《正常人体结构》课件-项目一 绪论

绪论1.内容及地位为什么学？学什么？正常人体结构教学目标目录CATALOG课程内容课程地位学科分支延迟符010203延迟符延迟符

第一部分课程内容位置毗邻发生发育功能结构形态延迟符绪论课程内容12345正常人体属于生物学科中的形态学范畴延迟符延迟符第二部分课程地位健康评估等

正常人体结构、正常人体机能等计算机、英语等医学专业课程医学基础课程公共基础课程绪论课程地位课程体系课程体系延迟符课程意义1正确判断人体的正常与异常绪论课程地位课程意义2正确理解人体的生理功能和病理发展过程3对疾病做出正确的诊断和治疗4大量的医学术语来源延迟符延迟符第三部分学科分支123细胞学组织学解剖学广义解剖学4人体胚胎学绪论学科分支解剖学以刀切割尸体，凭借肉眼观察的方法研究人体形态结构的科学，又称大体解剖学绪论学科分支解剖学解剖学临床解剖学X线解剖学运动解剖学断层解剖学系统解剖学按照功能系统描述局部解剖学描述器官分部位置关系绪论学科分支解剖学组织学借助于切片技术和显微镜观察的方法，研究正常人体的细胞、组织和器官微细结构的科学，又称显微解剖学。绪论学科分支组织学胚胎学是研究人体胚胎在发生发育过程中，形态结构形成及变化特点或规律的科学。绪论学科分支胚胎学绪论小结12研究正常人体的形态、结构、位置毗邻、发生发育与功能关系的课程整个医学课程体系中是所有医学课程的先修课，医学基础课程3本课程包括细胞学、组织学、解剖学以及人体胚胎学等学科。绪论习题正常人体结构课程研究内容有哪些？包括哪些分支学科？绪论2.光学显微镜的构造及使用目录CATALOG0102光学显微镜的构造光学显微镜的使用延迟符延迟符光学显微镜的构造延迟符实验室规则(1)上实验课时，不得迟到或早退，有事须向任课老师请假。(2)保持实验室清洁，不得随地吐痰、乱扔果皮、纸屑等污物。(3)保持实验室安静，不得大声喧哗，有问题时可以与邻近同学小声讨论或举手请教老师。(4)爱护室内公共财产，如有损坏，照价赔偿。(5)实验完毕，必须整理好切片，将显微镜及切片，其它实验物品放回原处，严禁将物品带出实验室。(6)进入实验室穿着白大衣，衣冠整齐。否则谢绝入内！实验目的和要求熟悉光学显微镜的构造和作用掌握显微镜的使用技术光学显微镜基本构造普通光学显微镜的构造可分为两部分：机械装置光学系统光学显微镜基本构造机械装置镜座镜筒物镜转换器载物台推动器粗调螺旋微调螺旋光学显微镜基本构造光学系统目镜物镜聚光器光源滤光片光圈显微镜使用前的准备工作观察者要养成显微镜镜检的工作习惯，观察时要双眼同时睁开，一边观察一边进行记录或描绘。观察时所用的材料、药品和各种器具要预先准备好显微镜在使用之前应检查一下它的各个部件是否完整和正常，并对载物台、目镜、物镜以及聚光器上端透镜进行必要的清洁工作。然后进行合轴调节。延迟符光学显微镜的使用延迟符低倍镜的操作置显微镜于固定的桌上，接通电源，打开光源。将标本片放在载物台上，用标本夹夹住调节标本移动螺旋，使观察的目的物处于物镜的正下方。调节粗调螺旋，使物镜（10×）与标本靠近，眼睛在测向注视物镜，防止物镜和载玻片相碰。张开双眼向物镜里观察，如果见到目的物，但不十分清楚，可用细准焦螺旋，至目的物清晰为止。通过玻片夹推进器慢慢移动玻片，认真观察标本各部分，找到合适的目的物，仔细观察并记录所观察到的结果。打开光源，调节光源电源插头电源开关强弱强弱调节聚光器、光圈、滤光片×√滤光片滤光片聚光器

