及治疗原那么，感染的护理措施。工作任务

5,熟悉先天性心脏病的护理许估（住，场史、身心状况、实验空及其1.能纯熟完成急性骨"小球肾炎、骨•病蛉合建、泌尿道感柒忖各项护

他检查）。6.学捱先天性心脏翕的护理诊所/合作性问卷及预期结果。7.理技术操作。

凫热掌掘先天性心脏病的护理转袍.工作任务2.能,运用已学知识对急性肾小球圻炎、片痛笠合症、泌尿道感染患

1.能生熟完成先天性心脏病的各项护理技术操作.儿及家属进行他康指学.实践：泌尿系统按痣患儿的护理-念性甘小球

2.能运用已学知识对先天性心脏病患儿及家属迸行健康的导。［说肾炎［说明与建议］

明与也议:1.木殳般学内交:的变点是如性师小球纤叔、将宓片公点.

1.本辛教学内容的支点是先天性心脏病患儿的护理。2.泌尿系统疾病患儿的护理实践可视物况按排（医院见习、电教.片、

2.循环系统疾病患儿的护理实践可视情况按排（医院见习、电教片、蜜例讨论）。造血系统疾病患儿的护理教学目标

案例讨论）.泌尿系统接病患儿的抄理教学目标1.了解小儿藤胎期造血和血液特点.2.熟悉小儿出生后造血特点.

1.了解小儿泌尿系统解剖特点3.掌握小儿小血的定义、分度和药物治疗.4.熟悉小儿贫血的分关、

2.熟悉小儿泌尿系统生理特点和小儿排尿及尿液挣点治疗目的和非药物治疗。5.了解小儿贫血的发病机制和并发症。

3.了择急性肾小球将炎、’井病蛉合症、泌尿道感柒的挨病板要及治6,了解智养糙缺铁性流血、首系性巨幼红如他性箔血的疾疥枕耍及

疗用那么.治疗原那么。

4.熟忠急性肾小球传炎、’片病炷合症、泌尿道感染的护理评怙（健7.熟悉营养性缺铁桎外血、营林性巨幼红询胞性贫血的护理评估（健

康史、身心状况、实脸室康史、身心状况、实施室及其他检查）.

8.掌理营养性块狄性贫血、若赤性巨幼红细胞性发血的护理诊断/合1.本章教学内容的变点是小儿化脓性脑膜炎。

件惶闩即入收期结果。?他熟学及苦界住缺伙性贫上、苦系性巨助红细2,叶红系统疾病患儿的护理实双耳祝靖况按楣《医院SLR、电教片、

胞/性贫血的护理措施。工作任务爰例讨论）。

1.^也熊完成营养性扶饶性贫血、营养性巨幼红加胞性贫血的各顼埃块六：感染性接病心儿的护理

护理技术噪作.知汛目标：了饵小儿感染性疾病的病因及发痛机制.熟悉冬感染性

2.能运用已学知识对营养性*挟性贫血、营养性巨幼红细胞性贫血疾病的哈床表现、实段室检查、治疗特点。掌握各愚炎性疾病防护理诊

患儿及家篇进行就废指导。实践：造血系统疾病恚■儿的护理-营养性块断与医护合作性问卷、护理措施。促进儿童保健和感柒性疾病的防治质

馁性箔血：［说明与这汉］#.减少发翕率、降低死亡率,增袋儿主体质。

1.本卡找学内容的点点是营养性缺铁性贫血。技能,目标：穗筋达到小儿传染科护士的前色及本质要求.能运用所

2.造幺系统城病患儿的护理实践可视情况按排（度睨见习、电教片、学到的理论知识指导临床实践，的把握传染病痛儿的整体护理，修娴熟

案例讨论）.神径系统揉扃患儿的如理收学目标运用传染病的各项护理操作技术完成护理指袍。能运用传柒病防医护知

1了肝小儿油妗系统的一触检查、头师和乔封检在加运动检查以对我山及常凤迸行P443导.

11物感态度目标：劝儿童具有高度的点任心、同怙心、爱心,具有良

2.堂小小儿神经系统的反时检交好的职业道他.不分亲然..不分贵贱.一视同仁。护理工作中既要严格

3.了理小儿化脓性肚膜炎、病毒性脑膜炎、脑炎的挨病概要及治疗执行传染病的消毒隔高指施，对病儿及擎属要态度和锦，语气去切，矣

原那么。4.熟悉小儿化脓性脑膜炎的护理评估（淀成史、身心状况、实充分展示人文关爱.

