语文S版三年级语文下学期期中知识点归纳复习加深练习题

语文S版三年级语文下学期期中知识点归纳复习加深练习题班级：_____________姓名：_____________选词填空1.我会选词填空屹立挺立耸立1．在天安门右前方,巍然（_______）着一座雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。2．中华人民共和国像巨龙一样（_______）在世界的东方。3．革命英雄在敌人面前昂首（________）,顽强不屈。4.操场四周（________）着一棵棵白杨树。5.镇海古塔、中山亭和观潮台（________）在江边。2.你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。荡漾飘荡(1)校园里（______）着欢乐的歌声。(2)轻风吹过，湖面上水波（______）。有趣风趣(3)多么（______）的一幅图画呀！(4)王老师是个很（______）的人，学生们很喜欢和他相处。灵活灵敏(5)他的动作很（______），一会儿就爬到树顶。(6)猫头鹰的视觉非常（______），在漆黑的夜晚，能见度比人要高出一百倍以上。3.根据语境，选择恰当的词语填空。依然忽然果然（1）经过一个学期的努力，我的成绩（______）有了很大的进步。（2）虽然已离开了很久，但我（______）怀念在哪儿度过的时光。（3）我走在路上，（______）听到有人喊我的名字。不仅……还……虽然……但是……因为……所以……（4）他（______）很淘气，（______）说话很算话。（5）（______）王老师住院了，（_______）今天没来上课。（6）红花的房间（______）宽敞，（_______）布置得很美观。4.选择恰当的词语填空细心留心专心1．做算术题要特别（________），不然容易出错。2．小明上课总是（_________）地听老师讲课。3．要是我们（_________）观察身边的许多事物，就会发现无穷的奥秘。连续继续陆续4．这些不同品种的花在二十四小时内竟（_________）开放。5．小明（_________）三年获得了全校春季运动会长跑第一名。6．快到目的地了，我们（_________）前进吧！5.选择合适的词语填空。涛滔（1）海面上起了大风，巨浪（________）天，遮天蔽日。（2）轮船在波（_______）汹涌的大海中行驶。（3）小明（______）（______）不绝地说了起来。欢欣鼓舞一言不发络绎不绝笑容可掬（1）南京路上人来人往，（____________）（2）老先生十分生气，板着脸，（_______）地看着我们。（3）老奶奶很慈祥，她常常（______）地给我们讲故事。形近字词6.比一比，再组词。桃（_______）

蒌（_______）芦（_______）泛（_______）逃（_______）

楼（_______）户（_______）眨（_______）7.我会组词。留（_________）暴（_________）晒（_________）管（_________）流（_________）饱（_________）晾（_________）馆（_________）8.比一比，组词语。睛（________）崇（________）芦（________）逐（________）晴（________）祟（________）炉（________）豚（________）9.我会形近字组词。内（_________）尘（_________）计（_________）宫（_________）肉（_________）尖（_________）汁（_________）官（_________）10.比一比，再组词。诚（________）纪（________）准（________）密（________）城（________）记（________）推（________）蜜（________）惜（________）郊（________）低（________）脯（________）借（_______）邻（________）底（________）铺（________）看拼音写词语11.看拼音，写词语。fāchóunónɡmìjìnshìjìxù（________）（________）（________）（________）jiēkǒufēnɡzhēnɡláoɡùpiāodònɡ（________）（________）（________）（________）12.我是小小书法家。yīfuyánliàoyáohuànghuǒcháishuìjiàobǔzhuōcháoshīzhìshǎo13.看拼音，写词语。sūxǐng

