山东省泰安市肥城市2023-2024学年七年级下学期语文期中试卷（含答案）

山东省泰安市肥城市2023-2024学年七年级下学期语文期中试卷一、积累与运用（每题3分，共18分）。1．下列各句中加点字的字音全都正确的一项是（）A．尝射于家圃（pú），有卖油翁释担而立，睨（nì）之久而不去。B．他正向古代典籍钻探，有如向地壳（qiào）寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲（qì）而不舍。C．胡同口蹬（dēng）三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压（yà）根儿没想到这点。D．他那颗倔（juè）强的头颅埋在膝盖里半晌（xiǎng）都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬（chá），高低不齐，灰白而失去了生机。2．下列各句中没有错别字的一项是（）A．我站在高山之颠，望黄河滚滚，奔向东南。惊滔澎湃，掀起万丈狂澜。B．半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。C．邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当知无愧的。D．那时就极严重地拮问，而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧殚她什么呢！3．下列各句中加点词语运用正确的一项是（）A．“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。B．老王常有形单影只的惶恐，因为他是单干户。C．父亲老实厚道俯首帖耳累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。D．当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息不以为意，后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。4．下列语句中没有语病的一项是（）A．2024年央视3·15晚会猛揭黑幕，曝光了部分不良商家用鸡骨泥代替鸡肉。B．每一个有理想的青年将来都希望自己成为一个对祖国现代化建设有贡献的人。C．许多学霸的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。D．打赢打好春播春管这一仗，对于夺取夏粮乃至全年粮食丰收意义重大。5．下列各句中标点符号运用不正确的一项是（）A．事后我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。B．土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！C．我也赶忙解释：“我知道，我知道……不过你既然来了，就免得托人捎了”。D．好久之后，父亲又像问自己又像是问我：“这人怎么了？”怎么了呢，父亲老了。6．下列有关文化和文学常识的表述，错误的一项是（）A．《阿长与＜山海经＞》选自《朝花夕拾》。本文是鲁迅的一篇回忆童年生活的散文，作者将写作时的回忆与童年的感受彼此交错转化，表达了对长妈妈的怀念和感激之情。B．文言文中的称谓语非常丰富。“孤常读书”的“孤”是古代王侯的自称，“卿言多务”中的“卿”是君对臣的爱称，“陈康肃公善射”中的“康肃”是谥号，“公”是男子的谦称。C．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。D．端木蕻良的《土地的誓言》，大量运用呼告的手法，直接倾诉自己对土地的热爱、怀想和眷念之情，从而表达了深沉的爱国情感。二、现代文阅读（12分）阅读《说和做——记闻一多先生言行片段》节选的文字，完成下面小题。①“人家说了再做，我是做了再说。”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。⑤他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。⑧闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。⑨这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。⑩作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！⑪他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”⑫他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。⑬1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”⑭这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！⑮在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”⑯他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！⑰他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”⑱他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。⑲闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。⑳他，是口的巨人。他，是行的高标。7．下列对选文内容的理解正确的一项是（）A．“望闻问切”是夸张的说法，把我们的民族形容为一个病人，说明闻一多当时从文化上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。B．“他正向古代典籍钻探”一句，不用“钻研”而用“钻探”，是用拟人的修辞手法，更生动形象地表现出闻一多先生的刻苦钻研精神。C．“仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。”语句引用《论语》中的话，句式工整，富于感情，表达了对闻一多钻研精神的赞美之情。D．“诗兴不作”中的“作”是写的意思，指闻一多先生为了救国救民的大业而从此不再进行诗歌等文学创作了。8．下列对选文③～⑦段的分析正确的一项是（）A．第③段引用杜甫的事例，赞美了闻一多生活简朴的特点。B．第④段画波浪线的句子突出了闻先生研究学问的目的在于救国。C．第⑦段是对③～⑥段的一个总结，其中加点的“仅”字又有着引起下文的作用。D．选文③～⑦段从“学者”和“诗人”两个方面写闻一多，既突出了闻一多是一个具有多方面才能的研究者，又说明了闻一多是一个成就卓越的诗人。9．对第⑳段画横线句子理解有误的一项是（）A．该句写出了闻一多勇敢豪爽、敢作敢当、光明磊落、易怒冲动的特点。B．口的巨人：指闻一多说得观点明确，“鼓壮志、动人心，气冲斗牛”。C．行的高标：指闻一多敢于反对独裁者，具有大无畏，视死如归的精神。D．该句高度评价和赞扬了作为革命家的闻一多先生言行高度统一的美德。10．下列对选文语言特点的分析不正确的一项是（）A．生动形象。描写的语言是形象的，叙述和议论的语言也是形象的。B．精练含蓄。比如一个“说”字，很普通，作者却赋予了多种含义。C．富于感情。这篇文章的叙述、描写抒情化，记叙和抒情截然分明。D．富于音乐美。作者善于使用成语或仿成语结构，惯于使用对句形式。三、（12分）阅读《短文两篇》，完成下面小题。甲陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？乙爱莲说①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同于者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！11．下列句子节奏划分错误的一项是（）A．无／丝竹之乱耳，无／案牍之劳形。 B．予独／爱莲之／出淤泥而不染。C．苔痕／上阶绿，草色／入帘青。 D．予／谓菊，花之／隐逸者也。12．下列句子中加点词的意思相同的一项是（）A．有仙则名莫名其妙 B．陶后鲜有闻鲜为人知C．濯清涟而不妖结友而别 D．何陋之有水陆草木之花13．下列句子翻译正确的一项是（）A．斯是陋室，惟吾德馨。

