中职化学面试题库及答案

中职化学面试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列物质属于纯净物的是（）A.空气B.海水C.氧气D.大理石答案：C2.元素的化学性质主要取决于原子的（）A.质子数B.中子数C.核外电子数D.最外层电子数答案：D3.下列金属活动性最强的是（）A.铜B.锌C.铁D.镁答案：D4.下列反应属于化合反应的是（）A.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑B.CaCO3=CaO+CO2↑C.C+O2=CO2D.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑答案：C5.在25℃时，某溶液的pH=3，则该溶液呈（）A.酸性B.碱性C.中性D.无法确定答案：A6.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A.木炭B.铁丝C.红磷D.硫粉答案：C7.相对原子质量约等于（）A.质子数B.质子数加中子数C.中子数D.电子数答案：B8.下列气体既可用排水法又可用向上排空气法收集的是（）A.H2B.O2C.CO2D.NH3答案：B9.能使澄清石灰水变浑浊的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.氢气答案：C10.下列物质中，属于酸的是（）A.NaOHB.Ca(OH)2C.H2SO4D.NaCl答案：C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列物质属于有机物的是（）A.CH4B.CO2C.C2H5OHD.CH3COOH答案：ACD2.下列实验操作正确的是（）A.用托盘天平称量药品时，左盘放药品，右盘放砝码B.给试管里的液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3C.用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯D.把块状固体药品直接放入垂直放置的试管中答案：AB3.下列关于分子和原子的说法正确的是（）A.分子在化学变化中可分B.原子在化学变化中不可分C.分子比原子大D.分子和原子都能直接构成物质答案：ABD4.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A.干冰用于人工降雨B.一氧化碳用于炼铁C.金刚石用于切割玻璃D.天然气用作燃料答案：BD5.下列化学方程式书写正确的是（）A.2H2+O2=2H2OB.Cu+2HCl=CuCl2+H2↑C.2KClO3=2KCl+3O2↑（条件是MnO2和加热）D.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu答案：CD6.下列关于溶液的说法正确的是（）A.溶液一定是无色透明的B.溶液是均一、稳定的混合物C.溶液中的溶质只能是固体D.饱和溶液不一定是浓溶液答案：BD7.影响固体物质溶解度的因素有（）A.溶质的性质B.溶剂的性质C.温度D.压强答案：ABC8.下列属于复分解反应的是（）A.NaOH+HCl=NaCl+H2OB.CaO+H2O=Ca(OH)2C.Fe+CuSO4=FeSO4+CuD.Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl答案：AD9.下列关于碳及其化合物的说法正确的是（）A.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质B.CO2能使紫色石蕊试液变红C.CO具有可燃性，可用于冶炼金属D.木炭具有吸附性，可用于除去冰箱中的异味答案：AD10.下列离子能在pH=13的溶液中大量共存的是（）A.Na+、K+、Cl-、SO42-B.Cu2+、Ca2+、NO3-、Cl-C.Na+、H+、NO3-、SO42-D.Ba2+、Mg2+、Cl-、NO3-答案：A三、判断题（每题2分，共10题）1.原子是最小的粒子。（×）2.催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变。（√）3.燃烧一定需要氧气。（×）4.所有的溶液都是无色的。（×）5.碱溶液一定显碱性，显碱性的溶液一定是碱溶液。（×）6.金属活动性顺序表中，排在氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。（√）7.相对分子质量的单位是“克”。（×）8.一氧化碳有毒，二氧化碳无毒。（√）9.由同种元素组成的物质一定是单质。（×）10.复分解反应中元素的化合价不变。（√）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述化学变化和物理变化的区别。答案：化学变化有新物质生成，如铁生锈生成了铁锈（新物质）；物理变化没有新物质生成，如水的三态变化，只是状态改变，物质本身不变。2.请说出实验室制取氧气的一种方法及反应原理。答案：加热高锰酸钾制取氧气。反应原理为2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑（条件是加热）。3.简述酸的通性。答案：酸能使紫色石蕊试液变红；能与活泼金属反应生成盐和氢气；能与金属氧化物反应生成盐和水；能与碱发生中和反应生成盐和水；能与某些盐反应生成新酸和新盐。4.如何检验氢气的纯度？答案：收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，如果听到轻微的“噗”声，表明氢气较纯。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在化学教学中如何提高学生的实验操作能力。答案：增加学生实验机会，让学生多动手操作。教师先进行规范演示，强调操作要点。组织小组实验，让学生互相监督、交流。对学生操作进行及时评价反馈，指出问题并引导改进。2.谈谈如何在中职化学教学中渗透环保意识。答案：结合化学知识讲解环境问题，如酸雨与二氧化硫。介绍绿色化学理念。组织环保相关化学实验，如尾气处理。开展环保主题活动，鼓励学生参与环保实践。3.讨论化学与生活的联系有哪些？答案：生活中的衣食