统编版(2023版)三年级语文下册单元综合训练合集(含答案)【试卷】

目录

第一单元综合训练............................................................................I

第一单元综合训练参考答案...................................................................5

第二单元综合训练............................................................................6

第二单元综合训练参考答案...................................................................11

第三单元综合训练...........................................................................12

第三单元综合训练参考答案...................................................................17

第四单元综合训练...........................................................................18

第四单元综合训练参考答案..................................................................23

第一~四单元阶段性综合复习................................................................24

第一~四单元阶段性综合复习参考答案........................................................29

第五单元综合训练...........................................................................31

第五单元综合训练参考答案..................................................................36

第六单元综合训练...........................................................................37

第六单元综合训练参考答案..................................................................42

第七单元综合训练...........................................................................43

第七单元综合训练参考答案..................................................................48

第八单元综合训练...........................................................................49

第八单元综合训练参考答案..................................................................54

期末测试卷.................................................................................55

期末测试卷参考答案.........................................................................60

第一单元综合训练

时间：90分钟满分：100分

*积累与运用

一、根据语境，看拼音写词语。（8分）

春天来了，冰雪开始r5nghua（）,6udr（）还能听到冰块pblie（）

发出的声音。ydnzi（）zishi（）优美地1U©gud（）xidoxi（）,

好像从不知pijudn（）<>

二、字词综合练习。（20分）

1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）。（2分）

A.凑*合(chdu)荡旗(yang)伤痕*（h0n）

B.蚂蚱(ma)涉边(zhan)河豚(t6n)

C.投掷（tou）军离(ju)丝绸(chou)

D.纤*细(qian)两翼*(yi)闲散•(san)

2.下列词语中，不读轻声的一项是（)o(2分)