译文：这是简陋的屋舍，只因主人能散布很远的香气就不感到简陋了。B．可以调素琴，阅金经。

译文：可以弹奏素朴的古琴，浏览金制的佛经。C．中通外直，不蔓不枝。

译文：（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。D．莲之爱，同予者何人？译文：我喜欢莲花，你也像我一样爱好莲花吗？14．下面对选文内容和写法的理解分析，错误的一项是（）A．《陋室铭》以骈句为主，句式整齐、节奏分明、音韵和谐。B．《爱莲说》以散句为主，句式长短相间、错落有致、富于变化。C．《陋室铭》运用类比手法，连举三位古人的例子来证明“陋室”不陋。D．《爱莲说》“中通外直，不蔓不枝”表现出君子从不哗众取宠、不炫耀自己。四、（6分）阅读《木兰诗》，完成下面小题。木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？15．下列与其它三项使用的修辞手法不相同的一项是（）A．当窗理云鬓，对镜帖花黄。 B．策勋十二转，赏赐百千强。C．开我东阁门，坐我西阁床。 D．将军百战死，壮士十年归。16．下列对诗歌的赏析有误的一项是（）A．这是我国南北朝时期北方一首长篇叙事民歌，记叙了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官归家的故事。B．这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。C．这首诗具有浓郁的民歌特色，繁简安排极具匠心，虽然写的是百姓题材，但着墨较多的是战争场景和儿女情态，富有生活气息。D．诗中以人物问答来刻画人物心理，生动细致；以众多的铺陈排比来描述行为情态，神气跃然；以风趣的比喻收束全诗，令人回味。五、积累与运用。（19分）补写出下列名篇名句的空缺部分。17．，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）18．谁家玉笛暗飞声，。（李白《春夜洛城闻笛》）19．，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）20．杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）21．，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）22．，主上奠枕，余之愿也。（岳飞《五岳祠盟词》）23．当先天下之忧而忧，。（欧阳修《范仲淹有志于天下》）24．阅读下列文段，按要求完成后面的题目。时间之河川流不息，从风雨如晦的革命年代到筚路蓝缕的建设时期，从开拓奋进的改革开放到全面小康的决胜进军，一代又一代有志青年在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲的青春乐章。“千秋家国血未冷”，青春的热血里流淌着敢为人先的勇气，涌动着的执着，承载着对人民和国家舍我其谁的责任与使命。在文中横线处补写恰当的词语。阅读漫画材料——“胸怀”，按要求做题。25．用简明的语言概述漫画的主要内容，不超过70个字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．写出漫画的寓意，不超过30个字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27．阅读下面的文字，回答问题。现在，怎能占点便宜，他就怎么办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个铜子去，喝豆汁儿多吃几块咸菜使他觉得满意。他也学会跟朋友们借钱，借着如白捡，借到手顺手儿花去。人家要债他从不还，逼急了他就耍无赖。这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面儿他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒。他竟变成这个样子。问题：“他竟变成这个样子”，他变成了什么样子？请依据选段内容简要概括。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、文言文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。荀崧小女灌，幼有奇节。崧为襄城太守，为杜曾所围，力弱食尽，欲求救于故吏平南将军石览，计无从出。灌时年十三，乃率勇士数十人，逾城突围夜出。贼追甚急，灌督厉将士，且战且前，得入鲁阳山获免①。自诣②览乞师，又为崧书与南中郎将周访请援，仍结为兄弟，访即造子抚③率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至，散走，灌之力也。时人叹曰：“以十三龄之弱女，独能奋身而出，突围求援，如此奇女子，求诸古今史乘④中，得未曾有。”节选自《晋书·列女》【注】①获免：文中指没有被敌人追上。②诣：拜访。③抚：人名，周访儿子周抚。④史乘：泛指史书。28．解释文中加点词语在句中的意思。①力弱食尽尽：②灌督厉将士 厉：③贼闻兵至，散走 走：④以十三龄之弱女 以：29．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①灌时年十三，乃率勇士数十人，逾城突围夜出。________________________________________________________________________________________②如此奇女子，求诸古今史乘中，得未曾有。