xiōngměng

móxíngjìxùmìmì（________）（________）（________）（________）（________）zhìhuì

jùlǒngzīshìlàzhújiāoào（________）（________）（________）（________）（________）14.看拼音，写词语。máodùnxíngzhuàngxīnshǎngshìxiànqiānxūpǔsùzīshìqíngxùjiǎngshùpǔtōnggǔlìwēixiǎn15.看拼音，写词语。huānɡyěchánɡdíkuánɡhuānwéiqúnliánxīqīnɡxiéshuānɡdònɡzènɡyánrěnjīáiè按要求写句子16.按照要求写句子。1．我猜想他肯定是一个六年级的学生。（修改病句）___________________________________2．巴金说：“我爱月夜，也爱星天。”（把句子改变人称换个说法。）___________________________________3．妈妈急得直跺脚。（照样子补充句子）她害怕得__________________________________得____________________________4．小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（仿写句子）村子里有一片碧绿的田野，碧绿的田野上开满了鲜艳的花朵，________________________________________________________17.按要求写句子。1．学校下午要进行大扫除，同学们都带来了劳动工具。（改为“把”字句）_____________________________________________2．太阳如同一个大火球，放射出耀眼的光芒。（仿写）_______________如同_________________，___________________。3．你说话时不能这样没有礼貌。（改为反问句）______________________________________4．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）______________________________________5．百灵叫得很动听。（改为拟人句）____________________6．这片稻田很大。（改为夸张句）____________________18.按要求完成句子练习。（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）_____________________________________________（2）在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。（调整语序，意思不变）_____________________________________________________（3）小燕子横掠过湖面。（扩句，至少两处）______________________________（4）一阵风吹来，荷花随风摇摆。（改为拟人句）______________________________（5）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。（缩句）___________________________________________________19.按要求完成下列句子练习。1．“哎呀！”我叫起来，“坏了！”（改为说话者在后）_______________________________2．教室里响起了掌声。（骤然间

热烈的）（把句子写具体）_______________________________3．敌人不断反扑，战斗非常热烈。（修改病句）_______________________________4．战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。（改为反问句）___________________________________________________________5．妈妈去超市买了许多水果，有橙子、梨子、饺子和西瓜。（修改病句）___________________________________________________________20.句子万花筒。1．不同的植物开花的时间不同。植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________2．一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改成“被”字句）_____________________________________________3．他不但很瘦，而且精神饱满。（修改病句）_____________________________________________4．花钟是一种有趣的自然景观。（改成反问句）_____________________________________________课内填空21.课内外内容填空。1．这学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北：（1）当我们看到天门山，便会吟诵________写的《望天门山》：天门中断楚江开，______________。（2）苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是__________的景色，诗的后两句是“______________，_____________。”（3）我们还来到湖南省，与诗人刘禹锡一起欣赏月光下的洞庭湖：___________，潭面无风镜未磨。2．课文还让我们认识了砸缸救人的______，冷静又沉着；用________鼓励残疾同学的孩子们；炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士____________。3．传承经典：《梅花》——___________，为有暗香来。《题西林壁》——____________，只缘身在此山中。《有约》——黄梅时节家家雨，____________。勿以善小而不为，__________。22.知识回顾。1.停车坐爱枫林晚，________。2.________，孤帆一片日边来。3.《饮湖上初晴后雨》这首诗中，运用了比喻的修辞手法的两句诗是“________，________。”4.一个篱笆________，一个好汉________。5.《金色的草地》文中，中午，草地是________色的，因为________。6.从《在牛肚子里旅行》文中我们知道一个科学小常识：________；从《富饶的西沙群岛）文中我们知道西沙群岛是一个________的地方。23.根据课文内容填空。1．《大自然的声音》介绍了大自然中________的声音、________的声音和________的声音，表达了作者对大自然的____________之情。2．《父亲、树林和鸟》一文通过写父亲一生最喜欢________和________________的故事，赞美了父亲________________的情感，启发我们增强环保意识，保护大自然。3．《带刺的朋友》一文，作者通过记述______________________的过程，表达了作者对刺猬的______________之情。24.课文内容回顾。1．《___________》讲述了蚂蚁队长和小蚂蚁们一起运奶酪的故事，赞美了________以身作则、关爱幼小的美好品质。2．人们常说：“_____________，____________。”我们只有展开多种讨论，才能懂得真正的道理。3．俗话说：“______________，无理寸步难行。”所以我们的言行必须要有理可循。4．一时的胜负得失可能看谁更强势，但长久的胜负还是看谁更在理。正所谓“___________，________”。5．_______________，顶个诸葛亮。6．当举行拔河比赛时，老师说：“____________，__________。你们一定会获得冠军的。”25.课文综合回顾。1．《大青树下的小学》按照时间顺序，描写了一所边疆的民族小学的学生上学路上、________、_________、下课的情景。2．《不懂就要问》讲的是________________小时候不怕挨打，大胆向老师提问的故事3．《所见》一诗中，描写牧童捕蝉情态的诗句是“________________，______________”。阅读理解26.阅读乐园。秋天

①秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了_______的衣裳，换上了_______的时装。远远望去，漫山遍野，一片_______。

②秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催（cuī）眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

