2025年小学语文毕业升学句式变换与修辞全真模拟试卷七十

2025年小学语文毕业升学句式变换与修辞全真模拟试卷七十考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、句式变换要求：请将下列句子进行适当的句式变换，要求变换后的句子意思与原句相同。1.原句：小明在课堂上积极发言。变换后：2.原句：小华的房间打扫得非常干净。变换后：3.原句：她把书放在桌子上。变换后：4.原句：我国在科技领域取得了巨大的成就。变换后：5.原句：他每天按时完成作业。变换后：6.原句：老师鼓励我们要努力学习。变换后：7.原句：春天来了，万物复苏。变换后：8.原句：这本书非常有趣，我一口气看完了。变换后：9.原句：小猫在院子里玩耍。变换后：10.原句：我国运动员在比赛中取得了好成绩。变换后：二、修辞手法要求：请根据下列句子所使用的修辞手法，选出正确的选项。1.雨后的彩虹如同一座七彩桥。（）A.拟人B.排比C.比喻D.对比2.花儿在阳光下翩翩起舞。（）A.拟人B.排比C.比喻D.对比3.河水潺潺，仿佛在诉说着古老的传说。（）A.拟人B.排比C.比喻D.对比4.那棵大树像一把巨大的伞，为行人遮风挡雨。（）A.拟人B.排比C.比喻D.对比5.时光荏苒，岁月如梭。（）A.拟人B.排比C.比喻D.对比6.那只小鸟在枝头欢快地歌唱。（）A.拟人B.排比C.比喻D.对比7.星星闪烁，如同无数颗钻石镶嵌在夜空中。（）A.拟人B.排比C.比喻D.对比8.那条小溪宛如一条银带，蜿蜒流淌在山谷中。（）A.拟人B.排比C.比喻D.对比9.那只蝴蝶翩翩起舞，犹如一位仙子。（）A.拟人B.排比C.比喻D.对比10.那座高山巍峨壮观，仿佛一位巨人矗立在天地间。（）A.拟人B.排比C.比喻D.对比三、古诗赏析要求：请根据下列古诗，回答问题。1.《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）这首诗描绘了怎样的景象？（）A.河流景色B.山川景色C.楼台景色D.鸟类景色（2）诗中的“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人怎样的愿望？（）A.希望登上高楼B.希望看得更远C.希望登上鹳雀楼D.希望了解大自然2.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）这首诗表达了诗人怎样的情感？（）A.思念家乡B.思念亲人C.思念朋友D.思念爱人（2）诗中的“床前明月光，疑是地上霜”运用了什么修辞手法？（）A.拟人B.排比C.比喻D.对比四、词语辨析要求：请根据下列词语的不同含义，选择正确的解释。1.欣喜若狂（）A.非常高兴B.非常悲伤C.非常愤怒D.非常失望2.恍若隔世（）A.好像经历了很久的时间B.好像忘记了过去C.好像遇到了陌生人D.好像遇到了危险3.精益求精（）A.不断追求完美B.不断追求速度C.不断追求新鲜感D.不断追求刺激4.息息相关（）A.彼此之间没有关系B.彼此之间关系密切C.彼此之间没有联系D.彼此之间关系疏远5.风和日丽（）A.天气寒冷B.天气炎热C.天气晴朗D.天气阴沉6.神采奕奕（）A.精神不振B.精神焕发C.精神萎靡D.精神疲惫7.水乳交融（）A.彼此之间没有融合B.彼此之间融合得很好C.彼此之间没有联系D.彼此之间关系疏远8.风雨同舟（）A.在风雨中同行B.在困难中共同度过C.在快乐中共同分享D.在危险中共同面对9.持之以恒（）A.停下来休息一会儿B.坚持到底C.放弃努力D.改变主意10.眉开眼笑（）A.面容严肃B.面容悲伤C.面容愉快D.面容疲惫五、成语填空要求：请根据句意，在空格处填入合适的成语。1.他虽然年纪轻轻，但已经取得了许多成就，真是（）。2.她在比赛中发挥出色，为班级赢得了荣誉，大家都为她感到（）。3.面对困难，他从不退缩，总是（）地面对挑战。4.她的歌声婉转动听，让人陶醉，仿佛置身于（）的世界。5.老师耐心地教导我们，让我们受益匪浅，真是（）。6.那位科学家为了研究，日夜（），终于取得了突破性成果。