重庆市綦江南州中学2024-2025学年高一下学期第一次月考生物试题

学年第二学期高一3月阶段考试生物试题卷一、选择题（本大题共个小题。每题只有一个正确选项）1.下图表示生物体内发生的两个化学反应,请判断下列相关说法中正确的是（）A.分子水解时,图中所示化学键③④最易断裂B.图中酶1和酶2的化学本质相同,但是二者的种类不同C.细胞中的吸能反应一般与的合成反应相联系D.与ADP间相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内【答案】B【解析】【分析】在细胞内的含量很少，但是细胞对于的需要量很大，与ADP在细胞内不停地转化，保证了细胞对于的大量需求。在和ADP转化过程中物质是可逆，能量是不可逆的。细胞中的吸能反应一般与的水解反应相联系，放能反应一般与的合成反应相联系。【详解】A、分子水解时，图中所示的化学键④最易断裂，并释放出大量的能量，A错误；B1和酶21是2是合成酶，B正确；C、细胞中的放能反应一般与的合成反应相联系，吸能反应一般与的水解反应相联系，C错误；D、与ADP间相互转化的能量供应机制发生在一切细胞内，D错误。故选B。2.高温会影响甚至破坏蛋白质的空间结构，从而影响酶活性。实验小组为探究温度对某种酶的影响，在最适条件下测得酶促反应速率随温度和时间变化的结果如图所示，下列有关分析正确的是（）第1页/共25页A.该种酶在低温条件下空间结构被破坏，失去催化活性B.在前，酶促反应速率随温度升高而逐渐增大C.若适当降低pH，则达到最大反应速率的时间将变短D.50℃为该酶作用的最适温度【答案】B【解析】50℃60℃40℃时酶促反应速率随时间延长而增大。A催化活性，A错误；B、据图可知，在前，酶促反应速率随温度升高而增大，即反应速率与温度的关系为40℃<50℃<60℃<70℃，B正确；C、根据题意，探究实验是在最适条件下得到的酶促反应速率，若降低pH，酶活性下降，则达到最大反应速率的时间将变长，C错误；D、图中几个温度，50℃时酶促反应速率最大，但不能说50℃就是最适温度，D错误。故选B。3.如图为蔗糖水解反应能量变化的示意图，已知H+能催化蔗糖的水解。下列分析正确的是（）A.E1和E2表示活化能，X表示果糖和葡萄糖第2页/共25页B.H+能释放活化能以催化淀粉水解，其值等于（EE）C.蔗糖酶使（EE）的值增大，反应结束后X产量增加D.升高温度仅通过改变酶的活性影响酶促反应速率【答案】A【解析】EH+后需要的能量为E。酶可以降低化学反应的活化能。【详解】A、根据分析E1和E2分别表示在没有催化剂和加入H+后从常态转变为活跃态需要的能量，称为活化能，X是蔗糖水解的产物，果糖和葡萄糖，A正确；BE1表示加入H+后从常态转变为活跃态需要的能量，E2H+降低的反应活化能值等于EE，B错误；C、蔗糖酶具有高效性降低的活化能EE1的值更大，但由于底物的量有限，所以X产物的量不变，C错误；D、酶促反应存在最适温度，所以升高温度可通过改变酶的结构而影响酶促反应速率，D错误。故选A。4.酵母菌的呼吸是一个温和的过程，CO2的释放比较缓慢，不易观察，而pH传感器反应灵敏，若使用如图的实验装置检测CO2的释放速率，检测结果将更准确。下列叙述正确的是（）A.实验过程中，图甲、乙装置检测到pH增大B.环境温度越高，两个装置的结果差距越大C.溶液X的作用是排除空气中CO2对实验结果的影响D.用溴麝香草酚蓝溶液可以检测装置乙中有酒精产生【答案】C【解析】【分析】分析实验装置图：装置甲探究的是酵母菌的有氧呼吸，pH传感器能检测有氧呼吸产生的二氧化碳；第3页/共25页装置乙探究的是酵母菌的无氧呼吸。A、有氧呼吸和无氧呼吸都能产生COCO成弱酸，pH下降，A错误；B、温度过高，会导致酵母菌呼吸作用减弱，两个装置的结果差距不一定大，B错误；C、溶液X是质量分数为10%的NaOH溶液，其作用是吸收空气中的CO，排除空气中CO2对实验结果的影响，C正确；DCO2D错误。故选C。5.如图为细胞呼吸过程的示意图，其中a、b表示物质，①~④表示主要过程，下列叙述错误的是（）A.③过程包括有氧呼吸的第二、三阶段B.