A.花瓣B.莲蓬C.衣裳D.孩子

3.选择正确的汉字填在括号里。（6分）

蹈稻舞（）胀账肚子（）

型形()成芦庐()芾

梅莓（）花佛拂吹（拂）

4.认一认,再填空。（7分）

①掷捞②络缚③贡资

我发现与钱财有关的是第组汉字，这样的汉字还有、等；与

手的动作有关的是第组汉字，这样的汉字还有、、等。

5.读句子，根据语境选词填空。（3分）

纤细纤巧精巧

（1）劳动课上，元元用（）的手，迅速缝好了扣子。

（2）2022年5月10日，“天舟四号”成功对接“天和”核心舱，这离不开航天科技工作

者在技术方面（）的设计。

（3）燕子停在（）的电线上休憩。

三、句子练习。（8分）

1.下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（）。（2分）

A.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘

B.这位社区党员干部，每天像老黄牛一样勤恳地为居民排忧解难，赢得了人们的一致称

赞

C.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的

D.瓢虫的膜翅挺漂亮的，像一条黑绸衬裙

2.按要求完成句子练习。（6分）

（1）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼游过来，告诉我昨夜做的好梦。_______

,o（发挥想象，续写句子）

（2）独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子，写一种小

动物的外形）

哈梳理与探究

四、积累与展示。（II分）

L根据本单元所学内容，下列说法有误的一项是（）0（2分）

A.《燕子》一文表现了作者对燕子的喜爱之情

B.《三衢道中》的作者是宋代诗人曾几

C.《绝句》中的主要景物有花、草、燕子、鸳鸯等

D.所有的昆虫都有复眼

2.结合语境，想象画面，在横线上填上恰当的诗句或词句。（2分）

踏青时，走在山间林荫小道上，听到黄鹏清脆的叫声时，我不禁吟诵起“

,”这两句诗。

3.白居易的《忆江南》一词中，描写江南美景的句子是“,

_______________:（2分）

4.给右图配一首本单元学过的古诗。（5分）

吟阅读与鉴赏

五、阅读课内片段，完成练习。（9分）

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，

己由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，

那小圆晕便圈圈地荡漾开去。

1.选段主要描写的是<（2分）

2.我们可以边读边从（）这几个方面来想象选段描写的小燕子形象。（多选）（3分）

A.形态B.声音C.颜色D.速度

3.“”这儿个词语让我们仿佛看到了燕子在空中、湖面

上轻快灵活地飞行；“”让我们仿佛听到了燕子欢快的叫声。（4分）

六、阅读短义，完成练习c（10分）

太阳花

太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生

长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有黄色的、

红色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不比君子兰高贵，平常极了。

太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株

太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部己经长出了

三I四根胡须似的小根。

太阳花还很耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水，月季花已经失

去了昔日的娇嫩，太阳花却依然精神抖擞（ddusdu）,无论是花还是叶子都展现出奋发、

旺盛的活力，它向月季花频频点头，好像在笑月季花的娇嫩。

太阳花无私奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光,

它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。

1.短文第1自然段中，作者观察十分细致，抓住______、叶子、三个方面描写

了太阳花。（2分）

2.作者语言生动优美，在描写太阳花时，运用了比喻、______、的修辞手法，

使文章增色不少。（2分）

3.阅读短文，下列说法不正确的一项是（）。（2分）

A.太阳花是一种草本植物花

B.文中写忘了给月季花和太阳花浇水，突出了太阳花十分耐旱

C.太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强

D.与课文《荷花》一样，本文也把自己想象成所描写的事物，充满情趣

4.运用联系上下文的方法，可以知道“精神抖擞”中“抖擞”的意思是o（1分）

5.你喜欢太阳花吗？为什么？（3分）

察表达与交流

七、口语交际。（4分）

请你向同学们推荐一个春游的好去处。注意说清楚这个地方有什么好玩的，可以开展

哪些活动。

八、习作。（30分）

春天，是一个万物复苏、绽放生机的季节。因为各种植物的装扮，春天充满了生机。

你最喜欢哪种植物呢？请仔细观察，把它描写出来吧！

要求：①适当地运用比喻、拟人等修辞手法，写出植物的特点。②表达出自己的真情

实感。③题目自拟，300字以上。

第一单元综合训练参考答案

一、融化偶尔破裂燕子姿势掠过小溪疲倦

二、1.C2.A3.蹈胀形芦梅拂

4.③示例：贫贷①示例：打拍扔

5.（1）纤巧（2）精巧（3）纤细

三、1.C

2.（1）示例：青蛙跳过来告诉我昨夜音乐会的热闹

（2）示例：蟋蟀全身呈黑褐色，背部有两片薄膜般的翅膀，尾巴后的尾须就像钢

