幼儿园教师消防安全知识讲座

幼儿园教师消防安全知识讲座一、消防基本常识1.人员密集场所概念是什么？答:<<中华人民共和国消防法>>(2009年5月1日起实施)第七十三条：人员密集场所，是指公众聚集场所，医院的门诊楼、病房楼、学校的教学楼、图书馆、食堂和集体宿舍，养老院，福利院，托儿所、幼儿园，公共图书馆的阅览室，公共展览馆、博物馆的展示厅，劳动密集型企业的生产加工车间和员工集体宿舍，旅游、宗教活动场所等。公众聚集场所，是指宾馆、饭店、商场、集贸市场、客运车站候车室、客运码头候船厅、民用机场航站楼、体育场馆、会堂以及公共娱乐场所等。【学校的教学楼属于“人密场所”。】2.人员密集场所火灾危险特点有哪些？答:（1）建筑空间大、火灾蔓延快；（2）可燃物品多，火灾荷载大；（3）使用电器多、着火源多；（4）人员高度集中，火灾危害大。3.消防“四个能力”的内容是什么？答:一、提高查改火险隐患的能力。二、提高初期火灾扑救的能力。三、提高火场疏散和逃生的能力。四、提高消防宣传教育的能力。4.燃烧的概念答:燃烧：是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟现象。5.火灾的概念是什么？答:火灾：指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。【燃烧不一定发生火灾。】6.按照物质的燃烧特性火灾可以分为哪些？答:根据物质燃烧特性火灾分类：A类：指固体物质火灾。固体物质往往具有有机性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。B类：指液体火灾和可溶化得固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾。C类：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。D类：指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。E类：指带电物质火灾。如家用电器、电器控制柜火灾等。7.按照人员伤亡财产损失火灾可以分为哪些？答:根据公安部《关于调整火灾等级标准的通知》（公消【2007】234号）的规定，按照一次火灾事故造成的人员上亡和直接财产损失等火灾危害程度划分，火灾可以分为四类：特别重大火灾是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接经济损失的火灾；重大火灾是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾；较大火灾是指造成3人以上以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下的重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾；一般火灾是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾。8.人员密集场所的火灾预防措施有哪些?答:人员密集场所工作人员必须严格遵守本单位的防火管理规范。常见措施如下：（1）建立制度，落实责任，加强管理，员工培训，防火检查，消除隐患。（2）通道畅通，标志规范，有人员住宿的场所，安全出口必须24小时保持畅通。（3）任何单位和个人不得擅自停用、挪用、遮挡、损坏、拆除或埋压圈占。(4）人员密集场所的电气设备安装、电气线路敷设应当符合法律法规和技术标准，严禁擅自拉接临时电线、违规使用明火照明和进行电焊、气焊操作。