③秋雨淅淅沥沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。

④秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；红灯笼似的柿子、金灿灿的橘子令人垂涎三尺……望着这丰收的景象，人们的脸上露出了愉快的笑容。

⑤秋高气爽，一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问：秋天来了，哪来的蝴蝶？不错，秋天没有蝴蝶，可那________，不正像一只只美丽的蝴蝶吗？树木都换上了秋装，只有青松仍是那么苍翠，那么挺拔！

⑥秋天是美好的，我爱秋天！1．把下列词语填到短文第①自然段的横线上。黄色

绿色

金黄2．展开想象，联系上下文，在第⑤自然段的横线上补写恰当的内容。3．短文的第④自然段中，作者把“熟透了的稻谷”比作“______”；把“高粱”比作“______”；把“棉花堆”比作“_____”；把“柿子”比作“______”，让人回味无穷。4．请用文中下划线的“那么……那么……”写一句话。______________________27.课内阅读，回答问题。蜡烛看着正在燃烧的蜡烛，我不禁陷入了沉思。你看，蜡烛通体洁白，不停地燃烧着，在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是duǎnzàn（

）的，却又是高尚的。它照亮了别人，却牺牲了自己。老师的品质不也正像蜡烛一样吗？他们从不企求个人的名利和地位，埋头苦干，为培养接班人gòngxiàn（

）毕生精力。一些老师虽然已经到了暮秋之年，但是他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样，“油不尽，光不灭”，愿在有限的岁月，“燃烧”自己，放出光辉。我赞美蜡烛，更赞美老师。1．看拼音，在文中的括号内写出相应词语。2．“蜡烛的高尚”是指________。3．文章中“燃烧”打引号是_____A．表示引用语言B．表示专用名词C．表示讽刺，嘲笑，说反话

D．表示特殊含义4．文章中“繁花嫩叶”是指________；“油不尽，光不灭”中的“油”指________、“光”指________。(从文章中找出)5．找出短文中的一个反问句，并把它改成陈述句。28.阅读下面的材料，回答问题。电饭锅使用说明（特点和用途）本产品为保温式自动电饭锅，使用方便，清洁卫生，可以进行蒸、煮、炖等多种操作。（使用方法）①煮饭的米与水的比例，以1：1．5为宜。②接上电源，红色指示灯亮，要按下“开始”键，才能进入正常工作状态。（注意事项）①不宜用内锅淘米，以免变形而影响使用。②饭熟时，红色指示灯自动熄灭，黄色指示灯亮。此时不要急着揭开锅盖，再焖10分钟左右，饭才好吃。1．从文中找出下列词语的反义词。点亮一________