针一样。

四、1.D2.绿阴不减来时路添得黄鹏四五声

3.口出江花红胜火春来江水绿如蓝

4.绝句迟日江山丽春风花草香泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯

五、1.燕子飞行时的姿态2.ABD

3.斜飞横掠沾叽的一声

六、1.茎花2.对比拟人3.D4.振作

5.示例：喜欢。因为太阳花生命力强、耐旱，对人们的要求极少，而且无私奉献着自

己的一切。

七、示例：我推荐大家去江边的森林公园春游。那里有水、有花、有树，景色可美了，路

途也不远，我们可以走着去，这样既可以节省路费，还可以锻炼身体。到了那里，我们可

以赏景、唱歌、做游戏，多有意思呀！

—5—

第二单元综合训练

时间：90分钟满分：100分

*积累与运用

一、看拼音，写词语。（8分）

jingyaxinshdngdengdaitan

———

__________L••••.......L.....

_____________________________________________________

nudruddaijid

——

__________U----.

———————

二、字词综合练习。（19分）

1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）。（2分）

A.匀称*(chon)遵*循(zen)妇女（血）

B.撒腿(sd)皱*眉(zhou)忙碌*（1U）

C.不禁*(jin)生涯(yd)助地（geng）

D.逼近(bT)狮子(shl)恼怒*（Ido）

2.照样子，写AABC式和ABAC式词语。（4分）

津津有味_________________

无忧无虑_________________

3.下列加点字的解释有误的一项是（）o（2分）

A.田中有.株（树桩）B.冀复得兔（希望）

C.荐其耒（解释）D.身为宋国笑（自己）

4.下列句子中，没有语病的一项是（）o（2分）

A.人们掘开堆积物，发明了那个陶罐

B.“神舟十四号”载人飞船顺利发射,将为中国航天积累了更多有益经验

C.中国日益繁荣昌盛，让无数中国人感到无比骄傲

D.“六一”儿童节联欢会上，我听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈

5.读句子，写出加点词的反义词。（3分）

-6-

（1）两个罐子遗落在茸源的废墟上。（）

（2）鹿不敢犹•豫•，撒开长腿就跑。（）

（3）这清•闲•的生活还有什么能够代替？（）

6.看图，写寓言故事的名称。（6分）

三、句子练习。（6分）

1.用相同的修辞手法写句子。（2分）

例：池水清清的，像一面镜子。

2.读句子，在横线上填上描写人物神态的语句。（4分）

“你真是把我给气死了！"妈妈说。

小刚说：“对不起，妈妈！你不要生气了，我保证以

后绝不说谎了。”

哈梳理与探究

四、积累与展示。（13分）

1.在句子横线上依次填入寓言故事，正确的一项是（）o（2分）

有的成语故事也属于寓言故事，即借故事告诉人们道理，如，说的是

做多余的事，反而不恰当；告诉我们在受到损失之后要想办法补救，免得

以后再受类似的损失；让人明白自己欺骗自己的行为是十分愚蠢可笑的。

A.《掩耳盗铃》《亡羊补牢》《画蛇添足》

B.《画蛇添足》《亡羊补牢》《掩耳盗铃》

C.《画蛇添足》《掩耳盗铃》《亡羊补牢》

D.《掩耳盗铃》《画蛇添足》《亡羊补牢》

2.结合课文，下列说法错误的一项是（）o（2分）

A.《池子与河流》中，池子因为懒惰，最后干枯了

B.《陶罐和铁罐》中，埋在土里的陶罐出土成为文物，铁罐却不复存在了

C.《守株待兔》告诉我们：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好

结果的

D.《鹿角和鹿腿》中，鹿因细长的腿而陷入了险境

3.根据下面的要求写一则通知。（5分）

为了培养学生的烹饪技能，状元小学三（1）班准备于3月10日第一节劳动课上，开

展学习做凉拌黄瓜的活动。请你以班长状状的名义，给三（1）班写一则通知，提醒大家

各准备一根黄瓜，准时参加。通知下达时间为3月8日。

通知

4.按原文填空。（4分）

宋人有耕者。o柒走触株，o因释其耒而,

冀复得兔。,而身为宋国笑。

吟阅读与鉴赏

五、阅读小古文，完成练习。（8分）

楚人有涉①江者，其剑自舟中坠于水，遽②契③其舟，曰：“是吾剑之所从坠，”舟止，

从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎⑤？

【注释】①涉（she）：过，渡。②遽（汕）：匆忙；急。③契（qi）：用刀雕刻。④坠

（zhui）：落,掉下。⑤不亦惑乎：不是很糊涂吗？

1.这个故事的名字是《九（2分）

2.结合注释，“遽契其舟”的意思是（）。（2分）

A.急忙用刀做了一艘船

B.急忙在船上用刀在剑掉下的地方做了记号

8-

3.这个人（能不能）找到自己的剑，因为“”

（用原句填空）。（2分）

4.这个故事告诉我们（）0（2分）

A.要用发展的眼光看待事物，改变解决问题的方法，不能死守教条，否则会一事无成

B.遇到问题后，要懂得寻求他人的帮助。人多才能更快地想出解决问题的办法

六、阅读短文，完成练习°（11分）

一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上，梆的一声，吃掉了树皮上的一个蛀虫，白

桦树很不高兴。

“你为什么咬了我一口？”

“你的皮肤上有一个蛀虫。”

“一个小虫子有什么了不起的，丝毫也不影响我的美丽。”

“它会变多的。”

“那也犯不上用那么大力气，咬得我好痛！”

“好，我下次注意。”

啄木鸟飞走了。第二天，啄木鸟又落在白桦树上，梆、梆吃掉了树皮下的几个蛀虫，

白桦树生气了。

“你咬得我更痛了！”

“蛀虫已经钻到你的皮肤里了。”