________________________________________________________________________________________30．时人赞叹荀灌为“奇女子”，请结合相关句子说说荀灌“奇”在何处。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、（16分）阅读下面的文字，完成下面小题。阳光正好①阳光从窗台外倾泻过来，倾泻在一盆水仙花上。花半开，花瓣儿有些像婴儿的肌肤，嫩得透明。阳光梳理着它的每一条纹理，它的蕊，被太阳的温暖泡软，朝着阳光，一点一点张开。鹅黄的，溢满香。②有阳光照着，花是幸福的。有花开着，人是幸福的。③这是年后，与年前的雨雪天气截然相反，天天艳阳天。阳光成桶成桶地泼下来，取之不竭的样子。人家屋顶上的积雪，消融得快，眼见着一堆堆白雪，变成水，变成蒸汽，又回到天上。世间万物，原是无所谓消亡的，不是以这种形式存在，就是以那种形式存在，路上行人渐多，南来北往，红尘滚滚。风雪阻隔了回家的路，只有阳光的手掌，才能把受伤的路，与受伤的心，一起抚平。我听到隔壁老妇人欢快的声音，老头子，儿子来电话了，儿子说，今天回家。④替他们欢喜。有团聚，便有了天伦之乐，这是暮色人生里，最大的企盼与幸福吧。⑤阳光继续泼洒下来。半开的水仙花，一眨眼的工夫，竟全部盛开了。我微笑着想，若我也是一朵花，该怎样绽放着才好？我定也以完全融入的姿势，融入到这场阳光里。⑥我想起一个老人来。老人是我家的远房亲戚，命运多舛，年轻时守寡。好不容易拉扯大唯一的儿子，本指望老来有个依靠的，儿子却突然得了绝症。她眼睁睁看着鲜活的儿子，生命一日一日衰竭，最终离她而去。⑦她的命苦啊，亲戚们都这样感叹。⑧新年里，父亲带我去看她。那天的阳光极好，像长了翅膀的鸟，成群成群地飞过来。我到达时，老人正在阳光下晾衣、晒被子。老人慈善地望着我笑，面容平和，不见岁月的波澜。她在阳光下展开一床被子，被子上立即跳满阳光，她手摩挲着被子上的阳光，半眯着眼，爱惜地叹，多好的太阳啊。⑨原来，世间纵有万般苦，只要有这样的阳光在，就无法拒绝活着。⑩下午三四点，阳光仍然好。出门，拐个弯上街，想去报亭买份晚报。在街边突然看到一景，一三轮车夫，熟睡在他的车子里。他半斜着身子，头倚靠着车的后座，睡得很香。阳光从他的正前方洒过来，铺他一头一身。⑪他大概载客载累了，抑或是，这会儿的客少，而太阳是这么的好，他想好好享受一下阳光。于是他把他的车，停到路边，对着阳光的方向。⑫一对年轻人走来，两个人本来大着声在说笑，当他们看到熟睡的三轮车夫时，不由得相视一笑，停了说话，轻轻走过去。又伫足回头望了一眼，这才走远。这份柔软与体贴，让我感动。而我更感动的是，这个三轮车夫的熟睡。在阳光下，他沉睡的样子，像个毫不设防的婴儿。或许他也有辛苦无计数，可那会儿，他把他，还有他的车，完全交给了阳光。那会儿，他安睡在阳光里，放松，安详。（选自《丁立梅散文》，有改动）31．文章围绕“阳光”写了三幅画面，请根据提示，按序号填写下面的表格。段落阳光（或天气）特点画面③-⑤⑥-⑨阳光极好丧偶失独的老妇人在阳光下晾衣晒被⑩-⑪32．本文语言优美，富有表现力。请自选角度赏析下面的句子。她在阳光下展开一床被子，被子上立即跳满阳光。她手摩挲着被子上的阳光，半眯着眼，爱惜地叹，多好的太阳啊。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33．文章第⑫段中画横线的句子能否删去？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34．文章中的“阳光”含义丰富。试结合具体内容谈谈你的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、书写（5分）。35．请将下面一段话，用正楷或行楷抄写下来。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。对时间的把握，就是对功夫的积累。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、作文（50分）。36．请从下列作文题目中任选一题写作。写作一博主小徐因一个关于“考研上岸”的视频上了热搜。小徐是四川轻化工大学的一名大学生，23岁买了房，上了大学，上了春晚，考了研究生。小徐复读一年才考上四川轻化工大学，靠着做自媒体实现财富自由，帮助亲友做自媒体。第一次考研上岸，上了热搜，还不忘记激励别人。2024年还被写进吉林省省考甲卷申论题，回应这事时他说：“我们一定要活成不平凡的自己，我为我自己骄傲，活出了我想要的自己。”他不属于学霸类型，而是普普通通的我们，通过自己的努力，一步一步走过了万重山。请以“努力奋斗，成就梦想”为题目，写一篇600字左右的文章。要求：①除诗歌外，文体不限，文体特征要鲜明；②文从字顺，语言简明，不得套作，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名等，如有需要，请以“xxX”代替。写作二生活中，我们每个人都会有微小的幸福。它或许是你打开窗户时感受到的微微暖意，或许是你饥肠辘辘时尝到的心心念念的美食，或许是你在校园小径上嗅到的蔷薇花香……只要慢下来，你就会捕捉到这些常被我们忽略的美好，感受到它们带给你的微幸福。请以《我的微幸福》为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：①抒发自己的真情实感。②不得出现真实的人名、校名。③书写工整美观。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A.家圃（pú）——pǔ；

