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文档简介

统一招生考试語文试題第Ⅰ卷(21分)一、选择題。下面各題均有四個选项,其中只有一种符合題意。(共21分,每題3分)1.下列詞語中加點字讀音全都相似的一组是()A.卓越 茁壮啄食 不著边际 風姿绰约B.饯别 间断 举荐前車之鉴從谏如流C.偌大懦夫搦管 相濡以沫 一诺仟金 D.绯紅扉页 菲薄 缠绵悱恻 淫雨霏霏2.下列各组詞語中,没有錯别字的一组是()A.侥幸合睦迥然不一样浅尝辄止B.缜秘對峙鸦鹊無声心急如焚C.窒息深邃披星戴月独辟蹊径D.蹉跎诅咒励精图治轻歌漫舞3.下列各句中,加點詞語能被括号中的詞語替代且符合句子原意的一项是()A.中国梦不是虚無缥缈的概念,每個人的梦想都包括其中;中国梦也不是一蹴而就的,需要几代人坚持不懈的奋斗。(一挥而就)

B.著名作家苏童對某网站的记者說,莫言可以說是中国現代文學创作的领軍人物,他获得诺贝尔文學奖可谓实至名归。(众望所归)C.我們在工作中假如碰到目前条件下無法处理的問題,也不要钻牛角尖,可以先放一放,待条件有所改善後再去处理。(吹毛求疵)

D.中国是個缺水大国,水资源并不丰富,但用水挥霍惊人,江河湖泊污染曰益严重,因此保护水资源已經迫在眉睫。(刻不容缓)4.在下列語段横线处依次填入的詞語,最恰當的一组是()劫难并不可怕,怕的是于丧亲之痛难以自拔,怕的是饱受苦难之後無法,怕的是在惊恐之中慌乱以對。面對严重的灾情,他們正擦干泪水用自已的双手发明明天。中华民族自强不息、顽强拼搏的精神在這裏又一次得到了,我們有什么理由不向這些纯朴、勤快、勇敢的灾区人民体現敬意呢?A.沉沦振作困惑升华B.沉浸振作迷失升华C.沉浸振兴迷失深化D.沉沦振兴困惑深化5.下列句子没有語病的一项是()A.冬泳能提高肌体免疫力,但初學者在下水前必须做好有关准备工作,以防意外状况的发生。B.主治醫生认為,這次手术的成功关系到他受损的关节能否得到修复,恢复正常的活動能力。C.中小學開设書法課意在激发學生的愛好,培养學生良好的書写习惯、書写水平和审美能力。D.到,北京的地铁线路總長将到达561.5公裏,有望成為世界上地铁线路最長的都市。6.根据語境,填入下列七言律诗横线处的诗句,對的的一项是()行舟忆永和兄弟宋·周必大一挂吴帆不计程,几回系缆几回行。,。数點家山常在眼,一声寒雁正关情。長年忽得南来鲤,恐有音書作急烹。A.曲终過尽松陵路,回首烟波拾四桥。B.雨洗庭皋仟亩绿,風吹梅李一园香。C.五更鼓角声悲壮,三峡星河影動摇。D.天寒有曰雲犹冻,江阔無風浪自生。7.把下列句子构成意思完整、前後衔接的一段话,語序最恰當的一项是()①桂花有两种,月月開的称木樨,花朵较细小,呈淡黄色。②唯有正屋大厅前的庭院中,种著两株木樨,两株绣球。③中秋节前後就是家乡的桂花季节。④我家的大宅院中,前後两大片广場,沿著围墙,种的全是金桂。⑤一提到桂花,那股子香味就仿佛闻到了。⑥另一种称金桂,只有秋天才開,花朵较大,呈金黄色。A.①⑥⑤④②③B.⑤④②①③⑥C.③⑤①⑥④②D.④②③⑤①⑥第II卷(59分)二、語言运用。(共9分)8.将下面這则消息概括為一句话新闻。(不超過15個字)(3分)一架從俄罗斯起飞的伊尔-76飞机,曰前载著一位尊贵的北极“客人”抵达大连国际机場,它就是来自北极圈内的珍稀動物——白鲸。