“我看你是嫉妒（jidu）,存心损伤我美丽的皮肤。”

“对不起。”啄木鸟飞走了。

第三天，啄木鸟又飞到白柞树上，梆、梆、梆吃掉了树干深处的一些蛀虫，白桦树恼

怒了。

“你这个狠心的家伙，还有完没完？痛死我了！”

“蛀虫已经深入到你的躯干了。”

“什么蛀虫不蛀虫，我看透了，你是别有用心，想在我身上给自己做窝！”

“……”啄木鸟摇了摇头，叹了口气飞走了，再也没回来。

不久，蛀虫蛀烂了白桦树的树心，高大秀丽的白桦树逐渐凋残，最后变成了一根朽

（xiu）木。

1.蛀虫所在的位置不相同，请你根据短文内容连一连。（3分）

-9-

第一天第二天第三天

树皮下树干深处树皮上

2.对于啄木鸟为自己啄虫这件事，白桦树的态度一直在变化，请照样子，简单概括出来。

（2分）

很不高兴一（）一（）

3.从白桦树所说的话来分析他的性格特点，下列说法正确的一项是（）o（2分）

A.白桦树疑心重，不喜欢交朋友

B.白桦树不虚心接受他人的意见

C.白桦树待人冷漠，内心孤独

4.看了白桦树的结局，你有什么感悟？（4分）

野表达与交流

七、想一想，填一填。（5分）

1.如果实行班干部轮流制，你最想当的班干部是o（1分）

2.你觉得怎样才能当好班干部？（2分）

3.你支持实行班干部轮流制吗？请说说看法。（2分）

八、习作。（30分）

仔细观察右边这幅图画，把你看到的、想到

的写下来。注意语句通顺，表述完整。题目自拟,

300字以上。

-io—

第二单元综合训练参考答案

一、惊讶欣赏等待感叹池塘骄傲懦弱代价

二、1.C

2.示例：源源不断高高在上无边无际自由自在

3.C4.C5.（1）繁华（2）果断（3）忙碌

6.画蛇添足守株待兔杯弓蛇影

三、1.不例：月亮圆圆的，像一个大圆盘。

2.示例：咬着牙，喘着粗气眼神躲躲闪闪，小心翼翼地

四、1.B2.D

3.为了培养大家的烹饪技能，三（1）班准备于3月10日第一节劳动课上，开展

学习做凉拌黄瓜的活动，请大家各准备根黄瓜，准时参加。

状状

3月8日

4.田中有株折颈而死守株兔不可复得

五、1.刻舟求剑2.B

3.不能舟己行矣，而剑不行4.A

4.示例：当我们有了缺点和错误时，要善于听取别人的意见和建议，否则会害了自己。

七，1.示例：班长

2.示例：遵守校纪班规，勤奋好学，并乐于为老师和同学们服务。

3.示例：支持。班干部轮流制能调动全班每个同学的积极性，让每个同学都肩负起建

设班级的责任，有机会得到锻炼。

-11-

第三单元综合训练

时间：90分钟满分：100分

*积累与运用

一、根据语境，看拼音写词语。（8分）

1.蔡伦吸收了前人的jingyan（）和zhihui（），成功改进了造纸术，使

文字的jilu（）和书籍的bfiocun（）更为方便。

2.中秋佳节，小mCi16ng（）的xi6ngzhdng（）duzi（）待在yi

xiang（）。

二、词语积累与运用。（6分）

1.照样子，在括号中填上伶当的词语。（2分）

欣赏（风景）传承（）满足（）

（改进）技术（）石料（）重量

2.选择恰当的关联词填空c（4分）

虽然……但是……无论……都……

只有……才……不但……而且……

（1）（）坚持锻炼，（）能拥有健康的体魄。

（2）她（）歌唱得好，（）舞也跳得好。

（3）2022年女足亚洲杯决赛中，中国女足（）上半场落后两球，（）女足姑

娘们仍顽强拼搏，最终逆转夺冠。

（4）（）敌人怎样严刑拷问，李大钊（）始终坚守信仰，直至英勇牺牲。

三、选择题。（10分）

1.下列加点字的读音全部相同的一项是（）0

