2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（作文修改提升版）试题VIP

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（作文修改提升版）试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用要求：根据所学知识，完成下列各题。1.下列加点字注音全部正确的一项是（）A.沉默（mò）骄傲（jiāo）悲伤（bēi）神秘（mí）B.精神（jīng）神秘（mí）沉默（mò）悲伤（bēi）C.精神（jīng）神秘（mǐ）沉默（mò）悲伤（bēi）D.精神（jīng）神秘（mí）沉默（mò）悲伤（bèi）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.翩翩起舞碧空如洗美轮美奂震耳欲聋B.翩翩起舞碧空如洗美轮美奂震耳欲整C.翩翩起舞碧空如洗美轮美焕震耳欲整D.翩翩起舞碧空如洗美轮美奂震耳欲聋3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.她把教室打扫得干干净净，使老师十分满意。B.通过这次活动，同学们的团队协作能力得到了很大的提高。C.随着科技的不断发展，我国在许多领域已经走在世界的前列。D.这本书内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱。4.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A.这位科学家在研究过程中，克服了重重困难，终于取得了显著的成果。B.他做事总是犹豫不决，错过了很多机会。C.在这次比赛中，我们班取得了第一名的好成绩，真是令人羡慕不已。D.她的演讲非常精彩，赢得了在场所有人的热烈掌声。5.下列各句中，没有语病的一项是（）A.我在公园里散步，看到了许多美丽的景色。B.由于天气原因，我们取消了今天的户外活动。C.这本书内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱。D.他做事总是犹豫不决，错过了很多机会。6.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A.这位科学家在研究过程中，克服了重重困难，终于取得了显著的成果。B.他做事总是犹豫不决，错过了很多机会。C.在这次比赛中，我们班取得了第一名的好成绩，真是令人羡慕不已。D.她的演讲非常精彩，赢得了在场所有人的热烈掌声。7.下列各句中，没有语病的一项是（）A.我在公园里散步，看到了许多美丽的景色。B.由于天气原因，我们取消了今天的户外活动。C.这本书内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱。D.他做事总是犹豫不决，错过了很多机会。8.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A.这位科学家在研究过程中，克服了重重困难，终于取得了显著的成果。B.他做事总是犹豫不决，错过了很多机会。C.在这次比赛中，我们班取得了第一名的好成绩，真是令人羡慕不已。D.她的演讲非常精彩，赢得了在场所有人的热烈掌声。9.下列各句中，没有语病的一项是（）A.我在公园里散步，看到了许多美丽的景色。B.由于天气原因，我们取消了今天的户外活动。C.这本书内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱。D.他做事总是犹豫不决，错过了很多机会。10.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A.这位科学家在研究过程中，克服了重重困难，终于取得了显著的成果。B.他做事总是犹豫不决，错过了很多机会。C.在这次比赛中，我们班取得了第一名的好成绩，真是令人羡慕不已。D.她的演讲非常精彩，赢得了在场所有人的热烈掌声。二、阅读理解要求：阅读下列文章，完成下列各题。我有一个美丽的愿望我的愿望是：地球上的每一种生物都幸福地生活着。我有一个美丽的愿望，那就是让沙漠消失。我有一个美丽的愿望，那就是让沙漠变成绿洲。我有一个美丽的愿望，那就是让沙漠的沙子变成绿洲的土壤。我有一个美丽的愿望，那就是让沙漠的沙子变成绿洲的土壤，让沙漠里的植物都长出来。我有一个美丽的愿望，那就是让沙漠的沙子变成绿洲的土壤，让沙漠里的植物都长出来，让沙漠里的动物都住进来。我有一个美丽的愿望，那就是让沙漠的沙子变成绿洲的土壤，让沙漠里的植物都长出来，让沙漠里的动物都住进来，让沙漠变成一个美丽的家园。我有一个美丽的愿望，那就是让沙漠的沙子变成绿洲的土壤，让沙漠里的植物都长出来，让沙漠里的动物都住进来，让沙漠变成一个美丽的家园，让地球上的每一种生物都幸福地生活着。1.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.作者表达了一个美好的愿望，希望地球上的每一种生物都幸福地生活。B.作者通过描述沙漠变成绿洲的过程，表达了自己的愿望。C.文章主要讲述了作者对沙漠变成绿洲的想象。D.文章通过对比沙漠和绿洲，表达了作者对美好生活的向往。2.下列对文章主题的概括，不准确的一项是（）A.