三年级体育教案

三年级体育课数案

第（1）课

学习阶段水平二

1、知道上好体育课的重要性。

学习目标

2、了解体育课的一般常规和要求。

学习内容体育常识：如何上好体育课

时

学习程序达成目标学习内容教师活动学生活动

间

激发学生观看短片：一个班1、师生问好1观看录象。

5

学习的积级学生在上体育2、语言导入：你们2、讨论自己看后的心

分

一、准备极性课情况，有的非常看了录象有什理感觉。

钟

阶段认真，有的顽皮么话要说/

左

右

1、知道上好体育课不但

使身体强壮，还可以让

1、引导学生上好我们知道体育健来知识

体育课的重要和技能。

养成良好

性。

25的上课习

1、知道上体育2、让学生了解课3、从现在做起，认真

分惯和自觉

二、基本课的常规。的一般常规和上好体育课。

钟遵守上课

阶段2、自己今后的要求。4、养成好的学习习

左纪律是上

做法。3、培养学生良好惯。

右好课的重

的学习、运动习

要性

惯。

放松

4

身心为下

分1、游戏：猜猜我

一课的学请小朋友谈一能说说自己学习的

结束阶段钟是谁？

习做好准谈本课情况。感受

左小结本课情况。

备。

右

如何上好体育课通过学习，知道上好体育课的重要。

心

一般常规并要求自己上好课。

板得

课堂要求

书体

我们做法会

三年级体育课数案

第（2）课

学习阶段水平二

学习目标乐于参加练习，有集体协同配合意识。

学习内容队列队形：走成圆形、正方形、三角形等

时

学习程序达成目标学习内容教师活动学生活动

间

激发学生1、师生问好1、组织小朋友练1、小朋友站成四路纵

6

学习的积2、小游戏：报数习。队。

分

一、准备极性和参2、提高小朋友的报2、按要求进行报数游

钟

阶段与活动的数的准确性和快速戏。

左

兴趣3、报数要正确、声音

右

洪亮。

养成良好1、队列队形：走1、讲解，示范走成1、仔细、认真的观察

的学习习成圆形、三角形等圆形、三角形的教师的示范。

13惯和与小方法。2、积极参加练习，学

二、探究分组的配合2、带领小朋友进会走成圆形、三角

性学习阶钟能力。行练习。形的方法。

段左3、想一想、议一议，3、各小组能在走成圆

右怎样走得轻松、形、三角形的基础

协调。上进行创造性活

动。

发展学生1、集合：1、提示小朋友能不1、自由组合进行练习

的思维能创造性活动。能走成其他的队活动。

12

三、创新力和集体形。2、小组能在走成圆

分

思维、知意识。2、小组创造活动。形、三角形的基础

钟

识延伸阶3、巡视指导。上进行创造性活

左

段动。

右

3、积极参与，认真练

习。

放松身心1、游戏：摇小船1、组织小朋友两1、自由组合，两人一

4

四、稳定为下一课2、结本课情况。人一组游戏。组进行游戏活动。

分

思维，陶的学习做2、请小朋友谈一2、积极协助老师收回

钟

冶情操阶好准备。谈本课情况。器材。

左

段3、组织收归器材。

右

通过本课的学习，学生的队列队形

场心

有了较大的进步。

地得

设O体

计会

三年级体育课敖案

第（3）课

学习阶段水平二

学习目标1、认真参加活动，学习正确走的方法。2、养成良好的学习习惯。

学习内容各种姿势的自然走：模仿性走、头顶沙包走等

时

学习程序达成目标学习内容教师活动学生活动

间

激发学生1、师生问好1、组织小朋友练1、小朋友站成四路纵

6

学习的积2、小游戏：踩影习。队。

分

一、准备极性和参子2、提高小朋友的学2、按要求进行采影子游

钟

阶段与活动的习兴趣。戏。

左

兴趣3、注意安全

右

养成良好1、各种姿势的自1、讲解，示范各种1、认真的观察教师的

13的学习习然走：模仿性走小动物的走。示范。

二、探究分惯和与创2、领小朋友进行2、能模仿各种小动物

性学习阶钟新意识。练习。形念走。

段左3、请小朋友展示3、大胆表现自己，有

右模仿动作。创新意识。

发展学生1、头顶沙包走1、组织练习头顶1、分散练习头顶沙包

12的思维能沙包走。走的方法，保持上

三、创新

分力和集体2、分小组进行尝体正直。

思维、知

钟意识。试练习。2、体验走直线的感觉。

识延伸阶

左3、组织小朋友进3、积极参与，认真练习。

段

右行比赛。

4、巡视指导。

放松1、游戏：高人、1、组织小朋友两1、在教师的口令下进

4

四、稳定身心为下矮人人一起游戏。行游戏活动。

分

思维，陶•课的学2、小结本课情2、请小朋友谈一2、极协助老师收回器

钟

冶情操阶习做好准况。谈本课情况。材。

左

段备。3、组织收归器材。

右

本节课学生的参与性强.在活动中

一★

场心能相互团结，相互帮助.