A.积累劳累累计B.新鲜

••••鲜♦美鲜・艳

C.一切切开叨实D.脚爪小牙小子

2.下列句子中，加点部分的意思与括号里词语的意思不同的一项是（）o

A.袁隆平院士虽然已经逝世，但是他早已名声传遍天下。（名扬中外）

B.他是一个读书多，学问大的人。（学富五车）

C.河北省赵县的汶河上，有一座全世界都很有名的石拱桥。（世界闻名）

D.走在街上的，是来来往往、形状和姿态各不相同的人。（别出心裁）

3.“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是（）。

A.春节B.元宵节C.中秋节D.重阳节

4.“总把新桃换旧符”中的节日习俗是（）0

A.放鞭炮B.贴春联C.包饺子D.守岁

5.下列说法正确的一项是（）。

A.《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指现在的山东省

B.《清明》中的“清明”指我国的传统节日一一清明节

C.《元日》中的“元日”指现在的元旦节

D.“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指屠苏草

四、按要求完成句子练习,（4分）

1.造纸术改进了人类社会的进步和文化的发展。（用修改符号修改病句）（2分）

2.这种设计，难道不是建桥史上的一个创举？（改为陈述句）（2分）

哈梳理与探究

五、积累与展示。（11分）

1.下列占诗与哪个传统节日有关？选一选。（4分）

A.元宵节B.端午节C.清明节D.重阳节

（1）风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？（

（2）九月九日望乡台，他席他乡送客怀。（）

（3）千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。（）

（4）节分端午自谁言，万古传闻为屈原。（）

2.根据所学知识填空。（7分）

（1）王维的诗句“,”是客居异乡的人过节时内

心的真实写照。

（2）张衡发明了，毕昇发明了，他们值得我们永远铭记。

（3）《》这幅名扬中外的画描绘的是八九百年前北宋都城汴京热闹的场面。

（4）“雅人四好”指的是，“中医四诊”指的是

-13-

*阅读与鉴赏

六、阅读材料，完成练习c（5分）六曲

花灯，又名灯笼，是中国传统民俗工艺品，兼具生活功能与艺术特色。

在现代社会，花灯多在春节、元宵等节日悬挂，为佳节喜日增光添彩，祈求平安。

1.花灯还可以叫V（1分）

2.花灯具备的特点不包括（）o（2分）

A.生活功能B.储存功能C.艺术特色

3.人们挂花灯的寓意不包括（）。（2分）

A.祈求丰收B.为佳节喜日增光添彩C.祈求平安

七、阅读课内片段，完成练习。（10分）

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧TT石栏，栏板上雕刻着精美的图案：TT的刻着

两条相互.缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；育的刻着两条飞龙，前爪相互.抵着，各自【可首

遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

1.用“”画出语段的中心句。这个中心句告诉我们语段主要是围绕赵州桥“”

的特点来写的。为了写清楚这个特点，语段中详细介绍了o（3分）

2.画"”的句子（是不是）比喻句。这句话可以用成语“”