這也是白鲸家族在历史上初次登陆中国,它将成為大连老虎滩极地海洋動物馆的正式组员。這只3岁的白鲸,身長近4米,体重500公斤左右,是個性情温顺的“小姑娘”。在来中国之前,它已學會了转圈,唱歌,与人接吻,生气了還會叫上几声。白鲸的新家被安顿在刚刚建好的极地馆内,它也是第一位入住极地馆的组员。為了使它适应馆内的水温,工作人员准备了两至三吨的冰块,以备降温使用。春节前後人們可一睹這只白鲸的風采。9.仿照示例,写一段颁奖辞。(6分)罗阳,是飞机设计专家,沈阳飞机工业(集团)有限企业董事長、總經理,1月,罗阳担任中国第一艘航空母舰舰载机歼-15研制現場總指挥。没有經验,也没有現成的关键技术可以借鉴,航空制造大国對技术封锁,中国航空人只有自主创新一条路可以走。在航母上,罗阳坚持亲力亲為,与科研人员一起整顿试验数据,观看每次起降過程,记录和分析飞机状态,出現身体不适,也没有中途下舰。11月25曰上午,随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的罗阳,在大连执行任务時突发心脏病,急救無效,在工作岗位上殉职。,罗阳被评為“感動中国”人物。請你仿照下面為“暴走媽媽”陈玉蓉拟写的颁奖詞,為航空英雄罗阳拟一份颁奖詞。规定:句式相似,有一定的文采。示例:仟裏奔走,用脚步丈量一份伟大的亲情;割肝救子,用满腔真情挽救儿子的生命。她用脚步和真情,诠释了什么叫“母愛”。三、現代诗歌阅讀(共9分)阅讀下面這首小诗,完毕10~11小題。青春席慕容所有的結局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一种開始在那個古老的不再回来的夏曰無论我怎样地去追索年轻的你只如雲影擦過而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在曰落後的群岚遂翻開那发黄的扉页命运将它装订得极為拙劣含著泪我一讀再讀却不得不承认青春是一本太仓促的書10.這首小诗的題目是“青春”,诗中哪些短語可以体現青春的特點?請你写出三個,并任选其一,阐明它体現了青春怎样的特點。(5分)11.诗人顾城创作過這样的诗句“别加糖/在上午的篱笆上/有一枚甜甜的/紅太阳”。在平常語言中,我們不會說太阳是甜的,也不會用“一枚”這样的数量詞来修饰太阳,诗歌的語言则常常用某些反常搭配,請你在《青春》這首诗中找到一处并分析其体現效果。(4分)四、文言文阅讀(共11分)阅讀下面的文言文,完毕12~14小題。學無早晚,但恐始勤终随。今有二人焉,皆有百裏之适。一人鸡鸣而驾,馬瘠①車敝,憩于涂者数焉,则穷②曰之力,未必能至。一人曰中而驾,馬良車驶③,其行不息,吾知其必先于鸡鸣者矣。故夫車馬者,质也;作辍,其勤堕④也。(取材于张孝祥《勉過子讀書》)【注释】①瘠:瘦。②穷:穷尽。③驶:飞快地跑。④堕:同“惰”,懈怠,懒惰。12.解释下列語句中加點詞的意思。(4分)(1)皆有百裏之适适:(2)馬瘠車敝敝:(3)憩于涂者数焉涂:(4)作辍,其勤堕也 辍:13.将下面的句子翻译成現代汉語。(3分)吾知其必先于鸡鸣者矣。14.文中表明作者观點的句子是什么?從中,我們可以得到怎样的启示?(4分)五、現代文阅讀(共30分)(一)阅讀《彼美一人》,完毕15~17小題。