统编版二年级上册期中复习专项训练-阅读理解（含答案）

期中复习专项训练——阅读理解班级：_________姓名：__________一、现代文阅读曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。1．从选文中找出下列词语的反义词。摇头()浮()2．用横线画出官员称象的办法，用波浪线画出曹冲称象的办法。3．曹操在听到官员和曹冲的称象办法后，有什么不同的表现？___________________________________________4．按曹冲称象的顺序排列下列句子。()称船上的石头，得到大象的重量。()把大象赶到大船上，沿着水面，画线。()把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。5．用自己的话夸夸曹冲吧。__________________________二、课外阅读。风和火柴一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便急速跑过去，一口气吹灭了火苗，救了火柴。熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”风回答：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！”火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短暂的生命中的闪光点……”6．联系上下文，解释下列词语。顷刻：___________________。惋惜：___________________。7．火柴的“闪光点”是____________。8．短文反映了火柴什么样的品质？（

）A．好出风头，想炫耀自己。B．忘恩负义，别人救了它，还不领情。C．有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。D．不明事理，不辨是非，不识好人心。9．风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，就把火柴吹灭了，你觉得风婆婆这样做对不对？为什么？______________________________三、阅读短文，完成练习题。聪明的徐文长我们明朝有个大文学家叫徐文长。他从小聪明过人，上学以后，又勤奋好学，常常受到老师的称赞。有一次，老师想测试一下学生的智力。他让学生拿着两只盛满水的木桶，走过一座贴水面的小竹桥，还不准把鞋底弄湿，看看谁有办法做到。一个学生不假思索地拎起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋全湿透了。大家一看，都不敢再试了。徐文长想了想说：老师，让我来试试。只见他把两只盛满水的木桶，放在桥两边的河水里，用手牵着桶上的绳子，轻松地走过了竹桥，鞋一点也没有沾湿。“真是个聪明的孩子！”老师翘起了大拇指。10．短文一共有()段话，第二自然段有()句话。11．徐文长是用什么办法走过这座竹桥的，请用“”划出描写他过桥的方法句子。12．文中“不假思索”是什么意思，选择正确的选项（

）A．思虑周全 B．不想思考 C．熟练，用不着考虑13．体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。在正确答案后面的（

）里打上“√”。（1）平静的语气。（

）

（2）感叹的语气。（

）14．读完徐文长的故事，你认为徐文长是一个怎样的孩子？______________________四、课外阅读。加法和减法爸爸教我一句话，遇到因难用加法。增加信心克服它！妈妈教我一句话，受到表扬用减法，减去骄傲和自大。爷爷教我一句话，做人要用加减法，加真诚，减虚假，这才是个好娃娃。15．在文中找出下列词语的反义词。减少——()

加法——()

虚假——()16．儿歌中________、_______、__________都告诉了“我”一句话。17．读了儿歌我知道：遇到困难，要用______________，______________；受到表扬，要用______________，______________；做人要用____________，____________。18．还有哪些事要用加法？哪些事要用减法？用自己的话说一说。_______________________________五、阅读短文，完成练习春天来了春天来了，温暖的阳光照耀（yào）着大地。啊！春天的景色的（dí）确（què）美！小树碧绿碧绿的，桃花粉红粉红的，小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”（tǎn）。小河的冰雪早已融（rónɡ）化，鱼儿在戏水，无比欢乐。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争奇斗艳，有红的、白的、黄的、紫的……好一个花的世界。啊！春天终于来到了，广阔（kuò）的天地到处生机勃（bó）勃。春天多么美丽呀！19．短文共有____个自然段。20．照样子，写词语。（碧绿）

碧绿碧绿

（粉红）

___________()

__________

()

___________21．在括号内填写合适的词语。温暖的()

绿色的()()的桃花

()的蝴蝶22．短文中写的植物有_______、_______和_______。23．短文中写了()等四种动物。（多选，填序号）A．青蛙

B．蜜蜂

C．小鸟

D．燕子

E．大雁

F．蝴蝶六、阅读短文，完成练习等妈妈我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“藤菇”在大街上流动。啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔、噔、噔……我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？24．这篇短文共有_______个自然段。其中第_______自然段描写了大街上五颜六色的雨伞。25．请从短文中找出下列词语的近义词。漂亮——()连忙——()26．下列说法正确的一项是（）A．“我”妈妈撑的雨伞是紫色的大“蘑菇。B．妈妈回来时，“我”躲在阳台的门背后，跟她藏猫猫。27．当妈妈下班看不见“我”会不会着急呢？她会怎么做呢？_______________________________________________________七、课外阅读。给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的，亮亮的，像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以说，他是狮子家族里长得最俊（jùn）的“美男子”。可是，阿美在生了一场大病之后，那头金发，开始大把大把地往下掉。到后来，一头金发全掉光了。阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。哭呀哭呀，哭得两眼又红又肿的，像两只熟透了的桃子。“阿美，咱们钓鱼去吧？”他的伙伴在窗外叫他。自己变成了难看的光头，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美的噪音里带着哭腔。“阿美，我们踢球去吧？”他的伙伴又在窗外喊他。怎么出去呀？自己变成了难看的光头。阿美干脆钻进被窝里不吭声。不知过了多少时候，“叮……”电话铃声响了起来。“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？”“阿美，我们还等着你来守门呢！”阿美心里难过极了，他刚想挂上电话，一个脆生生的声音响起来了：“阿美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！“阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出一双眼睛。哇！出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。一只只光脑袋在阳光下闪闪发光。28．用“”画出阿美头发掉光的原因。29．阿美那么喜欢的钓鱼和踢足球，但不愿意出门的原因是（