来概括。（2分）

3.画“”的句子运用_______的修辞手法，怪绕“

”这句话展开具体描述，表现了赵州桥栏板上的图案的特点，

表达了作者的之情。（2分）

4.仿照画“”的句子，围绕所给的句子展开具体描写。（3分）

夜晚的乡村真安静：_____________________________________________________________

八、阅读短文，完成练习,（10分）

文房四宝

古人写字主要用毛笔，用毛笔就离不开墨、纸和砚台，他们把笔墨纸砚叫作“文房四

宝”。以前，全国有很多地方出产这几样东西，以安徽的产品最为出名。古代的文人、画

-14-

家如果得到安徽出产的笔墨纸砚，定会高兴得如获至宝，爱不释手。

安徽的“文房四宝”是宣纸、徽墨、宣笔、歙（sh。）砚。

安徽泾（jing）县是宣纸的故乡。泾县在古代属宣州管辖，所出产的纸就国宣纸。宣

纸的主要原材料是青檀（/n）树皮和沙田稻草，造纸要用一年时间，经过大小工序一百

多道，造出来的纸又白又光又薄，而且很结实，卷、折都不怕，保存几百年也不会变色，

因此被人们称为“纸中之王二

徽墨品种繁多。它的特点是色泽黑润，写起字来特别流畅，能分出浓淡层次。徽墨做

得也很精美，其正面镌绘着山水花草图案，是难得的工艺品。

宣笔和宣纸一样，也是泾县出产，它以选料严格、精工制作著称。

用来制作歙砚的材料很稀有，镌刻时很不容易。一块好的歙砚，往往要用数年的时间

才能制成，所以显得来之不易，异常珍贵。

1.“文房四宝”指的是o（1分）

2.短文的主要内容是什么？请找出短文的关键句，面上“（1分）

3.短文围绕关键句，主要介绍了安徽“文房四宝”的（）。（多选）（4分）

A.产地B.原材料C.特点D.制作工序E.制作时间

4.下列不能体现安徽宣纸珍贵的一项是（）o（2分）

A.产地在安徽

B.造纸要用一年时间

C.前后经过一百多道工序

5.读完短文后，你有什么感想？写一写。（2分）

察表达与交流

九、根据情景完成对话。（6分）

状状：元元，你最喜欢过什么节日？

元元：我最喜欢过o

状状：你知道这个节日有哪些习俗吗？

元元：我知道有等习俗。

状状：过这个节日有什么意义呢？

兀兀：

十、习作。（30分）

中华传统文化丰富多彩，有精美的民间工艺，如剪纸、陶瓷等；有古老的民族艺术，

如戏曲、国画等；有独特的节日习俗，如端午赛龙舟、元宵闹花灯……向大家介绍一种你

熟悉的传统文化吧！

要求：①适当地运用修辞手法。②表达出自己的真情实感。③题目自拟，300字以上。

-16-

第三单元综合训练参考答案

一、1.经验智慧记录保存2.牧童兄长独自异乡

二、1.示例：方法需要节省减轻

2.(1)只有才

(2)不但而且

(3)虽然但是

(4)无论都

三、l.B2.D3.D4.B5.B

造纸术।邈了人类社会的进步和文化的发展。

四、1

2这种设计，是建桥史上的一个创举。

五、1(1)C(2)D(3)A(4)B

2(1)独在异乡为异客每逢佳节倍思亲

(2)地动仪活字印刷术(3)清明上河图(4)琴棋书画望闻问切

六、1灯笼2.B3.A

七、1这座桥不但坚固，而且美观。美观栏板上雕刻着的精美图案

2不是栩栩如生

3排比桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案精美赞叹和喜爱

4示例：树叶低垂着头，一动也不动；鸟儿藏在叶片间，看不到它们欢快蹦跳的身影;

