Unit1单元重点语句解析与训练课件（人教版2024）七年级英语下册

Unit1AnimalFriends!重点语句解析及训练1.Canyounametheanimalsinthephoto?你能说出照片中动物的名字吗？【解析】name在该句中为动词，为“叫出...的名字；命名”等；也可作名词，为“名字”。常见搭配：benamedafter...“被命名为...”thenameof...“...的名字”one’sname“某人的名字”lastname/familyname“姓”firstname/givenname“名”例如:TheysuggestedthatitshouldbenamedJuLong.他们建议用把它命名为巨龙。Doyouknowthenameofthistown?你知道这个城镇的名字吗？Hersister’snameisKate.她姐姐的名字是凯特。HisnameisJimGreen.JimishisfirstnameandGreenishislastname.他的名字是吉姆格林。吉姆是他的名，格林是他的姓。【练习】1.这个村庄的名字是李村，它非常美丽。__________________thisvillageisLicun,itisverybeautiful.2.HisnameisMikeWhite.Mikeishis______andWhiteishis______.A.lastname;familynameB.firstname;givennameC.firstname;lastnameD.lastname;firstname答案：1.Thenameof2.C2.Allthreestudentslikemonkeys.这三个学生都喜欢猴子。【解析】all可用作限定词，可用修饰限定名词，为“所有的”；例如:Allthebooksareonthetable.

所有的书都在桌子上。all可用作代词，代替整个名词短语或与of搭配构成“allof...”结构，译为“所有的...”；例如:Allthingsarepossible.

一切皆有可能。all可用作副词，表示“完全地、很”；例如:Theydiditallbythemselves.

他们完全是自己做的。all可用作名词，表示“全体”。例如:Pleasetellyourteacherallaboutthetruth.

请把全部真想告诉你的老师。常见搭配：firstofall首先aboveall最重要的是afterall毕竟inall总之例如:Firstofall,youmustbecareful.

首先，你必须小心。

Aboveall,wemustbelieveinourselves.

最重要的是我们必须相信自己。

Afterall,healreadyacceptedtheinvitation.

毕竟，他已经接受了邀请。

Inall,thisisaninterestingstory.

总之，这是一个很有趣的故事。【知识联想】both与all区别：Both强调两者之间，可与of/and连用，而all强调三者或三者以上，只可以与of连用；二者作主语时，谓语动词都需用复数形式。例如:Bothofthemarestudents.

他们两个都是学生。

Allofthemarestudents.

他们所有人都是学生。【练习】1.Herfatherandmother______drinkingblacktea.A.arebothlikeB.arealllikeC.bothlikeD.alllike2.There’llbea_____meetingnextweek,andmyparentswill_____comeforit.A.parents’;bothB.parent’;allC.parent’s;allD.parents’;all3.Mr.Blackliveshappilywithhisthreedogs.____ofthemarepart(部分)ofhisfamily.A.BothB.NoneC.OneD.All答案：1.C2.A3.B

3.Wolvestakegoodcareoftheirbabies.狼好好照顾他们的宝宝。【解析】Care在该句中为名词，译为“照顾”，也可译为“忧虑、小心、保养”等意；例如:Hetakesgoodcareofthecat.

他好好照顾着这只猫。care也可作动词，译为“在意、照顾、喜爱”之意。例如:Theyeonlycaresaboutmoney.

他们只在乎钱。

Hereallycaresforthegirl.

他真地很喜欢个女孩。常见搭配：take(good)careof...=lookafter(well)...（好好）照顾...Careabout...在意、关注Carefor...关心、喜爱例如:Theyshouldtakecareoftheseanimals.

他们应该照料这些动物。

Wedon’tcareaboutwhathesaysatall.

我们一点也不在乎他说什么。【知识联想】Care的形容词形式为careful，译为“认真的、仔细的”，其副词形式为carefully；careless也为形容词，译为“粗心地、马虎地”【练习】1.Weshouldbekindtotheoldandtakecare____themi【练习】1.Weshouldbekindtotheoldandtakecare____themindailylife.A.OfB.forC.withD.About2.You’dbettertakecareofyourself.（同义句转换）You’dbetter___________.3.Histeachertoldhimtobe__(care)nexttimebecausehewasso__(care)thathemadelotsofmistakesintheexam.4.Youmustdrive______.careB.carefulC.carelessD.Carefully答案：1.A2.lookaftryourself3.carefulcareless4.D4.Whydoyoulikemonkeys?你为什么喜欢猴子？Becausethey’recleverandfunny.因为他们聪明且有趣。【解析】because与becauseof区别：because为连词，后面需接句子，用来陈述原因，可用来回答why引导的特殊疑问句。Becauseof为介词短语，后面可接名词、代词或动词ing形式。例如:Hemissedtheearybusbecausehegotuplate.