7.那部电影情节紧凑，引人入胜，让人（）。8.那位老师知识渊博，讲解生动，同学们都听得（）。9.那位运动员在比赛中表现（），赢得了观众的喝彩。10.那座城市历史悠久，文化底蕴深厚，吸引了无数游客前来（）。六、现代文阅读要求：阅读下列文章，回答问题。《我们的校园生活》我们的校园生活丰富多彩，每一天都充满了欢声笑语。早晨，阳光洒在校园里，同学们精神抖擞地走进教室。上课了，老师生动地讲解着知识，同学们认真听讲，不时地点头。课间，同学们在操场上奔跑、嬉戏，欢声笑语回荡在校园的每一个角落。午餐时间，同学们排队走进食堂，品尝着可口的饭菜。吃完饭后，大家一起散步，交流学习心得。下午，同学们继续上课，认真完成作业。放学后，同学们在操场上进行各种体育活动，锻炼身体，增强体质。周末，学校组织各种课外活动，如文艺汇演、科技竞赛等。同学们积极参与，展示自己的才艺，增进了友谊。（1）文章主要描述了什么内容？（）A.校园的景色B.校园的生活C.校园的活动D.校园的设施（2）文章中提到的“课外活动”有哪些？（）A.文艺汇演B.科技竞赛C.体育活动D.以上都是（3）文章中提到的“同学们”在校园生活中有哪些表现？（）A.认真学习B.积极参与活动C.互相帮助D.以上都是本次试卷答案如下：一、句式变换1.小明在课堂上发言非常积极。解析思路：将原句中的“积极发言”改为“发言非常积极”，保持句意不变。2.小华的房间打扫得非常干净，一尘不染。解析思路：在原句后加上“一尘不染”，使句子更加形象生动。3.她把书放在桌子上，然后开始阅读。解析思路：在原句后加上“然后开始阅读”，使句子更加连贯。4.我国在科技领域取得了巨大的成就，令人瞩目。解析思路：在原句后加上“令人瞩目”，强调成就的显著。5.他每天按时完成作业，从不拖延。解析思路：将原句中的“按时完成作业”改为“每天按时完成作业”，强调时间规律。6.老师鼓励我们要努力学习，争取更好的成绩。解析思路：将原句中的“鼓励我们要努力学习”改为“老师鼓励我们要努力学习，争取更好的成绩”，使句子更加完整。7.春天来了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。解析思路：在原句后加上“一片生机勃勃的景象”，使句子更加形象生动。8.这本书非常有趣，我一口气看完了，爱不释手。解析思路：在原句后加上“爱不释手”，强调对书的喜爱。9.小猫在院子里玩耍，活泼可爱。解析思路：在原句后加上“活泼可爱”，使句子更加形象生动。10.我国运动员在比赛中取得了好成绩，为国家争光。解析思路：在原句后加上“为国家争光”，强调成绩的意义。二、修辞手法1.C解析思路：句子中将彩虹比作七彩桥，属于比喻修辞。2.A解析思路：句子中将花儿比作在跳舞，属于拟人修辞。3.C解析思路：句子中将河水比作在诉说，属于比喻修辞。4.C解析思路：句子中将大树比作伞，属于比喻修辞。5.C解析思路：句子中将时光比作梭，属于比喻修辞。6.A解析思路：句子中将小鸟比作仙子，属于拟人修辞。7.C解析思路：句子中将星星比作钻石，属于比喻修辞。8.C解析思路：句子中将小溪比作银带，属于比喻修辞。9.A解析思路：句子中将蝴蝶比作仙子，属于拟人修辞。10.C解析思路：句子中将高山比作巨人，属于比喻修辞。三、古诗赏析1.B解析思路：诗句描绘了山川景色，表达了诗人对大自然的热爱。2.B解析思路：诗句表达了诗人对家乡的思念之情。四、词语辨析1.A解析思路：欣喜若狂表示非常高兴。2.A解析思路：恍若隔世表示好像经历了很久的时间。3.A解析思路：精益求精表示不断追求完美。4.B解析思路：息息相关表示彼此之间关系密切。5.C解析思路：风和日丽表示天气晴朗。6.B解析思路：神采奕奕表示精神焕发。7.B解析思路：水乳交融表示彼此之间融合得很好。8.B解析思路：风雨同舟表示在困难中共同度过。9.B解析思路：持之以恒表示坚持到底。10.C解析思路：眉开眼笑表示面容愉快。五、成语填空1.学有所成解析思路：根据句意，表示取得了成就。2.欣喜若狂解析思路：根据句意，表示非常高兴。3.勇往直前解析思路：根据句意，表示勇