林间的农家小院里漆黑一片，白天嬉闹的小鸡和黄狗，此刻都各自在窝里沉睡。、

八、1笔墨纸砚

2安徽的“文房四宝”是宣纸，徽墨，宣笔，歙(sh3)砚。

3.ABCE4.A

5.示例：中国传统文化博大精深，令人着迷。

九、示例：中秋节吃月饼、赏月、赏桂花可以加深亲朋好友之间的感情，还可以传承中华

优秀传统文化。

第四单元综合训练

时间：90分钟满分：100分

*积累与运用

一、根据语境，看拼音写词语。（8分）

清晨，在人们精心xiiijian（）的花圃里，鲜花sUxing（）过来，

fenfang（）迷人，吸引了许多kunch6n9（）。看，成群的mifeng（）

从1Utii（）遥远的地方飞来，在这片mdsheng（）的花丛中飞舞，仿佛是

在ji百ncha（）哪朵花更香。

二、字词综合练习。（12分）

1.读儿歌，选字填空。（2分）

辨瓣辫辩

拿根丝线扎（）子，一点一撇好（）认，

（）论会上把言发，丝瓜花（）娇又嫩。

2.“它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相♦吻•合”一句中，加点词不能替换为（）o

（2分）

A.符合B.切合C.契合D.集合

3.下列句子中，加点词语运用正确的一项是（）c（2分）

A.小明被妈妈批评了，他很欣然。

B.2022年北京冬奥会上，这名技术超群的运动员表现出色，盾券获得了冠军。

C.虽然已经是春天了，但是天气果•然•还是那么寒冷。

D.危急时刻，黄继光竟•然•用胸膛堵住了敌人的枪口，为部队铺平了冲锋的道路，他也壮

烈牺牲。

4.在括号中填上恰当的词语。（6分）

（）的蔷薇（）的角落

（）的景物（）的笑脸

激烈的（）淡雅的（）

三、句段练习。（13分）

1.运用拟人的修辞手法将下列句子补充完整。（4分）

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（1）迎春花o

（2）露珠o

2.运用修改符号修改下面的语段。（5分）

我写的一扁作文“美丽的祖国”在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记

本，就像电影一样发奖时的情景一幕一幕呈现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望

你再接再历，争取取得更好的成绩。”

3.“他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。”将这句话放在下面的语段中，

最合适的地方是（）。（2分）

①法布尔放鸭子的时侯，经常静静地观察奇妙的生物世界。②有一次，他发现了一只

全身碧蓝，比樱桃核还小的甲虫。③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫，丢下鸭子回家了。④刚

到家，就受到爸爸的责骂，他委屈极了。

A.①和②之间B.②和③之间C.③和④之间D.④之后

4.观察时主动思考、提出问题是个好习惯。请照样子，写一写你在平时生活中的观察与思

考。（2分）

这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。

到底是什么原因呢？

吟梳理与探究

四、回顾与积累。（10分）

1.根据课文内容填空。（6分）

（1）《小虾》以第一人称叙述了“我”养虾过程中的所见所闻和所感，写出了小虾的

_____,表达了作者对小虾的____之情。

（2）《蜜蜂》节选自____国昆虫学家法布尔的《》。法布尔在做实验时，

给蜜蜂做上记号的原因是,这体现了他_________

_____________________________的科学态度。

2.回顾《滁州西涧》，完成练习。（4分）

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（1）下列没有出现在诗句中的景物是（）。

A.春潮B.船夫C.幽草D.黄鹏

（2）下列诗句朗读节奏划分正确的一项是（）0

A.独怜/幽草涧边/生B.上/有黄鹏/深树鸣

C.春潮/带雨/晚来急D.野渡无/‘人舟自横阅读与鉴赏

吟阅读与鉴赏

五、阅读材料，完成练习c（9分）

【实验名称】互不喜欢的气球

【材料准备】充好气的气球2个、线绳1根。

【操作步骤】①将两个气球系在线的两端。

②把气球放在头发或者羊毛衫上摩擦。

③提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。

1.读完操作步骤后，你会提出什么问题？（3分）

2.将气球放在头发或者羊毛衫上摩擦的作用是（）。（2分）

A.产生静电B.使气球变得更干净

3.把摩擦后的气球提起来，两个气球立刻分开的原区是（）。（2分）

A.气球被风吹动了B.摩擦导致气球带静电，所以会相互排斥

4.下列与实验的原理相同的现象是（）。（2分）

A.秋天的时候，头发总是吸附在脸上B.两个磁铁，同极相互排斥

六、阅读课内片段，完成练习。（6分）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的

花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇

绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿

菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香

在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

1.选段中没有运用拟人修辞手法描写的花有（（2分）

A.牵牛花、睡莲B.午时花、夜来香

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C.万寿菊、昙花D.紫茉莉、月光花

2.选段中省略号的作用是（）0（2分）

A.表示语意未尽B.表示说话断断续续

C.表示列举的省略D.表示引文的省略

3.用“”画出选段的关键句。（2分）

七、阅读短文，完成练习°（12分）

浑身都是棘（ji）皮的海洋动物一一海星，有着奇特的星状身体。它的星状身体上通

常有5只长长的触角，但看不着眼睛。人们总以为海星是靠这些触角识别方向的，其实不

然。科学家最近研究发现，海星浑身都是“监视器:

海星为何能利用自己的身体觉察一切？原来，海星的棘状良一，

皮肤上长有许多微小晶体，而且每一个晶体都能发挥眼睛的功1r

能，以获得周围的信息。科学家对海星进行了解剖，结果发现，

海星棘皮上的每个微小晶体都是一个完美的透镜，它的尺寸远远小于现在人类利用现有高

科技制造出来的透镜。

海星棘皮中的无数个透镜都具有聚光性质，这些透镜使海星能够同时观察到来自各个

方向的信息，及时掌握周边的情况。在此之前，科学家以为，海星棘皮具有高度感光性，

它能通过身体周围光的强度变化决定采取何种隐蔽防范措施，另外还能通过改变自身颜色

达到迷惑“敌人”的目的C

科学家说，海星身上的这种不寻常的视觉系统还是首次被发现。科学家预测，仿制这

种微小透镜将使光学技术和印刷技术获得突破性发展。

1.第1自然段中加点的“不然”意思是（）。（2分）

A.海星是靠触角识别方向的

B.海星不是靠触角识别方向的

2.第2自然段开头的问句作用是（）0（2分）

A.引出下文B.总结全文C.总结上文

3.海星的“监视器”是由组成的°（2分）

4.第2自然段主要讲述的是什么内容？请简要概括出来。（3分）

5.科学家研究海星有什么作用？（3分）

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吟表达与交流

八、习作。（30分）

探知世界的奥秘，关注事物的变化"请把你做过的一项小实验写下来。注意把做小实

验的过程写清楚，还可以写一写自己做实验时的心情及实验中有趣的发现等。

要求：①适当地运用修辞手法。②可以用上“先……接着……然后……最后……”这

样的句式。③题目自拟，300字以上。

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第四单元综合训练参考答案

一、修建苏醒芬芳昆虫蜜蜂路途陌生检查

二、1.辫辨辩瓣2.D3.D

4.示例：艳丽安静陌生美丽搏斗花蕾

三、1.(1)示例：绽放笑脸，迎接春天的到来

(2)示例：躺在绿叶的怀抱里，眨着明亮的眼睛

我写的一询作文x美o丽的祖国㊀a在作

文竞赛中获奖了。晚上，我:激动的心情翻开

9日记本，|就像电影一样।发奖时的情圜一幕一

幕呈现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希

r®

望你再接再⑮，争取取得更好的成绩。”

3.B

4.示例：池塘里的荷花，有的六月份就开了，有的却到七月份才开。同一池荷花，开

花的时间却不同。这是为什么呢？

四、1.(1)有趣、可爱喜爱

(2)法昆虫记便于与其他蜜蜂进行区别善于思考、严谨求实

2.(1)B(2)C

五、1.示例：两个气球为什么会分开？2.A3.B4.A

六、l.B2.C

3.要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

七、1.B2.A3.海星棘状皮肤上的微小晶体

4.海星能利用自己的身体觉察一切的原因。

5.研究海星身上的这种不寻常的视觉系统有利于仿制出微小透镜，从而使光学技术和

印刷技术获得突破性发展。

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第一~四单元阶段性综合复习

时间：90分钟满分：100分

*积累与运用

一、根据语境，看拼音写字词。（10分）

工人不知pljuon()地xiujian(）了一座kua（）越海湾的大桥。

这项由r6nmin()的zhihui()和cdigan()凝jti(）而成的

sheji（）经得起ji5nydn（）,值得写进11shl（)o

二、字词综合练习。（13分）

1.给下列汉字加偏旁组成新字后填空。（3分）

舌（）合（）动包（）

可如（）（）姨（）流

2.下列词语与其他三项不同的一项是（）0（2分）

A.聚集一一分散B.傲慢一一骄傲C.精美一一粗劣D.轻便一一笨重

3.在下面句子中的横线处依次填入词语，最正确的一项是（）0（2分）

白云在空中悠闲地着，鲜艳的五星红旗迎风,柳树轻轻地随风

，一切都是那么有活力。

A.飘扬飘浮飘拂B.飘扬飘拂飘浮

C.飘拂飘扬飘浮D.飘浮飘扬飘拂

4.先将下列词语补充完整，再完成练习。（6分）

没（）打采