①过程中有[H]产生，②④过程有[H]的消耗C.a为丙酮酸，在有氧条件下才能产生D.b为乳酸，在人体细胞中可以产生【答案】C【解析】【分析】分析题文描述与题图：①为有氧呼吸的第一阶段或无氧呼吸的第一阶段，②为无氧呼吸的第二阶段，③为有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，④为无氧呼吸的第二阶段，a表示丙酮酸，b为乳酸，？表示少量的[H]。【详解】A、③过程是丙酮酸分解，产生二氧化碳和水的过程，包括有氧呼吸的第二、三阶段，A正确；B、①过程为有氧呼吸的第一阶段或无氧呼吸的第一阶段，该过程可产生[H]；②④过程是无氧呼吸的第二阶段，有[H]的消耗，B正确；C、a为丙酮酸，是葡萄糖在细胞质基质中分解产生的，在有氧条件和无氧条件下都能产生，C错误；D、b为乳酸，在人体细胞中，可以通过无氧呼吸产生乳酸，D正确。故选C。6.呼吸速率是植物生命活动强弱的重要指标之一，常用于植物生理及农业生产实践等方面的研究。通常情第4页/共25页况幼嫩组织器官比衰老的组织器官的呼吸速率要高一些。人们在生产实践中可以通过改变环境条件来影响植物组织的呼吸速率，从而满足相关的需求。下列措施中不恰当的是（）A.储存粮食水果时，应将储存环境设置为无氧条件，最大限度地减小呼吸速率B.大棚种植植物，夜间应升高温度提高呼吸速率保证充足的能量供应C.中耕松土可以增大土壤中氧气含量，提高根的呼吸速率D.在幼嫩种子有机物快速积累期，应尽量创设低温条件，降低其呼吸速率【答案】ABD【解析】【分析】细胞呼吸原理的应用：①种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。②利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。③利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。④粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。⑤果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。【详解】A、储存粮食水果时，应将储存环境设置为低氧条件，而不是无氧条件，无氧条件下会产生酒精，酒精对水果有毒害，A错误；B、大棚种植植物，夜间应降低温度以降低呼吸速率，减少有机物的消耗，B错误；C、中耕松土可以增大土壤中氧气含量，提高根的呼吸速率，从而有利于根细胞对矿质离子的主动吸收，C正确；D、在幼嫩种子有机物快速积累期，要加快呼吸速率，因此不能创设低温条件，D错误。故选ABD。7.韭黄和韭菜分别是非荣根在避光和充足光下生长形成的，某生物兴趣小组利用韭菜、韭黄、菠菜等进行相关色素的提取和分离实验，并绘制出下图，以下叙述错误的是（）A.若选用久置的菠菜进行实验，色素含量可能是（甲+乙）<（丙+丁）B.韭黄吸收红光的效率明显弱于韭菜C.溶解度最小的是图中的丁D.韭菜叶肉细胞中的光合色素在叶绿体基质中不存在第5页/共25页【答案】C【解析】【分析】1、叶绿体色素的提取和分离实验：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水乙醇等提取色素。②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。③各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。ab（第2素带的宽窄与色素含量相关。2、韭黄色素中无叶绿素，原因可能是在避光条件下，叶绿素不能合成，因此只含有胡萝卜素和叶黄素。3ab12表示叶黄素，3表示叶绿素a，4表示叶绿素b。【详解】A、根据图示分析可知：丁为胡萝卜素，丙为叶黄素，乙为叶绿素a，甲为叶绿素b。久置的菠菜叶片叶绿素含量较低，所以色素含量可能是（甲+乙）<（丙+A正确；B光的效率明显弱于韭菜，B正确；C、溶解度最小的是图中的甲，即叶绿素b，C错误；D、韭菜叶肉细胞中的光合色素在叶绿体类囊体薄膜上，叶绿体基质中不存在，D正确。故选C。8.科研人员向离体叶绿体悬浮液中加入适量NaHCO3溶液和必要物质，在适宜条件下进行闪光实验，结果如图。