他错过早班车，因为他起来晚了。

Hewaslateforschoolbecauseoftheheavysnow.

他上学迟到了因为大雪。【知识联想】because和so不可同时用在一个英语句子中。例如:Hewaslatebecausehegotuplate.

他迟到了因为他起来晚了。

Hegotuplatesohewaslate.

他起来晚了所以他迟到了。【练习】1.Whydoyoulikethebook?_____it’sinteresting.A.SoB.BecauseC.ButD.And2.____Iamlateforschooltoday,_____theteacherisveryangry.A.Because;soB.So;becauseC./;because

D./;so答案：1.B2.D5.Whydoyoulikethemsomuch?你为什么如此喜欢他们？【用法详解】Somuch译为“如此多的”，后面须接不可数名词；Somany译为“如此多的”，后面接可数名词复数。例如:Thereissomuchmilkinthebittle.

瓶子里有如此多的牛奶。

Therearesomanypeopleinthepark.

公园里有这么多的人。【知识联想】much作主语时，谓语动词常常用单数形式；the、this、that可以修饰much；many作主语时，谓语动词常常用复数形式；the、these、those可以修饰many例如:Muchworkneedstobefinished.

很多工作需要完成。

Manystudentsareinthediningroom.

许多学生都在餐厅里。【练习】1.Thereare_toysintheshop.Whichonedoyoulikebest?Asuchmany.B.somuchC.somanyD.suchmuch2.___pensdoyouhave?A.HowB.HowoldC.HowmuchD.Howmany3.Canyoudrink__milkonce?A.somanyB.somuchC.someD.Many答案：1.C2.D3.B6.Theycan’tflylikeotherbirds,buttheycanswimfast.他们不能像其它鸟一样飞，但是他们游得快。【解析】fly在此处为动词，译为“飞、飞行”；fly也可以作名词，译为“苍蝇”常见搭配：flyto地点“坐飞机去某地”例如:WewillflytoSanYanextwek.

我们下星期将飞往三亚。

Oh,itisterrible!Therearesomefliesintheroom.

奥，太可怕了！屋里里有一些苍蝇。like在此处为介词，译为“像”，可以和动词look连用，构成“looklike”结构，译为“看起来像”；Like也可作动词，译为“喜欢”，后面常常接doing例如:Shelookslikehersister.

她长得像他的爸爸。

Shelikesdancing.

她喜欢跳舞。fast在此句中为副词，译为“快速地”，常常用来修饰动词；fast也可作形容词，译为“快的、快速的”，常常用来修饰名词例如:Thedogrunsveryfast.

小狗跑得非常快。。

Thisisafastrestaurant.

这是一家快餐店【辨析other,theother,others,theothers与another】other：“其他的；另外的”常作限定词使用，后面可以接名词Theother：“两者中的另一个”为特指，常用结构为one...,theother...“一个...；另一个”others：用于已知的一些人或物中，出去某些后余下的人或物中的一部分。译为“其他”为泛指，常用结构为some...,others...“一些...，另一些...”。Others=other+可数名词复数Theothers：用于指一定范围内除去去一个或一部分后，余下的全部人或物。译为“其余的；其余全部”为特指，我们常用theothers=theother+可数名词复数Another：“另一个；再一个”为泛指，三者或三者以上中的另一个例如:Wewillmeetatsomeothertime.

我们将在其他的时间见面。

Hehastwosisters,oneisaworker,theotherisateacher.

他有两个姐姐，一个是工人，另一个是老师。

Somepeoplecamebycar,otherscameonfoot.

一些人开车来，另一些人走路来。

Ieattwoapples.Canyougivemeanotherone?

我吃了两个苹果了，你能再给我一个吗？【练习】1.Twoapplesarenotenough.CanIhave_____one?A.OtherB.AnotherC.othersD.theother2.Shewill______Japanonbusinessnextweek.A.FlyBflyaway.C.flytoD.flyinto3.What’stheweather_______today?--It’shot.A.looklikeB.lookinglikeC.likeD.isliking.4.How_____canyoutype?A.fastB.quickC.fastlyD.Quickly5.Therearelotsofstudentsontheplayground,someareplayingfootball.Someareplayingbasketball,____areplayingvolleyballA.otherB.theotherC.Another.D.others答案：1.B2.C3.C4.A5.D

7.Wherearetheyfrom?他们来自哪里？【解析】Where+be动词+主语+from?译为：“……来自哪里？”回答这一句型要用“主语+be动词+from+地点。”例如:--WhereisLiLeifrom?

