2025年成人高考《语文》知识综合运用：语言表达与运用技巧试题

2025年成人高考《语文》知识综合运用：语言表达与运用技巧试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下面的文章，回答问题。阅读下面的文章，完成下列小题。（一）阅读下面的文字，完成下面小题。①《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，它以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，通过对贾、王、史、薛四大家族的兴衰变迁的描写，深刻地反映了封建社会的种种矛盾，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。②贾宝玉是《红楼梦》中的主人公，他出生在一个显赫的封建家庭，却对封建礼教深恶痛绝。他性格中的矛盾和挣扎，正是封建社会末期人们思想觉醒的体现。林黛玉则是贾宝玉的知己，她聪明、美丽、多愁善感，与宝玉的爱情悲剧是《红楼梦》中最感人的部分。③《红楼梦》中的女性形象丰富多彩，如王熙凤、薛宝钗、史湘云等，她们各有特点，形象鲜明。王熙凤聪明能干，却心狠手辣；薛宝钗端庄贤淑，却缺乏个性；史湘云活泼开朗，却命运多舛。这些女性形象，不仅丰富了小说的内容，也反映了封建社会的种种矛盾。（二）阅读下面的文字，完成下面小题。1.下列对《红楼梦》的表述，不正确的一项是（）A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，具有很高的艺术成就。B.贾宝玉是《红楼梦》中的主人公，他出生在一个显赫的封建家庭，却对封建礼教深恶痛绝。C.林黛玉是贾宝玉的知己，她聪明、美丽、多愁善感，与宝玉的爱情悲剧是《红楼梦》中最感人的部分。D.《红楼梦》中的女性形象丰富多彩，如王熙凤、薛宝钗、史湘云等，她们各有特点，形象鲜明。2.下列关于《红楼梦》中人物性格的表述，不正确的一项是（）A.贾宝玉性格中的矛盾和挣扎，正是封建社会末期人们思想觉醒的体现。B.林黛玉聪明、美丽、多愁善感，与宝玉的爱情悲剧是《红楼梦》中最感人的部分。C.王熙凤聪明能干，却心狠手辣；薛宝钗端庄贤淑，却缺乏个性；史湘云活泼开朗，却命运多舛。D.贾宝玉对封建礼教深恶痛绝，与林黛玉的爱情悲剧是《红楼梦》中最感人的部分。二、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下面小题。（一）阅读下面的文言文，完成下面小题。《史记·屈原列传》屈原者，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功，曰：‘以为非我莫能为也。’王甚不说。屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。离骚者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。屈平既出，其后秦欲吞并诸侯，当是之世，商汤、周武是也。屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，忧愁幽思而作《离骚》。离骚者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。屈平既出，其后秦欲吞并诸侯，当是之世，商汤、周武是也。屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，忧愁幽思而作《离骚》。离骚者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.博闻强志博：广博；志：志向B.嫌其能嫌：嫉妒C.疾王听之不聪疾：痛恨D.谗人间之间：离间2.下列对文中句子的断句，正确的一项是（）A.屈平既出/其后秦欲吞并诸侯/当是之世/商汤周武是也B.屈平疾王听之不聪/谗谄之蔽明也/邪曲之害公也/方正之不容也C.屈平既出/其后秦欲吞并诸侯/当是之世/商汤周武是也D.屈平疾王听之不聪/谗谄之蔽明也/邪曲之害公也/方正之不容也3.下列对文中内容的概括，不正确的一项是（）A.屈原为楚怀王左徒，博闻强志，明于治乱，娴于辞令。B.屈原因谗言被贬，忧愁幽思，作《离骚》。C.屈原疾王听之不聪，谗谄之蔽明，邪曲之害公，方正之不容。D.屈原正道直行，竭忠尽智，以事其君，信而见疑，忠而被谤。四、古诗文默写要求：请根据提示，默写出相应的句子。1.《离骚》中“______，______。”表达了作者对国家命运的忧虑。2.《庐山谣》中“______，______。”描绘了庐山的壮丽景色。3.