2025年大学辅导员招聘考试：学生心理健康测评专业素养测评试卷

2025年大学辅导员招聘考试：学生心理健康测评专业素养测评试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、心理健康基本知识要求：根据所提供的心理健康知识，判断下列陈述的正确性，并在括号内填写“A”代表正确或“B”代表错误。1.心理健康是指个体能够适应和应对生活中的各种挑战，并保持积极、稳定的心理状态。（）2.神经官能症属于器质性心理疾病。（）3.焦虑是一种正常的心理现象，过度的焦虑可能会影响心理健康。（）4.抑郁症患者的典型症状包括食欲减退、失眠和兴趣减退。（）5.自卑感是指个体对自己能力和价值缺乏信心。（）6.压力是导致心理问题的主要因素之一。（）7.睡眠障碍是一种常见的心理问题，通常表现为睡眠质量差。（）8.适应障碍是指个体在特定环境下出现的适应不良现象。（）9.社交焦虑是一种在社交场合感到恐惧和不适的心理障碍。（）10.情绪智力是指个体识别、理解和管理自身情绪的能力。（）二、心理咨询技术要求：根据所学心理咨询技术，回答下列问题。1.在进行心理访谈时，以下哪项不是心理咨询师应该避免的做法？（）（A）认真倾听，给予适当的反馈（B）保持中立，不对求助者的陈述做出评判（C）随意打断求助者的发言，表达自己的观点（D）鼓励求助者分享自己的感受和想法2.在以下心理治疗方法中，不属于认知行为疗法的是：（）（A）放松训练（B）暴露疗法（C）情绪释放法（D）系统脱敏法3.以下哪项不是心理咨询师在开展心理咨询时应该遵循的原则？（）（A）保密原则（B）尊重求助者原则（C）双重关系原则（D）积极引导原则4.心理咨询师在咨询过程中，如何正确运用倾听技巧？（）（A）注意力集中，避免打断求助者的发言（B）边听边想，迅速做出判断和决策（C）频繁点头，表示对求助者的理解和同情（D）耐心等待，给予求助者充分的时间表达自己5.以下哪种情况属于心理咨询师的咨询技巧？（）（A）在求助者发言时，心理咨询师进行自我介绍（B）在求助者表达情绪时，心理咨询师保持中立态度（C）在求助者分享经历时，心理咨询师主动提供帮助（D）在求助者求助过程中，心理咨询师随意表达自己的观点6.在进行心理评估时，以下哪项不属于心理咨询师需要关注的因素？（）（A）求助者的认知水平（B）求助者的家庭背景（C）求助者的身体状况（D）求助者的兴趣爱好7.以下哪项不属于心理咨询师在咨询过程中需要遵循的伦理原则？（）（A）尊重求助者隐私（B）不进行不当干预（C）不与求助者发生超出咨询范畴的交往（D）过度关心求助者的个人生活8.在心理咨询中，以下哪项不是心理咨询师应该掌握的技巧？（）（A）建立良好的咨询关系（B）运用积极倾听技巧（C）具备一定的心理知识（D）擅长唱歌、跳舞等才艺9.以下哪种情况不属于心理咨询师在咨询过程中需要注意的问题？（）（A）求助者的情绪反应（B）求助者的生理反应（C）求助者的家庭背景（D）求助者的朋友圈10.心理咨询师在咨询过程中，以下哪项不是心理咨询师需要关注的重点？（）（A）求助者的心理问题（B）求助者的生活事件（C）求助者的兴趣爱好（D）求助者的社会支持系统四、心理危机干预要求：根据所提供的心理危机干预知识，回答下列问题。1.心理危机干预的主要目的是什么？（）（A）帮助求助者恢复正常生活（B）消除求助者的心理痛苦（C）预防求助者出现自杀等极端行为（D）以上都是2.心理危机干预的紧急处理原则包括哪些？（）（A）立即评估求助者的生命安全（B）稳定求助者的情绪（C）提供必要的信息和资源（D）以上都是3.心理危机干预中，以下哪项不是心理咨询师应该避免的做法？（）（A）倾听求助者的诉求（B）对求助者进行过度安慰（C）尊重求助者的隐私（D）鼓励求助者寻求专业帮助4.心理危机干预的长期目标是什么？（）（A）帮助求助者恢复正常生活（B）提高求助者的心理素质（C）预防求助者再次出现心理危机（D）以上都是5.心理危机干预中，以下哪项不是心理咨询师需要关注的求助者特征？（）（A）求助者的心理痛苦程度（B）求助者的社会支持系统（C）求助者的生理状况（D）求助者的兴趣爱好五、心理健康教育要求：根据所提供的心理健康教育知识，回答下列问题。1.心理健康教育的主要目的是什么？（）（A）提高学生的心理素质（B）预防心理问题的发生（C）帮助学生建立健康的生活方式（D）以上都是2.心理健康教育的实施途径有哪些？（）（A）开设心理健康课程（B）开展心理健康讲座（C）组织心理健康活动（D）以上都是3.心理健康教育中，以下哪项不是教师应该关注的学生心理问题？