七年级体育 第17周 第三十三课教学设计

七年级体育第17周第三十三课教学设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：七年级体育《篮球基本技巧》

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2022年3月15日，星期二，第三节课

4.教学时数：1课时

🏀亲爱的同学们，今天我们要上一节有趣的篮球课，让我们一起学习篮球的基本技巧，感受运动的快乐！🎉🌟二、核心素养目标1.培养学生团队合作精神和集体荣誉感，通过篮球运动学会与他人协作。

2.提升学生身体素质，增强体质，培养良好的运动习惯。

3.培养学生勇敢、果断、坚持的品质，锻炼意志力。

4.培养学生观察能力和反应速度，提高运动技能。三、学情分析在七年级（1）班的学生群体中，同学们的体育基础参差不齐。部分学生具备一定的篮球运动经验，能够进行简单的运球和传球，但技巧不够熟练。而另一部分学生对篮球运动较为陌生，需要从基础动作学起。在知识层面上，学生们对篮球的基本规则和技巧有一定的了解，但在实际操作中，他们可能缺乏系统训练，导致动作不够规范。

在能力方面，学生的身体素质差异较大，部分学生体能较好，能够适应高强度的运动；而部分学生体能较弱，可能难以跟上课程节奏。在技能培养上，学生们的协调性和灵活性有待提高，这对于篮球运动中的快速反应和精准操作至关重要。

在素质方面，学生们普遍具有积极参与体育活动的热情，但部分学生在团队合作和纪律性方面表现不足，需要通过课堂纪律和团队活动来培养。在行为习惯上，学生们在课堂上表现出一定的纪律性，但有时会因兴奋而忽略安全规范。

这些学情分析对课程学习产生的影响主要体现在以下几个方面：首先，教学过程中需要根据学生的不同水平进行分层教学，确保每个学生都能在原有的基础上有所提高；其次，教师在教学中要注重培养学生的团队精神和纪律性，通过游戏和竞赛等形式激发学生的学习兴趣；最后，教师需关注学生的体能差异，合理安排运动强度，确保学生在安全、愉快的环境中学习篮球运动。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过详细讲解篮球基本技巧的理论知识，帮助学生建立正确的动作概念。

2.演示法：教师进行标准动作示范，让学生直观学习篮球技巧。

3.练习法：设计分层练习，让学生在练习中逐步掌握技能。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示篮球运动的精彩瞬间，激发学生兴趣。

2.视频分析：播放专业运动员的篮球动作视频，让学生对比分析，提高学习效率。

3.实物教具：使用篮球和辅助器材，让学生在实践中感受动作要领。五、教学流程1.导入新课

详细内容：首先，我会用一段简短的篮球比赛视频作为导入，让学生们感受到篮球运动的激情和乐趣。接着，我会提问：“同学们，你们喜欢篮球吗？你们知道篮球有哪些基本技巧吗？”以此来引起学生的兴趣，并引出本节课的主题——篮球基本技巧。用时：5分钟。

2.新课讲授

详细内容：

（1）讲解篮球基本技巧的理论知识：我会详细讲解篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等，并强调动作要领和注意事项。通过讲解，让学生对篮球技巧有一个初步的认识。用时：10分钟。