来自哪里？

--HeisfromChina.

他来自中国。befrom=comefrom“从…来；来自…”常用来询问某人来自哪个地方或国籍。be动词是系动词，come是实义动词，两者否定形式疑问形式不同。例如：--Whereisshefrom?=Wheredoesshecomefrom?他来自哪里？--SHeisfromJapan.=SHecomesfromJapan.他来自日本。(3)from为介词，译为“（表示时间）从...开始”或“（表示两地距离）离”固定搭配：from...to...“从...到...”例如:Itisfivekilometersfrommyhometoyourhome.

从我的家到你家有五公里。

WeworkfromMondaytoFriday.

我们从周一工作到到周五。【练习】1.Maryisateacherhere,sheis______CananaA.fromB.inC.inD.At2.--Where____youfrom?--Lucy_____fromtheUSA,I____fromChina.A.are;come;amB.are;come;isC.are;comes;isD.are;comes;am答案：1.A2.D8.It'sverycoldthere,sotheyoftenstandclosetogether.Ithelpsthemkeepwarm.那里很冷，所以它们经常站得很近，这有助于它们保持温暖。【解析】standv.站立过去式:stoodstandup起立standv.忍受例如：Ican'tstandthemovie.

我不能忍受那部电影。closeadv.亲近地v.关闭

closethedoor关门adj.亲近的;近的becloseto离..近;接近；其反义词组:befarawayfrom离......遥远例如：Ourschoolisclosetomyhome,soIoftenwalktoschool.学校离我家很近，我经常走着去上学。help用法小结:作动词时用法:helpsb.(to)dosth.=helpsb.withsth.译为“帮助某人做某事”例如：Pleasehelpme(to)learnEnglish.=PleasehelpmewithmyEnglish.请帮我学英语。作名词时用法:withthehelpof...译为“在...的帮助下”例如：Ifinishedtheworkontimewiththehelpofmyclassmates.在同学们的帮助下，我按时完成了工作。Keep(动词)“保持;保留;持续;使...保持某种状态;饲养”【常见搭配]keep+形容词“保持….”keepsb./sth.+形容词“使某人某物保持某种状态”keep(on)doingsth.“一直做某事”例如：Pleasekeepcalm.请保持冷静。

Pleasekeepyourbedroomclean.请保持你的卧室干净。

Ikeepsstudyingdayandnight.

我没日没夜的学习。【练习】1.Canyouhelpme______somehousework?A.doB.DoingC.todoingD.withdoing2.在现代化设备的帮助下，我们能够了解更多信息。________modernequipment,wecanlearnaboutmoreinformation.3.Pleasekeep_____hard,youmustgetgoodgrades.A.studyB.studyingC.tostudyD.tostudying答案：1.A2.Withthehelpof3.B9、Whatdotheyeat?Fishandsmallseaanimals,Ithink.它们吃什么?我想是鱼和小型海洋动物。【解析】thinkv.思考，认为;Ithink+(that)+表肯定的句子“我认为……”;变否定句时，把Ithink.....变成Idon'tthink+句子。例如：Ithink(that)heisfromChina.我认为他来自中国。

Idon'tthink(that)heisfromChina.我认为他不是来自中国。think相关短语:thinkof想起，认为thinkabout思考，考虑thinkover仔细考虑thinktwice再三考虑thinkback回想thinkup想出主意【练习】1.Ithnkyouareright(否定句）2.Please_______（考虑再三），oryouwillmissit.3.Ioften_______(想起）mychildhood.答案1.Idon'tthinkyouareriight2.thinktwice3.thinkof10、Don'tgivethemyoursandwich!It'snotgoodforthem.别把你的三明治给他们，这对他们不好。【解析】givev.给;给予常见短语：givesbsth把某东西给某人=givesthtosb例如：Don'tgivethemyoursandwich!别把你的三明治给他们(改为同义句)

Don'tgiveyoursandwichtothem.begoodfor对..有好处。反义词组:bebadfor对..有害【知识联想】begoodat../begoodto/begoodwith区别begoodat...=dowellin...擅长;在某方面做得出色例如：IamgoodatEnglish.=1dowellinEnglish.

我擅长英语。注意:at与in为介词，后接动词时，需要用动名词ing形式。例如：Iamgoodatsinging.