下列分析正确的是（）A光合作用时ADP从叶绿体类囊体薄膜向叶绿体基质移动第6页/共25页B.自养生物都利用光能将无机物转变成有机物C.该实验直接测出来的O2释放速率是净光合速率D.两曲线重合时，光反应速率等于暗反应速率【答案】D【解析】【分析】光合作用的过程分为光反应和暗反应两个过程，两者在不同的酶的催化作用下独立进行，一般情和NADPH中酶的催化效率和数量都是有限的。【详解】A、光反应在类囊体膜上进行，暗反应在叶绿体基质进行，光反应为暗反应提供和NADPH，从叶绿体类囊体膜向叶绿体基质移动，A错误；B、自养生物有利用光能将无机物转变成有机物，也有利用化学能将无机物转变成有机物，B错误；C、由于该实验中只存在离体的叶绿体，不存在呼吸作用，所以测出的O2释放速率为总光合作用速率，C错误；D、由于氧气的释放速率代表光反应，能产生与NADPH，暗反应固定二氧化碳产生C，C3的还原消耗与NADPH，光照开始后两曲线逐渐重合时，光反应速率等于暗反应速率，D正确。故选D。9.EF用速率测定。图乙是利用装置甲测得的数据绘制成的坐标图。下列叙述正确的是（）A.从图乙可看出，F植物适合在较强光照下生长B.光照强度为1klx时，装置甲中放置植物E的叶圆片进行测定时，液滴不移动C.光照强度为3klx时，E、F两种植物的叶圆片产生氧气的速率相等D.光照强度为6klx时，装置甲中E植物叶圆片比F植物叶圆片浮到液面所需时间短【答案】D第7页/共25页【解析】【分析】分析题图可知，图甲装置中CO2缓冲液能够为叶片光合作用提供稳定的二氧化碳，因此装置中气=真正光合速率－呼吸速率；真正光合速率=单位时间产生葡萄糖的速率或者产生氧气的速率；呼吸速率=单位时间消耗的氧气或者产生的CO。AF植物叶圆片的光补偿点和光饱和点都比较低，适合在较弱光照下生长，A错误；B、光照强度为1klx时，E植物叶圆片的呼吸速率大于光合速率，装置甲中E植物叶圆片会吸收装置中的氧气，使液滴左移，B错误；C3klxEF两种植物叶圆片的净光合强度相等，但E植物叶圆片的呼吸作用强度大于F植物叶圆片，故光照强度为3klx时，E、F两种植物的叶圆片产生氧气的速率不相等，C错误；D、光照强度为6klx时，E植物叶圆片净光合作用强度大于F植物叶圆片的净光合作用强度，故此光照强度下，E植物叶圆片释放的氧气多，装置甲中E植物叶圆片比F植物叶圆片浮到液面所需时间短，D正确。故选D。10.且适宜的条件下，利用传感器测定不同温度条件下密闭容器中二氧化碳的变化量，实验结果统计如下表。下列有关说法错误的是（）5101520253035光照条件下吸收量01．22．53．23．83．52．8黑暗条件下释放量0．50．81．01．62．23．03．3A.在5℃下根尖细胞产生的场所只有细胞质基质和线粒体B.实际光合作用速率达到最大时的温度一定是30℃C.20℃下植物制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的3倍D.高温条件下光合速率降低可能是光合作用有关酶的活性下降【答案】B【解析】【分析】根据表格分析，光照条件下CO2的吸收量为净光合作用，黑暗条件下CO2的释放量为呼吸作用，植物实际光合作用＝净光合作用+呼吸作用。第8页/共25页【详解】A、在5℃下，根尖细胞只进行呼吸作用，产生的场所只有细胞质基质和线粒体，A正确；B、根据表格计算植物实际光合作用速率如下表，30℃合作用速率为6.525~30℃30~35℃之间实际光合作用速率可能比6.5到最大时的温度不一定是30℃，B错误；C20℃4.81.6是呼吸作用消耗有机物的3倍，C正确；D、高温会破坏光合作用有关酶的空间结构，酶活性下降，导致光合速率降低，D正确。故选B。甘蔗、玉米是常见的C4植物，C4植物的叶片具有特殊的花环结构，其叶肉细胞中的叶绿体有类囊体但没有Rubisco，而维管束鞘细胞中的叶绿体没有类囊体但有Rubisco。C4植物的光合作用过程如图所示。已知PEP羧化酶对CO2的亲和力远高于Rubisco，下列叙述错误的是（）A.维管束鞘细胞可以通过卡尔文循环制造糖类B.叶肉细胞可以通过光反应产生和NADPHC.甘蔗、玉米等C4植物具有较低的CO2补偿点D.