（2）示范动作：我会亲自示范篮球的基本技巧，让学生直观地看到正确的动作。同时，我会强调动作的连贯性和协调性。用时：5分钟。

（3）动作分解：将每个基本技巧分解成几个步骤，逐一讲解和示范，让学生更容易理解和掌握。用时：5分钟。

3.实践活动

详细内容：

（1）分组练习：将学生分成若干小组，每组练习一种基本技巧，如运球、传球等。教师巡回指导，纠正动作错误。用时：15分钟。

（2）竞技比赛：组织一个小型的篮球比赛，让学生在比赛中运用所学技巧，提高实践能力。用时：10分钟。

（3）技巧展示：鼓励学生展示自己掌握的篮球技巧，其他学生进行评价和交流。用时：5分钟。

4.学生小组讨论

详细内容：

（1）讨论动作要领：让学生分组讨论篮球基本技巧的动作要领，并总结出关键点。例如，讨论运球时如何保持平衡、传球时如何控制力量等。用时：5分钟。

（2）分享练习心得：让学生分享在实践活动中的心得体会，如遇到的问题、解决方法等。用时：5分钟。

（3）改进措施：针对学生在练习中出现的问题，提出改进措施，如加强体能训练、提高协调性等。用时：5分钟。

5.总结回顾

内容：首先，我会对本节课的学习内容进行简要回顾，强调篮球基本技巧的重要性。然后，我会指出学生在本节课中的表现，给予鼓励和肯定。最后，我会布置课后作业，让学生回家后继续练习所学技巧。用时：5分钟。

总计用时：45分钟。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球运动的历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及不同时期的代表性人物和赛事。

-篮球规则与裁判法：详细讲解篮球比赛的基本规则、裁判手势和判罚标准。

-篮球技巧视频：收集一些专业篮球运动员的技巧视频，如运球、投篮、防守等，供学生课后观看学习。

-篮球健身知识：介绍篮球运动对身体素质的要求，以及如何通过篮球运动提高身体素质。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读篮球运动相关的书籍和杂志，了解篮球文化的精髓。

-组织学生观看篮球比赛，特别是国内外顶级赛事，提高学生对篮球运动的兴趣。

-建议学生参加校内外篮球俱乐部或社团，与其他篮球爱好者交流学习。

-鼓励学生利用课余时间进行篮球运动，提高自己的篮球技能和身体素质。

-引导学生关注篮球运动的营养和恢复知识，学会科学饮食和合理休息。

-建议学生通过观看篮球教学视频，学习更多的篮球技巧和战术。

-组织学生进行篮球知识竞赛，提高学生对篮球规则和历史的了解。

-建议学生参与篮球公益活动，培养社会责任感和团队合作精神。

-引导学生关注篮球运动在不同国家和地区的流行程度，了解篮球文化的多样性。

-建议学生通过社交媒体和篮球论坛，与其他篮球爱好者交流心得和经验。七、课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《篮球运动发展史》简介，通过阅读了解篮球运动的起源、发展历程以及对中国篮球的贡献。

-视频资源：《NBA经典比赛集锦》，观看NBA历史上的经典比赛，学习专业篮球运动员的高超技巧和战术运用。

2.拓展要求：

-阅读材料要求：学生课后阅读《篮球运动发展史》，了解篮球运动的历史背景和发展脉络，思考篮球运动对现代社会的意义。

-视频资源要求：学生观看《NBA经典比赛集锦》，重点关注比赛中的运球、传球、投篮等技巧，尝试分析比赛中的战术布置和团队协作。

-教师指导与帮助：教师可推荐以下几方面的阅读材料和视频资源，并解答学生在阅读和观看过程中产生的疑问。

-阅读材料：《篮球运动发展史》中的“篮球运动的起源”部分，让学生了解篮球运动的起源地、创立者和发展初期的情况。

-视频资源：《NBA经典比赛集锦》中的“迈克尔·乔丹的经典时刻”，通过观看乔丹的精彩表现，学习他的篮球技巧和比赛智慧。

-阅读材料：《篮球运动发展史》中的“中国篮球的发展历程”，了解中国篮球运动的发展历程，激发学生的民族自豪感。

-视频资源：《NBA经典比赛集锦》中的“篮球技巧教学视频”，学习篮球基本技巧，提高自己的篮球水平。

-课后作业：要求学生在课后完成以下作业。

-写一篇关于篮球运动发展史的短文，分享自己的阅读心得。

-选择一场NBA经典比赛，分析比赛中的战术运用和团队协作。

-制作一份篮球技巧学习笔记，记录自己在观看视频过程中学到的技巧和心得。

-教师评价：教师将对学生的课后拓展作业进行评价，关注学生在阅读、观看和学习过程中的表现，给予积极的反馈和指导。八、课堂小结，当堂检测课堂小结：

亲爱的同学们，今天我们一起学习了篮球的基本技巧，包括运球、传球和投篮。通过今天的课程，我想大家应该对篮球运动有了更深的了解，也掌握了一些基本的篮球技巧。下面，让我们来回顾一下今天所学的内容：