我擅长唱歌。begoodto...对..友好例如：Myfriendisgoodtome

我的朋友对我很友好。begoodwith译为“善于应付…;和..相处的好”，be动词要随着主语发生变化。例如：Heisgoodwithhisclassmates.

他和他的同学相处的好。【练习】1.Givethebooktomeplease.(同义句）2.Vegetablesaregood_____ourhealth.A.withB.atC.ToD.for3.Eattoomuchsugar______yourteeth.A.isgoodforB.isbadforC.isgoodatD.isgoodto4.Sheisgoodat__(dance)English.答案：1Givemethebook,please.2.D3.B4.dancing11.Whatdoesitlooklike?它长什么样子？【解析】在询问“某人外貌”时，常用“Whatdo/does+sb.+looklike?”的结构询问。例如：Whatdoesyourdeskmatelooklike?

你的同桌长得怎么样？

Shehasbigeyesandlonghair.

她大眼睛,长辫子。【知识联想】句式“What+be动词+sth./sb.like?”译为“某物/人是什么样的？”，该句式在询问某人时常常是询问人的性格、品质等。注意：此句中的like为介词，为“像”例如：

What’syourschoollike?

你的学校是什么样的？

It'sbigandbeatiful.它大而且漂亮。

What’syourChineseteacherlike?你语文老师怎么样？

Heisverystriict.她很严格。【练习】1.--What’stheweather______today?--It’ssunny.

A.like

B.looklike

C.likes

D.belike2.--WhatdoesBetty______?--Sheistallandthin.

A.lookslike

B.looklike

C.like

D.belike3.--What____yourteacher____？--Sheisveryfriendly.

A.is;like

B.does;like

C.does;looklike

D.is;looklike答案：1.A2.B3.A12.Whydon'tyoulikesnakes?Becausethey'rereallyscary.你为什么不喜欢蛇?因为它们真的很可怕?【解析】Whydon'tyou后常常接动词原形，其同义句为whynot;我们常常用该句型来给他人提出建议。例如：Whydon'tyougotherebysubway?=Whynotgotherebysubway?你为什么不坐地铁去那呢?【知识联想】常见提建议句式有：How/Whatabout+动词ing“…….怎么样?”Howaboutgoingfishing?例如：

去钓鱼怎么样?Let's+动词原型“让我们…吧。”例如：Let'sgotoschool.

让我们去上学吧。Youshould/shouldn't+动词原型“你(们)(不)应该……。”Youshouldgetupearly.你应该早起。Shallwe+动词原型“我们……好吗?”Shallwegotothezoo?我们去动物园好吗?We/Youhadbetter(not)+动词原型“我们/你们最好(不)做……。”You'dbetteraskMr.Zhangforadvice.你最好向张老师寻求建议。Wouldyoulike+to+动词原型?“你愿意做……。"Wouldyouliketoplaybasketballwithusthisafternoon?你愿意今天下午和我们一起打篮球吗?常用答语:Goodidea.“好主意。”That's/It'sagoodidea.“那是个好主意。”Soundsgreat/good.“听起来很好。”Thatsoundslikeagoodidea."那听起来像个好主意。”Sure!Whynot?“当然!为什么不呢?

scaryadj.恐怖的，吓人的scaredadj.害怕的常见短语：bescaredofsth害怕...bescaredtodosth害怕做...例如：Iamscaredtowalkaloneatnight.

晚上我不敢一个人出去。【练习】1.Whatabout_______tothepark?A.gooB.togoingC.togoD.going2.Youshouldnot______withhim.A.goB.goingC.togoD.togoing3.Whydon’tyou_______toschoolbybus?A.gotoB.goingC.goD.togoing答案：1.D2.A3.C13.

Theyarealsosymbolofgoodluckhere.它们在这里也是好运的象征。【用法详解】symbol在此句中作名词，译为“符号、象征、记号”等意；常见短语：asymbolof...“...的象征”例如:Ioftenusesunflowersassymbolsofstrength.我经常用向日葵作为力量的象征。luck在此句中作名词，译为“运气”；其形容词形式为lucky，译为“幸运的”；其副词形式为luckily，译为“幸运地”，常常用来修饰整个句子。常见短语：Goodluck!祝你好运！Badluck真倒霉例如:Theringhasalwaysbroughtmegoodluck.这枚戒指总是给我带来好运。

You’realuckygirl.你是一个幸运的女孩。

Luckily,hepassedtheexamatlast.