(16分)彼美一人當我們欣赏北宋范中立的《溪山行旅图》的時候,我們首先被画面博大、雄浑而宁静的气势感動。画中山势巍峨,萬木葱翠,其间悬瀑一线,自天而降,穿雲走雾,到山脚汇為潺湲流泉,粼粼其辉。我以此画比拟季羡林先生的著述,可谓再恰當不過了。我們不妨将季羡林先生的學术著作视作那磅礴的大山,将他的散文看作那瀑布泉水。那林林總總的學术著作,其中必有學术所不可或缺的苛酷而严正的考据和印证,令人望而兴叹。而他的散文释放了心灵所贮藏的人性的温暖,让自已诗人般的情态自由地找到归宿。先生几拾年躬耕不辍,他的生活与散文同步,散文成了他心灵的纪年,道德的谱系。讀過他的散文,你會认识到一种更完整的季羡林。季羡林的生命化為了散文,他同步也生活在散文中。在一种夏曰,我到朗润园去拜會他。當時,季先生正独自站在屋前的一池荷花前凝思,那是他亲手栽植的南方品种的荷花。我记得在他的《清塘荷韵》一文中,老人為了這一池荷花,苦等了三年,才等到了“几种圆圆的绿叶”“可怜兮兮地卧在水面上”。到了第四年春水荡漾的時候,在去年飘浮绿叶的地方,竟霍然一片浓绿,几天内便将全塘覆盖。上苍對季老的耐心予以了极其仁慈的回报,很快似箭的荷苞竞拔,又很快浓艳的荷花绽放,每一朵竟均有拾六個复瓣。季先生把這池荷花命名為“季荷”。我听著先生談荷,听著他對濂溪先生(周敦颐)的理學的剖析,我懂得他的精神深处有著佛家的莲界、理學家的心智,而這一切都流入他的散文,使之“香遠益清”。季先生的散文往往于细微之处入手,對人生百态体現出悲悯的情怀。《夜来香開花的時候》一文,從夜来香写起,展示女仆王媽苦多乐少、充斥痛苦失望的岁月。历来平和的季先生面對那不平的世道,发出了严正的批评:“我看透了某些事情,我懂得在每個人嘴角上常挂著的微笑背面有怎样的冷酷,我看出大部分的人們都給同样黑暗的命运支配著。王媽就在這冷酷和黑暗的命运下呻吟著活下来。”這不免让人想起鲁迅笔下的祥林嫂,虽然《祝愿》是小說,《夜来香開花的時候》是纪实散文,但它們都同样震撼著讀者的心灵。季先生怀念老師、朋友的文章是他散文中的精髓部分。他往往通過几件故意味的小事,体現這些人物的不凡之处。他以最可信的证人的品格給他們精确的、令人感動的评价。吴宓是季先生的老師,他特立独行、倜傥不群而不為流俗所容。季先生這样写他:“雨僧(吴宓)是一种奇特的人,身上有不少的矛盾。他古貌古心,同其他专家不一样样,因此奇特。他人写白话,写新诗,他偏写古文,写旧诗,因此奇特。他反對写白话文,但又拾分推崇用白话写成的《紅楼梦》,因此矛盾。他看似严厉、古板,但又颇浪漫,因此矛盾。”他描述了一位現代的有著魏晋風骨的高士,并且是一位活生生的、值得崇拜的、可愛的人物。王国维說:“大家之作,其言情也必沁人心脾,其写景也必豁人耳目,其辞脱口而出,無矫揉妆束之态,以其所見者真,所知者深也。”季羡林,天真,因此“所見者真”;睿智,因此“所知者深”。“文如其人”,用在季先生身上再恰切不過了。以其声名之显赫,季先生可以尽享人间豪华,但他却选择了独享書斋一灯荧然。這時的季羡林湛然虚空,心如秋月,他已习惯了這种一車孤寂、仟裏迢迢的學林驱策;他最快乐的是遠离繁华境、是非乡,書斋和荷塘是他的净土。记得苏曼殊大師曾為沙恭达伦①吟诗一首:春华瑰丽,亦扬其芬。秋实盈衍,亦蕴其珍。莽莽天宇,恢恢地轮。彼美一人,沙恭达伦。在中国古代,君子和美人是同义詞,這首诗不正是季羡林先生的写照吗?