2025年小学语文毕业升学考试古诗词默写全真模拟试题（诗词创作）

2025年小学语文毕业升学考试古诗词默写全真模拟试题（诗词创作）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、诗词创作（10题）要求：根据所给的古诗词意境，创作一首新诗。1.原诗：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。新诗创作：2.原诗：《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。新诗创作：3.原诗：《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。新诗创作：4.原诗：《鹿柴》空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。新诗创作：5.原诗：《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。新诗创作：6.原诗：《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。新诗创作：7.原诗：《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。新诗创作：8.原诗：《绝句》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。新诗创作：9.原诗：《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？新诗创作：10.原诗：《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。新诗创作：四、诗词赏析（10题）要求：阅读下列古诗词，选择正确的赏析。1.《静夜思》中“疑是地上霜”一句，下列赏析不正确的是：A.表现了作者深夜醒来，看到月光如霜的景象。B.通过对比月光和霜的相似之处，突出了夜晚的宁静。C.描写了作者对故乡的思念之情。D.反映了作者对自然景物的细致观察。2.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”一句，下列赏析不正确的是：A.表达了作者对远方的向往。B.比喻了学习上的不断进取。C.反映了作者对自然景观的喜爱。D.强调了站在高处可以看得更远。3.《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”一句，下列赏析不正确的是：A.描写了春夜风雨交加的景象。B.表现了作者对春天的珍惜。C.反映了作者对自然界的感慨。D.体现了作者对生命的思考。4.《鹿柴》中“空山不见人，但闻人语响”一句，下列赏析不正确的是：A.描写了空旷的山林景象。B.突出了山林的幽静。C.表现了作者对大自然的热爱。D.反映了作者内心的孤独。5.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句，下列赏析不正确的是：A.描写了庐山瀑布的壮观景象。B.通过夸张的手法，增强了诗句的表现力。C.表现了作者对大自然的敬畏。D.反映了作者对美好事物的向往。6.《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”一句，下列赏析不正确的是：A.描写了江雪中寂静的景象。B.表现了作者对孤独生活的感慨。C.反映了作者对大自然的赞美。D.强调了山野的荒凉。7.《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”一句，下列赏析不正确的是：A.描写了作者旅途中的景象。B.表现了作者对旅途的感慨。C.反映了作者对自然景观的喜爱。D.强调了旅途的艰辛。8.《绝句》中“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”一句，下列赏析不正确的是：A.描写了春天的生机勃勃。B.表现了作者对春天的喜爱。C.反映了作者对自然景物的细致观察。D.强调了自然界的和谐。9.《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”一句，下列赏析不正确的是：A.描写了江南春天的景色。B.表现了作者对故乡的思念。C.反映了作者对时光的感慨。D.强调了自然界的美好。10.《夜泊牛渚怀古》中“牛渚西江夜，青天无片云”一句，下列赏析不正确的是：A.描写了牛渚夜景的宁静。B.表现了作者对历史的思考。C.反映了作者对自然景观的赞美。D.强调了夜晚的美丽。五、诗句填空（10题）要求：根据诗句内容，填入合适的词语。1.月落乌啼霜满天，（），江枫渔火对愁眠。2.千里江陵一日还，（），两岸猿声啼不住。3.（），春眠不觉晓，处处闻啼鸟。4.（），遥看瀑布挂前川。5.（），空山不见人，但闻人语响。6.（），疑是银河落九天。7.（），万径人踪灭。8.（），千里江陵一日还。9.（），窗含西岭千秋雪。10.（），独钓寒江雪。六、诗词改写（10题）要求：将下列古诗词改写成现代文。