南昌医学院《现代音乐作品欣赏》2023-2024学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页南昌医学院《现代音乐作品欣赏》

2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共35个小题，每小题1分，共35分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在音乐创作中，旋律的创作往往基于一定的主题发展。主题的来源可以是？（）A.民间音乐B.诗歌C.自然声音D.以上都是2、在音乐创作中，和声的运用可以丰富音乐的色彩和表现力。属七和弦在和声进行中常常具有？（）A.稳定的功能B.过渡的作用C.终止的效果D.引导的意义3、民间音乐的传承对于保护文化多样性具有重要意义。以下哪种方式有助于民间音乐的传承？（）A.数字化保存B.开展民间音乐课程C.举办民间音乐比赛D.以上都是4、在西方音乐史中，巴洛克时期的音乐具有鲜明的特点。以下关于巴洛克音乐的描述，哪一项是错误的？（）A.强调情感表达和对比B.复调音乐占据主导地位C.节奏简单且规整D.常用通奏低音5、在交响乐团中，各种乐器有着不同的音色和表现力。木管乐器组通常包括长笛、双簧管、单簧管和大管。请问以下关于木管乐器音色特点的描述，哪一项是不准确的？（）A.长笛音色清脆明亮B.双簧管音色柔和优美C.单簧管音色低沉厚重D.大管音色诙谐幽默6、音乐符号和术语是音乐表达的重要工具。以下对于“ritardando”这个术语的解释，哪项是正确的？（）A.渐强B.渐弱C.渐慢D.原速7、在音乐作品的分析中，曲式结构的研究有助于理解作品的整体框架。对于回旋曲式，以下描述错误的是（）A.主题多次重复出现B.插部与主题形成对比C.结构较为简单D.常用于轻松欢快的作品8、音乐评论对于推动音乐发展和引导听众欣赏具有重要作用。以下哪项不是一篇好的音乐评论应具备的特点？（）A.客观公正，不带有个人偏见B.语言生动形象，富有感染力C.只对作品的优点进行赞扬，不指出不足D.具有独到的见解和深入的分析9、中国传统音乐中，戏曲音乐有着丰富的内涵和独特的表现形式。以下关于京剧唱腔的描述，错误的是？（）A.西皮唱腔较为欢快激昂B.二黄唱腔较为深沉悲婉C.反二黄比二黄的节奏更慢D.西皮和二黄不能在同一出戏中出现10、中国戏曲音乐丰富多样，京剧的唱腔以西皮和二黄为主。西皮唱腔的特点是（）A.旋律平稳，节奏缓慢B.旋律起伏较大，节奏紧凑C.多用于表现悲伤的情绪D.以真声演唱为主11、在音乐教学中，因材施教是重要的原则。以下哪种情况不符合因材施教的要求（）A.对所有学生采用相同的教学方法B.根据学生的音乐基础制定教学计划C.关注学生的兴趣和特长D.针对学生的问题进行个别指导12、在音乐分析中，和声进行的规律对音乐的发展起着重要作用。正格进行是指？（）A.主和弦到属和弦B.属和弦到主和弦C.下属和弦到属和弦D.主和弦到下属和弦13、音乐史上的古典主义时期强调理性和平衡。莫扎特的作品在这一时期具有代表性，他的音乐通常具有？（）A.复杂的结构B.强烈的情感C.简洁明快的风格D.前卫的创作手法14、在音乐教育中，多媒体教学手段的应用越来越广泛。以下关于多媒体教学的优势，描述不准确的是（）A.增加教学的趣味性B.完全取代传统教学方法C.提供丰富的视听资源D.帮助学生更好地理解抽象概念15、音乐的记谱法对于音乐的传承和演奏有着重要意义。对于简谱和五线谱，以下哪种观点是错误的？（）A.五线谱能够更准确地表示音高和节奏B.简谱在我国民间音乐中广泛应用C.学习五线谱比学习简谱更困难D.简谱不能用于复杂的多声部音乐16、在音乐表演中，如何处理音乐作品中的强弱变化是一个重要的技巧。以下关于强弱处理的原则，哪项描述不准确？（）A.根据作品的情感表达来决定强弱B.强弱变化要自然流畅，避免突兀C.整首作品的强弱变化应该保持一致D.注意与其他演奏者或演唱者的强弱配合17、在音乐欣赏教学中，引导学生理解音乐作品的内涵是重要的教学目标。以下哪种教学方法不太有助于实现这一目标？（）A.让学生反复聆听作品B.为学生讲解作品的创作背景C.让学生根据自己的感受随意想象D.分析作品的音乐要素和表现手法18、中国古代音乐理论中，“宫、商、角、徵、羽”是五声音阶的基本音级。“徵”音相当于现代音乐中的哪个音？（）A.1（do）B.2（re）C.5（sol）D.6（la）19、在音乐表演的评价中，除了技术层面的表现，艺术表现力也同样重要。以下关于艺术表现力的评价，哪项是不准确的？（）A.能否准确传达作品的情感和意境B.表演是否具有独特的风格和个性C.演奏或演唱的速度和力度是否精准D.是否能够与观众产生情感共鸣20、中国古代音乐文化源远流长，其中古琴音乐具有深厚的内涵。以下对于古琴音乐特点的描述，不正确的是？（）A.音色清幽淡雅B.演奏技法丰富多样C.节奏明快有力D.常表达文人雅士的情感和志趣21、在音乐理论中，音符的时值是构成节奏的重要元素。一个全音符等于几个八分音符的时值之和？（）A.2个B.4个C.8个D.16个22、在摇滚乐的发展历程中，有许多著名的乐队和歌手。