B.锲（qì）而不舍——qiè；

D.倔（juè）强——jué，半晌（xiǎng）——shǎng；

故答案为：C。

【点评】本题考查字音。本题要结合平时文章中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。2．【答案】B【解析】【分析】A.高山之颠——高山之巅，惊滔——惊涛；

C.当知无愧——当之无愧；

D.拮问——诘问，惧殚——惧惮；

故答案为：B。

【点评】本题考查字形。需要学生在平时读文章时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。3．【答案】A【解析】【分析】A.鞠躬尽瘁：指小心谨慎，贡献出全部精力。本句用来形容他的一生，运用正确；

B.形单影只：形容孤独一人，没有同伴。本句用来形容老王对自己是单干户的惶恐，不符合语境，运用不正确；

C.俯首帖耳：像狗见了主人那样低着头耷拉着耳朵。形容驯服顺从的样子。本句用来形容父亲老实厚道，褒贬失当，运用不正确；

D.不以为意：意思是不把它放在心上。表示对人或事抱轻视态度。本句用来形容人们认为鲁迅对休息的态度，不符合语境，运用不正确；

故答案为：A。

【点评】本题考查词语运用。解答此类题，首先要了解备选词语的意思，然后根据语境来选择。4．【答案】D【解析】【分析】A.成分残缺，句尾加上“的乱象”；

B.语序不当，应将“将来都希望自己”改为“都希望自己将来”；

C.两面对一面，可改为：而是个人是否努力的结果；

故答案为：D。

【点评】本题考查病句辨析。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。5．【答案】C【解析】【分析】C.“我”解释的话是完全引用，是完整的句子，因此句末的句号要移到后引号前；

故答案为：C。

【点评】本题考查标点符号。标点符号运用要先分析句子结构，结合标点符号的功用。常考符号有：问号、句号、叹号、逗号、分号、顿号、冒号、破折号、省略号、书名号等。6．【答案】B【解析】【分析】B.“公”是对男子的尊称；

故答案为：B。

【点评】本题考查文化和文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。【答案】7．C8．C9．A10．C【解析】【点评】（1）本题考查对文章内容的理解。解答本题，需根据对文章内容的把握，结合被考查语句的具体内容，联系作者的写作目的或表达中心的需求，进行分析。

（2）本题考查分析段落内容。解答本题，可从文章中找出与各选项内容相对应的句子，进行仔细比对分析，判断表述是否一致。

（3）本题考查句子理解。解答本题，首先要把握题干要求，锁定答题区间；然后结合上下文语境，精心读、细分析、巧概括。

（4）本题考查语言特点。①简练类：节奏明快，朗朗上口，语言凝练，简洁明了，言简意赅；②生动类：语言生动形象，轻松活泼，幽默(具有讽刺意味)，有感染力；③朴实类：语言朴实，通俗易懂，深入浅出；④含蓄类：含蓄委婉，意味深长发人深省。7．A.“望闻问切”是一种比拟的说法，不是夸张；

B.“他正向古代典籍钻探”一句，不用“钻研”而用“钻探”，是比喻的修辞手法，不是拟人；

D.根据第③段中“他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏”，可知此时闻一多先生把主要精力转向古代典籍的研究方面，对诗歌的创作兴致比以前减弱了很多；

