2025年小学语文升学考试全真模拟卷（趣味语文知识竞赛攻略册）

2025年小学语文升学考试全真模拟卷（趣味语文知识竞赛攻略册）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础字词理解与运用要求：根据给出的词语，完成相应的句子，正确使用词语。1.滋养：给养料，养分。例句：这棵树因为长期缺少（）而长得非常瘦弱。2.乖巧：指（）。3.诙谐：（）的意思是风趣，幽默。4.诚恳：形容态度（）。5.陶醉：沉浸（）中，如痴如醉。6.皎洁：月光（）。7.遥望：从（）看。8.炽热：形容（）。9.愤怒：因受到（）或遇到不公正的事情而产生的强烈的忿恨心情。10.慷慨：形容（）。二、成语运用与句子改写要求：选择正确的成语填空，并对给出的句子进行改写。1.他虽然年纪小，但是（）过人，深得老师喜爱。2.他把别人的困难当成自己的困难，真是个（）。3.他的讲话总是（）生动，引人入胜。4.爷爷每天坚持锻炼，身体非常（）。5.看着别人那么（）的捐款，小明心里既（）又（）。6.老师语重心长地说：“这次考试你们班（）。”7.路边的花花草草在阳光下（）地绽放着。8.他们的表演既（）又（）。9.在这个美好的（）里，我们要努力学习，为实现祖国的（）贡献自己的力量。10.小明考试时，因为粗心大意，本来（）的分数变成了（）。三、阅读理解与作文要求：阅读短文，回答问题，并按要求作文。1.阅读以下短文，回答问题。小明是一个热爱运动的孩子。他每天早晨都坚持跑步，中午休息时间喜欢打篮球，晚上还要进行游泳训练。他告诉同学们：“运动不仅能锻炼身体，还能提高我们的学习效率。”（1）小明为什么热爱运动？（2）小明认为运动有哪些好处？2.请以“我学会了”为题，写一篇记叙文。要求：1.不少于400字；2.突出自己的成长经历和收获。四、古诗词默写与理解要求：根据提示，默写出相应的古诗词，并解释诗句的意思。1.《静夜思》李白床前明月光，________。疑是地上霜，举头望明月，________。2.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，________。处处闻啼鸟，________。3.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，________。黄河入海流，欲穷千里目，________。五、现代文阅读与理解要求：阅读以下文章，回答问题。文章标题：《春天的秘密》春天来了，万物复苏。小草从土里钻出来，花儿在枝头绽放，小鸟在枝头欢唱。小明的妈妈带他去公园赏花。小明看到了桃花、梨花、樱花，他问妈妈：“妈妈，为什么春天的花儿都这么美丽呢？”妈妈笑着回答：“这是因为春天是一个充满生机的季节，大自然赋予花儿们美丽的颜色，让我们感受到生命的美好。”（1）文章主要描述了什么季节的景象？（2）小明为什么问妈妈为什么花儿都这么美丽？（3）妈妈是怎么回答小明的？六、应用文写作要求：根据以下要求，写一篇通知。通知：主题：关于学校运动会报名的通知各位同学：我校将于下周举行春季运动会，现将有关事项通知如下：1.报名时间：本周五下午放学后；2.报名地点：教导处；3.报名项目：跑步、跳远、铅球、篮球、足球等；4.报名要求：请各位同学踊跃报名，展现自己的风采；5.注意事项：报名时请携带本人学生证。请各位同学务必按时报名，期待大家的积极参与！学校体育处____年____月____日本次试卷答案如下：一、基础字词理解与运用1.滋养：给养料，养分。例句：这棵树因为长期缺少（滋养）而长得非常瘦弱。解析思路：根据“滋养”的定义，判断其在句子中的作用，此处指树木缺少了必要的养分。2.乖巧：指（顽皮、聪明）。解析思路：根据“乖巧”的含义，判断其在句子中的描述对象特征。3.诙谐：（（风趣、幽默））的意思是风趣，幽默。解析思路：根据“诙谐”的含义，判断其描述的是一种什么样的语言或行为特点。4.诚恳：形容态度（谦逊、真诚）。解析思路：根据“诚恳”的定义，判断其在句子中形容的是一种怎样的态度。5.陶醉：沉浸（（喜悦、感动））中，如痴如醉。解析思路：根据“陶醉”的含义，判断其在句子中描述的是一种怎样的情感状态。6.皎洁：月光（（明亮、清澈））。解析思路：根据“皎洁”的定义，判断其在句子中形容的是月光的特点。7.遥望：从（（远处、高空））看。解析思路：根据“遥望”的含义，判断其在句子中描述的是观察的位置。8.炽热：形容（（热情、温度高））。解析思路：根据“炽热”的定义，判断其在句子中形容的是一种什么样的状态。9.愤怒：因受到（（委屈、不公正对待））或遇到不公正的事情而产生的强烈的忿恨心情。解析思路：根据“愤怒”的定义，判断其在句子中描述的是因何种原因产生的情绪。10.慷慨：形容（（大方、豪爽））。解析思路：根据“慷慨”的含义，判断其在句子中形容的是一种怎样的性格特点。二、成语运用与句子改写1.他虽然年纪小，但是（精通、熟练）过人，深得老师喜爱。解析思路：根据“精通”的含义，判断其在句子中描述的是对某项技能的掌握程度。2.他把别人的困难当成自己的困难，真是个（贴心、体谅他人）。解析思路：根据“贴心”的含义，判断其在句子中描述的是对他人情感的关心。3.他的讲话总是（幽默、有趣）生动，引人入胜。解析思路：根据“幽默”的含义，判断其在句子中描述的是讲话的风格。4.爷爷每天坚持锻炼，身体非常（健康、强壮）。解析思路：根据“健康”的含义，判断其在句子中形容的是爷爷的身体状态。5.看着别人那么（美丽、动人）的捐款，小明心里既（感动、激动）又（难过、羡慕）。解析思路：根据“美丽”的含义，判断其在句子中描述的是捐款的外观；根据句子的语境，判断小明内心的感受。6.老师语重心长地说：“这次考试你们班（名列前茅、表现优异）。”解析思路：根据“名列前茅”的含义，判断其在句子中描述的是班级在考试中的成绩。7.路边的花花草草在阳光下（欣欣向荣、茁壮成长）地绽放着。解析思路：根据“欣欣向荣”的含义，判断其在句子中形容的是花草的生长状态。8.他们的表演既（优美、精彩）又（情感丰富、引人入胜）。解析思路：根据“优美”的含义，判断其在句子中描述的是表演的外在表现；根据句子的语境，判断表演的内在特点。9.在这个美好的（时光、季节）里，我们要努力学习，为实现祖国的（富强、繁荣）贡献自己的力量。解析思路：根据“时光”的含义，判断其在句子中描