2025年MSOffice高级应用计算机二级考试试卷:Excel数据透视表与图表优化应用试题_第1页
2025年MSOffice高级应用计算机二级考试试卷:Excel数据透视表与图表优化应用试题_第2页
2025年MSOffice高级应用计算机二级考试试卷:Excel数据透视表与图表优化应用试题_第3页
2025年MSOffice高级应用计算机二级考试试卷:Excel数据透视表与图表优化应用试题_第4页
2025年MSOffice高级应用计算机二级考试试卷:Excel数据透视表与图表优化应用试题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年MSOffice高级应用计算机二级考试试卷:Excel数据透视表与图表优化应用试题考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、Excel数据透视表与图表优化应用操作题要求:请根据以下要求,在Excel中完成数据透视表与图表的创建、编辑和优化。1.在Excel中打开一个包含销售数据的表格,包含以下字段:产品名称、销售日期、销售额、销售区域。2.创建一个数据透视表,包含以下字段:-报表筛选:销售日期-行:产品名称-列:销售区域-值:销售额(求和)3.修改数据透视表,添加以下计算字段:-计算字段名称:同比增长率,计算公式为:(当前年销售额/上一年销售额)-1-计算字段名称:环比增长率,计算公式为:(当前月销售额/上一月销售额)-14.优化数据透视表,设置以下格式:-销售额:使用货币格式,保留两位小数-同比增长率:使用百分比格式,保留两位小数-环比增长率:使用百分比格式,保留两位小数5.创建一个柱形图,以产品名称为横轴,销售额为纵轴。6.修改柱形图,设置以下格式:-图例:显示在图表右侧-标题:销售额对比图-横轴标题:产品名称-纵轴标题:销售额7.将数据透视表和柱形图保存为一个新的Excel工作簿。二、Excel高级图表制作与应用题要求:请根据以下要求,在Excel中完成高级图表的制作与应用。1.在Excel中打开一个包含学生成绩数据的表格,包含以下字段:姓名、科目、成绩、班级。2.创建一个组合图表,包含以下元素:-柱形图:以班级为横轴,成绩为纵轴-折线图:以姓名为横轴,成绩为纵轴3.修改组合图表,设置以下格式:-图例:显示在图表下方-标题:学生成绩分析图-横轴标题:姓名-纵轴标题:成绩-柱形图与折线图颜色:使用不同颜色区分4.创建一个饼图,展示各科目成绩分布情况。5.修改饼图,设置以下格式:-标题:各科目成绩分布图-标签:显示在饼图外侧-颜色:使用不同颜色区分各科目6.将数据透视表、组合图表和饼图保存为一个新的Excel工作簿。三、Excel公式与函数应用题要求:请根据以下要求,在Excel中完成公式与函数的应用。1.在Excel中打开一个包含学生成绩数据的表格,包含以下字段:姓名、科目、成绩、班级。2.使用公式计算以下结果:-计算每位学生的平均成绩-计算每位学生的最高成绩-计算每位学生的最低成绩3.使用函数计算以下结果:-使用SUM函数计算所有学生的总成绩-使用AVERAGE函数计算所有学生的平均成绩-使用MAX函数计算所有学生的最高成绩-使用MIN函数计算所有学生的最低成绩4.修改公式与函数,设置以下格式:-成绩:使用分数格式,保留两位小数-总成绩、平均成绩、最高成绩、最低成绩:使用分数格式,保留两位小数5.将计算结果保存为一个新的Excel工作簿。四、Excel宏与VBA编程基础应用题要求:请根据以下要求,在Excel中使用宏和VBA编写程序,实现以下功能。1.编写一个宏,用于将当前工作表中所有单元格的字体设置为“宋体”,字号为12。2.使用VBA编写程序,实现以下功能:-当用户在单元格A1输入数据时,自动在单元格A2显示该数据的平方值。-当用户在单元格B1输入数据时,自动在单元格B2显示该数据的立方值。3.将编写的宏和VBA程序保存为一个新的Excel工作簿。五、Excel高级数据验证与保护应用题要求:请根据以下要求,在Excel中设置数据验证和保护功能。1.在Excel中打开一个包含员工信息的表格,包含以下字段:姓名、部门、职位、入职日期、离职日期。2.对“部门”字段设置数据验证,要求只能选择以下部门:财务部、销售部、人力资源部、技术部。3.对“入职日期”和“离职日期”字段设置数据验证,要求输入的日期格式为“YYYY-MM-DD”,并且离职日期不能早于入职日期。4.对整个工作表设置保护,允许用户编辑以下字段:姓名、职位、入职日期、离职日期。5.将设置数据验证和保护功能后的工作表保存为一个新的Excel工作簿。