1.运球技巧：我们学习了如何正确地握球、运球，以及如何在行进中保持球的稳定。记得运球时要放松手腕，用手指的力量控制球，而不是用整个手臂。

2.传球技巧：传球是篮球运动中非常重要的环节，我们学习了胸前传球、肩上传球和地面传球。传球时要注意力量的控制，确保球能够准确无误地传到队友手中。

3.投篮技巧：投篮是得分的直接手段，我们学习了原地投篮和行进间投篮。投篮时要保持身体平衡，眼睛注视篮筐，用力将球投出。

在实践活动环节，大家分组练习了这些技巧，也进行了一些简单的比赛。通过实践，我相信大家已经能够初步运用所学技巧。

当堂检测：

为了检测大家对今天所学内容的掌握情况，我们将进行以下几项检测：

1.技巧展示：请每位同学展示自己掌握的运球、传球和投篮技巧，其他同学和老师进行评价。

2.小组比赛：将同学们分成若干小组，进行一场简单的篮球比赛，检验大家在实际比赛中的技巧运用。

3.知识问答：我会提出一些关于篮球技巧和规则的问题，请大家举手回答。

最后，我想对大家说，篮球是一项需要不断练习和总结的运动。希望大家能够坚持练习，不断提高自己的篮球技能。下课！反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.创设情境教学：在今天的课堂上，我尝试通过篮球比赛视频导入新课，让学生在真实的比赛氛围中感受篮球运动的魅力。这种情境教学能够激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

2.分层教学：针对学生篮球基础的不同，我设计了分层练习，让每个学生都能在原有基础上有所提高。这种教学方式有助于满足不同层次学生的学习需求。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.教学组织：在实践活动环节，部分学生由于体能差异较大，难以跟上练习节奏。这说明我在教学组织上还需要更加细致，针对不同体能水平的学生进行差异化教学。

2.教学方法：虽然我在课堂上采用了多种教学方法，但在实际操作中，部分学生仍然对某些技巧掌握不够熟练。这说明我在教学方法上需要进一步创新，提高教学效果。

3.教学评价：今天的课堂检测中，我发现部分学生在回答问题时，对篮球技巧的理解不够深入。这提示我在教学评价方面还需要加强，关注学生对知识的掌握程度。

反思改进措施（三）改进措施

1.针对教学组织问题，我将在今后的教学中，更加关注学生的体能差异，针对不同层次的学生进行差异化教学。例如，对于体能较弱的学生，可以适当降低练习强度，保证他们能够跟上课程节奏。

2.针对教学方法问题，我将在今后的教学中，尝试更多创新的教学方法，如游戏教学、竞赛教学等，以提高学生的学习兴趣和参与度。同时，我会加强对学生的个别辅导，针对学生在技巧掌握上的不足进行针对性教学。

3.针对教学评价问题，我将在今后的教学中，更加注重学生的实际操作能力，通过课堂检测、课后作业等多种方式，全面了解学生对知识的掌握情况。同时，我会及时给予学生反馈，帮助他们纠正错误，提高学习效果。板书设计①篮球基本技巧概述

-运球：基本握球方法、运球姿势、运球节奏

-传球：胸前传球、肩上传球、地面传球

-投篮：原地投篮、行进间投篮、投篮姿势

②运球技巧要点

-正确握球：手指自然分开，掌心轻触球

-运球姿势：身体放松，手臂自然摆动，保持平衡

-运球节奏：节奏均匀，控制好速度和方向

③传球技巧要点

-胸前传球：双手将球置于胸前，用力将球传出

-肩上传球：将球举至肩部，用力将球传出

-地面传球：将球放在地上，用脚内侧将球传出

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