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文档简介
采购师资合同协议甲方(采购方):名称:______________________法定代表人:________________地址:____________________联系方式:________________乙方(供应方):名称:______________________法定代表人:________________地址:____________________联系方式:________________鉴于甲方有采购师资的需求,乙方具备提供相关师资服务的能力,双方经友好协商,依据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规的规定,就甲方采购乙方师资服务事宜达成如下协议:一、标的物或服务具体描述1.师资服务内容乙方应向甲方提供符合甲方要求的专业师资,为甲方所指定的培训课程或教学活动提供授课服务。师资应具备相应的专业知识、教学经验和资质证书,能够熟练运用教学方法和手段,有效地传授知识和技能,确保教学质量达到甲方的预期标准。2.师资专业领域涵盖但不限于[具体专业领域1]、[具体专业领域2]、[具体专业领域3]等,具体专业领域将根据甲方实际需求在每次授课前确定。3.授课方式授课方式包括但不限于面对面授课、线上直播授课、线上录播授课等,具体授课方式由甲方根据实际情况安排和决定。4.授课地点授课地点将根据甲方的安排确定,包括但不限于甲方指定的培训场所、线上教学平台等。5.授课时间和时长每次授课的时间和时长将由甲方提前通知乙方,乙方应按照甲方要求准时安排师资进行授课。授课时长原则上按照每课时[x]分钟计算,具体时长可根据课程内容和实际教学需要进行适当调整。二、权利义务(一)甲方权利义务1.权利有权要求乙方按照本协议约定提供符合要求的师资服务。有权对乙方提供的师资进行评估和监督,如发现师资不符合要求,有权要求乙方更换。有权根据实际教学需要,对授课内容、授课方式、授课时间等提出合理的调整建议。2.义务按照本协议约定的时间和方式向乙方支付师资服务费用。为乙方提供必要的教学协助和支持,包括但不限于提供教学场地、教学设备、学员名单等。提前告知乙方授课的具体内容、时间、地点、学员情况等相关信息,以便乙方做好教学准备。(二)乙方权利义务1.权利有权按照本协议约定收取师资服务费用。有权根据教学需要,要求甲方提供必要的教学协助和支持。对于甲方提出的不合理要求,有权拒绝并协商解决。2.义务按照本协议约定及甲方要求,提供具备相应资质和能力的师资,并确保师资按时、保质、保量地完成授课任务。对所提供的师资进行管理和监督,确保师资遵守甲方的教学规定和要求,维护甲方的教学秩序和声誉。根据甲方的反馈意见,及时对师资的教学内容和教学方法进行调整和改进,提高教学质量。向甲方提供师资的相关资质证书、教学简历等资料,以供甲方审核和存档。三、服务费用及支付方式1.服务费用甲方应向乙方支付的师资服务费用为每课时人民币[x]元,每次授课的费用根据实际授课时长计算。2.支付方式甲方应在每次授课结束后的[x]个工作日内,将本次授课的服务费用支付至乙方指定的银行账户。乙方应在收到款项后的[x]个工作日内,向甲方提供合法有效的发票。四、保密条款1.双方应对在本协议履行过程中知悉的对方商业秘密、教学资料、学员信息等予以保密,未经对方书面同意,不得向任何第三方披露或使用。2.本条款的保密期限为自本协议生效之日起[x]年。五、违约责任1.若甲方未按照本协议约定支付服务费用,每逾期一日,应按照未支付金额的[x%]向乙方支付违约金。逾期超过[x]日的,乙方有权暂停或终止授课服务,并要求甲方支付已完成授课的服务费用及违约金。2.若乙方未按照本协议约定提供师资服务或提供的师资不符合要求,甲方有权要求乙方限期整改或更换师资。若乙方在限期内未完成整改或更换师资,甲方有权扣除相应的服务费用,并要求乙方承担因此给甲方造成的损失。3.若一方违反本协议的保密条款,应向对方支付违约金人民币[x]元,并赔偿对方因此遭受的全部损失。如违约金不足以弥补对方损失的,违约方还应继续赔偿对方的差额部分。4.如因不可抗力或政府行为等不可预见、不可避免、不可克服的原因导致一方无法履行本协议的,不承担违约责任,但应及时通知对方并提供相关证明。六、争议解决1.本协议的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。2.双方在履行本协议过程中如发生争议,应首先通过友好协商解决;协商不成的,任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。七、其他条款1.本协议自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为[x]年。协议期满后,双方如无异议,则自动延续[x]年。2.本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。3.本协议未尽事宜,双方可另行协商并签订补充协议,补充协议与本协议具有同等法律效力。如补充协议与本协议不一致的,以补充协议为准。甲方(盖章):______________________法定代表人(签字):_________
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