甘蔗、玉米等C4植物具有明显的光合午休现象【答案】D【解析】【分析】光合作用包括光反应和暗反应阶段：1H+分子的形式释放出去，H+与氧化型辅酶Ⅱ（NADP+）结合，形成还原型辅酶Ⅱ（NADPH作为活泼的还原剂，参与暗反应阶段的化学反应，同时也储存部分能量供暗反应阶段利用；在有关酶的催第9页/共25页化作用下，提供能量促使ADP与Pi反应形成。2、暗反应在叶绿体基质中进行，在特定酶的作用下，二氧化碳与五碳化合物结合，形成两个三碳化合物。在有关酶的催化作用下，三碳化合物接受和NADPH释放的能量，并且被NADPH还原。一些接受能量并被还原的三碳化合物，在酶的作用下经过一系列的反应转化为糖类；另一些接受能量并被还原的三碳化合物，经过一系列变化，又形成五碳化合物。【详解】A、卡尔文循环属于暗反应过程，维管束鞘细胞中的叶绿体没有类囊体但有Rubisco，维管束鞘细胞可以通过卡尔文循环制造糖类，A正确；B、叶肉细胞中的叶绿体有类囊体，类囊体薄膜上含有光合色素，因此叶肉细胞可以通过光反应产生和NADPH，B正确；CD、PEP羧化酶对CO2的亲和力远高于Rubisco，在CO2浓度较低时，PEP羧化酶仍可催化CO2固定，CO2与某种C3结合成C，C4从叶肉细胞运输至维管束鞘细胞，又释放出CO，因此对低浓度CO2具有富集作用，所以甘蔗、玉米等C4植物具有较低的CO2补偿点，一般没有光合午休现象，C正确，D错误。故选D。12.下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，下列有关图像的描述，正确的是（）A.图甲所示细胞内有2个中心粒、4条染色体B.图甲所示的细胞通过有丝分裂能形成两个核DNA相同的子细胞C.乙细胞的染色体数、染色单体数、DNA分子数分别是8、8、8D.图丙中染色体的着丝粒整齐排列在细胞板上【答案】B【解析】【分析】有丝分裂不同时期的特点：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：第10页/共25页核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、图甲所示细胞内有2个中心体，4个中心粒、4条染色体、8条染色单体，A错误；BDNA的载体，因此图甲所示的细胞通过有丝分裂能形成两个核DNA相同的子细胞，B正确；C、乙细胞中着丝粒已经分裂，细胞中不含染色单体，染色单体数为0，C错误；D、图丙为动物细胞有丝分裂的中期，图丙中染色体的着丝粒整齐排列在赤道板上，且动物细胞有丝分裂过程中不会出现细胞板，D错误。故选B。13.如图为动物细胞有丝分裂过程中星射线对染色体附着的连续过程示意图，下列叙述错误的是（）A.中心体倍增发生在分裂间期B.图1发生在前期，中心体发出星射线C.图2发生后期，染色体在星射线牵引下移动D.图1~3过程保证了姐妹染色单体分开后移向两极【答案】C【解析】1）间期：进行DNA2）前期：核膜、34）后期：着丝粒分5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、中心体倍增发生在有丝分裂前的间期，A正确；B、图1是中心体发出星射线形成纺锤体的过程，该过程发生在有丝分裂的前期，B正确；C2而后期无姐妹染色单体存在，C错误；D、题图1~3过程保证了姐妹染色单体平均分配和分开后移向细胞的两极，D正确。第11页/共25页故选C。14.为有丝分裂过程中核DNA含量变化和每条染色体上的DNA含量变化曲线图。下列叙述错误的是（）A.图甲对应曲线①的CD段，对应曲线②的FG段B.图乙表示细胞分裂后期染色体行为变化，这一时期曲线①②有不同的变化C.图甲所示变化在光学显微镜下难以观察到D.观察组织细胞有丝分裂时，可用同一细胞来观察图甲、图乙所示的两种时期【答案】D【解析】DNA标为一个细胞内的核DNA含量，CD表示DNA分子复制，DE表示有丝分裂的前期、中期、后期、末期。图丁的曲线②的纵坐标为一条染色体上的DNA分子数，FG表示DNA分子复制，GH表示有丝分裂前期、中期。