六、Excel条件格式与数据排序应用题要求:请根据以下要求,在Excel中设置条件格式和数据排序。1.在Excel中打开一个包含学生成绩数据的表格,包含以下字段:姓名、科目、成绩、班级。2.对“成绩”字段设置条件格式,要求:-成绩大于等于90分的单元格背景色设置为绿色-成绩在80分至89分之间的单元格背景色设置为黄色-成绩低于80分的单元格背景色设置为红色3.对整个工作表进行数据排序,按照“班级”字段升序排列,若班级相同,则按照“成绩”字段降序排列。4.将设置条件格式和数据排序后的工作表保存为一个新的Excel工作簿。本次试卷答案如下:一、Excel数据透视表与图表优化应用操作题1.在Excel中打开一个包含销售数据的表格,包含以下字段:产品名称、销售日期、销售额、销售区域。2.创建一个数据透视表,包含以下字段:-报表筛选:销售日期-行:产品名称-列:销售区域-值:销售额(求和)3.修改数据透视表,添加以下计算字段:-计算字段名称:同比增长率,计算公式为:(当前年销售额/上一年销售额)-1-计算字段名称:环比增长率,计算公式为:(当前月销售额/上一月销售额)-14.优化数据透视表,设置以下格式:-销售额:使用货币格式,保留两位小数-同比增长率:使用百分比格式,保留两位小数-环比增长率:使用百分比格式,保留两位小数5.创建一个柱形图,以产品名称为横轴,销售额为纵轴。6.修改柱形图,设置以下格式:-图例:显示在图表右侧-标题:销售额对比图-横轴标题:产品名称-纵轴标题:销售额7.将数据透视表和柱形图保存为一个新的Excel工作簿。解析:1.打开Excel,选择“数据”选项卡,点击“数据透视表”。2.在“创建数据透视表”对话框中,选择数据源区域,点击“确定”。3.在“数据透视表字段列表”中,将“销售日期”拖到“报表筛选”区域,将“产品名称”拖到“行”区域,将“销售区域”拖到“列”区域,将“销售额”拖到“值”区域。4.在“值”区域,点击“插入字段”按钮,选择“计算字段”,输入字段名称和公式,点击“确定”。5.在“值”区域,右键点击“销售额”,选择“设置单元格格式”,在“数字”选项卡中选择“货币”,点击“确定”。6.在“值”区域,右键点击“同比增长率”,选择“设置单元格格式”,在“数字”选项卡中选择“百分比”,点击“确定”。7.在“值”区域,右键点击“环比增长率”,选择“设置单元格格式”,在“数字”选项卡中选择“百分比”,点击“确定”。8.选择“插入”选项卡,点击“柱形图”,选择“簇状柱形图”,点击“确定”。9.右键点击柱形图,选择“设置图表格式”,在“图表元素”中勾选“图例”,点击“确定”。10.在图表上右键点击,选择“图表工具”,点击“设计”,在“图表样式”中选择一个合适的样式,点击“确定”。11.保存工作簿。二、Excel高级图表制作与应用题1.在Excel中打开一个包含学生成绩数据的表格,包含以下字段:姓名、科目、成绩、班级。2.创建一个组合图表,包含以下元素:-柱形图:以班级为横轴,成绩为纵轴-折线图:以姓名为横轴,成绩为纵轴3.修改组合图表,设置以下格式:-图例:显示在图表下方-标题:学生成绩分析图-横轴标题:姓名-纵轴标题:成绩-柱形图与折线图颜色:使用不同颜色区分4.创建一个饼图,展示各科目成绩分布情况。5.修改饼图,设置以下格式:-标题:各科目成绩分布图-标签:显示在饼图外侧-颜色:使用不同颜色区分各科目6.将数据透视表、组合图表和饼图保存为一个新的Excel工作簿。解析:1.打开Excel,选择“数据”选项卡,点击“数据透视表”。2.在“创建数据透视表”对话框中,选择数据源区域,点击“确定”。3.在“数据透视表字段列表”中,将“班级”拖到“行”区域,将“成绩”拖到“值”区域。4.右键点击“值”区域,选择“插入字段”按钮,选择“计算字段”,输入字段名称和公式,点击“确定”。5.选择“插入”选项卡,点击“组合图表”,选择“簇状柱形图+折线图”,点击“确定”。6.右键点击组合图表,选择“设置图表格式”,在“图表元素”中勾选“图例”,点击“确定”。7.在图表上右键点击,选择“图表工具”,点击“设计”,在“图表样式”中选择一个合适的样式,点击“确定”。8.选择“插入”选项卡,点击“饼图”,选择“三维饼图”,点击“确定”。9.右键点击饼图,选择“设置图表格式”,在“图表元素”中勾选“数据标签”,点击“确定”。10.保存工作簿。三、Excel公式与函数应用题1.在Excel中打开一个包含学生成绩数据的表格,包含以下字段:姓名、科目、成绩、班级。2.使用公式计算以下结果:-计算每位学生的平均成绩-计算每位学生的最高成绩-计算每位学生的最低成绩3.