(5)人员密集场所严禁违规使用、存放易燃易爆危险物品，严禁非法携带易燃易爆危险物品进入，严禁在建筑内燃放烟花。(6)人员密集场所应当制定灭火疏散应急预案并组织演练；发生火灾时，必须立即报警并组织人员疏散和扑救初起火灾。9.常见的灭火器中按充装灭火剂的不同可以分为哪几类？答:（1）水型灭火器：这类灭火器充装的灭火剂主要是水。（2）泡沫灭火器：这类灭火器充装的灭火剂是泡沫液。（3）干粉灭火器：充装有“BC”或“ABC”型干粉或D类火灾特别配置的干粉灭火剂；（4）二氧化碳灭火器：充装专用二氧化碳灭火剂；10.灭火器按照重量和移动的方式可以分为哪几类？答：手提式灭火器、推车式灭火器和背负式灭火器。11.灭火器的检查方法有哪些？答:检查的要素：（1）铅封是否完好；可见部位防腐层的完好程度；（2）压力表指针是否在绿色区域；（3）可见零部件是否完整；（4）喷嘴是否通畅12.灭火器的使用方法(以干粉灭火器为例)及特点？答：灭火时，可在距燃烧处5米左右，放下灭火器。操作者先将保险销拔下，然后一只手握住喷射软管前端喷嘴根部，另一只手将开启压把压下，打开灭火器进行对火焰根部进行扫射。【距离1米5、角度30度】灭火器的特点:轻便，灵活，可移动，操作简单，运用范围广，灭火见效快13.常见的消火栓分为哪几种?答:消火栓分为室内消火栓和室外消火栓。室外消火栓又分为地下式消火栓和地上式消火栓。14.请简述室内消火栓的构造及其使用方法？答:室内消火栓一般位于室内消火栓箱内：箱体、消防水枪、消防水带、室内消火栓、消防软管卷盘、消火栓启泵按钮组成。使用方法：打开消火栓箱门，延伸水带，将水带的一端与水枪连接，另一端与消火栓接口连接（如室内消火栓箱内或旁边装有消防泵按钮的，应按压消防泵按钮），按逆时针方向旋转消火栓手轮，对准火点进行喷水灭火。15.水不能扑救哪些物质火灾？答：（1）碱金属不能用水扑救。（2）碳化碱金属、氢化碱金属不能用水扑救。（3）轻于水的和不溶于水的易燃液体，原则上不可用水扑救；（4）熔化的铁水、钢水不能用水扑救。（5）三酸（硫酸、硝酸、盐酸）不能用强大的水流扑救；（6）高压电气装置火灾，一般不能用水扑救。16.发生火灾后，住在较高的楼层，无法从窗口逃离房间，而过道里已是烟雾弥漫，应当怎么办？答：（1）立即返回房间，给消防队打电话；（2）将湿毛巾围在门的周围；（3）如果呼吸困难，而周围尚未起火，在窗子的上方和下方各打开一道缝；（4）在窗前等待，以便向消防队员发生求救信号。注意：切不可在这时使用电梯逃生，除非消防队告诉你这样做，因为此时电力系统极易短路，有被关在电梯里的危险。暂时无法逃离房间时，应蹲在略微打开的窗子下面等待，以便呼吸新鲜空气。将房门围上湿毛巾是为了阻止浓烟的进入。17、初期火灾的特点哪些？答:初起火灾特点主要包括：(1)燃烧物量小；(2)燃烧面积小；(3)热量小；(4)温度低；(5)烟雾量小；(6)有毒气体小。18.初期火灾扑救时的注意事项？答:（1）发现火灾时，应大声呼救，争取周边人的帮助，同时迅速拨打“119”火警电话报警。（2）在消防人员赶到现场之前，应设法灭火自救。灭火时可就地取材，有灭火器最好，也可用砂土、毛毯、棉被等物品覆盖灭火。（3）在有人被困的情况下，要先救人19.火灾报警方法有哪些？答:（1）自动报警系统；（2）向单位和周围的人群报警；（3）向公安消防队报警；20.简述火灾报警的内容。答:（1）发生火灾的单位或者个人的详细地址，详细到街路，门牌号。）（2）起火物（起火物的理化性质和危险性要详细讲明）（3）火势情况（火势发展的部位、大小。是否有人员被困。）（4）报警人姓名及所用的电话号码【报警早、损失小，119电话要记牢，讲清门牌和号码，说明火势大和小】体会、普通话报警、不报假火警。21.初期火灾如何扑救（事实举例）答:（1）着火时不要随便打开门窗，以免空气对流造成火势蔓延。