故答案为：C。8．A.第③段引用杜甫的事例，赞美了闻一多沥尽心血地刻苦研究学问，不关心生活方面的特点；

B.第④段画波浪线的句子表现出闻一多先生一丝不苟的治学态度；

D.根据第⑦段“做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面”，可知③～⑦段从“学者”这个方面写闻一多，没有“诗人”这一方面；

故答案为：C。9．A.该句写出了闻一多勇敢豪爽、敢作敢当、光明磊落的特点。根据全文来看，闻一多先生并非“易怒冲动”；

故答案为：A。10．C.本文以诗化语言在记叙中抒情，记叙和抒情有机结合。本项中“记叙和抒情截然分明”表述错误；

故答案为：C。【答案】11．B12．B13．C14．D【解析】【点评】（1）本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。

（2）本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（3）本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。

（4）本题考查内容理解。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。【参考译文】【甲】山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人，来往的没有知识浅薄之人，可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？【乙】水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了！11．B.节奏划分错误。“予独爱莲之出淤泥而不染”意思是我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染。主谓结构，应在主语“予”后停顿；“独爱”偏正结构，“独”后不应停顿。

故答案为：B。12．A.只要有神仙居住就会出名；说不出其中的奥妙。名：出名/说出。

B.在陶渊明之后，很少再听到像他那样的人或事；很少有人知道某件事情、某个信息或者某个人物。。鲜：都是“少”的意思。

C.莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳；吕蒙与鲁肃结为朋友后分别。而：连词，表转折，却/连词，表承接。

D.有什么简陋的呢；水上、陆地上各种草本木本的花。之：助词，宾语前置标志/助词，的。

故答案为：B。13．A.重点词语：斯：这。惟：只，只是。吾：我。德馨：馨：散布很远的香气，这里指（品德）高尚。应译为：这是简陋的屋舍，只是因为我品德高尚就感觉不到简陋了。而非“这是简陋的屋舍，只因主人能散布很远的香气就不感到简陋了”。

B.重点词语：调：调弄，这里指弹（琴）。素琴：不加装饰的琴。金经：佛经。应译为：可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。而非“可以弹奏素朴的古琴，浏览金制的佛经”。

C.重点词语：通：贯通；通透。直：挺立的样子。本句翻译准确。

D.重点词语：莲之爱：对于莲花的喜爱。之：语气助词，的。（一说为“宾语提前的标志”）)同：相同。予：我。何人：什么人。应译为：对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？而非“我喜欢莲花，你也像我一样爱好莲花吗？”

故答案为：C。14．D.理解分析错误。《爱莲说》“中通外直，不蔓不枝”意思是：中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。比喻君子通达事理，行为方正。而非“表现出君子从不哗众取宠、不炫耀自己”。

故答案为：D。【答案】15．B16．C【解析】【点评】（1）本题考查修辞手法。结合语境首先写出修辞方法，然后写出表达效果和体现的情感。

（2）本题考查内容理解辨析。解答时要注意调动对课文内容的记忆，结合文章的写法、主旨等内容对选项进行仔细的分析。15．A.互文；

B.对偶；

C.互文；

D.互文；

故答案为：B。16．C.有误，本文略写战争场景；

故答案为：C。【答案】17．独坐幽篁里18．散入春风满洛城19．故园东望路漫漫20．惟解漫天作雪飞21．此夜曲中闻折柳22．朝廷无虞23．后天下之乐而乐【解析】【点评】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。17．本题中注意“幽、篁”字的正确书写。

故答案为：独坐幽篁里18．本题中注意“洛”字的正确书写。

故答案为：散入春风满洛城19．本题中注意“漫”字的正确书写。

故答案为：故园东望路漫漫20．本题中注意“惟”字的正确书写。

故答案为：惟解漫天作雪飞21．本题中注意“柳”字的正确书写。

故答案为：此夜曲中闻折柳22．本题中注意“虞”字的正确书写。

故答案为：朝廷无虞23．本题中注意“乐”字的正确书写。

故答案为：后天下之乐而乐24．【答案】感天动地；一往无前【解析】【分析】（1）在横线处补写的词语应该是与“青春乐章”相匹配的形容词，考虑到这是描述青年人在历史洪流中的奋斗和贡献，一个合适的词语是“感天动地”。这个词语表达了青春乐章的壮烈和感人，符合文段的整体氛围。

（2）第二个横线处需要补写的词语应与“执着”和“对人民和国家舍我其谁的责任与使命”相契合，表达一种坚定不移、毫不动摇的情感。因此，“匹夫有责（一往无前）”是一个合适的词语，它体现了个人对国家和人民责任的坚定承担，与上下文语境相契合。