【详解】A、图甲表示染色体的复制，核DNA数量加倍，对应图丙的曲线1中的CD段，对应图丁的曲线2中的FG段，A正确；B、图乙表示有丝分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，每条染色体上DNA数由2个变为1个，染色体数目加倍，但细胞中核DNA数量没有减少，B正确；C、染色体复制发生在间期，该变化在光学显微镜下难以观察到，C正确；DD错误。故选D。15.激活，排除“故障”或使细胞周期中断。如G2期末检验点主要检测复制后的DNA是否损伤，细胞中合成的物质是否够多，细胞的体积是否足够大；纺锤体组装检验点（SAC）能够检查纺锤体是否正确组装，纺锤丝是否正确连接在染色体的着丝点上。下列相关叙述错误的是（）A.通过细胞周期检验点的调节，可以使细胞周期同步B.G2期末检验通过后，说明具备分裂条件，细胞能进入分裂期第12页/共25页C.SAC检验未通过，细胞将停留在染色体数目暂时加倍的状态D.细胞周期检验点往往与相应的分子修复机制共同作用【答案】C【解析】【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、通过细胞周期检验点的调节，可以使细胞周期同步，A正确；BG2期末检验点主要检测复制后的DNA足够大，G2期末检验通过后，说明具备分裂条件，细胞能进入分裂期，B正确；C、纺锤体组装检验点（SAC）能够检查纺锤体是否正确组装，纺锤丝是否正确连接在染色体的着丝点上，若SAC检验未通过，细胞分裂将会停留在分裂前期，而前期染色体数目没有出现暂时加倍，C错误；DD正确。故选C。【点睛】16.列说法正确的是（）A.该细胞分化为肝细胞的过程中遗传物质发生了改变B.该细胞中特有基因的选择性表达使其分化为肝细胞C.该细胞具有多向分化的潜能体现了细胞的全能性D.该细胞分化和衰老过程中都会发生结构和功能的改变【答案】D【解析】【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。第13页/共25页【详解】A、细胞分化过程中，遗传物质未发生改变，A错误；B、所有体细胞都含有该物种所特有的全套遗传物质，肝脏卵圆细胞分化为肝细胞是特定基因选择性表达的结果，并非特有基因，B错误；C、细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，该细胞不能分化成各种细胞，故其不具有全能性，C错误；D、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，所以细胞分化过程中会发生形态、结构和功能的改变，细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化，所以该细胞分化和衰老过程中都会发生形态、结构和功能的改变，D正确。故选D。17.研究表明PGC1α基因缺失会引起线粒体呼吸能力下降，进而导致细胞衰老。下列叙述错误的是（）A.上述研究表明线粒体能量代谢障碍是细胞衰老的原因之一B.细胞衰老时水分丧失，染色质固缩，细胞和细胞核体积均减小C.与正常细胞相比，衰老细胞内与有氧呼吸有关的酶活性下降D.在细胞衰老过程中激活PGC1a有望改善线粒体功能，延长细胞寿命【答案】B【解析】【分析】衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有些酶的活性降低，呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。AIPGC1a基因缺失会引起线粒体呼吸能力下降，即线粒体能量代谢障碍，从而导致细胞衰老，故线粒体能量代谢障碍是细胞衰老的原因之一，A正确；BB错误；C、细胞衰老中线粒体呼吸能力下降，即有氧呼吸强度减弱，与有氧呼吸有关的酶活性下降有关，C正确；DPGC1a胞寿命，D正确。故选B。18.心肌损伤诱导某种巨噬细胞吞噬、清除死亡的细胞，随后该巨噬细胞线粒体中NAD+浓度降低，生成NADH的速率减小，引起有机酸的生成增加。可被细胞膜上的载体蛋白L转运到细胞外。下列说第14页/共25页法错误的是（）A.细胞呼吸为巨噬细胞吞噬死亡细胞的过程提供能量B.转运时，载体蛋白L的构象会发生改变C.该巨噬细胞清除死亡细胞后，有氧呼吸产生CO2的速率增大D.