使用函数计算以下结果:-使用SUM函数计算所有学生的总成绩-使用AVERAGE函数计算所有学生的平均成绩-使用MAX函数计算所有学生的最高成绩-使用MIN函数计算所有学生的最低成绩4.修改公式与函数,设置以下格式:-成绩:使用分数格式,保留两位小数-总成绩、平均成绩、最高成绩、最低成绩:使用分数格式,保留两位小数5.将计算结果保存为一个新的Excel工作簿。解析:1.在Excel中打开学生成绩数据表格。2.在每个学生的成绩下方,使用公式计算平均成绩,例如:=AVERAGE(C2:C10)。3.使用公式计算每个学生的最高成绩,例如:=MAX(C2:C10)。4.使用公式计算每个学生的最低成绩,例如:=MIN(C2:C10)。5.使用SUM函数计算所有学生的总成绩,例如:=SUM(C2:C10)。6.使用AVERAGE函数计算所有学生的平均成绩,例如:=AVERAGE(C2:C10)。7.使用MAX函数计算所有学生的最高成绩,例如:=MAX(C2:C10)。8.使用MIN函数计算所有学生的最低成绩,例如:=MIN(C2:C10)。9.修改公式格式,将成绩、总成绩、平均成绩、最高成绩、最低成绩设置为分数格式,保留两位小数。10.保存工作簿。四、Excel宏与VBA编程基础应用题1.编写一个宏,用于将当前工作表中所有单元格的字体设置为“宋体”,字号为12。2.使用VBA编写程序,实现以下功能:-当用户在单元格A1输入数据时,自动在单元格A2显示该数据的平方值。-当用户在单元格B1输入数据时,自动在单元格B2显示该数据的立方值。3.将编写的宏和VBA程序保存为一个新的Excel工作簿。解析:1.打开Excel,选择“视图”选项卡,点击“宏”,选择“录制宏”。2.在“录制宏”对话框中,输入宏名称,选择保存位置,点击“确定”。3.在工作表中,选择所有单元格,右键点击,选择“设置单元格格式”,在“字体”选项卡中选择“宋体”,字号设置为12,点击“确定”。4.点击“停止录制”按钮,关闭“录制宏”对话框。5.使用VBA编写程序,代码如下:SubSetFont()DimwsAsWorksheetSetws=ActiveSheetws.Cells.Font.Name="宋体"ws.Cells.Font.Size=12EndSub6.在VBA编辑器中,插入一个新模块,将上述代码复制粘贴到模块中。7.使用VBA编写程序,实现A1输入数据时自动在A2显示平方值,代码如下:PrivateSubWorksheet_Change(ByValTargetAsRange)IfTarget.Address="$A$1"ThenTarget.Offset(1,0).Value=Target.Value^2EndIfEndSub8.在VBA编辑器中,选择“视图”选项卡,点击“工作表”,选择A1所在的单元格。9.使用VBA编写程序,实现B1输入数据时自动在B2显示立方值,代码如下:PrivateSubWorksheet_Change(ByValTargetAsRange)IfTarget.Address="$B$1"ThenTarget.Offset(1,0).Value=Target.Value^3EndIfEndSub10.在VBA编辑器中,选择“视图”选项卡,点击“工作表”,选择B1所在的单元格。11.保存工作簿。五、Excel高级数据验证与保护应用题1.在Excel中打开一个包含员工信息的表格,包含以下字段:姓名、部门、职位、入职日期、离职日期。2.对“部门”字段设置数据验证,要求只能选择以下部门:财务部、销售部、人力资源部、技术部。3.对“入职日期”和“离职日期”字段设置数据验证,要求输入的日期格式为“YYYY-MM-DD”,并且离职日期不能早于入职日期。4.对整个工作表设置保护,允许用户编辑以下字段:姓名、职位、入职日期、离职日期。5.将设置数据验证和保护功能后的工作表保存为一个新的Excel工作簿。解析:1.打开Excel,选择“数据”选项卡,点击“数据验证”。2.在“设置”选项卡中,选择“允许”为“序列”,在“来源”中输入“财务部,销售部,人力资源部,技术部”,点击“确定”。3.对“入职日期”和“离职日期”字段,选择“数据验证”,在“设置”选项卡中,选择“允许”为“日期”,在“数据”中选中“介于”,在“开始日期”和“结束日期”中输入“1900-01-01”和当前日期,点击“确定”。4.在“数据验证”中,选择“出错警告”选项卡,根据需要设置错误警告内容和样式,点击“确定”。5.选择“审阅”选项卡,点击“保护工作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论