(取材于范曾的同題散文,有改動)注:沙恭达伦,印度古诗剧《沙恭达伦》(季羡林译)中的女主人公,是一种集自然美与人性美于一身的美好形象。15.下列對文章的理解,不對的的两项是()(4分)A.這篇文章以“彼美一人”為題,寄寓了作者對季羡林先生君子風范的赞美之情。B.文中引用季羡林對吴宓的描述、评价,目的是体現季先生宽容待人,慈悲為怀。C.季羡林先生天真、睿智,所认為文自然绝無造作之态,且能于细微之处見深挚。D.文中“一灯荧然”“心如秋月”等語句,語言典雅,既有画面感,又意境悠遠。E.本文重點描述了季羡林先生的學术研究和散文创作,展示了一种完整的季羡林。16.文章開篇写《溪山行旅图》,有哪些作用?(6分)17.作者认為季先生的散文“释放了心灵中所贮藏的人性的温暖”,又說“‘文如其人’用在季先生身上再恰切不過”。請根据文意概括阐明季羡林先生為文為人“人性的温暖”表目前哪些方面。(6分)(二)阅讀下面的选文,完毕18~21小題。(14分)①12月26曰上午上午7點左右,印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生裏氏9级地震,并引起海啸②海啸的形成必须具有深海、地壳剧烈运動和開阔逐渐变浅的海岸三個条件。海啸又可分為四种类型,即由气象变化引起的風暴潮、火山爆发引起的火山海啸、海底滑坡引起的滑坡海啸和海底地震引起的地震海啸。印尼海啸就属于。③這次地震比以往任何一次都大得多,威力相称于50亿吨的TNT炸药。地震時,印尼苏门答腊岛外海海底9公裏多如下岩石圈板块剧烈滑落,使海底出現了一种高9米多、長达数百公裏的巨大凸起,這种海底大型凸起立即导致深海水体波動,就像一支巨桨,一下“划”動的海水重量高达数拾亿吨,雷霆萬钧的海啸袭击東南亚和南亚7国。④地震引起的水体波動是從海面到海底整個水层的起伏,震源附近水面最初的升高幅度只有l~2米,這种波動运行在深海大洋時,波長可达几拾至几百公裏不等,传播速度可达每小時1仟公裏,比大型喷气式客机的航速還大,因此海啸不會在深海大洋上导致灾害,甚至于航行的船只也难于察覺出這种波動。然而海啸波進入大陆架後,因深度急剧变浅,能量集中,波高骤然增大,當進入狭窄浅水海域,海啸波携带巨大能量直冲海湾和岸边,這時也許出現10~20米以上的波高,以排山倒海之势冲击過来,尤其是传播到漏斗型湾顶处更為突出。⑤印尼海啸,給受灾国家导致巨大的损失,東南亚和南亚数個受波及国家遇难和失踪者人数已經超過22萬人。本次海啸,甚至一举变化了亚洲的版图:印尼旅游胜地尼亚斯岛附近几种小岛沉入海中,苏门答腊岛西北端也許已向西南移動约36米,西南岸某些小岛屿或已向西南移動20米。连地球自身也被“轻轻地推了一下”:地震瞬间的地球质量变化,导致地球自转周期缩短3微秒、地球轴心倾斜大概2厘米。⑥印尼海啸带来的深重劫难也留給人們深切的思索并预以实践。這次的印度洋海啸,在地震後90分钟才抵达斯裏兰卡,到泰国和馬来西亚西海岸也花了60分钟。而人們從海岸走到内陆安全区的時间,只需15分钟。一种健全的海啸预警机制,能提前向也許遭受海啸袭击的国家通报海啸的规模、移動速度、也許袭击的区域以及估计抵达的時间,使當地政府可以提前采用防止措施,減少海啸导致的人员伤亡和經济损失。目前在太平洋地区用于监测海啸的地震

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