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2024年中考语文考前信息必刷卷05(深圳专用)参考答案书写(3分)一、基础(共26分)1.(2分)【答案】绚溯2.(3分)【答案】BCA3.(2分)【答案】修改前一分句:瓷器发源于中国,在世界范围内产生了深远影响;中国瓷器的发明,在世界范围内产生了深远影响。修改后一分句:中国是瓷器的故乡,瓷器的发明在世界范围内产生了深远影响;中国是瓷器的故乡,中国瓷器在世界范围内产生了深远影响。4.(3分)【答案】修改①:短信开头应添加:尊敬的家长,您好!修改②“一会儿”改为“二十分钟”修改③去掉“妥善”(或“合理”)5.(2分)【答案】示例:环保法,地球的绿色保镖。6.(4分)【答案】示例:张爷爷,这种降压药,您每天早上吃一次,每次两片。7.(10分)【答案】岂不罹凝寒坐看云起时蓬莱文章建安骨别是一般滋味在心头八百里分麾下炙奉命于危难之间晓雾将歇猿鸟乱鸣仍怜故乡水天涯若比邻【解析】本题考查学生默写古诗文的能力。要注意罹、蓬莱、般、麾、炙、怜、涯的字形。二、阅读(共46分)(一)(10分)8.(2分)【答案】B9.(2分)【答案】B10.(4分)【答案】(1)唉!是真的没有千里马吗?是他们真的不认识千里马啊!(2)这祥瑞之物的确是祥瑞的,但是从树木(的角度)来说,它是幸运的吗?11.(2分)【答案】示例:千里马和树木的悲剧命运都是由人类的无知、狂妄、(狭隘、愚昧……)造成的。在新时代里,用人者应该制定相关政策法规,保障人才权益,珍惜人才资源;应该规范人才市场,让人才实现自我价值,应该实施奖励机制,激发人才的积极性,营造可持续发展的育才环境。此外,人才也应该敏锐地感知时代的需求,积极热情地投身于时代发展;关注时事,多方位了解人才政策、获取用人信息;利用各种展示才华的渠道,在各大平台上充分展示自己的才华技能;不断提升自身能力,与时俱进。【点睛】参考译文:【甲】世上(先)有伯乐,然后有千里马。千里马经常有,但是伯乐不经常有。所以即使有名贵的马,只是辱没在仆役的手中,(跟普通的马)一同死在槽枥之间,不以千里马著称。(日行)千里的马,吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能(日行)千里而(像普通的马一样)来喂养它。这样的马,即使有日行千里的能力,却吃不饱,力气不足,它的的才能和美好的素质也就表现不出来,想要和普通的马一样尚且做不到,怎么能够要求它(日行)千里呢?不按照(驱使千里马的)正确方法鞭打它,喂养它却不能竭尽它的才能,听千里马嘶鸣,却不能通晓它的意思,拿着鞭子面对它,说:“天下没有千里马!”唉!难道真的没有千里马吗?大概是他们真的不认识千里马吧!【乙】凡树木的生长,不成材则罢,成材就做成栋梁,做成舟楫,做成普通的日用器具。树木种在廊庙,出现在江河湖边,陈列在五都市场,都能尽其用而不留遗憾,这就称之为有幸。其它的不被人所用,而生长在山林,种植于园囿的,在春天开花,在秋天结果,按照时令的变化而变化。不能尽用其才,而姑且满足它的生长,说有幸,亦是可以的。可是比这种情况还不如的,就作为柴来烧,以及做积存备用的木柴而被砍伐,斩割了发芽的生机,又从而去践踏它。