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文档简介
2024-2025学年高中历史第2单元近代中国资本主义的曲折发展单元小结与测评(教师用书)教学设计北师大版必修2课题:科目:班级:课时:计划1课时教师:单位:一、设计思路亲爱的同学们,今天我们一起来回顾一下这单元的精彩内容——近代中国资本主义的曲折发展。咱们这节课,就像是一场历史的旅行,我们一起走进那个风云变幻的年代,感受那个时代的脉搏。咱们要做的,不仅仅是学习知识,更是体验历史,感悟历史。让我们一起开启这段旅程吧!🚀💪二、核心素养目标三、教学难点与重点1.教学重点
-明确本节课的核心内容,以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。
-重点一:近代中国民族工业的发展历程及其特点。例如,讲解洋务运动、民族资本主义初步发展、一战期间的发展等,强调不同时期的特点和影响。
-重点二:近代中国民族资产阶级的局限性。如分析其政治上的软弱性、经济上的脆弱性以及思想上的保守性,理解其在中国社会中的地位和作用。
2.教学难点
-识别并指出本节课的难点内容,以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。
-难点一:理解近代中国民族工业发展的曲折性。例如,分析民族工业在不同历史时期的兴衰原因,帮助学生理解其发展过程中的复杂性和多变性。
-难点二:分析民族资产阶级的局限性对近代中国革命的影响。如探讨民族资产阶级在辛亥革命、五四运动等历史事件中的表现,引导学生思考其局限性如何制约了中国的社会进步。四、教学方法与手段教学方法:
1.讲授法:结合历史背景,详细讲解近代中国民族工业的发展历程和民族资产阶级的局限性。
2.讨论法:组织学生就民族工业发展的曲折性和民族资产阶级的局限性进行讨论,激发学生的思辨能力。
3.案例分析法:通过具体历史案例,如洋务运动、辛亥革命等,引导学生深入理解相关概念和事件。
教学手段:
1.多媒体展示:利用图片、视频等多媒体资源,直观呈现历史场景,增强学生的学习兴趣。
2.互动软件:运用教学软件,如历史地图、时间轴等,帮助学生梳理历史脉络,提高学习效率。
3.小组合作:通过小组讨论和合作学习,促进学生之间的交流与互动,培养团队协作能力。五、教学过程设计导入环节(5分钟)
-创设情境:播放一段关于近代中国民族工业发展的纪录片片段,引导学生关注历史变迁。
-提出问题:观看后,提问学生:“你们认为近代中国民族工业的发展经历了哪些曲折?这些曲折又对中国的社会进步产生了怎样的影响?”
-学生回答:邀请几名学生分享他们的看法,教师简要点评并引入新课。
讲授新课(20分钟)
1.近代中国民族工业的发展历程(10分钟)
-讲解洋务运动:介绍洋务运动的背景、主要内容和影响,强调其在中国民族工业发展史上的地位。
-民族资本主义初步发展:分析民族资本主义产生的原因、特点及其在近代中国的发展历程。
-一战期间的发展:讲解一战期间中国民族工业的快速发展及其原因,引导学生思考其影响。
2.民族资产阶级的局限性(10分钟)
-政治上的软弱性:分析民族资产阶级在政治上的局限性,如辛亥革命后的政治态度。
-经济上的脆弱性:探讨民族资产阶级在经济上的局限性,如资金、技术等方面的不足。
-思想上的保守性:阐述民族资产阶级在思想上的局限性,如对西方文化的抵制和保守。
巩固练习(10分钟)
-练习:分发练习题,包括选择题、填空题和简答题,让学生在规定时间内完成。
-讨论交流:学生分组讨论练习题,分享解题思路和答案,教师巡视指导。
课堂提问(5分钟)
-提问:针对练习题中的难点,教师提问学生,引导学生深入思考。
-学生回答:邀请学生回答问题,教师点评并总结。
师生互动环节(5分钟)
-创新教学:组织学生进行角色扮演,模拟近代中国民族工业发展过程中的关键事件,如辛亥革命、五四运动等。
-学生展示:学生分组展示角色扮演成果,教师点评并总结。
-总结:回顾本节课的主要内容,强调近代中国民族工业的发展历程和民族资产阶级的局限性。
-拓展:布置课后作业,要求学生收集相关历史资料,撰写一篇关于近代中国民族工业发展的短文。
教学时间分配:
-导入环节:5分钟
-讲授新课:20分钟
-巩固练习:10分钟
-课堂提问:5分钟
-师生互动环节:5分钟
-总结与拓展:5分钟
总用时:45分钟六、知识点梳理六、知识点梳理
1.近代中国民族工业的发展历程
-洋务运动:背景、主要内容、影响及其在中国民族工业发展史上的地位。
-民族资本主义初步发展:产生原因、特点、发展历程及其对中国社会的影响。
-一战期间的发展:快速发展原因、特点及其对中国社会的影响。
2.近代中国民族资产阶级的特点
-政治上的软弱性:分析民族资产阶级在政治上的局限性,如辛亥革命后的政治态度。
-经济上的脆弱性:探讨民族资产阶级在经济上的局限性,如资金、技术等方面的不足。