故答案为：感天动地；一往无前

【点评】本题考查补写词语。所补充的语句必须与上下语境契合，语言要符合人物身份和形象，结合本文要表现人与人间要充满温暖的主题作答。【答案】25．画面中有两个人，左边的人开心得哈哈大笑，他的心中装了宽广的大海与辽阔的天空；右边的人愁眉苦脸，他的心中只开着一扇小窗，一个人在朝窗外看。26．一个人的胸怀有多大，他的天地就有多大。【解析】【点评】（1）本题考查图文转换。观察构图要素，抓住画面中的文字及人物的表情、动作等细节，联系生活实际深入理解，按照一定顺序描述画面内容，准确表达画面寓意。

（2）本题考查漫画寓意。对漫画的创意（含义）要联系具体对象作出合理解释，采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。25．观察图中要素，言简意赅描述，注意字数限制。

示例：观察两幅漫画，左图人物开怀大笑，胸前心中有蓝天大海；右图人悲观沮丧，胸前心中有一个人开窗看向窗外。

故答案为：画面中有两个人，左边的人开心得哈哈大笑，他的心中装了宽广的大海与辽阔的天空；右边的人愁眉苦脸，他的心中只开着一扇小窗，一个人在朝窗外看。26．明确漫画主题“胸怀”，对比两幅漫画，不同点在两个人的面部表情及心中所展现的画面，左图人物开怀大笑，心中有蓝天大海；右图人悲观沮丧，心中是一个人开窗看向窗外。据此可知，这幅漫画寓意：拥有宽广的胸怀，人生才会充满阳光。

故答案为：一个人的胸怀有多大，他的天地就有多大。27．【答案】爱占小便宜；借钱耍无赖；编谎骗钱花【解析】【分析】根据“现在，怎能占点便宜，他就怎么办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个铜子去，喝豆汁儿多吃几块咸菜使他觉得满意”可以概括为：爱占小便宜；

根据“他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖”可以概括为：借钱耍无赖；

根据“凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱”等可以概括为：编谎话骗钱花。

故答案为：爱占小便宜；借钱耍无赖；编谎骗钱花

【点评】本题考查内容概括（或人物形象理解）。在日常阅读名著时，要注意识记主要人物及主要事件。同时，还要能根据主要事件，对人物性格有所了解，注意事件和性格的对应。【答案】28．没有了；勉励，激励；跑；凭借29．①荀灌当时十三岁就率领几十名勇士，越过城墙，趁夜晚冲出重围。②这样的奇女子，在前代的史书中都未曾有过啊！30．荀灌年纪虽小，却敢于挺身而出，有胆有识，是个智勇双全的奇女子；（2）荀灌率领军马，突出重围，勇武过人，说明荀灌有着很强的军事能力；（3）荀灌见石览请援兵，又代父给周访写信请求援助，智谋过人。【解析】【点评】（1）本题考查重点文言词语的解释。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。

（2）本题考查文言句子翻译。翻译时，要做到字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主，注意重点字词的翻译。

（3）本题考查人物形象分析及文章内容理解。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。【参考译文】荀崧的小女儿荀灌，幼年就有很高的气节。荀崧担任襄城太守，被杜曾围攻，兵力薄弱，粮食也吃光了，打算向自己的老部下平南将军石览求救，如何突围求救却没有办法。荀灌当时十三岁，于是率领好几十名勇士，晚上出城突围。敌人追赶得很急，荀灌督促激励官兵，一边交战一边前进，进入了鲁阳山才甩掉了追兵。亲自面见石览请求派兵救援，又替荀崧写信向南中郎将周访请求救援，并愿意和他结为兄弟，周访立即派儿子周抚率领三千人会合石览一同救援荀崧。敌人听说救兵到了，分散逃走，这是荀灌的功劳。当时的人感叹说：“凭借一个十三岁的弱女子，单独挺身而出，图为救援，这样的奇女子，在前代的史书中都未曾有过啊。”28．①兵力薄弱，粮食也吃光了。尽：没有了。

②荀灌督促激励官兵。厉：勉励，激励。

③敌人听说救兵到了，分散逃走。走：跑。

④句意为：凭借一个十三岁的弱女子。以：凭借。

故答案为：没有了；勉励，激励；跑；凭借29．重点词语：①时，当时；乃，于是、就；逾，越过；夜，趁夜晚。②如此，像这样；诸，之于；得未，从未。

故答案为：①荀灌当时十三岁就率领几十名勇士，越过城墙，趁夜晚冲出重围。②这样的奇女子，在前代的史书中都未曾有过啊！30．根据“灌时年十三，乃率勇士数千人，逾城突围夜出”，可知荀灌年仅十三岁，率兵突围，可见其胆识超群，勇武过人；