（）（A）学习压力（B）人际关系（C）家庭问题（D）兴趣爱好4.心理健康教育中，以下哪项不是教师应该采取的教育方法？（）（A）引导学生正确认识自我（B）鼓励学生积极参与活动（C）对学生进行过度批评（D）尊重学生的个性差异5.心理健康教育中，以下哪项不是教师应该具备的素质？（）（A）具备一定的心理知识（B）关注学生的心理健康（C）具备良好的沟通能力（D）对学生进行过度干预六、心理健康法规与伦理要求：根据所提供的心理健康法规与伦理知识，回答下列问题。1.心理咨询师在执业过程中，以下哪项不属于其权利？（）（A）了解求助者的隐私（B）拒绝不合理的求助（C）接受专业培训（D）维护自身合法权益2.心理咨询师在执业过程中，以下哪项不属于其义务？（）（A）遵守职业道德规范（B）尊重求助者的隐私（C）提供专业、有效的心理咨询服务（D）接受求助者的不合理要求3.心理咨询师在执业过程中，以下哪项不属于其法律责任？（）（A）泄露求助者隐私（B）违反职业道德规范（C）提供虚假信息（D）接受求助者的礼物4.心理咨询师在执业过程中，以下哪项不属于其伦理原则？（）（A）尊重求助者（B）保密原则（C）公正原则（D）利益冲突原则5.心理咨询师在执业过程中，以下哪项不属于其职业规范？（）（A）遵守国家法律法规（B）尊重求助者隐私（C）提供专业、有效的心理咨询服务（D）随意泄露求助者信息本次试卷答案如下：一、心理健康基本知识1.A解析：心理健康确实是指个体能够适应和应对生活中的各种挑战，并保持积极、稳定的心理状态。2.B解析：神经官能症属于功能性心理疾病，而非器质性心理疾病。3.A解析：焦虑是一种正常的心理现象，但过度的焦虑确实可能会影响心理健康。4.A解析：抑郁症患者的典型症状包括食欲减退、失眠和兴趣减退。5.A解析：自卑感是指个体对自己能力和价值缺乏信心，这是自卑感的定义。6.A解析：压力是导致心理问题的主要因素之一，压力与心理健康之间有密切关系。7.A解析：睡眠障碍是一种常见的心理问题，它确实表现为睡眠质量差。8.A解析：适应障碍是指个体在特定环境下出现的适应不良现象，这是适应障碍的定义。9.A解析：社交焦虑是一种在社交场合感到恐惧和不适的心理障碍，这是社交焦虑的定义。10.A解析：情绪智力是指个体识别、理解和管理自身情绪的能力，这是情绪智力的定义。二、心理咨询技术1.C解析：心理咨询师应该避免随意打断求助者的发言，这不利于建立良好的咨询关系。2.C解析：情绪释放法不属于认知行为疗法，它是另一种心理治疗方法。3.C解析：双重关系原则要求心理咨询师避免与求助者建立超出咨询范畴的交往。4.A解析：心理咨询师在进行心理访谈时，应该认真倾听，避免打断求助者的发言。5.B解析：心理咨询师的咨询技巧不包括随意表达自己的观点，这可能会影响咨询效果。6.C解析：心理咨询师在心理评估时，需要关注求助者的身体状况，因为这可能影响心理问题的诊断。7.D解析：心理咨询师在咨询过程中，不与求助者发生超出咨询范畴的交往是符合伦理原则的。8.D解析：心理咨询师不需要擅长唱歌、跳舞等才艺，这些才艺与心理咨询技能无关。9.D解析：心理咨询师在咨询过程中，不需要关注求助者的朋友圈，这属于个人隐私。10.D解析：心理咨询师在咨询过程中，不需要关注的重点是求助者的兴趣爱好，这属于个人兴趣。四、心理危机干预1.D解析：心理危机干预的目的是多方面的，包括帮助求助者恢复正常生活、消除心理痛苦和预防极端行为。2.D解析：心理危机干预的紧急处理原则包括立即评估求助者的生命安全、稳定求助者的情绪、提供必要的信息和资源。3.B解析：心理危机干预中，心理咨询师应该避免对求助者进行过度安慰，因为这可能会掩盖问题的严重性。4.D解析：心理危机干预的长期目标是多方面的，包括帮助求助者恢复正常生活、提高心理素质和预防再次出现心理危机。5.C解析：心理危机干预中，心理咨询师不需要关注的求助者特征是求助者的生理状况，因为这通常不是心理危机干预的重点。五、心理健康教育1.D解析：心理健康教育的目的是多方面的，包括提高学生的心理素质、预防心理问题的发生和帮助学生建立健康的生活方式。2.D解析：心理健康教育的实施途径包括开设心理健康课程、开展心理健康讲座和组织心理健康活动。3.D解析：心理健康教育中，教师应该关注的学生心理问题不包括兴趣爱好，这属于个人兴趣。4.C解析：心理健康教育中，教师不应该采取的教育方法是对学生进行过度批评，这可能会伤害学生的自尊心。5.D解析：心理健康教育中，教师不需要具备的素质是对学生进行过度干预，这可能会限制学生的个人发展。六、心理健康法规与伦理1.A解析：心理咨询师在执业过程中，有权利了解求助