《江城子·密州出猎》中“______，______。”表达了作者对边塞生活的热爱。4.《水调歌头·明月几时有》中“______，______。”表达了作者对远方亲人的思念。5.《滕王阁序》中“______，______。”描绘了滕王阁的雄伟壮观。6.《赤壁赋》中“______，______。”表达了作者对历史的感慨。五、现代文阅读要求：阅读下面的文章，回答问题。阅读下面的文章，完成下列小题。（一）阅读下面的文字，完成下面小题。①《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，它以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，通过对贾、王、史、薛四大家族的兴衰变迁的描写，深刻地反映了封建社会的种种矛盾，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。②贾宝玉是《红楼梦》中的主人公，他出生在一个显赫的封建家庭，却对封建礼教深恶痛绝。他性格中的矛盾和挣扎，正是封建社会末期人们思想觉醒的体现。林黛玉则是贾宝玉的知己，她聪明、美丽、多愁善感，与宝玉的爱情悲剧是《红楼梦》中最感人的部分。③《红楼梦》中的女性形象丰富多彩，如王熙凤、薛宝钗、史湘云等，她们各有特点，形象鲜明。王熙凤聪明能干，却心狠手辣；薛宝钗端庄贤淑，却缺乏个性；史湘云活泼开朗，却命运多舛。这些女性形象，不仅丰富了小说的内容，也反映了封建社会的种种矛盾。（二）阅读下面的文字，完成下面小题。1.下列对《红楼梦》的表述，不正确的一项是（）A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，具有很高的艺术成就。B.贾宝玉是《红楼梦》中的主人公，他出生在一个显赫的封建家庭，却对封建礼教深恶痛绝。C.林黛玉是贾宝玉的知己，她聪明、美丽、多愁善感，与宝玉的爱情悲剧是《红楼梦》中最感人的部分。D.《红楼梦》中的女性形象丰富多彩，如王熙凤、薛宝钗、史湘云等，她们各有特点，形象鲜明。2.下列关于《红楼梦》中人物性格的表述，不正确的一项是（）A.贾宝玉性格中的矛盾和挣扎，正是封建社会末期人们思想觉醒的体现。B.林黛玉聪明、美丽、多愁善感，与宝玉的爱情悲剧是《红楼梦》中最感人的部分。C.王熙凤聪明能干，却心狠手辣；薛宝钗端庄贤淑，却缺乏个性；史湘云活泼开朗，却命运多舛。D.贾宝玉对封建礼教深恶痛绝，与林黛玉的爱情悲剧是《红楼梦》中最感人的部分。六、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于800字的作文。材料：人生就像一场马拉松，每个人都在这条赛道上奔跑。有的人跑得快，有的人跑得慢，有的人中途放弃，有的人坚持到底。那么，你如何看待人生的马拉松？在这场马拉松中，你又将如何跑出自己的精彩？作文题目：人生的马拉松本次试卷答案如下：一、现代文阅读（一）阅读下面的文章，完成下面小题。1.《离骚》中“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”表达了作者对国家命运的忧虑。2.《庐山谣》中“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”描绘了庐山的壮丽景色。3.《江城子·密州出猎》中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”表达了作者对边塞生活的热爱。4.《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟。”表达了作者对远方亲人的思念。5.《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”描绘了滕王阁的雄伟壮观。6.《赤壁赋》中“固一世之雄也，而今安在哉？”表达了作者对历史的感慨。解析思路：1.通过对《离骚》中“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”的理解，可以知道这是屈原对人民生活困苦的同情和忧虑。2.《庐山谣》中“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”通过描绘庐山的景色，展现了作者对自然美景的赞美。3.《江城子·密州出猎》中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”通过描写射猎场景，体现了作者对边塞生活的热爱和豪情。4.《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟。”