被吞噬的死亡细胞可由巨噬细胞的溶酶体分解【答案】C【解析】【分析】由题意可知，心肌损伤诱导某种巨噬细胞吞噬、清除死亡的细胞，随后该巨噬细胞线粒体中NAD+浓度降低，生成NADH的速率减小，说明有氧呼吸减弱。【详解】A、巨噬细胞吞噬死亡细胞的过程为胞吞，该过程需要细胞呼吸提供能量，A正确；B、转运为主动运输，载体蛋白L的构象会发生改变，B正确；C、由题意可知，心肌损伤诱导某种巨噬细胞吞噬、清除死亡的细胞，随后该巨噬细胞线粒体中NAD+浓度NADHCO2的速率减小，C错误；D、被吞噬的死亡细胞可由巨噬细胞的溶酶体分解，为机体的其他代谢提供营养物质，D正确。故选C。19.下列有关遗传学基本概念及操作的叙述，正确的是（）A.纯合子的杂交后代不一定是纯合子，杂合子的自交后代一定是杂合子B.性状分离是指杂交或自交的后代同时出现显性性状和隐性性状的现象C.豌豆人工杂交实验中在花开放时去雄后应立刻套上纸袋以防止外来花粉的污染D.【答案】D【解析】【分析】1、性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象。2、纯合子是指同一位点上的两个等位基因相同的基因型个体，如AA，aa；杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体，如Aa。3、基因型决定表现型，而表现型是基因型和环境条件共同作用的结果。【详解】A、两个纯合子杂交的后代可能出现杂合子，杂合子自交后代可能由纯合子出现，如Aa自交后代有AA、Aa、aa，A错误；B、性状分离是指在杂种自交后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象，B错误；第15页/共25页C同的同种生物，基因型不一定相同，C错误；DD正确。故选D。20.列有关显、隐性和基因的分析，正确的是（）A.若甲自交，后代均为圆叶，则圆叶为隐性性状B.若乙自交，后代尖叶：圆叶=3：1，则尖叶为显性性状C.若甲、乙杂交，后代均为圆叶，则甲为隐性纯合子D.若甲、乙杂交，后代圆叶：尖叶=1：1，则甲为杂合子【答案】B【解析】【分析】基因分离定律：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】A、若甲自交，后代均为圆叶，则圆叶可能为隐性性状，也可能为显性性状，A错误；B、若乙尖叶植株自交，后代尖叶：圆叶=3：1，则尖叶为显性性状，B正确；C、若甲、乙杂交，后代均为圆叶，则圆叶为显性性状，且甲为显性纯合子，C错误；D、若甲、乙杂交，后代圆叶：尖叶=1：1，属于测交类型，则甲或乙为杂合子，D错误。故选B。三、非选择题（本大题共521.光合作用是绿色植物生长发育的能量来源和物质基础，图1是某植物光合作用过程示意图，①~③表示物质，图2表示该植物在最适温度、不同光照强度下净光合作用速率（用吸收速率表示）的变化，净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差。分析图示，回答下列问题：第16页/共25页（1）图1中阶段Ⅰ完成的能量转化是_____，阶段Ⅱ完成的场所是_____。（2）据图1分析，当环境中②突然减少，③含量短时间内会_____①含量短时间内会_____（32中B点时该植物总光合速率为_____含量突然下降，C点的移动方向是_____。（4）研究发现，绿硫细菌缺乏处理氧自由基的酶，可进行不产氧的光合作用，以避免氧气产生的氧自由基对自身的伤害。图3是绿硫细菌光反应过程的示意图，据图回答下列问题：图中反应过程与高等植物光反应过程的主要区别是_____作用过程的意义是_____。【答案】（1）①.光能转化为和NADPH中的化学能②.叶绿体基质（2）①.增多②.增多（3）①.5②.向下方移动##向左下方移动（4）①.绿硫细菌分解②.通过分解NADPH进行光合作用【解析】【分析】图1中①表示NADPH，②表示CO，③表示C，阶段Ⅰ表示光反应、阶段Ⅱ表示暗反应。图2第17页/共25页表示光照强度对植物体净光合速率的影响，其中A点由于没有光照，所以只进行细胞呼吸，B点为光的补偿点，此点表示光合速率等于呼吸速率，C点对应的光照强度为光饱和点，此时净光合速率最大。