《中国教育史》作业参考答案学习资料

第2页共4页以上仅为参考答案，简答、论述题均只列及主要的解题知识点，请您结合自我理解和课本内容进行知识掌握和巩固。如对答案等有疑义，请及时登录学院网站“辅导论坛”栏目，与老师交流探讨！《中国教育史》作业参考答案一、名词解释1.六艺：所谓“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。六艺是西周教育的主要内容，体现了西周教育讲求文武兼备，重视礼乐道德教育，知识和能力兼求的特点。2.有教无类：是著名教育家孔子在教育对象问题上提出的一个观点。他主张任何人都有接受教育的权利，在教育问题上不应该有种类、族类的区别。这种观点，主张把教育普及到一般民众，对于打破奴隶主贵族对教育的垄断，冲破“学在官府”的格局有重大的历史意义。3.《千字文》：是魏晋南北朝时期出现的一本蒙学课本，由梁武帝时学者周兴嗣编写。全书共一千字，以押韵的方式组成连贯通顺的四字句，便于儿童朗读背诵。该书内容丰富，包括了天文、地理、历史、动植物、农业和封建道德等方面，是一本十分流行而且相当有影响的蒙学课本。4.六经：是经过孔子整理和编撰的文化经典，具体包括《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。5.教学相长：是《学记》概括的一条行之有效的教学原则，它认为在教学过程中，教可以助长学，学也可以助长教，二者是可以相互促进共同提高的。6.乡三物：是西周乡学的教学科目，它包括三个方面：六德，即知、仁、圣、义、中、和；六行，即孝、友、睦、姻、任、恤；六艺，即礼、乐、射、御、书、数。7.太学：汉武帝元朔五年（公元前124年），朝廷为博士置弟子50人，标志着太学的正式建立。太学是汉代的最高学府，是中国历史上第一所以研究学术、培养人才为主要目标的大学。8.《三字经》：相传为宋代王应麟所著，全文三字一句。从教育的重要性开始，随即提出封建教育纲领，然后介绍一些名物常识、经书子书、历史知识及勉学好学故事等。该书文字简练，通俗易懂，读来朗朗上口，便于背诵。9.白鹿洞书院：宋代著名书院，位于江西庐山。唐贞元间，洛阳人李渤及其兄李涉曾在此读书，并养一白鹿相随。其后，李渤做了刺史，在其当年读书之处建亭榭，名其地曰白鹿洞。其后又几经变迁。北宋初年成为著名书院。南宋时，朱熹重加修缮并讲学其中，于是白鹿洞书院又名闻天下。二、填空题1.庠2.国学乡学大学小学3.有教无类4.明明德亲民止于至善5.帖经墨义口试策问诗赋6.学在官府7.小成大成8.象形会意形声指示假借9.《小戴礼记》10.《学记》11.太学鸿都门学宫邸学12.中华职业教育社13.辟雍泮宫14.学问思辩行15.今文经学古文经学16.九品中正制17.明经科进士科18.庆历兴学熙宁兴学崇宁兴学19.监生历事制八股文20.玛里逊纪念学堂21.吉凶军宾嘉22.性三品说23.颜氏家训24.唐代25.三舍法26.循序渐进熟读精思虚心涵泳切己体察着紧用力居敬持志27.187212028.190629.民主与科学30.陶行知三、判断题1.西周时代文化教育的最显著特征是学在官府。（√）2.我们现在所说的《礼记》一般是指《大戴礼记》。（×）说明：改《大戴礼记》为《小戴礼记》3.唐代的学校考试就是科举考试。（×）说明：唐代的学校考试是学生的学业水平考试，科举考试则是国家的选官考试4.中国近代第一个正式颁布并实行的学制是壬寅学制。（×）说明：应该是癸卯学制5.原始社会的教育具有明显的阶级性和等级性。（×）说明：原始社会的教育没有阶级性6.《颜氏家训》是颜之推撰写的一本最具影响的家庭教育著作。（√）7.瞽宗是传说中五帝时代的大学名称。（×）说明：成均是五帝时代的大学名称8.《中庸》将教学过程概括为学、问、思、辩、行的过程。（√）9.唐代提倡“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策。（×）说明：汉代的文教政策是“罢黜百家，独尊儒术”四、简答题1.《中庸》是如何概括教学过程和步骤的答：《中庸》将教学过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之”五个环节。2.唐代的“六学”、“二馆”各指什么答：唐代的“六学”是指：国子学、太学、四门学、书学、律学、算学；“二馆”是指崇文馆和弘文馆。3.列举北宋三次兴学的名称和主要发起人答：北宋三次兴学的名称和主要发起人是：庆历兴学：范仲淹；熙宁元丰兴学：王安石；崇宁兴学：蔡京。4.原始社会教育的特点是什么答：原始社会教育具有以下的特点：（1）原始社会教育的无阶级性；（2）原始社会的教育不是一项专门的社会实践活动。5.“三纲领”、“八条目”各指什么内容答：“三纲领”是《大学》总结和提出的儒家教育宗旨，包括“明明德、亲民、止于至善”三方面内容。