“皇后乐队”（Queen）的哪首歌曲经常在体育赛事中被播放？（）A.《BohemianRhapsody》B.《WeWillRockYou》C.《LoveofMyLife》D.《Don'tStopMeNow》23、在音乐文化的交流中，以下哪种方式能够促进不同国家和地区音乐风格的融合与创新？（）A.音乐家的跨国演出B.音乐作品的国际传播C.音乐教育的国际合作D.以上都是24、在音乐理论中，调式变音可以丰富音乐的色彩。以下关于调式变音的说法，哪一个不正确？（）A.不属于调式音阶中的自然音B.可以增强音乐的紧张感C.总是使音乐变得不和谐D.需按照一定的规则使用25、音乐教育对于培养人的综合素质具有重要意义。在音乐教学中，以下哪种教学方法更侧重于培养学生的创造力？（）A.示范法B.模仿法C.启发式教学法D.讲授法26、音乐风格的形成受到多种因素的影响，包括地域、文化、历史等。蓝调音乐起源于美国南部，其风格特点包括？（）A.忧郁的情感表达B.欢快的节奏C.复杂的和声D.以上都是27、音乐作品的风格多种多样，印象主义音乐注重捕捉瞬间的印象和感觉。德彪西是印象主义音乐的代表人物，他的作品常常运用？（）A.不协和和弦B.复杂的节奏型C.丰富的旋律变化D.模糊的调性28、在音乐作品分析中，旋律的分析包括对其形态、发展手法等方面的研究。旋律线的走向可以分为（）A.上行、下行、平行B.直线、曲线、折线C.跳进、级进、同音反复D.大调式、小调式、五声调式29、对于合唱艺术，以下哪种合唱形式强调各声部之间的和谐统一，对演唱者的音准和节奏感要求较高？（）A.同声合唱B.混声合唱C.无伴奏合唱D.童声合唱30、音乐中的音高是指音符的高低程度。以下关于音高的概念，错误的是？（）A.音高是由音符的频率决定的，频率越高，音高越高B.音乐中的音高可以分为高音、中音和低音等不同的区域C.不同的乐器和人声可以发出不同音高的声音D.音高在音乐中并不重要，只要有旋律和节奏就可以了31、音乐作品的记谱法有多种，简谱是其中一种常见的记谱方式。简谱中“0”表示？（）A.休止符B.延长音C.重音D.高音32、在音乐理论中，和声是重要的组成部分。当三个或三个以上不同高度的乐音同时发声，所构成的音响组合被称为？（）A.和弦B.和声进行C.复调D.旋律33、民间音乐是民族文化的瑰宝。对于壮族的民间音乐，以下说法错误的是（）A.多以歌圩的形式演唱B.歌词内容常反映劳动生活C.旋律优美，节奏明快D.常用复杂的和声进行34、音乐创作中的灵感来源多种多样。以下哪种情况可能激发作曲家的创作灵感？（）A.自然风光B.个人情感经历C.文学作品D.以上都是35、在音乐分析中，以下哪种分析方法侧重于研究音乐作品的结构和形式？（）A.和声分析B.曲式分析C.旋律分析D.节奏分析二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、音乐教育中的个性化教学可以根据每个学生的特点和需求制定教学方案，提高教学效果。但个性化教学需要投入更多的时间和精力，在大规模的教学环境中难以实现。这个判断准确吗？()2、音乐评论的客观性和专业性是其价值所在，但评论者可能会受到利益关系的影响，这种情况是难以避免的吗？()3、音乐创作中的灵感来源多种多样，可能来自生活中的点滴、大自然的美景、历史事件、文学作品等。作曲家通过对这些灵感的捕捉和加工，将其转化为音乐语言。例如，德彪西的《月光》据说就是受到了法国诗人魏尔伦的同名诗歌的启发，这种对于音乐创作灵感来源的描述是合理的吗？()4、音乐教学中的启发式教学方法能够引导学生主动思考和探索。教师通过提问、引导等方式，激发学生的创造力和想象力，提高学生的音乐素养，该表述是正确的。()5、音乐文化中的音乐社团和俱乐部为音乐爱好者提供了交流和学习的平台。但这些社团和俱乐部的活动往往缺乏专业指导和规范管理，难以形成有效的学习和创作氛围。这个判断准确吗？()6、巴洛克音乐的代表作曲家巴赫，其作品以复调音乐为主，结构复杂而精巧。他的《哥德堡变奏曲》展示了高超的作曲技巧和深邃的音乐思想。巴洛克音乐在当时的宗教仪式和宫廷中广泛应用，对后来的古典主义音乐和浪漫主义音乐产生了重要的影响。关于巴洛克音乐和巴赫的这些介绍是准确的吗？()7、音乐创作中的创新是推动音乐发展的重要力量。但创新意味着完全抛弃传统，追求全新的音乐形式和表现手法。这种观点有没有依据？()8、音乐作品的评价标准是多元的，包括音乐技巧、情感表达、创新性等多个方面。但不同的评价者可能会因为个人喜好和专业背景的不同，对同一作品给出截然不同的评价。这个判断合理吗？()9、音乐治疗在老年护理中具有一定的作用。但老年人对音乐的接受程度较低，音乐治疗的效果有限。这种观点有没有依据？()10、音乐教育应该注重培养学生的团队合作精神，而不仅仅是个人的音乐技能，这种说法正确吗？()三、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）解释在音乐教学中如何引导学生进行自主学习，培养学生的音乐探索精神和创新能力。2、（本题5分）分析音乐作品中的音色运用技巧，探讨如何通过不同乐器的组合、演奏技巧和音效处理来创造丰富多样的音色效果。3、（本题5