气体的压强（课件）-苏科版八年级下册物理

第九章

压强和浮力第三节

气体的压强预习清单1.马德堡半球实验,验证了__________的存在。2.标准大气压的测量:意大利科学家__________最早测出了大气压的数值等于__________mm水银柱产生的压强,粗略计算中,标准大气压可以取为__________Pa。大气压强托里拆利7601.0×105预习清单3.大气压与高度的关系:海拔越高,大气压_____。4.沸点与大气压的关系:液体的沸点随大气压的增大而__________。5.流体的流速越大,压强越__________。越低增大小导入新课大气是否也会像液体那样对处在其中的物体有压强呢?任务一：体验大气压强的存在变瘪的易拉罐:任务一：体验大气压强的存在如图所示,在易拉罐中注入少量水,用酒精灯加热,待水沸腾后撤去酒精灯并随即用湿纸巾封住易拉罐开口。片刻后,你观察到什么现象?任务一：体验大气压强的存在想一想:将易拉罐压瘪的力来自哪里?为什么是在经历加热、封闭、冷却等过程后才被压瘪?结论:对易拉罐加热时内部的高温空气和水蒸气向外排出,易拉罐被封闭并冷却后,其内部压强减小,外部的大气压就将它压瘪了。任务一：体验大气压强的存在实验拓展:如图所示,慢慢地把杯口向各个方向转一圈,又有什么现象?结论:大气向各个方向都有压强。任务一：体验大气压强的存在马德堡半球实验证明大气压存在且很大。任务一：体验大气压强的存在大量实验证明,大气压强确实存在。大气压强简称为大气压。大气压存在的原因:大气受重力的作用;大气有流动性。任务一：体验大气压强的存在日常生活中说明大气压强存在的实例:任务二：大气压的测量托里拆利实验:任务二：大气压的测量计算大气压强的值:任务二：大气压的测量对于托里拆利实验的理解:1.实验前玻璃管里灌满水银的目的:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;若未灌满,则测量结果偏小;若管中混入少量空气,水银高度会下降,测量结果会偏小。2.将玻璃管稍上提或下压,管内外水银面的高度差不变;将玻璃管倾斜,管内外水银面的高度差不变,管内水银的长度变长。3.影响托里拆利实验测量值的因素是外界大气压值,里面混入空气,而与玻璃管的粗细、形状、长短、倾斜程度以及水银槽中的水银多少无关。任务二：大气压的测量生活中,测量气压的仪器叫气压计。主要分为水银气压计和空盒气压计(又称金属盒气压计)。任务三：估测大气压

任务三：估测大气压实验步骤:1.将注射器的活塞推至注射器筒的底部,排尽筒内的空气,并用一个橡皮帽封住注射器的小孔,这样可以保证注射器内部的气压近似为零。2.用细绳将注射器的活塞和小桶连接起来,在小桶中逐渐加入水(或沙子)。缓慢地拉动小桶,当活塞刚开始被拉动时,用弹簧测力计称量小桶,记录此时弹簧测力计的示数F。任务三：估测大气压

任务三：估测大气压实验注意事项:1.实验过程中,要确保注射器的活塞与筒壁之间的摩擦力尽可能小,这样才能使弹簧测力计的示数更准确地反映大气压力。可以在活塞上涂抹少量润滑油来减小摩擦力。2.拉动小桶时要缓慢、匀速,这样才能保证在活塞刚开始滑动时准确读数。3.测量注射器活塞横截面积时要仔细,注意单位的换算。任务三：估测大气压活动:自制气压计并用它探究大气压的变化规律。往里吹气后,细管中的液面会怎样?从1楼到6楼,液面会怎样?任务三：估测大气压讲解:1.海拔越高,空气越稀薄,大气压越小。2.冬天大气压高,夏天大气压低;天气晴朗干燥大气压高,阴天下雨时大气压低。3.液体的沸点随气压的升高而升高,气压降低而降低。任务四：流体压强与流速的关系实验1:如图所示,将纸条的一端按在嘴唇下方沿纸面上方向前吹气,观察、描述现象,并加以解释。任务四：流体压强与流速的关系实验2:如图所示,将两个纸条竖直向下拿好,向两者中间吹气,观察、描述现象,并加以解释。任务四：流体压强与流速的关系实验3:如图所示,两个乒乓球浮在水面上,向两乒乓球之间喷水,观察、描述现象,并加以解释。任务四：流体压强与流速的关系根据上述现象,你认为流体的流速对压强有什么影响?与气体类似,液体也具有流动性,那么液体的压强与流动速度也有类似的关系吗?任务四：流体压强与流速的关系演示实验:可以使用橡皮软管、自来水和如图所示的玻璃仪器探究液体压强与液体流速的关系。任务四：流体压强与流速的关系演示实验:在玻璃管A的左侧用橡皮软管接水龙头,在玻璃管C的右侧用橡皮软管把水导入水槽。封住右侧的橡皮软管,打开水龙头,使玻璃管A、B、C中存入适量水,关闭水龙头,可以看到玻璃管A、B、C上方的细管中水面相平。打开水龙头,同时打开右侧的橡皮软管让水流动起来,观察到的实验现象如图所示。任务四：流体压强与流速的关系观察实验现象，回答下列问题。1.液体流过粗管子和细管子的速度一样吗?2.如何观察液体的流速呢?3.哪个更快呢?4.如何观察液体压强大小呢?5.哪处的压强更大呢?任务四：流体压强与流速的关系结论:液体中,同样是液体流速大的地方压强小;液体流速小的地方压强大。总结:气体和液体具有流动性,简称流体。流体有这样的特性,流体的流速越大,压强越小。任务四：流体压强与流速的关系在火车站或地铁站的站台,都会标注一条白色的安全线,以此提醒旅客,当列车驶过时不能超越安全线。这是为什么呢?你注意过在地铁站或火车站的安全线吗,这些地方为什么要画安全线呢?任务四：流体压强与流速的关系飞机是怎么飞上天的?核心总结1.大气压强的存在。2.大气压强的测量及数值(1)托里拆利测出了大气压强的数值。(2)1个标准大气压≈1.0×105Pa。3.大气压强的变化(1)大气压强随海拔高度的升高而降低。(2)影响水的沸点,气压越低,沸点越低。4.流体的流速越大,压强越小。5.飞机的升力来自机翼上、下表面的压力差。(1)要探究气压随高度的变化应选择图______(选填“甲”或“乙”)所示装置,若该装置的高度不断升高,其玻璃管中液面将______。(2)另一装置可用于探究______的变化,其原理是__________________。课堂评价1.用水、玻璃瓶和带有细玻璃管的橡胶塞制成了如图所示的两个装置。甲升高温度液体的热胀冷缩甲

乙课堂评价2.看似“轻”的空气,却有很大作用。以下事例中,利用流体压强与流速关系的是