小学铸师德强管理提质量活动整改阶段总结师德整改方案

一、前言师德建设是教育工作的灵魂，是提高教育质量的关键。为了深入贯彻落实党的教育方针，加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，我校在“小学铸师德强管理提质量活动”整改阶段，特制定本师德整改方案。二、整改背景与目标（一）背景1.当前，我国教育事业正处于改革发展的关键时期，对教师队伍的素质要求越来越高。2.社会对教育的关注度日益提高，对教师的师德师风提出了更高要求。3.我校在师德师风建设方面存在一些问题，需要通过整改提高教师队伍的师德水平。（二）目标2.建立健全师德师风建设的长效机制，确保师德师风建设取得明显成效。3.提升教育教学质量，为学生的全面发展创造良好条件。三、整改内容与措施（一）整改内容1.教师职业道德规范2.教师教育教学行为3.教师与学生关系4.教师与家长关系5.教师与社会关系（二）整改措施1.加强师德教育（1）组织全体教师学习党的教育方针、教育法律法规和教师职业道德规范，提高教师的政治素养和职业道德水平。（2）开展师德师风专题培训，邀请专家进行讲座，引导教师树立正确的教育观、学生观和教师观。2.完善师德评价体系（1）建立完善的师德评价体系，将师德表现纳入教师绩效考核、职务晋升、评优评先等环节。（2）开展师德评价，对教师的教育教学行为进行监督和评价，确保师德建设取得实效。3.强化师德监督（1）建立健全师德监督机制，加强对教师教育教学行为的监督，发现违反师德的行为及时进行处理。（2）设立师德举报箱和举报电话，鼓励学生、家长和社会监督，形成全社会共同参与师德建设的良好局面。4.优化教师选拔任用机制（1）严格教师选拔任用标准，注重考察教师的思想政治素质和职业道德水平。5.加强师德榜样宣传（1）树立师德榜样，宣传师德先进典型，营造尊师重教的良好氛围。（2）开展师德主题教育活动，引导教师向先进典型学习，提高师德水平。6.建立健全师德师风建设长效机制（1）将师德师风建设纳入学校发展规划，形成长效管理机制。（2）加强师德师风建设队伍建设，确保师德师风建设工作的顺利推进。四、整改步骤与时间安排（一）动员部署阶段（1个月）1.召开师德整改动员大会，传达上级文件精神，部署整改工作。2.成立师德整改工作领导小组，明确工作职责和任务。（二）自查自纠阶段（2个月）1.组织教师进行自查自纠，查找自身在师德师风方面存在的问题。2.对自查中发现的问题进行梳理，制定整改措施。（三）整改落实阶段（3个月）1.根据整改措施，逐项进行整改，确保整改到位。2.开展师德评价，对整改效果进行评估。2.建立健全师德师风建设长效机制，巩固整改成果。五、整改保障措施1.加强组织领导，确保整改工作顺利进行。2.落实整改责任，明确整改任务和完成时间。3.加大投入，为整改工作提供必要的物质保障。六、整改预期效果1.教师的职业道德水平得到明显提升，师德形象得到树立。2.教育教学质量得到提高，学生全面发展得到保障。3.师德师风建设成果得到巩固，形成长效管理机制。七、师德整改工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。通过本次整改，我们相信我校的师德师风建设将取得明显成效，为推动学校教育事业的发展奠定坚实基础。一、可行性分析1.政策支持：党的教育方针和国家的教育法律法规为师德师风建设提供了政策支持，确保了整改方案的合法性和合规性。2.现实需求：随着社会对教育质量的关注不断提高，加强师德师风建设已经成为提高教育教学质量的必然要求。3.组织保障：成立师德整改工作领导小组，明确工作职责和任务，为整改工作的顺利推进提供了组织保障。4.资源投入：学校在人力、物力和财力上给予充分保障，为整改工作提供了必要的资源支持。5.社会监督：设立师德举报箱和举报电话，鼓励社会监督，有助于形成全社会共同参与师德建设的良好局面。二、难点与要点（一）难点1.观念转变：部分教师可能存在传统的教育观念，对现代师德师风建设的重要性认识不足，转变观念需要一定的时间和过程。2.评价体系完善：建立健全师德评价体系需要综合考虑多方面因素，如何科学合理地评价教师师德行为，是一个难点。3.长效机制建立：形成师德师风建设的长效机制，需要持续的努力和不断的完善，如何保持整改成果的持久性是一个挑战。（二）要点1.强化师德教育：通过多种形式的师德教育，提高教师的职业道德水平，是整改工作的核心。2.完善评价体系：建立科学合理的师德评价体系，将师德表现纳入教师绩效考核等环节，是整改工作的关键。3.加强监督机制：建立健全师德监督机制，对教师的教育教学行为进行有效监督，是整改工作的保障。三、注意事项1.注重宣传引导：通过宣传师德先进典型，营造尊师重教的良好氛围，增强教师的荣誉感和责任感。2.强化责任落实：明确各级领导和教师的责任，确保整改任务分解到人，责任到人。3.逐步推进：整改工作应分阶段、分步骤进行，避免一蹴而就，确保整改措施的逐步落实。4.注重实效：整改工作应注重实际效果，避免形式主义，确保整改措施能够真正解决问题。1.整改内容的全面性：在整改内容上，要全面覆盖教师职业道德规范、教育教学行为、与学生家长关系等多个方面，确保整改工作的全面性和深入性。2.整改措施的针对性：针对自查自纠中发现的问题，制定具体的整改措施，确保整改工作的针对性和有效性。3.监督机制的有效性：在建立健全师德监督机制时，要确保监督措施的有效性，避免监督流于形式，确保整改工作的顺利进行。4.长效机制的可持续性：在建立长效机制时，要考虑到机制的可持续性，确保整改成果能够长期保持，避免出现反弹现象。5.教师参与的积极性：在整改过程中，要充分调动教师的积极性，鼓励他们主动参与整改工作，确保整改工作的顺利推进。6.学生与家长的反馈：在整改过程中，要积极收集学生和家长的反馈意见，了解整改工作的实际效