唳室及其电检•查）5.掌握小儿化脓性植鹿炎的护理彦斯/合作性问巡及教学目标

俺期结果，6.能熟掌搔小儿化脓性胞膜炎的护理措施。工作任务1,了斛传染病的侦诊制度、严格的消毒后用制度、报告我精制度。

1.能论熟完成小儿化昧性胎暝炎的各M护理技术操作。2.熟念传染病的病怙的观察、如何做好日常生活护理、对症护理、

2.版运用已学知识对小儿化脓桎脑膜炎患儿及家属进行健康指导。7理护理和卫生宣教工作.3.了解麻疹、水痘、在红热、流行性胆腺炎、

［说明与珑议］中年性如行性痢疾、性核性脑糜炎的疾痛概要、流行病学科征及治疗原

那么。合作性问题、护理措施。促进危变症的防治质量,减少发病率、进步收

4,熟忠解疗、水疽、猩红,也、流行性肥腺炎、中毒性出菌性痢疾、治平、降依死亡率、成少伤残不，增强儿殳体殖。

结核性脑仪炎的护理评估（健康史'身心执况、实舲交及算他检查）技能目标：侵够达到儿科急症护士的南包及素质要求。能运用所学

5.掌握麻疹、水痘、猩红热、流行性喝膜炎、中斗性细茵桎痢族、到的理论知识指导临床实践,能配合医师对危重疝患儿进行放.扑，能把

结核性脏膜炎的护理诊断/合作性问题及期期骷果.握各危重症患儿的整体护理，能娴熟运用各项电立症护理操作我术，完

6.纯朴掌握麻疹、水痘、出红曲、洗汗性腮原炎、中毒性细的性病成护理措施。运用医护知识对家用进行卫生指导。

疾、姑榜，土脑膜炎的护理揩施。情感态度目标：对危生症患儿具有高度的责任心、同怀心、爱心，

12具有良好的职业道惚,不分亲疏.不分贵贱，一现同仁。护理工作中亳

工作，壬务度要和福,语气要亲切，要充分展示人文美发.

1.能也熟完成麻疹、水痘、好红然、流行性胆豚炎、中毒性细菌性教学目标

痢疾、对成性脑摸炎的各项护戌技术操作。1.了解小儿惊厥、急性颅内压增高、急性呼吸衰弱、充血怛心力衰

2陡云用已学后炽对喉本、水痘..底代执.流行林小旅炎、中毒机竭的痣闪取炬向机割抢就师那么.

如茵性痢疾.结核性胎膜炎病儿及家属进行健康指导，2.熟念小儿惊厥、急性而内压增高、急性呼吸亥网、充血上心力衰

实践：感柒性疾病患儿的护理-小儿出疹性传奏班［说明与这议］弼的护理评估（健康史、身心状况、实舲室及其他检在）。

1.本章教学内容的重点是麻疹、水痘、在红热、流行性腮腺炎、中3.掌握小儿惊厥、急性质内压增高、急性呼吸衰词、充血性心力表

毒性抽菌吐痢疾、结核性脑膜炎。溺的护理诊断/合作仕问袋及货期姑果.

2.传杂性疾痛患儿的护理实践可视情况按排（医腕见习、也教片、4.纯熟掌握小儿惊厥、急性州内压增高、急性呼吸衰溺、充血性心

案例讨论3力衰商的护理措施。工作任务

模块七：危京症患儿的护理1,能1纯熟完成小儿惊厥、急性顺内区增高、急性呼吸表竭、充血性

知识目标：了解小儿常见危变症的病国及发病机制•熟悉各危重症7力衰竭的各项护理技和操作.

的唔床表现、实脸室检查、治疗特点。掌握各电重症的护理诊断与医护2.能运用已学如识对小儿惊成、急性频内4增高、急性呼吠衰弱、

充血性心与衰竭患儿的家属进行健康指导。爱生命，以适应儿童护理教学和吟乐需要。

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实践：危正症患儿的护理-小儿心肺复苏术［说明与成议］2.《儿科护理学》教材内容的绸排力戊做到条理性、逻辑后、系统

1.本章栽学内容通过理论讲授、多媒体课件进行.性、完好,性、科学性.施行授块编排.既保证教材的连贯性、统一性又

2.常比危受症患儿的护理实践可视情况按排（医院见习、电收片、具有相对俄独立性，使收者易教，学者易学，读者务读。

案例讨论1。3.《儿科护理学》教材内容编写参考书

拓展部分（1）卫生部规划教村：高等医药院校技材《儿科学》第六版,杨锡

1.君靠期发育及健康问题2.小儿胧食安排3.儿科基处护理4.儿强、％著支主编人工出版社2022年1月出版

科常见疵火的护理5.新生儿求疵监护6.新生儿肺芟7.新生儿破伤风（2）卫生部规划教材：高等医药院校教材《儿科护理学》第二版，

氏饵缺乏症9.急性白血病10.注意力块陷多动症11.先天性中状珠功朱延力主编入卫出版社（3）卫生部艮划教材：五年一贯制护理专业教

能减低症12.儿童美风湿扃13.过敏性蒙蔽材《儿科护理学》柒二版,人卫出版社（4）高职商专教育改革敢材《儿

14或脏林腹啾巴结好合#1521-二休年合把16茉丙酎基赤17受护四》4野坪专俄江西科学技术史蛇〃

寄生虫病（二）教学建议

18.，急性中毒、急性K•亥前、心跳呼吸暂仲［说明与应议］1.以人为本.充分发挥教师的主导地位和学生的主体作用。以国家

拓展部分的内容可作为选学模块放在最后0.5学斗教学，也可作为自执业护士资格考试考纲为故学大纲，在教学活动中东用启发式、讨论式

学内容.的教学原那么，采取灵活、丰富、生动活泼的教学方法，充分谓动学生

四、课程施行建双（一）教材煽写建议的学习枳极性和主动性。

1,《（科护理学》教材内容的选取以人的生命周期为轴心,以五年2.在教学进程中坚我“必需”、“够用”原那么.坚持理论联杀实际.

制高型专科生的培养目标为根据，突出致材的“五性”，以"必需”和"够教学紧贴喀床,采取理论讲授、深堂讨论相结合,充分运用信总技术开

用”为原邪么，以病人为中心，以护理程序为框架，以护理诊断为核心