幸运地是，最后他通过了考试。【辨析too,aswell,also与either】：Too“也”常位于肯定句句尾，前面有逗号。Aswell“也”常位于肯定句尾，无逗号。Also“也”位于句中，be动词、助动词、情态动词后Either“也”位于否定句句尾。例如:Sheisastudent,too.她也是一名学生。

Sheisastudentaswell.她也是一名学生。

Sheisalsoastudent.她也是一名学生。

Sheisn’tastudent,either.她也不是一名学生。【练习】1.Ilikethisbook,_____.A.aswell

B.Also

C.either

D.Too2.Idon'tlikethisbookandhedoesn’tlikeit,_____.A.too

B.also

C.eitherD.aswell3.You’llbe____(luck)ifyougetanybreakfast.4.____(luck),Mr.Leehelpedusalot.答案：1.D2.C3.lucy4.luckily14.Elephantslookverydifferentfromotheranimals.大象看起来和其它动物完全不一样。【解析】look在此句中为系动词，译为“看起来...”，后面常常接形容词。例如:Themanlooksverystrong.

这个男人看起来非常强壮。look还可作动词，译为“看”，后面接宾语时需加介词at；也可单独使用，用于现在进行时中。例如:Lookathereyes,they’resobeautiful.

看她的眼睛，他们真漂亮。

Look!Theboyissingingunderthetree.

看！那个男孩正在树下唱歌。look还可作名词，译为“看”，常见短语为havealookat...“看...”例如:Here,havealookatthis.

来，看一看这个。常见短语：lookup寻找，查找Lookafter照顾Lookforwardtodoingsth.盼望做某事Lookdownon看不起，轻视Lookthrough浏览Looklike看起来像Lookfor寻找Lookover仔细检查different为形容词，译为“不同的”，其名词形式为difference，译为“不同点”。常见短语：bedifferentfrom...“不同于...”例如:Thisbookisdifferentfromthatone.

这本书和那本不一样。【练习】1.--Whatabouttheblueskirtontheright?--Ithinkitwill_____niceonyou.A.FeelB.lookC.tasteD.Sound2.Look!They_______basketballontheplayground.A.PlayB.playsC.playedD.areplaying答案：1.B2.D3.Ineedto______themeaningofthiswordinthedictionary.A.lookthroughB.lookafterC.looklikeD.lookup4.Kate’sshoes________hersisters’.A.isdifferentwithB.aredifferentwithC.isdifferentfromD.aredifferentfrom答案：3.D4.D15.Theycanpickupandcarryheavythingswiththeirtrunks.它们可以用鼻子捡东西和搬贵重的东西。【解析】Pickup在此句中译为“捡起、拿起、举起”，也可译为“用车接某人、好转、学会、接收到、提高”注意：pickup的宾语为代词时，需放在二者之间。例如:Therearesomebooksonthefloor.Pleasepickthemup.地板上有一些书请.把它们捡起来。Iwillpickyouupattheschoolgate.我将在校门口接你。Hisbodypickedupafterafewdaystreatment.经过几天的治疗，他的身体好转了。With用法小结：(1)“和…一起”例如:IgotoschoolwithLily.我和丽丽一起去上学。(2)“长着；戴着”例如:ThegirlwithbigeyesisLily.长着大眼睛的女孩是丽丽。(3)“拿着”例如:Ourteachergoesintotheclassroomwithabook.我们的老师手里拿着书走进教室。(4)“用”例如:Shewrotetheletterwithapencil.她用铅笔写这封信。(5)“带有”例如:Ilikedrinkingcoffeewithmilk.我喜欢喝加奶的咖啡。【辨析Carry,bring,take,carry】Carry(动词)“带”，指随身携带Bring(动词)“带来”，从别处带到说话人处Take(动词)“带去”从说话人处带到别处get(动词)“去拿”离开去取在回来，强调动作的往返。例如:You’dbetterbringyourhomeworktomorrow.你最好明天把你的作业带来。【练习】1.Thegirlistall_____bigeyes.A.onB.withC.inD.To2.Please_____meaglassofwater.A.carryB.bringC.takeD.carry.答案：1.B2.C16.Forexample,theycanrememberoneanotherandplaceswithfoodandwateraftermanyyears.例如，它们可以记住彼此以及有食物和水的地方。【解析】remember为动词，译为“记住、记得”，其反义词为forget，译为“忘记”。常见短语：Remember/forgettodosth.记得/忘记要去做某事Remember/forgetdoingsth.记得/忘记做过某事例如:Pleaseremembertoclosethewindowrwhenyouleave.你离开时记得关上窗户。IRememberclosingthewindowwhenIleft.我记得我离开时关上窗户了。【辨析forexample与suchas】Forexample“例如”一般用于列举一类人或