(2)家用电器着火时，要先切断电源后灭火(3)油锅起火时，要迅速盖上锅盖，使火熄灭，绝不能用水扑救。如果油火洒在灶具或地上，可用手提式灭火器扑救，或用湿棉被，湿毛毯等捂盖灭火，并马上熄灭炉火。(4)燃气灶具着火时，如果使用的是液化气，要迅速用毛巾、抹布等盖住钢瓶瓶护拦，用衣服、棉被等浸水后捂盖灭火，并迅速关闭总阀。如果使用的是管道燃气，也要抓住关阀、灭火两个关键，防止火势蔓延。22.在火灾情况下，人往往容易产生哪些心理?答:（1）恐惧心理：所谓恐惧心理是指在真实或想象的危险中，个人或群体深刻感受到的一种强烈而压抑的情感状态。其表现为：神经高度紧张，内心充满害怕，注意力无法集中，脑子里一片空白，不能正确判断或控制自己的举止，变得容易冲动。（2）习惯性心理：所谓习惯性心理是指个人在发生特殊情况下总是会像往常一样，按照脑子中习惯做的模式进行处理。（3）趋光心理：所谓趋光心理是指生物对光刺激的趋向性。人和许多动植物都一样，总是会向有光源的地方靠近，寻求光明。（4）就近心理：所谓就近心理是指人们在处理问题时往往会选择就近的方法或路线进行处理，这一点往往和人们内心中的习惯性心理相仿。（5）模仿心理（从众心理）：所谓模仿心理指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。通常情况下，多数人的意见往往是对的。从众服从多数，一般是不错的。但缺乏分析，不作独立思考。不顾是非曲直的一概服从多数，随大流走，则是不可取的，是消极的“盲目从众心理”。23.在组织人员进行疏散时应该注意哪些要点？答:（1）有组织疏散；（2）正确通报防止混乱；（3）疏散引导（语言疏散、掩护疏散）。注意：疏散时要注意防止烟气。24.火场中防止烟气危害最简单的方法有哪几种？答：用湿毛巾或衣服捂住口鼻低姿势沿疏散通道逃生。25．发生火灾为什么不能坐普通电梯？答：（1）发生火灾后，往往容易断电而造成电梯“卡壳”，给救援工作增加难度。（2）电梯口直通大楼各层，火场上烟气涌入电梯井极易形成“烟囱效应”，人在电梯里随时会被浓烟熏呛而窒息。26．新消防法概况。答:《中华人民共和国消防法》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于2008年10月28日修订通过，自2009年5月1日起施行。新消防法的方针：预防为主防消结合；新消防法的原则：政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与；新消防法实行消防安全责任制27.人员密集场所的安全出口设置原则是什么？答:（1）不得封闭、堵塞安全出口，不得设置门槛；（2）安全出口的疏散门应当向疏散方向开启，安全出口处不得设置门槛、台阶，疏散门应向外开启，不得采用卷帘门、转门、吊门和侧拉门，门口不得设置门帘、屏风等影响疏散的遮挡物。28、公共场所存在的重大消防安全隐患有哪些？答：有（1）安全门上锁；（2）平常应保持关闭之安全门却是随时打开；（3）通往屋顶平台之安全门上锁；（4）安全梯、通道（例如走郎）、楼梯等阻塞。29．公众聚集场所在营业期间的防火巡查应当至少多少小时进行一次？答：每2小时30.定应急预案有哪些作用？答:（1）应急预案明确了应急救援的范围合格体系，使应急准备和应急管理不再是无据可依、无章可循，尤其是培训和演习工作的开展。（2）制定应急预案有利于及时的应急响应，降低事故后果。（3）成为各类突发重大事故的应急基础。通过编制基本应急预案，可保证应急预案足够的灵活性，对那些事先无法预料到的突发事件或事故，也可以起到基本的应急指导作用，成为开展应急救援的“底线”。