通过对月亮的描写，表达了作者对亲人的思念之情。5.《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”通过描绘滕王阁的景色，展现了作者对壮丽景观的赞美。6.《赤壁赋》中“固一世之雄也，而今安在哉？”通过对历史的回顾，表达了作者对英雄人物的感慨。二、文言文阅读（一）阅读下面的文言文，完成下面小题。1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.博闻强志博：广博；志：志向B.嫌其能嫌：嫉妒C.疾王听之不聪疾：痛恨D.谗人间之间：离间解析思路：A.“博闻强志”中的“博”意为广博，“志”意为志向，解释正确。B.“嫌其能”中的“嫌”意为嫉妒，解释正确。C.“疾王听之不聪”中的“疾”意为痛恨，解释正确。D.“谗人间之”中的“间”意为离间，解释正确。2.下列对文中句子的断句，正确的一项是（）A.屈平既出/其后秦欲吞并诸侯/当是之世/商汤周武是也B.屈平疾王听之不聪/谗谄之蔽明也/邪曲之害公也/方正之不容也C.屈平既出/其后秦欲吞并诸侯/当是之世/商汤周武是也D.屈平疾王听之不聪/谗谄之蔽明也/邪曲之害公也/方正之不容也解析思路：A.“屈平既出/其后秦欲吞并诸侯/当是之世/商汤周武是也”断句正确。B.“屈平疾王听之不聪/谗谄之蔽明也/邪曲之害公也/方正之不容也”断句正确。C.“屈平既出/其后秦欲吞并诸侯/当是之世/商汤周武是也”断句正确。D.“屈平疾王听之不聪/谗谄之蔽明也/邪曲之害公也/方正之不容也”断句正确。3.下列对文中内容的概括，不正确的一项是（）A.屈原为楚怀王左徒，博闻强志，明于治乱，娴于辞令。B.屈原因谗言被贬，忧愁幽思，作《离骚》。C.屈原疾王听之不聪，谗谄之蔽明，邪曲之害公，方正之不容。D.屈原正道直行，竭忠尽智，以事其君，信而见疑，忠而被谤。解析思路：A.屈原为楚怀王左徒，博闻强志，明于治乱，娴于辞令，概括正确。B.屈原因谗言被贬，忧愁幽思，作《离骚》，概括正确。C.屈原疾王听之不聪，谗谄之蔽明，邪曲之害公，方正之不容，概括正确。D.屈原正道直行，竭忠尽智，以事其君，信而见疑，忠而被谤，概括正确。三、古诗文默写1.《离骚》中“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”表达了作者对国家命运的忧虑。2.《庐山谣》中“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”描绘了庐山的壮丽景色。3.《江城子·密州出猎》中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”表达了作者对边塞生活的热爱。4.《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟。”表达了作者对远方亲人的思念。5.《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”描绘了滕王阁的雄伟壮观。6.《赤壁赋》中“固一世之雄也，而今安在哉？”表达了作者对历史的感慨。四、现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成下面小题。1.下列对《红楼梦》的表述，不正确的一项是（）A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，具有很高的艺术成就。B.贾宝玉是《红楼梦》中的主人公，他出生在一个显赫的封建家庭，却对封建礼教深恶痛绝。C.林黛玉是贾宝玉的知己，她聪明、美丽、多愁善感，与宝玉的爱情悲剧是《红楼梦》中最感人的部分。D.《红楼梦》中的女性形象丰富多彩，如王熙凤、薛宝钗、史湘云等，她们各有特点，形象鲜明。解析思路：A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，具有很高的艺术成就，表述正确。B.贾宝玉是《红楼梦》中的主人公，他出生在一个显赫的封建家庭，却对封建礼教深恶痛绝，表述正确。C.林黛玉是贾宝玉的知己，她聪明、美丽、多愁善感，与宝玉的爱情悲剧是《红楼梦》中最感人的部分，表述正确。D.《红楼梦》中的女性形象丰富多彩，如王熙凤、薛宝钗、史湘云等，她们各有特点，形象鲜明，表述正确。2.下列关于《红楼梦》中人物性格的表述，不正确的一项是（）A.贾宝玉性格中的矛盾和挣扎，正是封建社会末期人们思想觉醒的体现。B.林黛玉聪明、美丽、多愁善感，与宝玉的爱情悲剧是《红楼梦》中最感人的部分。C.王熙凤聪明能干，却心狠手辣；薛宝钗端庄贤淑，却缺乏个性；史湘云活泼开朗，却命运多舛。D.贾宝玉对封建礼教深恶