麻烦一________2．判断下列说法的对错。①只要一接上电源，电饭锅就可以正常工作。（_______）②用内锅淘米，使用更方便。（_______）③饭熟时，黄灯亮了，还要焖10分钟左右，饭才好吃。（_______）29.轻松阅读大闯关“玉兔”自述大家好，我是“玉兔”号月球车。听说大家对我有很多疑问，今天我就来解答好啦。问题一：你是不是只“胖兔子"？我有1．1米高、1．5米长、1米宽，体重嘛，是140公斤。（）看起来分量不轻，（）我并不是一只“胖兔子”，为了节约燃料，也为了轻柔着陆，我身上没有一丝“赘肉”。虽然是只兔子，但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的，而是获取和保存太阳能的帆板。我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同，我有六只“脚”——六只小小的轮子；我还有四只张望月球的眼睛：一对导航相机，一对全景相机。问题二：？虽然名字里有一个“兔”字，但我却没有能耐跑得像兔子一样快。很惭愧，我的移动速度基本上是“龟速”，每小时平均走200米。不管去哪儿，我都得分几步才能到达。走之前要看路、选路，可是导航相机只有在10米的范围内才能看得准，所以我每一步最远也只能走10米。好了，我要工作了，今天就先回答你们两个问题吧，下次我们再聊哦！注：“玉兔号”是我国2013年发射到月球的一辆月球车，负责采集月球标本，监测月球情况。1．下面三组关联词，哪一组填到文中括号处最合适？（）A．即使……也…… B．虽然……但…… C．因为……所以……2．根据“玉兔”的自述填空。“我”跟其他的兔子不同，“我”身上有____，但不是用来飞的，而是______。一般的兔子有两只眼睛，但“我”有四只眼睛。一对是_____，另一对是________。3．“玉兔”说它的移动速度基本上是“龟速”，意思是说它移动得非常_____。4．“玉兔”为什么一步最远只能走10米？___________________________________5．根据“玉兔”的回答，想一想，大家向“玉兔”提的第二个问题是什么？__________30.阅读下面的短文，做一做后面的练习。美丽的夏夜夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。水池里，水莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美呀！1．文中写了_________、_________、_________三个地方的景色。2．文中出现的动物有_________、________、_______、________。3．文中画“”的句子中，小飞机指的是________，机场指的是_______。4．天上的景色是怎样的？_________________________________写作31.按要求写作。世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。生活中处处都是美景，有人说：田野最美；有人说：草原最美；有人说：自己的家乡最美。你觉得哪里的景色最美呢？请选一处你最喜欢的景色来写一写吧。要求：1．题目自拟。2．语句通顺，不少于300字。3．按照一定的顺序，写出景物的特点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快乐习作。蘑菇伞店第一场春雨过后，草绿了，路滑了，出门旅行也不方便了。聪明的小白兔在森林里开了一家伞店，专门卖森林特产——蘑菇伞。会有哪些小动物来买伞呢？又会发生什么样有趣的故事呢？请你展开想象，接着往下编故事要求：语句通顺，分段时注意格式，能正确使用标点符号。书写端正，300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求写作。题目：二十年后的我提示：1．同学们，你一定想象过长大以后的自己会成为什么样的人，经历什么样的事情，从事什么工作，对吗？把你所想象到的内容写下来。2．通过创设一个有趣的具体的情景，把时间、地点以及所发生的事情写清楚。要求：1．语句通顺，标点正确。2．想象合理，内容具体、层次清晰。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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这片稻田一眼望不到边。18、小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。人们在两千多年前的西汉时代，已经懂得了用麻来造纸。活泼可爱的小燕子飞快地掠过平静的湖面。一阵风吹来，荷花随风跳起了舞。阳光洒落。19、“哎呀！坏了！”我叫起来。教室里骤然间响起了热烈的掌声。敌人不断反扑，战斗非常激烈。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？妈妈去超市买了许多水果，有橙子、梨子和西瓜。20、因为植物开花的时同与温度、湿度、光照有着密切的关系，所以不同的植物开花的时间不同。花圃被一位植物学家修建得像钟面一样。他虽然很瘦，但是精神饱满。花钟怎能不是一种有趣的自然景观呢？21、李白碧水东流至此回西湖欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜湖光秋月两相和司马光掌声白求恩遥知不是雪不识庐山真面目青草池塘处处蛙勿以恶小而为之22、霜叶红于二月花两岸青山相对出欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜三个桩三个帮金蒲公英的花瓣是张开的牛有四个胃，牛吃食具有反刍现象风景优美、物产丰富、可爱23、风水动物热爱树林歌唱的鸟热爱大自然刺猬偷枣喜爱24、一块奶酪蚂蚁队长灯不拨不亮理不辩不明有理走遍天下一时强弱在于力万古胜负在于理三个臭皮匠人心齐泰山移25、来到学校上课孙中山意欲捕鸣蝉忽然闭口立26、1．绿色黄色金黄2．一片片飘落下来的树叶3．害羞的小姑娘喝醉了酒的大汉一座座小山红灯笼4．十五的月亮是那么圆，那么亮。27、1．短暂、贡献2．照亮了别人，却牺牲了自己(意思对即可)3．D4．接班人有限的岁月；毕生；精力5．反问句：老师的品质不也正像蜡烛一样吗？陈述句：老师的品质正像蜡烛一样。28、1．熄灭方便2．××√29、1．B2．一对漂亮的翅膀获取和保存太阳能的帆板导航相机全景相机3．慢4．因为导航相机只有在10米的范围内才能看得准。5．你跑得有多快？30、1．水池里池边的草丛里天上2．蜻蜓青蛙蟋蟀萤火虫3．蜻蜓叶子4．月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。31、示例：发现身边的美法国着名雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我听了这话深有感触，于是便在公园里寻找起了美。风呼呼的吹，花儿随风摆动，显得那么美，我不由心想：“这就是美吧！”就在这时，一个花匠来到了草地上，拿起一袋化肥倒进一只桶里，又打开水龙头接满了水，一点一点在浇在花的根部，花丛在他的浇灌下变得更有精