在此基础上，可以针对特定危害编制专项应急预案，有针对性制定应急措施、进行专项应急准备和演习。（4）当发生超过应急能力的重大事故时，便于与上级应急部门的协调。（5）有利于提高社会的风险防范意识31.人员密集场所使用不合格的消防产品或国家明令禁止使用的消防产品的处罚措施？答：责令限期改正；逾期不改正的，处五千元以上五万元以下罚款，并对其直接负责的主管理人员和其他直接责任人员下五百元以上二千元以下罚款；情节严重的，责令停产停业。32.所谓有组织的灭火工作是什么？答:是指灭火工作是在各级人民政府、消防组织或发生火灾的单位、部门组织、带领下进行的救火工作。参加这样的救火工作，是任何单位和成年公民的义务。这里所说的“成年公民”是指年满十八周岁，精神正常的人。33.《消防法》明确规定任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务，它有何重要意义？答：有利于发展社会主义精神文明，有利于动员和保证全社会的每个成员都积极投入到消防安全工作中去，切实发挥群众在消防安全工作中的作用。34.在公安机关消防机构监督检查过程中存在消防隐患的行政处罚有哪些？答：（1）警告；（2）处罚；（3）拘留；（4）责令停产停业；（5）没收违法所得；（6）临时查封35.简述“预防为主、防消结合”含义？答：就是要把同火灾作斗争的两个基本手段预防火灾和扑救火灾结合起来。在消防工作中，要把火灾预防放在首位，积极贯彻落实各项防火措施，力求防止火灾的发生。无数事实证明，只要人们具有较强的消防安全意识，自觉遵守、执行消防法律、法规和规章以及国家消防技术标准，大多数火灾是可以预防的。防火和灭火是一个问题的两个方面，是辩证统一、相辅相成、有机结合的整体。“防”与“消”是达到消防安全的两种必要手段，两者互相联系，互相渗透，相辅相成，缺一不可。在消防工作中，必须坚持“防”“消”并举、“防”“消”并重的思想，将火灾预防和火灾扑救有机地结合起来，最大限度地保护人身、财产安全，维护公共安全，促进社会和谐。36.光顾娱乐场所要注意哪些？答:要掌握一定的自救逃生知识。单位组织的消防观摩、逃生演习、消防知识培训，一定要积极参加，平时自己也要多学习一些逃生知识。这样，在灾难到来之际才不会心中无底，发生火灾时，不要惊慌，要积极参加扑救并以最快速度报警。在火势已无法控制的情况下，应尽早乘烟雾不大时迅速设法离开，用湿手巾住口鼻以免中毒昏迷，同时弯腰或匍匐前进向救生通道口转移，假如安全通道被堵，可利用床单、窗帘等连接成绳索直接下滑或利用排水管等建筑物结构中的凸出物下楼。如上述条件不具备，只有发出求救信号等待求援，切不可盲目跳楼。【床单打结要领】（1）进入娱乐场所，自己要有意识地了解其内部地形，熟悉所有通道的走向，做到心中有数。切不可只顾玩乐，对这些不闻不顾，以致火灾发生时惊慌失措，无路可逃。（2）遇险应沉着应付，果断行事。大部分人员在遇到火灾等突发性事件的时候，总是慌乱无章，不知所措，正因为这样，才会导致一些惨案发生，一旦遇到火灾等突发事件，一定要沉着冷静地思考一下以前学过的消防知识，仔细观察出事现场，充分利用一切可以利用的逃生工具，紧张有序地逃生。二、校园消防教育的建议当前，我区校园存在共性的消防安全隐患有：一是日常消防抓得不够紧。部分学校未将消防安全教育纳入学校的课程中，未组织开展有效的消防安全演练。学生的消防安全意识、疏散逃生能力还有待增强。二是安全疏散不符合要求，有的幼儿园一至二楼楼梯没有扶手，事故隐患突出。为数不少的幼儿园未办过消防审验手续，就投入使用，留下先天安全隐患。三是部分学校的硬件设施不够完善，个别宿舍楼年久失修。四是部分学校宿舍楼缺乏应急照明、灯光疏散指示标志和安全出口灯；宿舍楼内电线老化且未套管，屋顶用木板为天花板；疏散门使用侧拉门，未向疏散方