三年级道德与法治上册 第三单元 安全护我成长 8《安全记心上》教学设计 新人教版001

三年级道德与法治上册第三单元安全护我成长8《安全记心上》教学设计新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析哈喽，亲爱的小朋友们，今天咱们要一起走进《安全记心上》这一课。这节课，我们要学习的是第三单元“安全护我成长”中的一个重要内容，也就是如何在日常生活中提高自我保护意识。我们知道，安全无小事，尤其是在我们这个年龄，安全意识更为重要。这一课，我们会通过学习，掌握一些基本的自我保护知识和方法。那么，接下来的时间里，就让我们一起走进这堂充满趣味的道德与法治课吧！😊

（教材章节：新人教版三年级道德与法治上册第三单元安全护我成长8《安全记心上》）核心素养目标1.**安全意识**：增强对生活中潜在危险的认识，提高自我保护的能力。

2.**法治观念**：了解基本的法律知识，树立遵纪守法的意识。

3.**责任担当**：学会对自己的行为负责，对他人和社会负责。

4.**合作交流**：在小组活动中，学会与他人合作，共同解决问题。

5.**情感态度**：培养关爱生命、尊重他人的情感态度，形成积极向上的生活态度。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

进入三年级，孩子们已经对基本的自我保护知识有所了解，比如基本的交通安全、防火知识等。但是，对于如何在复杂多变的环境中做出正确的判断和反应，他们的认识还不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生对新鲜事物充满好奇，对于有趣的学习活动尤其感兴趣。他们的学习能力在逐步提升，但个体差异较大。有的学生逻辑思维能力强，能够快速理解抽象概念；有的学生则更偏向于形象思维，需要通过具体实例来学习。在课堂上，他们通常喜欢通过互动和游戏来学习，这样既能激发他们的学习兴趣，也能提高他们的参与度。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习《安全记心上》这一课时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是如何将抽象的安全知识转化为具体的行动指南；二是如何在面对紧急情况时迅速做出正确的判断和反应；三是如何克服对未知危险的恐惧和焦虑。针对这些挑战，教师需要通过生动的案例、角色扮演和情景模拟等方式，帮助学生逐步克服困难，提高他们的安全意识和应对能力。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、安全标识图片、安全知识卡片

-课程平台：班级电子白板、在线教育平台（用于课后复习和扩展学习）

-信息化资源：安全知识动画、安全教育视频、互动安全游戏

-教学手段：实物教具（如交通标志、消防器材模型）、角色扮演道具、小组讨论表格教学过程设计**导入环节（5分钟）**

-创设情境：播放一段关于儿童安全意识的新闻报道或动画短片，引发学生对安全问题的关注。

-提出问题：观看结束后，引导学生思考：“在日常生活中，我们该如何保护自己，避免危险呢？”

