广东省珠海部分学校2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试卷（无答案）

2024-2025学年第二学期初二年级物理学科期中考试一．选择题（共7小题，满分21分）1．下列数据中，最接近生活实际的是（）A．中学生百米赛跑的平均速度约为7m/s B．一只鸡的质量约为20kg C．正常情况下人的脉搏每秒钟约为70次 D．洗澡水的温度大约是80℃2．诗词是中国传统文化的重要组成部分，阅读古诗词可以感受诗词之美、之趣，从中汲取营养，涵养心灵。下列诗句中加点字部分所描述的现象从力的作用效果方面看，不同的一项是（）A．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 B．花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁 C．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 D．力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝3．自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识，下列说法中正确的是（）A．在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦 B．用力捏刹车闸是为了减小摩擦 C．在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹主要是为了外观好看 D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是为了增大摩擦4．为了落实立德树人的根本任务，促进学生全面发展。2022年秋季学期开始，劳动课正式作为独立课程进入中小学生的课表。劳动实践不仅是物理知识的应用场景，还能增强学生的实践能力和创新精神。自从开展了劳动课后，小易经常参与家务活动，她观察到很多生活场景中也包含了物理知识。下列相关说法正确的是（）玻璃管倾斜放置时，管内的水银柱长度不变 B．U形“反水弯”不是连通器 C．喝饮料是利用大气压强将饮料压入吸管 D．沉在水底的番茄没有受到浮力5．如图所示是活塞式抽水机的工作示意图。有关活塞式抽水机,下列说法中错误的 ()A.活塞式抽水机是利用大气压来抽水的B.活塞式抽水机提升水的最大高度可以达到12mC.使用一段时间后,抽水机的活塞与筒壁接触不再紧密,要更换新活塞D.提起活塞时,阀门A关闭,阀门B打开6．假期出门坐车时，我玩起了玩具小车，下列说法正确的是（）A．用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力 B．小车被推出离开手后仍然继续运动，是因为小车受到惯性的作用 C．使劲推，小车离开桌面，在空中下落得越来越快，是因为力改变了物体的运动状态D．小车掉落在水平地面最终静止，此时小车受到静摩擦力7．如图是举重运动员挺举过程中将杠铃举到头顶静止时的场景。下列说法正确的是（）A．杠铃所受的重力与杠铃对运动员的压力是一对相互作用力 B．运动员所受的重力与地面对运动员的支持力是一对平衡力 C．地面对运动员的支持力大于运动员所受的重力 D．运动员对地面的压力是由于地面发生弹性形变而产生的二．填空题（共7小题，满分21分，每小题3分）8．建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙是否竖直，铅垂线是利用重力的方向总是的原理制成的；重力的施力物体是。重力的作用点叫。9．如图，小枫杨同学参加学校运动会正在扔铅球（不计空气阻力），铅球被扔出去后还能向前飞行，是因为铅球具有，当铅球抛掷到最高点时候，铅球处于（选填“平衡”、“非平衡”）状态。假如在最高点，所有力突然消失，接下来小球会（选填“保持静止”、“匀速直线运动”）。10.右图是“研究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，在实验中两次分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点O，目的是为了使两次实验中力的作用效果（选填“相同”或“不同”）；图中测力计的示数F＝N，力的方向（选填“水平向左或水平向右”）。11．学习了压强的知识后，小海制作了如图所示的实验装置，大缸内的水足够多，打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a管液面高度b管液面高度（填“大于”、“小于”或“等于”），再打开B阀门，在水向外流的过程中，a管液面高度b管液面高度（填“大于”、“小于”或“等于”），判断的依据是。如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料。瓶旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强（选填“大”或“小”），瓶子对桌面的压力（选填“增大”、“变小”或“不变”）瓶子对桌面的压强。（选填“增大”、“变小”或“不变”）用15N的力握住重为6N的矿泉水瓶，使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止状态，此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小为_____N,方向________。矿泉水瓶受到的重力与摩擦力是一对__________。（选填“相互作用力”或“平衡力”）14．将一个物体放在水平地面上，并对物体施加水平向左的拉力F，如图（a）所示。F的大小与时间t变化的关系图象如图（b）所示。物体的运动速度v与时间t变化的关系图象。（1）根据图像信息可知，物体在时间段内处于平衡状态。（多选）①0﹣2s②2﹣4s③4﹣6s物体在0﹣2秒内物体所受摩擦力为牛，在2﹣4秒内物体所受的摩擦力为牛。三．作图题（共3小题，满分7分）15．（1）（2分）将重30N的铅球投出后在空中轨迹如图虚线所示，请画出其在空中的受力示意图（不计空气阻力）。（2）（3分）滑雪是冬奥会比赛项目之一，如图所示是一名滑雪运动员沿斜面加速下滑时的简化图，其中O为滑雪爱好者的重心，请你在图中画出运动员受到的重力、摩擦力和斜面对他的支持力。（3）（2分）如图所示，放在斜面上的水杯中漂浮着一个小球，请在图中画出小球所受浮力，斜面受到烧杯的压力。实验探究题（共3小题，满分20分）16．（8分）如图是用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。