根据“贼追甚急，灌督厉将士，且战且前，得入鲁阳山获免”，可见荀灌有着很强的军事能力；

根据“自诣览乞师，又为崧书与南中郎将周访请援，仍结为兄弟，访即遣子抚率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至散走灌之力也”，荀灌见石览请援兵，代父写信与周访，可见其智谋过人。

故答案为：荀灌年纪虽小，却敢于挺身而出，有胆有识，是个智勇双全的奇女子；（2）荀灌率领军马，突出重围，勇武过人，说明荀灌有着很强的军事能力；（3）荀灌见石览请援兵，又代父给周访写信请求援助，智谋过人。【答案】31．艳阳天；老夫妇喜接儿子回家电话；阳光仍然好；三轮车夫享受安睡时光32．示例一：运用动作、神态、（语言）描写，生动细致地写出老妇人晒被子的过程，表现了她坚强、乐观的特点。示例二：“跳”字运用拟人手法，将阳光人格化，生动形象地赋予阳光活泼的特点，渲染了欢乐的氛围，衬托老妇人面对艰难命运的乐观心态。33．示例一：可以删去。这段内容写了两个青年不去打扰熟睡的车夫。从上下文看，这部分想表达面对生活坎坷时的平和旷达态度，这段内容与此无关，故可以删去。示例二：不可以删去。这段内容写了两个青年不去打扰熟睡的车夫，这种言行体现了人与人之间的相互关怀，也是本文想表现的主题，自然引出下文对车夫生活态度的赞赏。34．阳光不仅指文中带给人温暖的自然界的太阳光。阳光还象征着家人朋友之间的守望和关爱，陌生人之间的呵护和体贴。阳光更代表着一种生活态度，是面对磨难时的平和旷达，是追求人生意义时的勇敢坚定。【解析】【点评】（1）本题考查筛选信息和概括事件。解答本题，首先要通读全文，把握故事情节；然后根据题干要求，从文中找出相关内容；最后用简洁的解语言进行归纳概括。

（2）本题考查语句赏析。要求自选角度赏析，可从描写、修辞或词语运用的角度赏析。赏析词语，一般先理解词语的本义；然后结合文章具体内容，理解其语境义，并分析其表达效果。赏析句子，先要选准赏析的角度，要求赏析的句子往往具有某一特征，或是修辞手法方面，或是描写方法方面，或是遣词造句方面；然后结合语境分析句子的表达效果。

（3）本题考查句段作用（选材）。开放类试题，言之成理即可。从内容和结构方面分析。解答此类题，应先明确段落位于文章什么位置，再分析段落的作用。如中间段的作用：呼应上下文、承上启下、推动情节发展、为下文埋伏笔、为下文做铺垫等。

（4）本题考查理解词语含义。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及文章内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。31．（1）根据第③段中的“这是年后，与年前的雨雪天气截然相反，天天艳阳天”可得：艳阳天。

（2）根据第③段中的“我听到隔壁老妇人欢快的声音，老头子，儿子来电话了，儿子说，今天回家”可得：老夫妇喜接儿子回家电话。

（3）根据⑩段“下午三四点，阳光仍然好”可得：阳光仍然好。

（4）根据末段中的“许他也有辛苦无计数，可那会儿，他把他，还有他的车，完全交给了阳光。那会儿，他安睡在阳光里，放松，安详”可得：三轮车夫享受安睡时光。

故答案为：艳阳天；老夫妇喜接儿子回家电话；阳光仍然好；三轮车夫享受安睡时光32．⑧段画线句“她在阳光下展开一床被子，被子上立即跳满阳光。她手摩挲着被子上的阳光，半眯着眼，爱惜地叹，多好的太阳啊”从描写的角度来看，“她在阳光下展开一床被子”“她手摩挲着被子上的阳光”是对她的动作描写。“半眯着眼，爱惜地叹”是对她的神态描写。动作描写生动形象地表现了她晒被子时的过程。“半眯着眼，爱惜地叹，多好的太阳”表现了她经历生活的变故，痛失亲人却坚强乐观的特点。从词语运用的角度来看，“跳”字把阳光人格化，这是拟人的修辞手法。“被子上立即跳满阳光”生动形象地表现了阳光活泼可爱的特点。渲染了欢乐温馨的氛围。联系第⑥段中她唯一的儿子离她而去的情节可知，衬托了她面对艰难命运却依然乐观的心态。