-思想上的保守性:阐述民族资产阶级在思想上的局限性,如对西方文化的抵制和保守。
3.近代中国民族工业发展的曲折性
-近代中国民族工业在不同历史时期的兴衰原因。
-民族工业发展过程中的复杂性和多变性。
4.近代中国民族资产阶级的局限性对近代中国革命的影响
-民族资产阶级在辛亥革命、五四运动等历史事件中的表现。
-民族资产阶级的局限性如何制约了中国的社会进步。
5.近代中国民族工业发展的社会影响
-民族工业发展对中国社会结构、思想观念、国际地位等方面的影响。
-民族工业发展对中国现代化进程的推动作用。
6.近代中国民族资产阶级与民族主义的关系
-民族资产阶级在民族主义运动中的作用。
-民族资产阶级与民族主义运动之间的关系。
7.近代中国民族工业发展的启示
-对当前中国工业发展及民族工业政策的借鉴意义。
-对当代中国现代化建设的启示。七、内容逻辑关系①近代中国民族工业的发展历程
①.1洋务运动
-背景:西方列强的侵略和中国封建社会的衰落。
-内容:引进西方技术,创办军事工业和民用工业。
-影响:开启了中国近代工业化的先河。
①.2民族资本主义初步发展
-产生原因:洋务运动的推动,民族资产阶级的兴起。
-特点:资金少、规模小、技术落后。
-发展历程:从沿海到内地,从轻工业到重工业。
①.3一战期间的发展
-背景:欧洲列强忙于战争,中国市场相对宽松。
-特点:发展迅速,主要集中在轻工业。
-影响:民族工业开始具备一定规模和竞争力。
②民族资产阶级的局限性
②.1政治上的软弱性
-表现:对封建势力妥协,缺乏坚定的革命立场。
-影响:难以领导彻底的社会变革。
②.2经济上的脆弱性
-表现:资金不足,技术落后,容易受到外部冲击。
-影响:难以支撑长期的经济独立发展。
②.3思想上的保守性
-表现:对西方文化持保守态度,缺乏创新精神。
-影响:限制了民族工业的发展。
③近代中国民族工业发展的曲折性
③.1发展的曲折性
-原因:内外部环境的复杂多变。
-表现:时兴时衰,发展不稳定。
③.2影响的复杂性
-对社会结构的影响:推动了中国社会的变革。
-对思想观念的影响:促进了民族意识的觉醒。
-对国际地位的影响:提升了中国在国际舞台上的地位。八、课后拓展1.拓展内容:
-阅读材料:《中国近代民族工业史》节选,重点阅读关于洋务运动、民族资本主义发展和一战期间民族工业的章节。
-视频资源:《近代中国的工业化之路》纪录片,观看相关段落,了解民族工业发展的具体历史场景。
-案例研究:选取近代中国民族工业发展的一个典型案例,如荣氏企业,研究其发展历程、成功因素及面临的挑战。
2.拓展要求:
-鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展,通过阅读和观看视频,加深对近代中国民族工业发展历程的理解。
-学生可以分组讨论,分享各自的研究成果,通过小组合作学习,提高分析问题和解决问题的能力。
-教师可以推荐以下阅读材料:
-《中国近代经济史》张海鹏著,探讨近代中国经济变革的历史进程。
-《民族资本主义的发展与困境》李剑著,分析民族资本主义在近代中国的兴衰原因。
-教师解答疑问:学生在自主学习过程中遇到的问题,教师应及时解答,帮助学生克服学习中的障碍。
-写作任务:学生撰写一篇关于近代中国民族工业发展的短文,结合所学知识,探讨其对中国现代化进程的意义。
-课后实践:组织学生参观当地的工业博物馆或历史遗址,实地感受近代民族工业的历史痕迹。
-交流分享:鼓励学生将自己在课后拓展中的所学所思与同学分享,促进知识的交流与碰撞。课堂小结,当堂检测课堂小结:
1.回顾本节课的主要内容,强调近代中国民族工业的发展历程和民族资产阶级的局限性。
-我们学习了近代中国民族工业的发展历程,包括洋务运动、民族资本主义初步发展和一战期间的发展。
-认识到民族资产阶级在政治、经济和思想上的局限性,以及这些局限性对近代中国革命的影响。
2.总结近代中国民族工业发展的曲折性和社会影响。
-民族工业发展经历了曲折的过程,受到内外部环境的制约,但仍然取得了重要成就。
-民族工业的发展对中国社会结构、思想观念和国际地位产生了深远影响。
3.强调民族资产阶级在民族主义运动中的作用及其与民族主义的关系。
-民族资产阶级在民族主义运动中发挥了积极作用,但其局限性也限制了民族主义的发展。
当堂检测:
1.选择题(10分钟)
-下列哪项不是近代中国民族工业发展的特点?(A.资金少、规模小、技术落后B.从沿海到内地,从轻工业到重工业C.欧洲列强忙于战争,中国市场相对宽松D.民族工业发展迅速,主要集中在轻工业)
-民族资产阶级在政治上的局限性主要表现为:(A.坚定的革命立场B.对封建势力妥协C.坚决反对西方文化D.积极参与民族主义运动)
2.填空题(10分钟)
-近代中国民族工业的发展历程可分为三个阶段:洋务运动、__________和__________。
-民族资产阶级的局限性主要体现
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