-★

地得

一☆

设体

「☆

计会

三年级体育课数案

第（5）课

学习阶段水平二

学习目标1、积极参加练习，发展跑的能力。2、培养听从指挥的好品质。

学习内容跑：30米跑

时

学习程序达成FI标学习内容教师活动学生活动

间

激发学生1、师生问好1、组织小朋友练1、小朋友站成四路纵

6学习的积2、队列练习习。队。

分极性3、徒手操：5一62、组织小朋友进2、按要求进行队列练

一、准备

钟节行队列练习习。

阶段

左3、带领小朋友进3、动作正确、合拍。

右行徒手操。

养成良好1、跑：30米跑1、组织小朋友进行1、仔细、认真的观察教

13

的学习习30米直线跑。师的示范。

二、探究分

惯和发展2、提示奔跑时的动2、积极参加练习，跑成

性学习阶钟

跑能力。作要领。直线。

段左

3、加强安全教育。3、跑得轻松，摆胃自然，

右

前脚掌着地。

发展学生游戏：30米迎面1、组织游戏活动。1、按小组组合进行游戏

12

三、创新的思维能接力2、分小组进行，获活动。

分

思维、知力和集体胜小队得一奖励。2、各小组能发扬主人翁

钟

识延伸阶意识。3、巡视个别指导。意识，争取获胜。

左

段3、积极参与，遵守规则。

右

放松3、游戏：摇小船1、组织小朋友两人1、自由组合，两人一组

4身心为下4、结本课情况。一组游戏。进行游戏活动。

四、稳定

分一课的学2、请小朋友谈一谈2、积极协助老师收回器

思维，陶

钟习做好准本课情况。材。

冶情操阶

左备。3、组织收归器材。

段

右

在30米的练习中，我运用接力比

赛的形式使学生在不断活动中提高了奔

场心跑的速度，发展了腿部力量。

地得

------—

设体

计会

三年级体育课敖案

第（6）课

学习阶段水平二

学习目标1、认真参加活动，学会单跳双落动作。2、养成良好的运动习惯。

学习内容跳跃：单跳双落

时

学习程序达成目标学习内容教师活动学生活动

间

激发学生1、师生问好1、组织小朋友练1、小朋友站成四路纵

6

学习的积2、队列练习习。队。

分

一、准备极性和参3、小游戏：踩影2、提高小朋友的2、按要求进行采影子

钟

阶段与活动的子学习兴趣。游戏。

左

兴趣4、注意安全

右

养成良好1、跳跃：单跳双1、讲解，示范单跳1、认真的观察教师的示

13的学习习落双落动作。范。

二、探究分惯和与创2、组织小朋友进行2、能做出单跳双落动

性学习阶钟新意识。练习。作。

段左3、请小朋友展示所3、大胆表现自己，有创

右学动作。新意识。

发展学生1、跳圈接力1、组织跳圈练习。1、分散练习跳圈。

12的思维能2、分小组进行活2、体验双脚和单脚起

三、创新

分力和集体动。跳方法和要领。

思维、知

钟意识。3、组织小朋友进行3、积极参与，认真练

识延伸阶

左比赛。习。

段

右4、巡视指导。

放松身心1、游戏：滚胶圈1、组织小朋友两人1、自由组合进行游戏活

4

四、稳定为下一课2、小结本课情一起游戏。动。

分

思维，陶的学习做况。2、小朋友谈一谈本2、积极协助老师收回器

钟

冶情操阶好准备。课情况。材。

左

段3、组织收归器材。

右

通过学习，学生的活动能力有了很

大的提高，

场心

地得

设体

计会

三年级体育课敖案

第（7）课

学习阶段水平二

学习目标1、乐于进行游戏活动，有集体协同配合意识。2、养成良好的学习习惯。

学习内容游戏：老鹰抓小鸡

时

学习程序达成目标学习内容教师活动学生活动

间

激发学生1、师生问好1、组织小朋友练1、小朋友站成四路纵

6

学习的积2、队列练习习。队。

分

一、动手极性4、徒手操2、发展小朋友的2、认真做出立正、稍息

钟

能力阶段创新能力。动作。

左

3、能大胆带领大家进

右

行准备活动。

养成良好1、游戏：老鹰抓1、讲解游戏方法。1、认真的听，了解游戏

13

的学习习小鸡2、组织小朋友进行方法。

二、探究分

惯和提高也许活动。2、积极参加活动，学会

性学习阶钟

