心理咨询师考试心理咨询技术

心理咨询师考试心理咨询技术姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.心理咨询的基本原则包括：

A.尊重

B.热情

C.真诚

D.同理心

2.以下哪些属于心理咨询的基本目标？

A.帮助求助者认识自我

B.帮助求助者处理情绪问题

C.帮助求助者改善人际关系

D.帮助求助者提升心理素质

3.心理咨询的咨询关系建立阶段，咨询师应重点关注的因素有：

A.建立信任

B.明确咨询目标

C.确定咨询方法

D.了解求助者背景

4.心理咨询的评估阶段，咨询师需要收集的信息包括：

A.求助者的基本信息

B.求助者的心理状态

C.求助者的生理状况

D.求助者的社会环境

5.以下哪些属于心理咨询的倾听技巧？

A.全神贯注

B.积极回应

C.非言语沟通

D.主动提问

6.心理咨询的提问技巧包括：

A.开放式提问

B.封闭式提问

C.追问

D.反问

7.心理咨询的引导技巧包括：

A.指导

B.解释

C.建议

D.模仿

8.心理咨询的澄清技巧包括：

A.重述

B.释义

C.反思

D.确认

9.以下哪些属于心理咨询的反馈技巧？

A.简要概括

B.强调重点

C.提出建议

D.引导求助者自我反思

10.心理咨询的共情技巧包括：

A.感受求助者的情绪

B.理解求助者的想法

C.表达对求助者的关心

D.帮助求助者处理情绪

11.以下哪些属于心理咨询的干预技巧？

A.行为矫正

B.认知重构

C.情绪调节

D.自我接纳

12.心理咨询的总结技巧包括：

A.回顾咨询过程

B.强调咨询成果

C.提出后续建议

D.鼓励求助者自我成长

13.心理咨询的终止技巧包括：

A.提前告知

B.确认咨询目标

C.总结咨询成果

D.提出后续建议

14.以下哪些属于心理咨询的评估技巧？

A.求助者满意度调查

B.咨询效果评估

C.咨询师自我反思

D.求助者心理状态评估

15.心理咨询的伦理原则包括：

A.尊重求助者隐私

B.遵守职业道德

C.保守咨询秘密

D.维护求助者权益

16.心理咨询的咨询方法包括：

A.认知行为疗法

B.人本主义疗法

C.精神分析疗法

D.认知疗法

17.心理咨询的咨询对象包括：

A.成人

B.儿童

C.老年人

D.团体

18.心理咨询的咨询环境包括：

A.室内环境

B.室外环境

C.家庭环境

D.社会环境

19.心理咨询的咨询时间包括：

A.短期咨询

B.中期咨询

C.长期咨询

D.持续咨询

20.心理咨询的咨询效果评估指标包括：

A.求助者满意度

B.咨询效果

C.咨询师自我评估

D.求助者心理状态变化

二、判断题（每题2分，共10题）

1.心理咨询师在咨询过程中应始终保持中立立场。（）

2.心理咨询的目标是帮助求助者解决所有心理问题。（）

3.心理咨询师在咨询过程中应避免与求助者建立任何形式的亲密关系。（）

4.倾听是心理咨询中最重要的技巧之一。（）

5.咨询师在提问时应尽量避免使用开放式问题。（）

6.心理咨询师在咨询过程中应严格遵守保密原则。（）

7.心理咨询的效果可以通过求助者的自我报告来评估。（）

8.心理咨询师在咨询过程中应始终遵循求助者的意愿。（）

9.心理咨询师在咨询过程中应避免使用任何形式的压力技巧。（）

10.心理咨询师在咨询过程中应关注求助者的生理反应。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述心理咨询中建立良好咨询关系的重要性。

2.说明心理咨询中倾听技巧的几个关键点。

3.描述心理咨询中如何运用共情技巧来促进咨询效果。

4.列举心理咨询中常用的干预技巧及其适用情境。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述心理咨询中认知行为疗法的原理及其在临床应用中的优势。

2.分析心理咨询中团体咨询的特点及其在心理治疗中的作用。

试卷答案如下

一、多项选择题

1.ABCD

2.ABCD

3.ABD

4.ABCD

5.ABC

6.ABCD

7.ABCD

8.ABC

9.ABCD

10.ABC

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、简答题

1.建立良好咨询关系的重要性包括：促进求助者的信任感，提高咨询效果，为后续咨询工作奠定基础。

2.倾听技巧的关键点包括：全神贯注、积极回应、非言语沟通、避免打断、保持中立。

3.共情技巧的运用包括：感受求助者的情绪、理解求助者的想法、表达关心、引导求助者自我反思。

4.常用的干预技巧及其适用情境包括：行为矫正（适用于行为问题）、认知重构（适用于认知问题）、情绪调节（适用于情绪问题）、自我接纳（适用于自我认知问题）。

四、论述题

1.认知行为疗法的原理是通过识别和改变求助者