【小问1详解】图1中阶段Ⅰ是光合作用的光反应阶段，主要完成光能向化学能的转化，即光能转化为和NADPH中的化学能。阶段Ⅱ是暗反应阶段，主要在叶绿体基质中进行，利用光反应产生的和NADPH将CO2固定产生的C3还原为为有机物。【小问2详解】根据图1，②是CO，③是C。当环境中CO2突然减少，CO2的固定减弱，C5的消耗降低，但光反应不变，C3的还原正常进行，即C5的来源不变，去路减少，因此③含量会增加。而①是NADPH，由于光合强度不变，光反应速率不变，短时间内①的含量不变。【小问3详解】总光合速率=净光合速率+呼吸速率，由图2可知，B点的总光合速率为0+5=5（mg/h·cm2Mg2+Mg2+是叶绿素的组成元素，叶绿素含量减少会导致光合作用速率下降，光饱和点减小，所以C点向左下方移动。【小问4详解】由题意可知，绿硫细菌缺乏处理氧自由基的酶，可进行不产氧的光合作用，绿硫细菌的光反应过程与高等植物的主要区别在于绿硫细菌分解HSHO够通过分解NADPH从而在无氧环境中生存。22.影响，研究者检测了白膜、蓝膜和绿膜对不同光的透过率，以及覆膜后幼苗光合色素的含量，结果如图、表所示。请分析回答下列问题：覆膜处理叶绿素含量（mg/g）类胡萝卜素含量（mg/g）白膜1.670.71蓝膜2.20.9绿膜1.740.65第18页/共25页（1）如图所示，三种颜色的膜对紫外光、蓝光和绿光的透过率有明显差异，其中______可被位于叶绿体类囊体薄膜上的______（填物质）高效吸收后转化成______中的化学能，进而促进暗反应阶段______的还原。与白膜覆盖相比，蓝膜和绿膜透过的______较少，可更好地减弱幼苗受到的辐射。（2）研究表明，覆盖蓝膜更有利于藏川杨幼苗在高原环境的生长。根据上述检测结果，选出下列解释正确的选项______A.与覆盖白膜和绿膜比，覆盖蓝膜紫外光透过率低，能有效降低紫外光对幼苗的辐射B.与覆盖白膜和绿膜比，覆盖蓝膜蓝光透过率高，有利于幼苗进行光合作用C.与覆盖白膜和绿膜比，覆盖蓝膜叶绿素a和叶绿素b的含量都更高，有利于幼苗进行光合作用D.与覆盖白膜和绿膜比，覆盖蓝膜类胡萝卜素含量更高，有利幼苗进行光合作用（3）光合色素溶液的浓度与其光吸收值成正比，选择适当波长的光可对色素含量进行测定，测定叶绿素含量时，应选择红光而不能选择蓝紫光，原因是________。【答案】（1）①.蓝光②.光合色素③.和NADPH④.C3⑤.紫外光（2ABD（3）叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，选择红光可排除类胡萝卜素的干扰【解析】【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光合作用第一个阶段的化学反应，必须有光才能进行，这个阶段叫作光反应阶段。光反应阶段是在类囊体的薄膜上进行的产物有O、和NADPH。光合作用第二个阶段中的化学反应，有没有光都能进行，这个阶段叫作暗反应阶段。暗反应阶段的化学反应是在叶绿体的基质中进行的。在这一阶段，CO2被利用，经过一系列的反应后生成糖类。【小问1详解】第19页/共25页从图中看出，蓝光可以被光合色素吸收后转化成和NADPH中的化学能，用于暗反应阶段，在这一阶段，一些接受能量并被还原C，在酶的作用下经过一系列的反应转化为糖类；另一些接受能量并被还原的C，经过一系列变化，又形成C。据图可知，与白膜覆盖相比，蓝膜和绿膜透过的紫外光较少，可更好地减弱幼苗受到的辐射。【小问2详解】据图可知，与覆盖其它色的膜相比，覆盖蓝膜的紫外光透过率低，蓝光透过率高，在降低紫外光对幼苗的辐射的同时不影响其光合作用；据表中数据分析，与覆盖白膜和绿膜比，覆盖蓝膜叶绿素和类胡萝卜素含量都更高，有利幼苗进行光合作用，ABD正确，C错误。故选ABD。【小问3详解】叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，为了排除类胡萝卜素的干扰，测定叶绿素含量时，应选择红光而不能选择蓝紫光。23.某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中，为探究低于适宜温度的环境（如10℃）对小鼠能量代谢的给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果和结论，并回答问题。