压强计是通过U形管中液面的来反映被测压强大小的，使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置（选填“漏气”或“不漏气”）；（2）比较两图，可以得到结论：深度相同时，液体密度越大，压强越大；（3）比较两图，可以得到结论：液体密度相同时，深度越大，压强越大；（4）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（5）若保持丙图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。小芳由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。你认为她的结论是否可靠？，原因是；（6）实验结束后，小芳猜想：液体的压强可能与容器形状有关。然后进行了两次实验，实验现象如图戊所示。由此可知，小芳的猜想是（选填“正确”或“错误”）的。17．（5分）小明在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验。请你根据他的实验过程，回答下列问题。（1）使用弹簧测力计前，弹簧测力计应在_______(选填“水平或竖直方向”）上调零。（2）在弹簧测力计下悬挂一个物块，如图A，随后将物块慢慢浸入水中，当物块部分浸入水中时，弹簧测力计示数如图B所示，此时物块受到的浮力是N。（3）由图C→D的过程可知，物块受到的浮力(选填“变大、变小或不变”）。通过分析C、E两图，可得出的实验结论是：当物块浸入液体的体积相同时，液体密度越大，物块所受浮力。（4）完成上述实验后，小明进行反思发现：握着弹簧测力计的手臂容易晃动，导致弹簧测力计示数不稳定，读数不准确请你写出一种改进措施：。（合理即可）18．（7分）小明同学在“探究影响压力作用效果的因素”时，用砝码、海绵和小桌做了如图所示的实验。（1）本实验是通过观察海绵的来比较压力作用效果的，下列实验中所用的研究方法与此相同的是。A.利用弹簧形变的程度来反映力的大小B.研究滑动摩擦力与压力关系时控制接触面粗糙程度不变C.研究阻力对物体运动的影响时，假设小车运动时不受力做出科学推理（2）甲、乙两图比较可以得到：受力面积一定时，越大，压力的作用效果越明显。下列实例中，可用此结论解释的是。A.交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10tB.小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破C.书包要用宽的背带（3）将小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较丙、丁两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，这个结论是（选填“正确”或“错误”）的。图丁中海绵受到的压强p丁和图丙中木板受到的压强p丙的大小关系为p丁p丙（选填“＞”“＜”或“＝”）。（4）实验时，小妍将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，你认为她在探究过程中存在的问题是。六．计算题（共2小题，满分12分）19．（6分）一个质量为50kg的人骑着电动车在水平路面上匀速行驶，电动车的有关数据如表所示：电动车净重50kg行驶中轮胎与地面的总接触面积0.01m2车轮直径0.42m轮胎承受最大气压3×105Pa匀速行驶过程中的摩擦力总重力的0.02倍求：（1）求人和电动车所受的总重力。（2）求人骑着车，对水平地面的压强。（3）此人骑着电动车匀速直线行驶时，电动车受到向前的动力是多少？（g＝10N/kg）20.（6分）2020年11月10日，我国“奋斗者”号（如图）载人潜水器在马里亚纳海沟10909米深处成功坐底。当“奋斗者”号潜到海面下104m深处时（ρ水＝1×103kg/m3，g＝10N/kg），求：（1）它受到的海水压强；（2）它底部一个表面积为500cm2的观察窗受到的海水压力。七．综合能力题（共3小题，满分19分）21．（7分）物理就在我们身边，请根据下面的物理小实验或物理现象来回答问题。（1）如图甲是实验装置，可知当地的大气压相当于mmHg柱产生的压强。（2）如图乙，一摞书叠得越高，抽取最下面的书需要的力越大，由此说明：滑动摩擦力的大小与有关。（3）如图丙所示三峡船闸的示意图，这是一个世界上最大的人造。甲乙丙丁戊（4）如图丁是简易的气压计，当外界气压减小时，玻璃管内液柱的液面会。（选填“上升”、“下降”或“保持不变”）（5）如图戊所示，将铅笔水平挤压在两手指间，当铅笔静止时铅笔对两手指压力（选填“相等”或“不相等”），按笔尖的手指较疼，说明压力作用效果与有关。22.（6分）如图1所示，冰壶运动被称为“冰上围棋”，比赛充满了智慧。冰壶比赛时，运动员有时要不断地擦冰，这是为了改变冰壶受到的滑动摩擦力。为此，小金和小明同学对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。请你完成下列内容：他们采用如图2甲、乙所示方式，使木块沿水平长木板做匀速直线运动。木块受到的滑动摩擦力大小f1与弹簧测力计示数相等的是图2（选填“甲”或“乙”）方式，依据的是知识。（2）如图2甲，木块沿水平长木板做匀速直线运动，木块受到的滑动摩擦力是N。（3）按图2甲的做法，在木块上加放砝码，改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的滑动摩擦力f2，发现f2＞f1。这说明接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越。换用材料相同但表面更粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力f3，发现f3＞f2。这说明接触面越，滑动摩擦力越大。（4）冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰，这是通过改变接触面的粗糙程度来（选填“减小”或“增大”）摩擦的，目的是使冰壶在冰面上运动的距离更远一些。23．（6分）阅读短文，回答问题。失重现象在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”。小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲。他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。如图乙所示。在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如图丙所示（已知小勇的实际质量为60kg，g取10N/kg）。课后小勇和同学们查资料还了解到：当电梯更快向下加速时，体重秤的示数为零，即说明他对体重秤的压力为零，我们称这种现象为完全失重现象。静止静止（1）根据图1中丙分析，小勇在（选填“0～t1”或“t1～t2”或“t2～t3”）段时间内处于失重状态，此时他对秤台的压力是