珠海教师面试试题及答案

珠海教师面试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教师职业道德的核心是（）A.热爱教育事业B.热爱学生C.为人师表D.团结协作答案：B2.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.知觉答案：A3.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识答案：B4.一个人对人、对己、对事、对物的态度是（）A.与生俱来的B.在先天因素基础上形成的C.是实践锻炼的结果D.通过学习而形成的答案：D5.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成，利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.直接发生途径B.间接发生途径C.直接转化途径D.间接转化途径答案：A6.在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）A.模象直观B.实物直观C.言语直观D.想象直观答案：A7.学校教育始于（）A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期答案：A8.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》答案：A9.小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）A.经典性条件反射B.操作性条件反射C.联结反应D.习惯成自然答案：B10.对学生的发展最有利的师生关系模式是（）A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型答案：D二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于教师职业道德特点的有（）A.内容具有全面性B.体现教书和育人要求的一致性C.具有教育专门性D.具有强烈的纪律性答案：ABC2.下列属于班级授课制优点的是（）A.有利于大面积培养人才B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于发挥学生集体的作用D.教学方法灵活多样答案：ABC3.影响个体身心发展的主要因素包括（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性答案：ABCD4.以下属于教育心理学研究对象的是（）A.学生的学习兴趣B.学习动机C.教师的工作压力D.教师的社会地位答案：AB5.教师备课要做好的工作有（）A.钻研教材B.设计教法C.了解学生D.布置作业答案：ABC6.我国中小学课程具体表现为（）A.教学大纲B.课程计划C.教学目标D.课程标准答案：BD7.教学过程的基本要素包括（）A.教师B.学生C.教材D.教学手段答案：ABCD8.小学德育的特点有（）A.基础性B.生活性C.开放性D.活动性答案：ABCD9.学生常见的学习心理问题包括（）A.学习动机问题B.学习习惯问题C.学习态度问题D.学习策略问题答案：ABCD10.现代教育技术在教学中的作用有（）A.对教学内容的影响B.对教学方式的影响C.对教学组织形式的影响D.对教育观念的影响答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.学校教育在人的发展中起决定性作用。（）答案：错误2.教育目的与培养目标是具体与抽象的关系。（）答案：错误3.教学过程只需要发挥教师的主导作用。（）答案：错误4.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。（）答案：正确5.学习动机越强，学习效果越好。（）答案：错误6.直观教学既是手段，也是目的。（）答案：错误7.班级管理的主要对象是学生。（）答案：正确8.教师职业是一种专门职业。（）答案：正确9.所有的行为变化都是由于学习引起的。（）答案：错误10.现代教育观认为，教师在教育过程中起主导作用。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师应具备哪些基本素养？答案：教师应具备的基本素养包括：（1）思想道德素养，如热爱教育事业，关爱学生等；（2）知识素养，包括学科专业知识、教育教学知识等；（3）能力素养，如教学能力、组织管理能力等；（4）心理素养，要有健康的心理和积极的心态等。2.简述小学教学的基本任务。答案：小学教学的基本任务有：（1）引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；（2）发展学生智力，培养学生的创造能力；（3）发展学生体力，提高学生的健康水平；（4）培养小学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观基础和良好的个性心理品质。3.如何激发学生的学习动机？答案：激发学生学习动机可从以下方面入手：（1）创设问题情境，实施启发式教学；（2）根据作业难度，恰当控制动机水平；（3）充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；（4）正确指导结果归因，促使学生继续努力。4.简述小学班主任的常规工作。答案：小学班主任常规工作包括：（1）了解和研究学生；（2）组织和培养良好的班集体；（3）建立学生档案；（4）开展班会活动；（5）协调各种教育影响；（6）操行评定；（7）写好班主任工作计划与总结。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何在小学课堂中培养学生的创新思维？答案：在小学课堂中培养学生创新思维可从多方面入手。教师应营造宽松氛围，鼓励学生大胆提问、发言。采用启发式教学，引导学生从不同角度思考问题。设置开放性作业与问题，给予学生足够的探索空间。还可组织小组讨论，激发思维碰撞。2.怎样建立良好的师生关系？答案：建立良好师生关系，教师要尊重、关爱学生，平等对待每一位学生。善于倾听学生的想法和意见。同时，教师要提升自身素养，以专业的教学能力赢得学生的信任。还要组织多种互动活动，增进师生间的了解与感情。3.讨论如何提高小学课堂教学的有效性？答案：提高小学课堂教学有效性，教师要精心备课，准确把握教学目标。采用多样化教学方法，激发学生兴趣。关注全体学生，根据学生差异因材施教。合理利用教学资源，