第七章 第二节 弹力 培优练习 人教版八年级物理下册

第七章第二节弹力培优练习一、单选题1．下列说法正确的是（）A．物体的形变量越大产生的弹力就越大B．物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力C．只有弹簧才能产生弹力D．两物体只要发生接触就能产生弹力2．如图，水平地面上并列放着两个相互接触的静止木箱甲和乙，则（）A．甲和乙之间没有弹力 B．甲对乙有弹力，乙对甲也有弹力C．只有甲对乙有弹力 D．只有乙对甲有弹力3．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（）A．4N

0 B．2N

2N C．4N4N D．8N

8N4．几个同学在一起用同一拉力器比赛臂力，结果他们都把拉力器撑到两臂伸直状态。关于几个同学臂力的大小，下列说法正确的是（）A．臂力一样大 B．撑开快的臂力大C．手臂长的臂力大 D．体重大的臂力大5．下列测量工具，用于测量力的大小的是（）A．天平 B．量筒 C．刻度尺 D．弹簧测力计6．下列关于压力的说法中正确的是A．压力就是重力，压力的大小总等于物体的重力B．压力的方向总是竖直向下的C．压力的作用面积总是等于支持物表面积D．压力的方向总是垂直于受力面，压力有时与重力无关，比如用手按图钉时的压力7．某同学在竖直方向将弹簧秤校零后测量了一文具袋的重力为5N，然后他就水平方向匀速匀速拉动这个文具袋，弹簧秤的示数稳定时是3N，则水平拉力（）A．等于3牛 B．大于3牛C．小于3牛 D．无法确定8．一根长10cm的弹簧，当所受拉力4N时，长度变为12cm，当长度变为14cm时所受拉力是（

）A．6N B．8N C．10N D．12N9．老师请学生举例说明自己受到弹力的作用，下面是几位同学的展示内容，比较恰当的是（）A．脚将泥土踩陷下去 B．用手指掰弯铁丝C．吹气可让气球上升 D．人躺在泡沫上不下陷10．如图所示的四个力中，不属于弹力的是（）A．手对弹簧的拉力 B．人对跳板的压力C．桌子对杯子的支持力 D．磁铁对小铁球的吸引力11．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的力F分别为（）A．4N、0 B．0、4N C．2N、2N D．4N、4N12．某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数为5N，则物体的重力为（）A．一定等于5N B．一定大于5NC．一定小于5N D．以上情况都有可能13．要测量一个约8N的力，应选用的最恰当的弹簧测力计是（）A．量程为20N，分度值为B．量程为10N，分度值为C．量程为5N，分度值为D．以上三个弹簧测力计都可以14．小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（）A．把两球向墙面掷去，比较它们反弹后离墙的距离B．用同一个乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离C．让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹高度D．用手捏乒乓球，比较它们的硬度15．航天员在“天宫一号”进行各种实验，下列实验器材在做实验时不能使用的是（）A．温度计 B．刻度尺C．弹簧测力计 D．天平二、作图题16．如图所示，木块在两根细线拉力作用下处于静止状态，请作出木块所受拉力的示意图。17．下图为某同学自制的弹簧测力计．他发现弹簧测力计下不挂物体时，弹簧测力计的指针指在A处，当弹簧测力计下挂2N重的钩码时，其指针指在B处．根据以上内容，请你给他的弹簧测力计刻上刻度．要求：(1)每一大格表示lN且标上数值；(2)每一小格(即分度值)表示0