1.床前明月光，疑是地上霜。2.白日依山尽，黄河入海流。3.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。4.空山不见人，但闻人语响。5.欲穷千里目，更上一层楼。6.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。7.千山鸟飞绝，万径人踪灭。8.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。9.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。10.春风又绿江南岸，明月何时照我还？本次试卷答案如下：一、诗词创作（10题）1.原诗：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。新诗创作：夜深人静，月光洒满床。地上银霜似雪，映衬着月光。抬头仰望，明月挂在天际。低头沉思，思念故乡的温暖。解析思路：根据原诗的意境，新诗创作应保持对故乡的思念之情，同时描绘出夜晚的宁静和月光的美景。2.原诗：《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。新诗创作：夕阳西下，山峦尽收眼底。黄河奔腾，汇入浩渺大海。渴望远望，追寻千里美景。登上高楼，心旷神怡。解析思路：新诗创作应延续原诗中对美景的追求和对远方的向往，同时加入对登高远望的描绘。3.原诗：《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。新诗创作：春天来临，睡意朦胧。鸟鸣声声，唤醒了清晨。夜幕降临，风雨交加。花儿飘落，知多少岁月。解析思路：新诗创作应围绕春天的主题，同时描绘出春天的美好和季节的变迁。4.原诗：《鹿柴》空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。新诗创作：寂静的山林，不见人影。却传来人的声音，回荡在山谷。阳光透过树叶，映照在青苔上。景色如画，宁静而美丽。解析思路：新诗创作应保持原诗中对山林的描绘，同时加入对阳光和景色的描绘。5.原诗：《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。新诗创作：阳光照耀香炉峰，紫烟缭绕。从远处望去，瀑布如练挂前川。水流直下三千尺，宛如银河从天而降。解析思路：新诗创作应延续原诗中对瀑布的描绘，同时加入对阳光和景色的描绘。6.原诗：《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。新诗创作：千山无人，鸟儿飞过。万径荒凉，人迹难寻。孤舟上，一位老翁穿着蓑笠。独自在寒江中垂钓，雪花飘落。解析思路：新诗创作应保持原诗中对江雪景象的描绘，同时加入对老翁垂钓的描写。7.原诗：《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。新诗创作：清晨告别白帝城，彩云缭绕。一日之内，千里江陵归来。两岸猿声不断，轻舟已穿越万重山。解析思路：新诗创作应延续原诗中对旅途的描绘，同时加入对自然景观的描绘。8.原诗：《绝句》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。新诗创作：两只黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫。一群白鹭在蓝天中翱翔。窗户中映入西岭的千秋雪景。门前停泊着一艘东吴万里船。解析思路：新诗创作应保持原诗中对自然景物的描绘，同时加入对鸟儿和白鹭的描绘。9.原诗：《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？新诗创作：京口瓜洲与钟山相隔，只一水之遥。春风吹绿了江南岸，明月何时能照亮我？解析思路：新诗创作应延续原诗中对自然景观的描绘，同时加入对春风和明月的描绘。10.原诗：《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。新诗创作：牛渚西江夜色浓，青天一片云无。登上舟船，仰望秋月。空怀谢将军的英勇事迹。解析思路：新诗创作应保持原诗中对夜晚景色的描绘，同时加入对秋月和怀古的描绘。四、诗词赏析（10题）1.答案：C解析思路：原诗通过月光如霜的景象，表现了作者深夜醒来，看到月光如霜的景象，同时也表达了对故乡的思念之情。2.答案：C解析思路：原诗通过对比白日和黄河的景象，表达了作者对远方的向往，同时也比喻了学习上的不断进取。3.答案：B解析思路：原诗通过春夜风雨声和花落，表现了作者对春天的珍惜，同时也反映了作者对自然界的感慨。4.答案：B解析思路：原诗通过空山和人的声音，描写了空旷的山林景象，同时也突出了山林的幽静。5.答案：B解析思路：原诗通过夸张的手法描绘了庐山瀑布的壮观景象，同时也表达了作者对大自然的敬畏。6.答案：B解析思路：原诗通过江雪中的寂静景象，表现了作者对孤独生活的感慨，同时也反映了作者对大自然的赞美。7.答案：B解析思路：原诗通过两岸猿声和轻舟穿越山峦，描绘