2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷（宋词赏析专题试题）

2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷（宋词赏析专题试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词默写要求：请根据课文内容，准确填写空缺的词语。1.红豆生南国，_______。2.谁家玉笛暗飞声，_______。3.春风又绿江南岸，明月何时照我还？4.月落乌啼霜满天，_______。5.独上高楼，望尽天涯路。6.水调歌头·明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。7.但愿人长久，_______。8.千里共婵娟。9.月下独酌，_______。10.把酒话桑麻，_______。二、宋词鉴赏要求：请根据以下宋词，分析词人的情感、意境和艺术特色。1.（1）词牌名：_______。（2）词人：_______。（3）这首词表达了词人怎样的情感？（4）词中运用了哪些修辞手法？请举例说明。（5）词句中的意象有何作用？（6）这首词的艺术特色是什么？《青玉案·元夕》东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。三、诗词联句要求：请根据所给的诗词，完成下列联句。1.莫道不销魂，_______。2.疏影横斜水清浅，_______。3.明月几时有，_______。4.此情无计可消除，_______。5.似此星辰非昨夜，_______。6.轻舟短棹西湖好，_______。7.一夜北风紧，_______。8.此情可待成追忆，_______。9.红豆生南国，_______。10.谁家玉笛暗飞声，_______。四、诗词填空要求：请根据课文内容，准确填写空缺的词语。1.江山如画，_______。2.落花时节又逢君，_______。3.雨打梨花深闭门，_______。4.花自飘零水自流，_______。5.红尘中，_______。6.红豆生南国，_______。7.月落乌啼霜满天，_______。8.独上高楼，_______。9.此情可待成追忆，_______。10.谁家玉笛暗飞声，_______。五、诗词理解与分析要求：请阅读以下宋词，分析词人的情感、意境和艺术特色。《江城子·密州出猎》老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1.词牌名：_______。2.词人：_______。3.这首词表达了词人怎样的情感？4.词中运用了哪些修辞手法？请举例说明。5.词句中的意象有何作用？6.这首词的艺术特色是什么？六、诗词比较阅读要求：阅读以下两首宋词，比较它们的异同。《水调歌头·明月几时有》明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。《青玉案·元夕》东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。1.这两首词的词牌名分别是什么？2.请简述这两首词的主题。3.请分析这两首词在艺术手法上的异同。4.请从情感表达的角度，比较这两首词的异同。本次试卷答案如下：一、古诗词默写1.红豆生南国，春来发几枝。解析思路：根据《相思》这首诗的开头进行默写。2.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。解析思路：根据《春夜喜雨》这首诗中的句子进行默写。3.春风又绿江南岸，明月何时照我还？解析思路：根据《泊船瓜洲》这首诗中的句子进行默写。4.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。解析思路：根据《枫桥夜泊》这首诗中的句子进行默写。5.独上高楼，望尽天涯路。解析思路：根据《登鹳雀楼》这首诗中的句子进行默写。6.水调歌头·明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。解析思路：根据《水调歌头·明月几时有》这首词的开头进行默写。7.但愿人长久，千里共婵娟。解析思路：根据《水调歌头·明月几时有》这首词的结尾进行默写。8.千里共婵娟。解析思路：根据《水调歌头·明月几时有》这首词的结尾进行默写。9.月下独酌，把酒话桑麻。解析思路：根据《月下独酌四首·其一》这首诗的开头进行默写。10.把酒话桑麻，夜雨剪春韭。解析思路：根据《月下独酌四首·其一》这首诗的下一句进行默写。二、宋词鉴赏1.（1）词牌名：青玉案。（2）词人：辛弃疾。（3）这首词表达了词人对故土的思念之情。（4）词中运用了比喻、拟人等修辞手法。例如，“东风夜放花千树，更吹落、星如雨”运用了比喻，将东风比喻成一位放花的人，将星如雨比喻成落花。（5）词句中的意象有助于表达词人的情感。例如，“凤箫声动，玉壶光转”通过描写音乐和光影，营造出欢快的氛围，与词人的孤独形成对比。（6）这首词的艺术特色是豪放派风格，情感真挚，意境深远。三、诗词联句1.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。解析思路：根据《如梦令·常记溪亭日暮》这首词中的句子进行联句。2.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。解析思路：根据《山园小梅》这首诗中的句子进行联句。3.明月几时有，把酒问青天。解析思路：根据《水调歌头·明月几时有》这首词的开头进行联句。4.此情无计可消除，才下眉头，却上心头。解析思路：根据《如梦令·常记溪亭日暮》这首词中的句子进行联句。5.似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。解析思路：根据《虞美人·听雨》这首词中的句子进行联句。6.轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。解析思路：根据《饮湖上初晴后雨二首·其二》这首诗中的句子进行联句。7.一夜北风紧，酒醒唯见月。解析思路：根据《江城子·密州出猎》这首词中的句子进行联句。8.此情可待成追忆，只是当时已惘然。解析思路：根据《虞美人·听雨》这首词中的句子进行联句。9.红豆生南国，春来发几枝。解析思路：根据《相思》这首诗的开头进行联句。10.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。解析思路：根据《春夜喜雨》这首诗中的句子进行联句。四、诗词填空1.江山如画，一时多少豪杰。解析思路：根据《满江红·写怀》这首词的开头进行填空。2.落花时节又逢君，正是江南好风景。解析思路：根据《江南春·千里莺啼绿映红》这首词的开头进行填空。3.雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。解析思路：根据《如梦令·常记溪亭日暮》这首词中的句子进行填空。4.花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。解析思路：根据《如梦令·常记溪亭日暮》这首词中的句子进行填空。5.红尘中，一点相思，万般无益。解析思路：根据《如梦令·常记溪亭日暮》这首词中的句子进行填空。6.红豆生南国，春来发几枝。解析思路：根据《相思》这首诗的开头进行填空。7.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。解析思路：根据《枫桥夜泊》这首诗中的句子进行填空。8.独上高楼，望尽天涯路。解析思路：根据《登鹳雀楼》这首诗中的句子进行填空。9.此情可待成追忆，只是当时已惘然。解析思路：根据《虞美人·听雨》这首词中的句子进行填空。10.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。解析思路：根据《春夜喜雨》这首诗中的句子进行填空。五、诗词理解与分析1.词牌名：江城子。词人：苏轼。这首词表达了词人对故土的思念之情，以及对过去岁月的回忆和感慨。2.词中运用了比喻、拟人等修辞手法。例如，“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”运用了比喻，将老夫比喻成一位狂放不羁的少年。3.词句中的意象有助于表达词人的情感。例如，“持节云中，何日遣冯唐”通过描写词人自己的形象，表达了对过去岁月的怀念。4.这首词的艺术特色是豪放派风格，情感真挚，意境深远。六、诗词比较阅读1.这两首词的词牌名分别是《水调歌头》和《青玉案》。2.《水调歌头·明月几时有》的主题是表达对远方亲人的思念和对人生无常的感慨；《青玉案·元夕》的主题是描绘元宵节的热闹景象，以及对美好时光的珍惜。3.这两首词在艺术手法上的异同：-相同点：都运用了丰富的意象和比喻手法，以及对比、衬托等修辞手法。