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文档简介

第21课杨氏之子第21课杨氏之子作家作品

刘义庆，字季伯，南朝宋文学家。著有文言志人小说集《世说新语》、志怪小说《幽明录》。本文选自《世说新语·言语》。《世说新语》是魏晋逸事小说的代表作品，是我国古代笔记小说的先驱。第21课杨氏之子会认字会写字续表第21课杨氏之子多音字形近字wèi（因为）wéi（作为）为dá（回答）dā（答应）答续表诣（yì）：造诣指（zhǐ）：指导禽（qín）：家禽离（lí）：离开第21课杨氏之子佳句品味1.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。解读

这句话的意思：梁国有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，很有智慧。这句话点明了本文要讲的人物以及人物的特点，有总领全文的作用。续表第21课杨氏之子佳句品味2.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。解读

这句话的意思：孔君平来拜访他的父亲，恰巧他父亲不在，孔君平就把这个孩子叫了出来。从孔君平来拜访孩子的父亲一事看，两家的关系很好，常来常往，所以当得知孩子的父亲不在时，孔君平并没有马上离开，而是叫出了这个孩子。可见，孔君平与这个孩子很熟。续表第21课杨氏之子佳句品味3.为设果，果有杨梅。解读

这句话的意思：孩子给孔君平端来了水果，水果中有杨梅。从这句话可以看出杨氏之子很有礼貌，很会招待客人。续表第21课杨氏之子佳句品味

4.孔指以示儿曰：“此是君家果。”

解读

这句话的意思：孔君平指着杨梅给他看，说：“这是你家的水果。”孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子，说“这是你家的水果”。

意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家。这信手拈来的玩笑话，很幽默，也很有趣。续表第21课杨氏之子背诵段落

背诵课文：课文讲述了梁国一户杨姓人家九岁儿子的故事，体会这个孩子应答的委婉与机智。续表第21课杨氏之子文章结构

课文第1句总起全文，点明了本文的人物以及人物的特点。后面2～5句讲了一件有趣的小事，证明了杨家九岁的儿子十分聪慧。续表第21课杨氏之子中心主旨

本文写的是梁国有一户姓杨的人家，家里的儿子很聪明。一天，孔君平到他家拜访，孩子用巧妙的语言应答了对方的玩笑话，表现出孩子的风趣、机智，也使我们体会到了语言艺术的魅力。续表第21课杨氏之子重点难点1.你认为杨氏之子的回答妙在哪里？

（1）孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”想到了孔雀。（2）他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转回答，既表现了应有的礼貌，也表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的水果”这个意思，使孔君平无言以对。续表第21课杨氏之子重点难点

2.读了这篇文章，你觉得杨氏之子是一个怎样的孩子？他是一个聪明机智、懂礼貌、幽默、风趣的孩子。续表第21课杨氏之子写作手法用恰当的句式增强表达效果文中杨氏之子面对孔

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