“八条目”是《大学》提出的修养程序，包括“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八个方面。“三纲领、八条目”鲜明地反映了儒家修己治人的思想。6.清末厘订的教育宗旨是什么答：清末厘订的教育宗旨是：忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实。7.什么是“乡三物”；它包括哪些内容答：乡三物是西周乡学的教学科目，它包括三个方面的内容：六德，即知、仁、圣、义、中、和；六行，即孝、友、睦、姻、任、恤；六艺，即礼、乐、射、御、书、数。8.《学记》概括的教学方法有哪些答：《学记》概括的教学方法有：讲解法、问答法、练习法、类比法。9.列举北宋的六大书院和南宋的四大书院的名称答：北宋的六大书院是指：白鹿洞书院、岳麓书院、石鼓书院、嵩阳书院、应天府书院、茅山书院。南宋的四大书院是指白鹿洞书院、岳麓书院、丽泽书院、象山书院。10.简述清末科举制度废除的过程答：清末科举制度的废除有三个步骤：改革科举考试内容；递减科举录取名额；彻底废除科举。五、论述题1.试述孔子在中国教育史上的贡献答：孔子在中国教育史上的贡献主要表现在以下方面：孔子首创私学，主张“有教无类”，扩大教育对象范围，促进学术文化下移；孔子极端重视教育，要求充分发挥教育的社会作用和对人才培养的作用；孔子主张培养“君子”，提出了与世袭制完全对立的教育用人原则——“学而优则仕”；孔子重视整理典籍，保存古代文化遗产，进行了教材建设，编撰“诗、书、礼、乐、易、春秋”等六经；孔子强调道德教育的重要性，提出立志有恒、克己内省、改过迁善、身体力行等品德修养的原则和方法；孔子创立了因材施教、启发诱导、学思并重、由博返约的教学原则，极力主张培养学生学习的自觉性和主动性；孔子倡导尊师爱生，提出以身作则、言传身教，学而不厌、诲人不倦，爱护学生、无私无隐，讲究教法、循循善诱的理想教师的基本要求。2.试析1922年学制改革的指导思想答：1922年学制改革的指导思想是：（1）适应社会进化之需要；（2）发挥平民教育之精神；（3）谋个性之发展；（4）注意国民经济力；（5）注意生活教育；（6）使教育易于普及；（7）给各地方留有伸缩余地。3.试述“朱子读书法”的主要内容。它对我们今天有何启示答：“朱子读书法”的主要内容包括了六个方面，即循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。4.试述蔡元培“五育并举”教育方针的内容及其影响答：1912年2月，蔡元培发表了《对于教育方针之意见》一文。他批判了清末“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”的半殖民地半封建的教育宗旨，根据资产阶级的需要，为“养成共和国民健全之人格”，提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育——“五育并举”的教育方针。（1）蔡元培认为在当时强邻交迫、军阀横行的情况下，必须实行军国民教育，使人民具有健康的身体和自卫能力。（2）要使中国摆脱贫困，走向富强，又必须学习西方的先进科学技术，并进行职业技能的训练，因此，实利主义教育也是当务之急。（3）为了防止军国民教育和实利主义教育可能造成的强欺弱、智欺愚、富欺贫的后果，又必须通过公民道德教育，使国民具有新的道德；同时，还要通过世界观教育和美育使人们的精神境界得到升华，促进公民道德的形成。（4）蔡元培关于“五育并举”的教育方针的构想，成为民国初年制定教育宗旨的理论基础。5.试析书院制度的起源答：书院之名始于唐代官方，而专门进行教育学术活动的书院则最先出现在民间。（1）唐代中后期，由于藩镇割锯，官学衰落，士人失学。为避战乱，读书人自建书馆、书屋以自学。（2）私人讲学传统的影响。（3）佛教禅林寺院教学的影响。6.试述新文化运动推动下教育改革的主要成果答：在新文化运动的推动下，教育领域实行了一系列改革，改革的主要成果有：重新确定新的教育方针；废除读经科和以孔孟之道为中心的道德教育内容；学校教学采用国语和白话文；男女平等教育权的确立；大中小学校开展教育教学改革。7.试述书院的性质和特点答：书院是继先秦私学和两汉精舍之后一种新型的私学。它继承了古代私人讲学的优良传统，在教学和组织管理上又有其自身的特点。（1）书院的组织和讲学形式，不同程度地受到佛教禅林讲学的影响，组织管理比较全面、规范，其教育管理水平要超过传统的私学。（2）书院不仅是讲学的场所，也是学者研究、著书、修书及刻书、印书、藏书的学术中心，许多学术思想和著作都是在书院产生的。这是古代书院的最大特点。（3）书院一般建筑在山水胜地，而且其建筑设施往往具有一定的规模，布局也很讲究。8.试述壬子-癸丑学制的进步性的表现答：“壬子