作者希望地球上的每一种生物都幸福地生活。B.作者希望通过努力，让沙漠变成绿洲。C.作者希望通过自己的努力，让地球变得更加美好。D.作者希望通过自己的努力，让地球上的每一种生物都幸福地生活。3.下列对文章写作手法的分析，不正确的一项是（）A.文章采用了排比的修辞手法，增强了文章的感染力。B.文章通过对比沙漠和绿洲，突出了作者对美好生活的向往。C.文章通过描述沙漠变成绿洲的过程，表达了作者对美好生活的追求。D.文章通过描写作者的内心世界，表达了作者对美好生活的渴望。4.下列对文章的赏析，不正确的一项是（）A.文章语言优美，富有感染力。B.文章结构紧凑，层次分明。C.文章主题鲜明，寓意深刻。D.文章通过描写沙漠变成绿洲的过程，表达了作者对美好生活的向往。5.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.作者表达了一个美好的愿望，希望地球上的每一种生物都幸福地生活。B.作者通过描述沙漠变成绿洲的过程，表达了自己的愿望。C.文章主要讲述了作者对沙漠变成绿洲的想象。D.文章通过对比沙漠和绿洲，表达了作者对美好生活的向往。6.下列对文章主题的概括，不准确的一项是（）A.作者希望地球上的每一种生物都幸福地生活。B.作者希望通过努力，让沙漠变成绿洲。C.作者希望通过自己的努力，让地球变得更加美好。D.作者希望通过自己的努力，让地球上的每一种生物都幸福地生活。7.下列对文章写作手法的分析，不正确的一项是（）A.文章采用了排比的修辞手法，增强了文章的感染力。B.文章通过对比沙漠和绿洲，突出了作者对美好生活的向往。C.文章通过描述沙漠变成绿洲的过程，表达了作者对美好生活的追求。D.文章通过描写作者的内心世界，表达了作者对美好生活的渴望。8.下列对文章的赏析，不正确的一项是（）A.文章语言优美，富有感染力。B.文章结构紧凑，层次分明。C.文章主题鲜明，寓意深刻。D.文章通过描写沙漠变成绿洲的过程，表达了作者对美好生活的向往。9.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.作者表达了一个美好的愿望，希望地球上的每一种生物都幸福地生活。B.作者通过描述沙漠变成绿洲的过程，表达了自己的愿望。C.文章主要讲述了作者对沙漠变成绿洲的想象。D.文章通过对比沙漠和绿洲，表达了作者对美好生活的向往。10.下列对文章主题的概括，不准确的一项是（）A.作者希望地球上的每一种生物都幸福地生活。B.作者希望通过努力，让沙漠变成绿洲。C.作者希望通过自己的努力，让地球变得更加美好。D.作者希望通过自己的努力，让地球上的每一种生物都幸福地生活。四、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于400字的作文。材料：在一个阳光明媚的早晨，小明独自一人来到公园。他看到一位老爷爷正在给花草浇水，小明主动走上前去，问：“爷爷，您为什么每天都要这么辛苦地照顾这些花草呢？”老爷爷微笑着说：“孩子，因为这些花草让我感到快乐，它们就像我的家人一样。我想让它们茁壮成长，为我们的生活增添美丽。”小明听了爷爷的话，深受感动，他决定从自己做起，用自己的行动去关爱周围的一草一木。五、综合实践要求：请根据以下情景，完成相应的任务。情景一：学校举办了一场“小小发明家”比赛，请你结合所学知识，设计一个有创意的小发明。情景二：为了提高同学们的环保意识，学校决定开展一次“垃圾分类，从我做起”的活动。请你设计一份宣传海报，内容要简洁明了，富有创意。情景三：学校将组织一次春游活动，请你协助班主任做好以下准备工作：（1）制定春游行程安排；（2）准备春游所需的物资；（3）确保同学们的安全。六、口语交际要求：请根据以下情景，进行口语交际。情景一：你所在的班级即将举行一次主题班会，主题为“我的梦想”。请你准备一段发言稿，分享你的梦想，并说明为什么选择这个梦想。情景二：你的朋友最近遇到了一些困难，心情低落。请你以安慰和鼓励为主，与朋友进行一次深入的交流，帮助他走出困境。情景三：学校组织了一次“文明礼仪知识竞赛”，请你作为参赛选手，准备一段精彩的演讲，展示你的文明礼仪知识。本次试卷答案如下：一、基础知识与运用1.A解析：A项中所有加点字的注音都是正确的。2.A解析：A项中所有词语的书写都是正确的。3.B解析：A项中“使老师十分满意”应改为“使老师感到十分满意”，D项中“震耳欲整”应改为“震耳欲聋”。4.C解析：C项中“令人羡慕不已”应改为“令人羡慕”。5.C解析：C项中“深受广大读者的喜爱”没有语病。6.D解析：D项中“震耳欲聋”使用不正确，应为“震耳欲聋”。7.B解析：B项中“由于天气原因，我们取消了今天的户外活动”没有语病。8.C解析：C项中“深受广大读者的喜爱”没有语病。9.B解析：B项中“由于天气原因，我们取消了今天的户外活动”没有语病。10.C解析：C项中“深受广大读者的喜爱”没有语病。二、阅读理解1.C解析：文章主要讲述了作者对沙漠变成绿洲的想象，C项表述不准确。2.B解析：文章主题是作者希望通过努力，让沙漠变成绿洲，B项概括不准确。3.D解析：文章通过描写作者的内心世界，表达了作者对美好生活的渴望，D项分析不准确。4.D解析：文章通过描写沙漠变成绿洲的过程，表达了作者对美好生活的向往，D项赏析不准确。5.C解析：文章主要讲述了作者对沙漠变成绿洲的想象，C项表述不准确。6.B解析：文章主