2024-2025学年七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者作业设计新版新人教版

PAGEPAGE5第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、选择题1．有些不法分子盗剥珍贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡。其缘由主要是破坏了树皮中的（）A．导管B．筛管C．髓D．形成层2．如图所示，拴羊的小树因树皮被勒断而死去。依据生物学学问，是因为树干上的树皮损伤严峻，从而阻断（）A．有机物的向上运输B．水分和无机盐的向下运输C．水分和无机盐的向上运输D．有机物的向下运输3．人们食用的甘薯块根俗称“地瓜”，它含有大量的淀粉，这些淀粉是（）A．甘薯根自己光合作用产生的B．甘薯根从土壤中干脆汲取的C．甘薯叶制造再由茎运输而来的D．甘薯根呼吸作用的产物4．有一位同学，在夏每天气晴好的一天中，分别于早晨、傍晚、深夜三个时间从同一种绿色植物上各摘取一片绿叶．在将这三片绿叶放入酒精中隔水加热，等叶片发黄后，将叶片取出，用清水冲洗，然后加碘液染色，染色最深的是（）A．早晨的叶B．傍晚的叶C．深夜的叶D．都一样5．玉兰、海棠等植物在早春季节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。关于这些花瓣中有机物的主要来源，下列叙述正确的是（）A．是根从土壤中汲取并运输到花瓣的B．是花瓣在光照条件下合成的C．是树皮将二氧化碳和水转变成的D．是叶在上一年制造光合作用并储存于树干的6．生物圈中有一个巨大的生产有机物的自然“工厂”，它是（）A．全部植物B．绿色植物C．人类D．太阳7．大气中的碳进入生态系统主要是通过（）A．呼吸作用B．扩散作用C．光合作用D．蒸腾作用8．蘑菇是我们地区广泛栽培的一种食用菌，养分价值较高，口味较好，是很多家庭餐桌上常见的菜肴．蘑菇生长须要的有机养料归根结底（间接）来源于（）A．自身光合作用制造B．培育基中汲取C．绿色植物的光合作用D．植物呼吸作用9．地球上的一切能量均干脆或间接地来自（）A．太阳B．绿色植物C．动物D．人类创建10．地球上几乎全部生物的食物、氧气和能量的根原来源是（）A．呼吸作用B．蒸腾作用C．光合作用D．汲取作用11．在“绿叶在光下制造有机物”的试验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用的产物主要是（）A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．无机盐12．“绿叶在光下制造有机物”试验的第一步是把植物放到黑暗处一昼夜，其目的是（）A．储备光合作用的原料B．消耗叶片内的叶绿素C．提高光合作用的产量D．转运和消耗叶片中原有的淀粉13．如图是“探究阳光在植物生长中的作用”部分试验步骤，其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什么液体（）A．酒精、酒精、酒精B．酒精、清水、碘酒C．清水、酒精、碘酒D．清水、清水、碘酒14．关于用天竺葵验证“绿叶在光下制造淀粉”的试验，有关说法错误的是（）A．遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜B．试验中的变量是光，须要在常温下进行C．试验结果应当是叶片遮光部分呈蓝色D．本试验能证明光合作用产生淀粉和须要光15．如图表示“验证绿叶在光下制造淀粉”的试验过程，下列说法错误的是（）A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽B．试验中酒精的作用是溶解叶绿素C．将叶的一部分进行遮光处理，是为了设置比照试验D．该试验的目的是验证光合作用的产物是淀粉和氧气二．解答题16．图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的试验步骤，请分析回答：（1）小莹探究的是图甲中[]活动，试验变量是_____。（2）试验前将植物进行暗处理是为了将原有的________运走耗尽．该步骤主要是利用图甲中[]活动。（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是[]。水浴加热后，酒精变成绿色。（4）用_____染色后，不遮光部分变成_____色。（5）小莹想提高她家种植的番茄产量．请你依据本探究活动涉及的学问，提出一个详细措施：_______________。17．如图为显微镜下菠菜叶片横切面的部分结构示意图，请视察和辨析图中各数字序号所代表的结构，并回答下列问题：（1）图中①和③具有避开叶片受到病菌侵害等功能，属于_____组织。（2）该叶片的光合作用主要在②叶肉细胞和_____________中进行，其合成的有机物通过④_____中的筛管向下运输，为茎和根的生长供应有机物和能量。（3）绿色植物通过根汲取的水主要以水蒸气的形式由⑤_____散失到大气中的过程，称为蒸腾作用。参考答案1—5BDCBD6—10BDC