健康行为意图的影响因素试题及答案

健康行为意图的影响因素试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.健康行为意图是指个体采取健康行为的决心和愿望，以下哪些因素是影响健康行为意图的主要因素？

A.个人价值观

B.社会支持

C.知识水平

D.行为后果的预期

E.个人技能

2.以下哪些策略可以提高个体的健康行为意图？

A.提供健康信息

B.强化积极后果

C.减少消极后果

D.增强自我效能感

E.提供社会支持

3.以下哪些因素可能降低个体的健康行为意图？

A.对健康行为的恐惧

B.对健康行为的认知困难

C.对健康行为的负面情绪

D.对健康行为的期望过高

E.缺乏社会支持

4.以下哪些因素可能增加个体的健康行为意图？

A.明确健康行为的目标

B.提供具体的行动计划

C.强化积极后果

D.减少消极后果

E.增强自我效能感

5.以下哪些因素可能影响个体的健康行为意图？

A.个人价值观

B.社会规范

C.行为后果的预期

D.个人技能

E.个人经历

6.以下哪些因素可能影响个体的健康行为意图？

A.个人价值观

B.社会支持

C.知识水平

D.行为后果的预期

E.个人技能

7.以下哪些因素可能影响个体的健康行为意图？

A.个人价值观

B.社会规范

C.行为后果的预期

D.个人技能

E.个人经历

8.以下哪些因素可能影响个体的健康行为意图？

A.个人价值观

B.社会支持

C.知识水平

D.行为后果的预期

E.个人技能

9.以下哪些因素可能影响个体的健康行为意图？

A.个人价值观

B.社会规范

C.行为后果的预期

D.个人技能

E.个人经历

10.以下哪些因素可能影响个体的健康行为意图？

A.个人价值观

B.社会支持

C.知识水平

D.行为后果的预期

E.个人技能

11.以下哪些因素可能影响个体的健康行为意图？

A.个人价值观

B.社会规范

C.行为后果的预期

D.个人技能

E.个人经历

12.以下哪些因素可能影响个体的健康行为意图？

A.个人价值观

B.社会支持

C.知识水平

D.行为后果的预期

E.个人技能

13.以下哪些因素可能影响个体的健康行为意图？

A.个人价值观

B.社会规范

C.行为后果的预期

D.个人技能

E.个人经历

14.以下哪些因素可能影响个体的健康行为意图？

A.个人价值观

B.社会支持

C.知识水平

D.行为后果的预期

E.个人技能

15.以下哪些因素可能影响个体的健康行为意图？

A.个人价值观

B.社会规范

C.行为后果的预期

D.个人技能

E.个人经历

16.以下哪些因素可能影响个体的健康行为意图？

A.个人价值观

B.社会支持

C.知识水平

D.行为后果的预期

E.个人技能

17.以下哪些因素可能影响个体的健康行为意图？

A.个人价值观

B.社会规范

C.行为后果的预期

D.个人技能

E.个人经历

18.以下哪些因素可能影响个体的健康行为意图？

A.个人价值观

B.社会支持

C.知识水平

D.行为后果的预期

E.个人技能

19.以下哪些因素可能影响个体的健康行为意图？

A.个人价值观

B.社会规范

C.行为后果的预期

D.个人技能

E.个人经历

20.以下哪些因素可能影响个体的健康行为意图？

A.个人价值观

B.社会支持

C.知识水平

D.行为后果的预期

E.个人技能

二、判断题（每题2分，共10题）

1.健康行为意图的形成是一个相对稳定的过程，不会受到外界环境变化的影响。（×）

2.个人价值观与个体的健康行为意图呈正相关，即个人价值观越积极，健康行为意图越强。（√）

3.社会支持对健康行为意图的影响主要是通过提供信息和资源实现的。（√）

4.知识水平越高，个体的健康行为意图越低，因为过多的信息可能导致决策困难。（×）

5.行为后果的预期对健康行为意图有直接影响，预期积极后果会增加健康行为意图。（√）

6.个人技能的提高可以增强个体的健康行为意图，因为技能提升会降低行为难度。（√）

7.社会规范对健康行为意图的影响是通过群体压力和认同感实现的。（√）

8.个人经历对健康行为意图的影响主要体现在个人过去的成功或失败经历上。（√）

9.健康教育可以通过提高个体的知识水平来增强其健康行为意图。（√）

10.个体在面对健康行为时，如果预期到负面后果，其健康行为意图可能会减弱。（√）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述影响健康行为意图的主要因素。

2.如何通过增强自我效能感来提高个体的健康行为意图？

3.在健康教育中，如何运用社会支持策略来提升个体的健康行为意图？

4.请举例说明如何将行为后果的预期与健康行为意图的增强相结合。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述健康行为意图在健康教育中的作用及其在制定健康教育策略时的意义。

2.结合实际案例，分析如何通过综合运用多种影响因素来提升个体的健康行为意图，并讨论其效果和局限性。

试卷答案如下：

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.ABCDE

2.ABCDE

3.ABC

4.ABCDE

5.ABCDE

6.ABCDE

7.ABCDE

8.ABCDE

9.ABCDE

10.ABCDE

11.ABCDE

12.ABCDE

13.ABCDE

14.ABCDE

15.ABCDE

16.ABCDE

17.ABCDE

18.ABCDE

19.ABCDE

20.ABCDE

二、判断题（每题2分，共10题）

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、简答题（每题5分，共4题）

1.影响健康行为意图的主要因素包括个人价值观、社会支持、知识水平、行为后果的预期、个人技能、社会规范、个人经历等。

2.增强自我效能感可以通过提供成功案例、模拟训练、逐步增加难度等方式实现。

3.社会支持策略包括提供同伴支持、家庭支持、社区支持等，通过这些支持增强个体采取健康行为的信心和动力。

4.例如，通过宣传健康饮食对预防慢性病的益处，同时提供实用的饮食计划和食谱，帮助个体预期到积极的健康结果，从而增强其健康行为意图。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.健康行为意图在健康教育中起到桥梁作用，它连接了健康知识和实际行为。在制定健康教育策略时，理解健康行为意图的作用有助于设计更有效的干预措施，如通过强化积极后果、提供社会支持、提高自我效能感等，从而促使个体采取健康行为。

2.通过综合运用多种影响因素，如通过教育提高知识水平，通过同伴支持增强社会支持，通过模拟训练提高自