-学生回答：请几名学生分享他们的想法，教师进行简要评价和总结。

**讲授新课（15分钟）**

-教学目标：让学生了解并掌握基本的安全知识和自我保护技能。

-教学重点：如何在不同场景下做出正确的判断和反应。

-教学过程：

1.交通安全（5分钟）：讲解交通规则，演示正确过马路、乘坐交通工具的方法。

2.家庭安全（5分钟）：介绍家庭安全常识，如防火、防盗、防触电等。

3.校园安全（5分钟）：讲解校园安全注意事项，如防欺凌、防意外伤害等。

**巩固练习（10分钟）**

-练习方式：小组讨论、角色扮演

-练习内容：

1.小组讨论：每组选择一个场景，讨论如何应对可能出现的危险。

2.角色扮演：模拟不同场景，让学生扮演不同角色，进行安全演练。

**课堂提问（5分钟）**

-提问方式：随机提问、小组竞赛

-提问内容：

1.随机提问：针对刚才的练习，随机提问学生，检查他们对安全知识的掌握情况。

2.小组竞赛：将全班分成若干小组，进行安全知识竞赛，提高学生的参与度。

**师生互动环节（10分钟）**

-教师提问：针对学生的回答，教师进行追问，引导学生深入思考。

-学生提问：鼓励学生提出问题，教师给予解答，激发学生的学习兴趣。

-教学创新：

1.利用多媒体资源，将抽象的安全知识转化为生动形象的动画或视频。

2.设计互动游戏，让学生在游戏中学习安全知识。

3.邀请家长参与课堂，分享家庭安全经验。

**总结与拓展（5分钟）**

-总结：回顾本节课所学内容，强调安全意识的重要性。

-拓展：布置课后作业，让学生回家与家长一起制定家庭安全计划。

**用时总计：45分钟**知识点梳理1.安全意识的重要性

-安全意识定义

-安全意识在生活中的作用

-提高安全意识的意义

2.交通安全知识

-交通规则基本常识

-正确过马路的方法

-乘坐公共交通工具的安全注意事项

-道路交通标识的认识

3.家庭安全常识

-家庭用电安全

-家庭用火安全

-家庭防盗知识

-家庭防触电常识

4.校园安全注意事项

-校园防欺凌

-校园意外伤害预防

-校园活动安全

-校园紧急疏散演练

5.紧急情况应对方法

-突发火灾应对措施

-突发地震应对措施

-突发溺水应对措施

-突发医疗事故应对措施

6.法律意识与自我保护

-法律基础知识

-自我保护的法律法规

-遇到不法侵害时的应对策略

7.安全教育的重要性

-家庭安全教育的意义

-学校安全教育的意义

-社会安全教育的意义

8.安全行为的培养

-安全行为的定义

-安全行为的基本原则

-安全行为的培养方法

9.安全教育与心理健康

-安全教育与心理健康的联系

-如何通过安全教育促进心理健康

-心理健康对安全行为的影响

10.安全教育与生活实践

-安全教育在生活中的应用

-安全教育对生活质量的提升

-安全教育对社会发展的促进作用教学评价1.课堂评价：

-提问：在课堂教学中，通过提问的方式，检查学生对安全知识的掌握程度。设计不同难度的提问，包括基础知识和应用题，以全面了解学生的学习情况。

-观察：通过观察学生的课堂参与度、小组讨论表现和角色扮演中的表现，评估学生的安全意识和应对能力。

-测试：定期进行小测验或安全知识竞赛，以定量评估学生的知识掌握情况。测试题应涵盖课本内容，包括选择题、填空题和简答题。

2.作业评价：

-家庭安全计划：布置学生与家长一起制定家庭安全计划，评价学生的实践能力和与家人的沟通合作情况。

-安全故事创作：要求学生创作一个以安全为主题的故事，评价学生的创造力和对安全知识的理解。

-角色扮演反馈：对学生在角色扮演中的表现进行记录和评价，关注学生的安全行为和应急反应能力。

3.教学效果反馈：

-学生自评：鼓励学生在课后进行自我评价，反思自己在安全知识学习中的进步和不足。

-家长反馈：通过家访或家长会，收集家长对学生安全知识学习的反馈，了解家庭环境对安全意识的影响。

-教师自评：教师对自己在教学过程中的表现进行反思，包括教学方法的有效性、学生参与度等。

4.及时反馈与调整：

-对于课堂评价中发现的问题，教师应立即进行针对性的讲解和指导。

-对于作业评价中发现的问题，教师应提供详细的反馈，并指导学生进行改进。

-根据教学评价的结果，教师应适时调整教学策略，确保教学目标的实现。

5.成长记录：

-建立学生的成长记录，记录学生在安全知识学习过程中的进步和成就。

-定期回顾学生的成长记录，以激励学生持续学习和提高安全意识。

6.评价工具与方法：

-评价工具：使用评分表、评价指南等工具，对学生的表现进行客观评价。

-评价方法：采用多种评价方法，包括定量评价和定性评价，以确保评价的全面性和准确性。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《儿童安全知识手册》，这本书详细介绍了儿童在不同场景下的安全常识，包括家庭、学校、公共场所等。

-视频资源：《安全小常识》系列视频，通过动画形式讲解安全知识，适合儿童观看和理解。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间阅读《儿童安全知识手册》，了解更多的安全知识。

-观看《安全小常识》系列视频，通过视频学习如何在实际生活中应用安全知识。

-家长可以陪同孩子一起阅读和观看，增强亲子互动，同时确保孩子能够正确理解视频内容。

-学生可以记录下在阅读和观看过程中学到的安全知识，并与同学分享。

-鼓励学生在家中或学校周围寻找安全标识，如交通标志、消防器材等，并了解它们的意义。

-安排一次家庭或学校的安全演习，如火灾逃生演练、地震避险练习等，让学生在实际操作中提高安全技能。

3.教师指导与帮助：

-教师可以根据学生的阅读和观看情况，提供相应的讨论话题，如“你学到了哪些安全知识？”“你如何将这些知识应用到实际生活中？”

-对于学生在阅读或观看过程中遇到的疑问，教师应提供必要的解答和指导。

-教师可以组织一次安全知识分享会，让学生展示他们学到的安全知识，并鼓励他们提出自己的见解。

-教师可以推荐其他相关的安全教育资源，如安全知识网站、安全教育博客等，以供学生进一步学习。

-教师应关注学生在课后拓展活动中的参与度和学习效果，及时给予鼓励和反馈。板书设计①安全意识的重要性

-知识点：安全意识定义、作用、意义

-词句：安全意识、生命至上、防范未然

②交通安全知识

-知识点：交通规则、过马路方法、乘坐交通工具安全、交通标识

-词句：红灯停、绿灯行、一慢二看三通过、安全带、交通标志

③家庭安全常识

-知识点：用电安全、用火安全、防盗知识、防触电

-词句：不玩火、不乱接电源、上锁、不接触电器

④校园安全注意事项

-知识点：防欺凌、防意外伤害、校园活动安全、紧急疏散演练

-词句：不欺负同学、不玩危险游戏、遵守规则、快速撤离

⑤紧急情况应对方法

-知识点：火灾、地震、溺水、医疗事故的应对措施

-词句：湿毛巾捂口鼻、避难层、求救信号、