实验室温度：25℃左右材料和用品：小鼠、冰袋、秒表等（1）该实验的自变量是______，因变量是________。（2）方法和步骤：步骤1：将小鼠放入广口瓶的笼子内，加塞密闭。打开夹子（ABCB射器抽取10毫升氧气备用。关闭夹子（CB第20页/共25页步骤2：待小鼠安静后，关闭夹子________（填“A”或“B”或“C5（填“A”或“B”或“C待水检压计的液面_____25℃环境中小鼠消耗53平均值。步骤3：将冰袋放在广口瓶周围，调节距离，使瓶内温度稳定在10℃，待小鼠安静后，重复步骤12中的有关操作。得到10℃环境中小鼠消耗5毫升氧气所用的时间，重复3次，取平均值。（3）结果预测和结论：①若消耗5毫升氧气所用时间10℃少于25℃，说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，________。②若消耗5毫升氧气所用时间10℃多于25℃，说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，_______。③若消耗5毫升氧气所用时间10℃等于25℃，说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢不受影响。【答案】（1）①.温度②.能量代谢的强弱（或单位时间的耗氧量）（2）①.A②.左③.B④.左右平齐（3）①.能量代谢会加强②.能量代谢会减弱消【解析】【分析】分析题意，本实验要探究小鼠在低于适宜温度的环境，如10℃时对小鼠能量代谢的影响（能量代与单一变量原则，据此分析作答。【小问1详解】分析题意可知，实验目的是探究低于适宜温度的环境（如10℃）对小鼠能量代谢的影响，则该实验的自变【小问2详解】实验目的是探究低于适宜温度的环境（如10℃）对小鼠能量代谢的影响（能量代谢的强弱用单位时间的耗步骤1：将小鼠放入广口瓶的笼子内，加塞密闭。打开夹子（ABCB射器抽取10毫升氧气备用。关闭夹子（CB步骤2：待小鼠安静后，关闭夹子（A5检压计液面左侧升高，关闭夹子B，待水检压计的液面左右平齐时，记录时间。得到在25℃环境中小鼠消耗5毫升氧气所用时间。步骤3：将冰袋放在广口瓶周围，调节距离，使瓶内的温度稳定在10℃12中第21页/共25页的有关操作。得到在10℃环境中小鼠消耗5毫升氧气所用时间。【小问3详解】①如果消耗5毫升氧气所用的时间10℃少于25℃，则说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢会加强，故消耗氧气的速率加快。②如果消耗5毫升氧气所用的时间10℃多于25℃，则说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢会减弱，消耗氧气的速率减慢。③若消耗5毫升氧气所用时间10℃等于25℃，说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢不受影响。24.下图1中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图2是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图，A、B、C、D代表四个不同时期。请据图回答下列问题：（1）观察根尖有丝分裂时应选择图1中的（填字母）区细胞，观察细胞质壁分离时理论上可选择图1中胞分化的根本原因是___________。（2）图2中A和D所处时期的染色单体数分别是_______。（3）在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是_________。请按细胞有丝分裂过程排列图2中细胞A、B、C、D_______。（4）下面有四副图，能正确表示一条染色体上DNA分子数随细胞周期变化的是______。【答案】（1）①.b②.d③.不发生④.基因选择性表达（2）12和0（3）①.分裂期所占的比例较少②.B→A→D→C第22页/共25页（4）B【解析】【分析】根据题意和图