反映能力3、醒游戏的安全。自我保护。

段左

4、分组练习。3、小组能认真开展游

右

戏活动。

培养良好1、创新活动1、讲解游戏可不1、展开想象的翅膀，改

12的集体意可以改成其他进游戏办法。

三、创新

分识。游戏方法2、大胆创新，敢于想象。

思维、知

钟2、分组讨论。3、在活动中自觉遵守规

识延伸阶

左3、引导小朋友进则。

段

右行想象。4、积极参与，认真活

4、组织活动。动。

放松身心1、游戏：指部位1、组织小朋友进行1、自由组合进行游戏活

4

四、稳定为下•课2、小结本课情况。游戏。动。

分

思维，陶的学习做2、请小朋友谈一谈2、积极协助老师收回器

钟

冶情操阶好准备。本课情况。材。

左

段

右

学生乐于参加游戏活动，在活动中

场2心能遵守规则C

地O'OO,得

设456体

计OOO会

三年级体育课数案

第（8）课

学习阶段水平二

学习目标1、积极参与游戏活动，发展跑的能力。2、培养创新意识。

学习内容跑：30米障碍跑

时

学习程序达成目标学习内容教师活动学生活动

间

激发学生1、师生问好1、组织小朋友练1、小朋友站成四路纵

6学习的积2、队列练习习。队。

分极性3、徒手操：5—62、组织小朋友进行2、按要求进行队列练

一、准备

钟节队列练习习。

阶段

左3、领小朋友进行徒3、动作正确、合拍。

右手操。

养成良好1、跑：30米跑1、组织小朋友进行1、仔细、认真的观察教

13

的学习习30米直线跑。师的示范。

二、探究分

惯和发展2、提示奔跑时的动2、积极参加练习，跑成

性学习阶钟

跑能力。作要领。直线。

段左

3、加强安全教育。3、跑的轻松，摆胃自然，

右

前脚掌着地。

发展学生1、游戏：30米障1、组织游戏活动。1、按小组组合进行游戏

12

三、创新的思维能碍跑2、分小组进行，获活动。

分

思维、知力和集体胜小队得一奖励。2、各小组能发扬主人翁

钟

识延伸阶意识。3、巡视个别指导。意识，争取获胜。

左

段3、积极参与，遵守规则。

右

放松1、游戏：踩影子1、组织小朋友两人1、自由组合，两人一组

4

四、稳定身心为下2、小结本课情况。一组游戏。进行游戏活动。

分

思维，陶一课的学2、请小朋友谈一谈2、积极协助老师收回器

钟

冶情操阶习做好准本课情况。材。

左

段备。3、组织收归器材。

右

☆★学生对接力隙碍跑兴趣高，练习投

☆★入,奔跑积极C乐于反复练习c

场心

☆1--------1★

地得

☆★

设体

☆★

计会

☆★

☆★

三年级体育课数案

第（9）课

学习阶段水平二

学习目标1、乐于参加活动，学会肩上投掷动作。2、能大胆展示自己的所学动作。

学习内容投掷：纸飞机

时

学习程序达成目标学习内容教师活动学生活动

间

激发学生1、师生问好1、组织小朋友练1、小朋友站成四路纵

6

学习的积2、队列练习习。队。

分

一、准备极性和参3、小游戏：高人、2、提高小朋友的学2、按要求进行高人、矮

钟

阶段与活动的矮人习兴趣。人。

左

兴趣3、认真进行游戏。

右

养成良好1、折飞机1、小朋友你们会折1、能独立做好一架小飞

13的学习习小飞机吗？机。

二、探究分惯和与创2、组织小朋友进行2、尝试做出肩上投出动

性学习阶钟新意识。折小飞机。作。

段左3、请小朋友尝试投3、大胆表现自己，有创

右掷小飞机。新意识。

发展学生1、投掷：纸飞机1、提问小朋友你们1、了解投掷纸飞机的动

12的思维能比赛知道怎样才能把飞作。

三、创新

分力和集体机掷的又远又高？2、体验投的远时的愉悦

思维、知

钟意识。2、分散进行活动。心情。

识延伸阶

左3、组织小朋友进行3、努力获得比赛成功。

段

右比赛。4、积极参与，认真练

4、巡视指导。习。

放松1、放松：小鱼游1、组织小朋友一起1、自由进行游戏放松。

4

四、稳定身心为下啊游游戏。2、积极协助老师收回器

分

思维，陶•课的学2、小结本课情况。2、请小朋友谈一谈材。

钟

