实验小学第五届书声琅琅书韵留香经典诗文诵读展示活动方案书韵留香2

实验小学第五届书声琅琅书韵留香经典诗文诵读展示活动方案一、活动背景二、活动目的1.激发学生对经典诗文的兴趣，提高文学素养；2.培养学生热爱祖国语言文字，传承优秀传统文化；3.增强学生团队协作精神，提高综合素质；4.丰富校园文化生活，营造浓厚的书香氛围。三、活动主题“书韵留香，传承经典”四、活动时间2023年5月1日五、活动地点实验小学报告厅六、活动对象全校学生及教职工七、活动内容1.开幕式（1）主持人宣布活动开始；（2）校领导致辞；（3）经典诗文表演节目单介绍。2.诵读展示（1）个人诵读展示：学生自由报名，每位选手准备一首经典诗文，现场进行诵读；（2）集体诵读展示：以班级为单位，各班选派一个代表队，集体诵读一首经典诗文；（3）教师诵读展示：教师分组，每组选派一位代表，进行经典诗文诵读。3.评选环节（1）设立评审团，由校领导、教师代表、学生代表组成；（2）评审团对个人、集体、教师诵读展示进行评分；（3）根据评分结果，评选出优秀个人、优秀集体、优秀教师诵读奖。4.闭幕式（1）主持人宣布评选结果；（2）校领导为获奖者颁发奖品；（3）主持人宣布活动结束。八、活动组织1.活动筹备（1）成立活动筹备小组，负责活动策划、组织、协调等工作；（2）制定活动方案，明确活动流程、时间、地点等；（3）制作活动海报、宣传册，进行校内宣传；（4）安排活动场地、音响、灯光等设施；（5）邀请评委、嘉宾。2.活动实施（1）各班班主任负责组织学生报名、排练；（2）活动当天，各班按照指定时间到达报告厅，按照座位图入座；（3）活动开始前，各班组织学生进行热身活动，确保学生状态良好；（4）活动过程中，保持会场秩序，确保活动顺利进行；（5）活动结束后，组织学生有序退场。（2）对获奖者进行表彰，鼓励他们再接再厉；（3）收集学生、家长、教师对本次活动的意见和建议，为今后活动提供改进方向。一、活动筹备1.筹备小组构成组长：校长副组长：副校长、教务主任成员：各班班主任、语文教研组长、音乐教研组长、美术教研组长、信息技术教研组长、校团委书记2.筹备小组职责（1）组长：负责活动总体策划、协调、督促工作；（2）副组长：负责活动具体实施、协调、督促工作；（3）成员：负责本班学生报名、排练、组织工作；协助筹备小组完成其他相关工作。3.活动策划（1）确定活动主题、时间、地点；（2）制定活动方案，明确活动流程、内容、评选标准等；（3）编写活动宣传材料，包括海报、宣传册等；（4）邀请评委、嘉宾。4.活动组织（1）报名阶段：各班班主任负责组织学生报名，报名表需包含姓名、班级、诵读作品等信息；（2）排练阶段：各班班主任负责组织学生排练，确保学生熟悉诵读作品、掌握诵读技巧；（3）活动实施阶段：按照活动方案，各班按照指定时间到达报告厅，按照座位图入座；活动过程中，保持会场秩序，确保活动顺利进行；5.活动宣传（1）制作海报、宣传册，在校内张贴、发放；（2）利用校园广播、公众号等平台进行宣传；（3）邀请家长参加活动，共同见证孩子们的成长。6.活动场地及设施（1）场地：实验小学报告厅；（2）音响、灯光：确保音响、灯光效果，为活动顺利进行提供保障；（3）座位图：提前制作座位图，确保各班学生按照指定座位入座；（4）舞台布置：根据活动主题，进行舞台布置，营造活动氛围。7.活动评选（1）设立评审团，由校领导、教师代表、学生代表组成；（2）评审团对个人、集体、教师诵读展示进行评分；（3）根据评分结果，评选出优秀个人、优秀集体、优秀教师诵读奖。二、活动实施1.开幕式（1）主持人宣布活动开始；（2）校领导致辞；（3）经典诗文表演节目单介绍。2.诵读展示（1）个人诵读展示：学生自由报名，每位选手准备一首经典诗文，现场进行诵读；（2）集体诵读展示：以班级为单位，各班选派一个代表队，集体诵读一首经典诗文；（3）教师诵读展示：教师分组，每组选派一位代表，进行经典诗文诵读。3.评选环节（1）评审团对个人、集体、教师诵读展示进行评分；（2）根据评分结果，评选出优秀个人、优秀集体、优秀教师诵读奖。4.闭幕式（1）主持人宣布评选结果；（2）校领导为获奖者颁发奖品；（3）主持人宣布活动结束。2.对获奖者进行表彰，鼓励他们再接再厉；3.收集学生、家长、教师对本次活动的意见和建议，为今后活动提供改进方向。一、可行性分析1.活动背景与意义：此类活动与弘扬传统文化、提高学生文学素养的目标相契合，符合我国教育方针和社会主义核心价值观，具有积极的现实意义和深远的历史意义。2.资源保障：实验小学具备一定的硬件设施，如报告厅、音响、灯光等，可以满足活动需求。同时，学校有足够的师资力量和人力资源，能够保障活动的顺利进行。3.学生参与度：经典诗文诵读活动具有广泛的吸引力，能够激发学生的兴趣，提高参与度。通过班级、个人的积极参与，可以保证活动的顺利进行。5.政策支持：我国相关政策鼓励学校开展传统文化教育活动，为本次活动提供了政策保障。二、难点要点及注意事项1.难点（1）活动筹备：筹备阶段需要完成活动策划、组织、协调等工作，时间紧、任务重。需要筹备小组各成员明确职责，密切配合，确保筹备工作顺利进行。（2）活动实施：活动过程中，需要确保各环节的顺利进行，包括学生诵读、评委评分、奖品颁发等。这需要活动组织者具备较强的组织协调能力和应对突发事件的能力。2.要点（1）明确活动目标：确保活动围绕弘扬传统文化、提高学生文学素养这一核心目标展开。（3）加强沟通协作：筹备小组各成员要密切沟通，形成合力，确保活动顺利进行。3.注意事项（1）活动筹备阶段：提前制定详细的活动方案，明确活动流程、时间、地点等；做好活动宣传，提高学生