四年级品德与社会上册说说你的难事导学案辽师大版_第1页
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Page2说说你的难事年级四年级教师课题说说你的难事第1课时课型达成目标1、知道生活中存在着各种各样的难事。2、感知难事对每个人都有不同程度的困扰。3、了解一些勇于面对困难的强者的事迹。4、通过对比感受到自己也是生活的幸运儿。重点1、知道生活中存在着各种各样的难事。2、感知难事对每个人都有不同程度的困扰。难点1、知道生活中存在着各种各样的难事。2、感知难事对每个人都有不同程度的困扰。教学流程导入平安常识教化：动画导入同学们，你们看，谁来了？（播放动画：淘儿摇头叹气，走来走去）大家看，淘儿肯定是遇到什么难事了，我们帮帮它吧！二、星空热线1、老师扮演播音员引导学生敞快乐扉说出自己在生活、学习中遇到的难事。沟通感悟你们有难事吗？老师发给你们每人一张“难事调查卡”，把你的难事写下来。假如你的难事已经解决了，就介绍一下你的阅历。四、活动探究老师把卡按内容分为三类：A、学习方面B、学校交往方面C、家庭生活方面四、活动延长要知道不同的人对待困难的看法是不同的，不同的看法能够产生不同的结果。不信你试试看！看动画，各抒己见。听音乐，填写“难事调查卡”。学生自愿分成3组，喜爱探讨那类困难，就到哪组去。分组探讨探讨。生汇报探讨结果。三、欢乐无限看到同学们都能正确地面对困难，用主动的看法来解决困难，心胸开阔，为人大度，遇事不斤斤计较，老师特别兴奋。让我们一起向着欢乐动身吧！齐唱《欢乐动身》板书设计7、说说你的难事坚持胜利教学反思学生课堂达标率100%缘由分析改进措施学生对于课件展示教学内容比较感爱好，适合视觉的直观刺激教师本课亮点星空热线环节充分调动了学生学习的主动性需

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