）A．他生病了。 B．他想睡觉。 C．他怕小伙伴们笑话他的光头。30．小伙伴们送给阿美的惊喜是（

）A．送给阿美一个足球。 B．带阿美去钓鱼。 C．小伙伴们都剃了光头。31．阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜，感动极了，他说：“_____________________”32．现在阿美愿意眼小伙伴们出门踢球啦。请你帮阿美写一张留言条给他的妈妈，告诉妈妈，自己和小伙伴们踢球去了，让妈妈不要担心。注意书写工整和留言条的格式哦。妈妈：_______________________________阿美10月5日八、阅读短文。妈妈的手妈妈的手像一块写字板。每次我们去公园散步的时候，她都会摊开手，让我在她的手心默写几个生字。我认真地在妈妈的手心一笔一画地写着。看着妈妈脸上露出的笑容，我开心极了。我非常喜欢这种复习方式，既轻松又方便。我希望妈妈的手永远是我的写字板，我希望每天都能在这块写字板上书写绘画，为妈妈描绘美好的生活。33．这篇短文有______个自然段。第一自然段有________句话。34．短文中加点的“这种复习方式”指的是（）A．和妈妈去公园散步。 B．在妈妈的手心默写生字。35．为什么说“妈妈的手像一块写字板”？用“____”在文中画出来。36．妈妈的手还像什么？请你也来写一写。妈妈的手像________________。妈妈的手像___________。九、阅读与感悟垃圾分类学校住进了新伙伴，它们分别是蓝色塑料桶、绿色塑料桶、红色塑料桶和黑色塑料桶四兄弟。它们是垃圾分类的好帮手。绿色塑料桶最爱吃的是果皮、果壳、剩饭剩菜、菜叶等，我们称它们为“厨余垃圾”。蓝色塑料桶最爱吃的是报纸、纸盒、塑料瓶、塑料玩具……这些都是“可回收垃圾”。废电池、过期药品、荧光灯等都是红色塑料桶最爱吃的，我们称它们为“有害垃圾”。剩下的都给黑色塑料桶吃，它可一点儿都不挑食。垃圾多，危害大，分类别，再利用，四兄弟，来帮忙，你我不乱扔，世界更美丽！37．短文一共有_______个自然段，第一自然段一共有_______句话。38．垃圾分类有什么作用？用“____”在文中画出来。39．你的塑料玩具车坏了，里面有废电池，你会把玩具车和废电池分别给谁吃？___________________40．学校开展了垃圾分类活动，小明想让自己家的垃圾也进行分类，下面说法最得体的一项是（）A．爸爸，我告诉你，我们学校对垃圾进行分类处理了，咱们家也必须要这样！B．爸爸，垃圾分类你必须做，我们小孩子都能做到，大人一定也能做到。C．爸爸，我们学校现在对垃圾进行了分类处理，我觉得咱们家也可以进行。老师说，垃圾分类对我们今后的生活有很大的帮助，咱们可以试一试。十、阅读理解。雪花寒假里的一天，天阴沉沉的。不一会儿，洁白的雪花悄然无声地落下来了。雪花像鹅毛，像柳絮，像蒲公英的种子，飘飘悠悠地落下来。大地一片银白，房屋上、地上，都铺满了厚厚的雪，光秃秃的树枝上，开满了一朵朵白花，常青的松柏也戴上了雪冠。公园的围墙上落满了雪，蜿蜒曲折，像一条银蛇。雪花给过冬的麦苗盖上了棉被。勤劳的农民看着纷纷扬扬的雪花，一定会喜笑颜开地说：“瑞雪兆丰年啊！”41．文章有个自然段。请标上小节号。42．给下列词语选择合适的解释。（填序号）A．弯弯曲曲。B．心情愉快，满脸笑容。C．没有声音。悄然无声()

蜿蜒曲折()

喜笑颜开()43．根据文章内容填空。（1）雪花像________，像________，像_____________。（2）公园的围墙上落满了雪，蜿蜒曲折，像_____________。44．文章的第______节说明了这场雪下得好。参考答案：1．

点头

沉

2．得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。

3．曹操听了官员的办法后直摇头。曹操听了曹冲的办法后微笑着点一点头。

4．

3

1

2

5．你很会动脑筋，想得办法比大人都强。6．

极短的时间

对蜡烛的不幸遭遇表示同情、可惜

7．燃烧

8．C

9．不对，正如火柴自己所说，它短暂的生命最大的价值就在于燃烧，而风婆婆却扼杀了它短暂的生命中的闪光点。10．

5

4

11．只见他把两只盛满水的木桶，放在桥两边的河水里，用手牵着桶上的绳子，轻松地走过了竹桥，鞋一点也没有沾湿。

12．D

13．（2）

14．是一个聪明，善于思考的孩子。15．

增加

减法

真诚

16．

爸爸

妈妈

爷爷

17．

加法

增加信心克服它

减法

减去骄傲和自大

加减法

加真诚，减虚假

18．在考试考得好的时候要用加减法。19．4

20．

粉红粉红

雪白

雪白雪