故答案为：示例一：运用动作、神态、（语言）描写，生动细致地写出老妇人晒被子的过程，表现了她坚强、乐观的特点。示例二：“跳”字运用拟人手法，将阳光人格化，生动形象地赋予阳光活泼的特点，渲染了欢乐的氛围，衬托老妇人面对艰难命运的乐观心态。33．可以认为能删去。联系第⑨段中的“原来，世间纵有万般苦，只要有这样的阳光在，就无法拒绝活着”和末段中的“或许他也有辛苦无计数，可那会儿，他把他，还有他的车，完全交给了阳光。那会儿，他安睡在阳光里，放松，安详”可知，从上下文来看，这部分想要表达的意思是面对着生活中的苦难，要保持积极乐观的心态。而画线句表现的是陌生人之间的体贴与关爱，与这一内容无关，故可以删去。

可以认为不能删去。根据画线句中“这份柔软与体贴，让我感动”表现了一对年轻人走过三轮车夫身边时，特意轻轻地走过去，只是为了不打扰他安睡。可知，这一细节体现了人与人之间的体贴与关爱。这也是本文想要表现的主旨之一，并引出后文“而我更感动的是，这个三轮车夫的熟睡。在阳光下，他沉睡的样子，像个毫不设防的婴儿。或许他也有辛苦无计数，可那会儿，他把他，还有他的车，完全交给了阳光”的感慨。所以不能删去。

故答案为：示例一：可以删去。这段内容写了两个青年不去打扰熟睡的车夫。从上下文看，这部分想表达面对生活坎坷时的平和旷达态度，这段内容与此无关，故可以删去。示例二：不可以删去。这段内容写了两个青年不去打扰熟睡的车夫，这种言行体现了人与人之间的相互关怀，也是本文想表现的主题，自然引出下文对车夫生活态度的赞赏。34．根据首段中的“阳光从窗台外倾泻过来，倾泻在一盆水仙花上”可知，阳光表面上指的是自然界中能带给人温暖感觉的太阳的光。

联系第③段中的“风雪阻隔了回家的路，只有阳光的手掌，才能把受伤的路，与受伤的心，一起抚平。我听到隔壁老妇人欢快的声音，老头子，儿子来电话了，儿子说，今天回家”可知，阳光象征着家人朋友之间的守望与关爱。

联系末段中的“一对年轻人走来，两个人本来大着声在说笑，当他们看到熟睡的三轮车夫时，不由得相视一笑，停了说话，轻轻走过去。又伫足回头望了一眼，这才走远。这份柔软与体贴，让我感动”可知，阳光象征着陌生之间的呵护与体贴。

联系第⑨段中的“原来，世间纵有万般苦，只要有这样的阳光在，就无法拒绝活着”可知，阳光象征着一种生活态度，面对着生活中突如其来的磨难，保护乐观旷达，追求人生意义的勇敢坚定。

故答案为：阳光不仅指文中带给人温暖的自然界的太阳光。阳光还象征着家人朋友之间的守望和关爱，陌生人之间的呵护和体贴。阳光更代表着一种生活态度，是面对磨难时的平和旷达，是追求人生意义时的勇敢坚定。35．【答案】日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。对时间的把握，就是对功夫的积累。【解析】【分析】书写时要注意笔画的书写和汉字的间架结构，运用正楷书写即可。注意“做、握、累”等字的规范书写。

故答案为：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。对时间的把握，就是对功夫的积累。

【点评】本题考查汉字临摹。​​​​平时注意养成认真书写的习惯，掌握字形写法。要特别注意多音字和形近字，不写错别字。36．【答案】【参考例文一】努力奋斗，成就梦想世界之大，天下人人怀揣梦想。有的人整日做着白日梦，一无所获；有的人怀揣梦想不懈追求，有些失败了，只有少数幸运儿能够取得成功。但是面对这个现实而残酷的，我觉得应该依旧保持着奋斗的热情——如果追梦开始都没有，又怎么会有成功呢？首先要将梦想付诸于行动。如柏拉图提出的“乌托邦”，是财产共有，人民平等，一切公正的美好社会，但其仅仅是种空想社会主义：没有真正有人站出来用自我行动，鼓舞、带动大家一同为这一美好梦想而奋斗，又怎么可能会实现成真呢？因此，我们应该用实际行动追梦。其次是自信追梦。余华二十岁时与过来人分享自己的文学梦。前辈对他说：“我的昨天就是你的今天。”可他却怀揣着一份自信：“我的明天不会是你的今天。”如果当年的他没有拥有这一份自信，他也许就会被泼冷水后放弃自己的梦想，也就不会有后来的成功了。因此，在追梦路上，不怕遇到什么困难打击，都要怀有对自信的肯定。第三就是要坚持不懈，永不放弃。正因不惧困苦的坚持，杨时才得以打动陈颐，成功拜他为师；正因不怕迫害坚持，司马迁才得以写出“史家之绝唱”的《史记》；正因坚持，正因有“铁