冶情操阶习做好准本课情况。

左

段备。3、组织收归器材。

右

投掷区放松区同学们在练习过程中，兴趣非常高，

场心而且能与其他同学一起合作进行讨论，

地得课堂效果非常好。

设体

计会

三年级体育课敖案

第（10）课

学习阶段水平二

学习目标1、乐于参加游戏活动，对学习小篮球产生兴趣。2、养成良好学习习惯。

学习内容小篮球：拍球、运球

时

学习程序达成目标学习内容教师活动学生活动

间

6激发学生1、师生问好1、组织小朋友练1、朋友站成四路纵队。

分学习的积2、队列练习习。2、认真做出立正、梢息

一、动手

钟极性3、徒手操2、发展小朋友的创动作。

阶段

左新能力。3、能大胆带领大家进行

右准备活动。

13养成良好1、小篮球：拍球1、讲解拍球方法。1、了解拍球的方法。

二、探究分的学习习2.组织小朋友进行2、积极参加活动，能大

性学习阶钟惯和提高拍球活动。胆做出与别人不一样的

段左反映能力3、比赛。拍球动作。

/14、个别指导。3、努力获得比赛名次。

12培养良好1、小篮球：运球1、示范运球动作。1、了解运球的方法。

三、创新

分的集体意2、分组尝试练习。2、体验运球的动作要

思维、知

钟识。3、组织运球比赛。领。

识延伸阶

左4、个别指导。3、积极参与，认真活动。

段

•/1

放松1、游戏：找朋友1、组织小朋友进行1、在教师的指挥下进行

4

四、稳定身心为下2、小结本课情况。游戏。游戏活动。

分

思维.陶一课的学2、请小朋友谈一谈2、极协助老师攻回器

钟

冶情操阶习做好准本课情况。材。

左

段备。

右

拍球区运球区组织教学难度很多，人多球少是一

个问题，如何科学分组指导要加强。

场心

地得

设体

计O会

三年级体育课敖案

第（11）课

学习阶段水平二

学习目标1、稹极参加体育练习，发展跳跃能力。2、培养听从指挥的好品质。

学习内容跳跃：立定跳远

时

学习程序达成目标学习内容教师活动学生活动

间

激发学生1、师生问好1、组织小朋友练1、小朋友站成四路纵

6学习的积2、队列练习习。队。

分极性3、徒手操：5—62、组织小朋友进2、按要求进行队列练

一、准备

钟节行队列练习习。

阶段

左3、带领小朋友进3、动作正确、合拍。

右行徒手操。

养成良好1、跳跃：立定跳1、组织小朋友进1、仔细、认真的观察

13

的学习习远行跳立定跳远教师的示范。

二、探究分

惯和发展2、提示跳远时的2、积极参加练习，跳

性学习阶钟

跳跃能动作要领。的轻松，下落屈膝。

段左

力。3、加强安全教育。3、能大胆展示自己。

右

发展学生游戏:跳跃迎面接1、组织游戏活动。1、按小组组合进行游

12

三、创新的思维能力2、分小组进行，获戏活动。

分

思维、知力和集体胜小队得一奖2、各小组能发扬主人

钟

识延伸阶意识。励。翁意识，争取获胜。

左

段3、巡视个别指导。3、积极参与，遵守规

右

贝人

放松1、游戏：摇小船1、组织小朋友两1、自由组合，两人一

4

四、稳定身心为下2、小结本课情人一组游戏。组进行游戏活动。

分

思维，陶一课的学况。2、请小朋友谈一2、积极协助老师收回

钟

冶情操阶习做好准谈本课情况。器材。

左

段备。3、组织收归器材。

右

整体效果好，跳跃接力时候，由于

学生都想着要嬴,所以没有注意一定要

场>心

跳着前进，违反规则情况严重。

地得

设体

计会

三年级体育课数案

第（12）课

学习阶段水平二

1、乐于参加体育游戏活动，学习肩上投出动作。

学习目标

2、在活动中同伴之间相互学习和探究。

学习内容投掷：

时

学习程序达成目标学习内容教师活动学生活动

间

8激发学生1、师生问好1、认真进行队列练习。

分学习的积2、队列练习1、组织队列练习2、动作合拍、有力。

一、诱发

钟极性3、徒手操：6—72、带领学生认真做

兴趣、动

左：节好准备活动

手阶段

右

养成良好1、投掷：分散投1、组织学生分散投1、认真练习投掷动

13

二、自主的学习