置于中间聚光器调节杆光圈调节杆置于最左侧瞳距调节水平方向向内外推拉扇形旋转内外开合观察切片组织盖玻片载玻片切片名学号片号切片放置时，请将盖玻片一面朝上放置。切片放置切片应盖玻片一面朝上用拇指拨开切片夹√×调节移动螺旋，改变标本位置左右移动前后移动将盖玻片下的组织正对放光源放置移动螺旋顺时针转动——向前逆时针转动——向后顺时针转动——向右逆时针转动——向左移动螺旋调节方法选择物镜（10×）低倍镜低倍镜高倍镜油镜高倍镜旋转物镜转换器发出咔哒声物镜固定调节粗调螺旋双眼注视物镜缓慢上升，当物镜距离载物台大约0.5cm处双眼注视目镜，逐渐将镜下所见结构调至完全清晰。2.2cm0.5cm0.1cm不同放大倍数物镜与切片间的估算距离10×4×40×低倍镜下的组织结构高倍镜的操作使用高倍镜前，必须先用低倍镜观察，发现目的物后将它移至视野正中处。旋动转换器换高倍镜。如果高倍镜触及载玻片立即停止旋动，这说明原来低倍镜并没有调准，目的物并没有真正找到，必须用低倍镜重新调节。如果高倍镜下观察目的物有点模糊，调节微调螺旋，直到视野清晰。调节细准焦螺旋时要注意旋转方向与载物台上升或下降的关系，防止镜头与载玻片强力接触，损坏镜头或载玻片。调节微调螺旋钮双眼注视目镜，调节微调螺旋钮逐渐将镜下所见结构调至完全清晰。微调螺旋钮高倍镜下组织结构绪论3.解剖学常用术语目录CATALOG010203人体解剖学姿势方位术语人体的轴和面延迟符延迟符人体解剖学姿势延迟符绪论人体解剖学姿势延迟符1234标准姿势身体直立两眼向前平视上肢下垂于躯干两侧人体解剖学姿势5掌心和足尖向前延迟符方位术语延迟符方位术语上下前后内侧外侧内外深浅近侧远侧绪论方位术语绪论方位术语上和下：描述器官或结构距颅顶或足底的相对远近关系的术语前和后：是指距身体前、后面距离相对远近的名词近侧和远侧：在四肢，是指距离肢根部相对远近的名词内侧和外侧：是描写人体各局部或器官、结构与人体正中矢状面相对距离远近而言的术语内外内外空腔器官内外绪论方位术语内和外：是描述空腔器官相互位置关系的术语浅深浅深浅深绪论方位术语浅和深：是描述与皮肤表面相对距离关系的术语人体的轴和面冠状轴矢状轴垂直轴冠状面矢状面水平面绪论人体的轴垂直轴：为上自头侧，下至尾侧并与地平面相垂直的轴矢状轴：是指从腹侧面至背侧面，同时与垂直轴呈直角交叉的轴冠状轴：为左右方向与水平面平行，与前两个轴相垂直的轴绪论人体的面水平面：又称横切面，将人体分为上、下两部的平面冠状面：是指左、右方向，将人体分为前、后两部的剖面矢状面：是前后方向，将人体分成左、右两部的剖面绪论小结12人体解剖学姿势：是身体直立，面向前方，两眼平视，两足并拢，足尖向前，双上肢下垂于躯干的两侧，掌心向前的姿势。方位术语：上下、前后、内侧外侧、近侧远侧、内外、深浅3轴和面：矢状轴、冠状轴、垂直轴、矢状面、冠状面、水平面绪论习题1.什么是解剖学姿势？它与军训时立正的姿势有何不同？2.描述人体方位关系的术语有哪些？请结合例子讲解描述方位术语关系。3.人体有哪些轴和面，并在人体上演示这些轴和面。绪论4.人体的组成和分部目录CATALOG0102人体的组成人体的分部延迟符延迟符人体的组成延迟符细胞1延迟符绪论人体的组成人体的组成组织2器官3系统4人体5绪论人体的组成细胞定义：构成人体的基本结构和功能单位。结构：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞膜细胞质细胞核绪论人体的组成细胞神经元单层扁平上皮平滑肌骨骼肌中性粒细胞红细胞成纤维细胞精子上皮组织肌组织结缔组织神经组织绪论人体的组成组织许多功能相似的细胞群借细胞间质连结在一起所形成的结构总称。定义心肾肺胃绪论人体的组成器官几种不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定形态和功能的结构定义系统几个功能密切联系的器官联合在一起完成一共同性的生理机能的总称。运动系统消化系统呼吸系统泌尿系统生殖系统脉管系统感觉器神经系统内分泌系统绪论人体的组成系统延迟符人体的分部延迟符颈躯干四肢头绪论人体的分部头颅部绪论人体的分部头面部颈颈部