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文档简介
平面与平面平行的判定复习回顾:
平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行.(2)直线与平面平行的判定定理:(1)定义法;直线与平面没有交点线线平行线面平行1.
到现在为止,我们一共学习过几种判断直线与平面平行的方法呢?(文字语言)(符号语言)(图形语言)外平行内(1)平行(2)相交α∥β2.
平面与平面有几种位置关系?分别是什么?复习回顾创设情景孕育新知1、你知道建筑师是如何检验屋顶平面与水平面平行的吗?2、一个木工师傅要从A处锯开一个三棱锥木料,要使截面和底面平行,想请你帮他画线,你会画吗?创设情景孕育新知A
判定方法1:定义法如果两平面没有公共点,那么两平面平行实质:其中一个平面内任何一条直线都平行于另一平面
平面与平面平行的判定方法师生协助探索新知
不可能把其中一个平面内所有直线都取出逐一证明其平行另一平面。无限有限1、平面β内有一条直线与平面α平行,平面α与平面β一定平行吗?(不一定)2、平面β内有两条直线与平面α平行,平面α与平面β一定平行吗?探索(不一定)αβ思考1:三角板的一条边所在直线与桌面平行,这个三角板所在平面与桌面平行吗?思考2:三角板的两条边所在直线分别与桌面平行,三角板所在平面与桌面平行吗?A实践操作直线的条数不是关键直线相交才是关键通过上述分析,我们可以得到判定平面与平面平行的一个定理,你能用文字语言表述出该定理的内容吗?平面与平面平行的判定定理:
如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行.P上述定理通常称为平面与平面平行的判定定理,该定理用符号语言可怎样表述?βabαP且线面平行面面平行上述定理如何证明证明:假设α∩β=l∵a//β∴a与β没有公共点∴a与l也没有公共点又a与l在同一个平面内,∴a∥l同理b∥l
,∴a∥b,这与a∩b=P相矛盾∴α//βlabαβ反证法已知:a∥β,b∥β。求证:α∥β定理的理解:练习.1判断下列命题是否正确,正确的说明理由,错误的举例说明:(1)已知平面和直线,若
,则(2)一个平面内两条不平行的直线都平行于另一平面,则错误正确mnP2、平面和平面平行的条件可以是()(A)内有无数多条直线都与平行(B)直线
,
(C)直线,直线,且(D)内的任何一条直线都与平行
D定理的理解:阅读已知正方体ABCD-A1B1C1D1,求证:平面AB1D1∥平面C1BD.合作交流运用新知
证明:∵ABCD-A1B1C1D1是正方体,∴D1C1//A1B1,D1C1=A1B1,AB//A1B1,AB=A1B1,∴D1C1//AB,D1C1=AB,∴四边形D1C1BA为平行四边形,∴D1A//C1B,
又D1A平面C1BD,
C1B平面C1BD,∴D1A//平面C1BD,同理D1B1//平面C1BD,又D1AD1B1=D1,D1A平面AB1D1,D1B1
平面AB1D1,∴平面AB1D1//平面C1BD.PABCDEF例2在三棱锥P-ABC中,点D、E、F分别是△PAB、△PBC、△PAC的重心,求证:平面DEF//平面ABC.MNO证明:连结PD并延长交AB于点M连结PE并延长交BC于点N,连结PF并延长交AC于O,连结MN,MO∵D,E分别为△PAB、△PBC的重心∴DE∥MN又∵DE面ABC,MN面ABC∴DE∥面ABC,同理:DF∥面ABC又∵DE∩DF=D∴面DEF∥面ABC例3
如图,在正方体ABCD——A1B1C1D1中,E、F、G分别是棱BC、C1D1、C1B1的中点。求证:面EFG//平面BDD1B1.G证明:∵
F、G分别的C1D1、C1B1的中点
FG是△C1D1B1的中位线
FG∥D1B1
又FG平面BDD1B1D1BI
平面BDD1B1
FG∥平面BDD1B1ABCD—A1B1C1D1为正方体
B1C1∥BC,B1C1=BC
又G、E分别是B1C1、BC的中点
B1G∥BEB1G=BE
四边形B1BEG是平行四边形
GE∥B1B
又GE平面BDD1B1B1B平面BDD1B1GE∥平面BDD1B1
又FGGE=G
面EFG//平面BDD1B1.∴∴∵∴∴∴∴∴∴∴思路:只要证明一个平面内有两条相交的直线与另一个平面平行
第一步:在一个平面内找出两条相交直线;
第二步:证明两条相交直线分别平行于另一个平面。
第三步:利用判定定理得出结论。方法总结:面面平行线线平行线面平行3、证明的书写三个条件“内”、“交”、“平行”,缺一不可。1、证明的两个平面平行的基本思路:2、证明的两个平面平行的一般步骤:1、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,若M、N、E、F分别是棱A1B1,A1D1,B1C1,C1D1的中点,求证:平面AMN//平面EFDB。变式训练ABCA1B1C1D1DMNEF2、已知:在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别是CC1、
AA1的中点,求证:平面BDE//平面B1D1FAD1DCBA1B1C1EFG变式训练D1C1B1A1DCBA变式训练3、已知正方体ABCD-A1B1C1D1,求证:平面AB1C∥平面A1C1D4.正方体ABCD-A1B1C1D1中,求证:平面AB1D1//平面C1BDAD1DCBA1B1C1变式训练5、如图三棱锥P-ABC,D,E,F分别是棱PA,PB,PC上的点,
求证:平面DEF∥平面ABC。PDEFBCA变式训练NMFEDCBAH6、如图所示,平面ABCD∩平面EFCD=CD,
M、N、H分别是DC、CF、CB的中点,求证平面MNH//平面DBF[拓展4]
S,E,F,G分别为B1D1,BC,DC,SC的中点,求证:平面EFG∥平面BDD1B1
BAA1B1C1D1CDSGFEOO1
如图三棱柱,点D为AC的中点,D1为A1C1上的点,问:当A1D1:D1C1为何值时,平面BC1D∥平面AB1D1?此时BC1与平面AB1D1的位置关系如何?DABCA1B1C1D1想一想D1几何画板演示请先安装几何画板4.07或以上版本例3四棱锥P-ABCD中,底面为平行四边形,PM:MA=BN:ND=PQ:QD求证:平面BNQ∥平面PBCABDCMNQP2、一个木匠师傅要从A处锯开一个三棱锥木料,要使截面和底面平行,想请你帮他画线,你会画吗?运用新知解决问题A2、一个木匠师傅要从A处锯开一个三棱锥木料,要使截面和底面平行,想请你帮他画线,你会画吗?运用新知解决问题A运用新知解决问题
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