那些机会以后想要实现也是不可能的,而它的生气却是绵绵延续而不绝;下雨加上出太阳时所遭受的,干湿气味所侵蚀的,在它将要朽败之余,在树木的枝干上就生出众多的灵芝菌菇。人看见灵芝菌菇的生长,就啧啧夸赞为“祥瑞之物”。唉!这东西的确是祥瑞之物,但是从树木来说,那是它的有幸吗?大概甚至也是它的不幸吧?(二)古诗词鉴赏(2分)12.(2分)【答案】这是一首咏史诗,抒发的是对国家兴亡的感慨,可谓大内容,大主题,但诗人却通过“小物”“小事”来表现的。诗由一个小小的文物“折戟”起兴,联想到汉未分裂动荡的年代,想到赤壁大战中的英雄人物,可谓说是“一粒沙里见世界”。后两句把“二乔”不曾被捉的小事与东吴霸业、三国鼎立的国家势运大主题联系起来,写得具体可感,有情味,有风韵,可谓“半瓣花上说人情”。(三)非连续性文本阅读(10分)13.(3分)【答案】①数字反哺
②手机操作流程复杂
③数字产品不适用14.(2分)【答案】B15.(2分)【答案】示例一:参与调查的老年网友中,超过三分之一的人使用智能手机。示例二:参与调查的老年网友中,有少数人认为智能手机太复杂,不会用。示例三:本次调查中已经使用智能手机和想要尝试使用的老年网友超过一半,说明智能手机在老年使用人群中的普及率和吸引度都在提高。示例四:参与调查的老年网友中不少人觉得智能手机过于复杂和其他原因没有选择使用,这说明现在的智能手机对于老年使用者的考虑较少,需要进一步优化!16.(3分)【答案】智能手机在设计理念和功能上要考虑到老年人的需求和使用习惯:如①智能手机的操作设计要尽量简化;②适当降低价格,让更多节俭的老年人能接受;③设计时注意信号的接受要快,设计快捷键能快速上网;④深入调查老年人不使用智能手机的其他原因,以便进一步改进……(答到其中三点就可以)(四)文学作品阅读(16分)17.(3分)【答案】景物描写(自然环境描写),描写原坡上菊花怒放的美景,表现了朱先生对于家乡大好河山的热爱,反衬出朱先生因家乡也将要沦陷而产18.(2分)【答案】自责愧赧受宠若惊或激昂激动19.(3分)【答案】细节描写(神态、动作、语言描写)。通过描写鹿兆海在看见朱先生中指上滴滴嗒嗒掉到字画上的血花儿时的神态、动作、语言,写出了鹿兆海受到朱先生的激励,誓死保家卫国的坚定决心,也表现出抗日军人大无畏的英雄形象。20.(4分)【答案】他爱憎分明,他痛恨的,极尽挖苦之能:他敬佩的,又极尽支持之力。他坦诚真挚,在发现误会鹿兆海之后,真诚道歉。他正直爱国,作为知识分子有心报国却力有不足,唯有以题字来寄托他的赤子之心和忧国之情。21.(4分)【答案】砥柱人间是此峰:①表现了朱先生年轻时的雄心壮志。②对中国军人承担起抗击倭寇重任的敬佩。③寄托报国之志。④对中华民族勇于斗争敢于抵御外族入侵的讴歌。(五)名著阅读(8分)22.(2分)【答案】祥子:“祥”是吉祥如意,在中国人观念中是美好的象征。书中的祥子从一位老实健壮、上进好强的青年一步步沦为好吃懒做的行尸走肉,“祥子”的名字和实际命运形成鲜明对比,表达了作者对底层劳动人民的同情。王冕:“冕”字意为冠冕,象征身份、权利,而王冕学识渊博却视淡泊名利,不愿出山为官。这个名字饱含作者对真儒的赞赏,对热衷功名利禄之人的讽刺。林冲:“冲”有“果敢、猛烈”之意,一开始林冲安分守己、循规蹈矩,遭受陷害时,他委曲求全,逆来顺受;在高衙内迫害下他被逼上梁山,成为精明果断、敢于反抗、冲在起义军前头的英雄,暗示了水浒“官逼民反”的主题。方鸿渐:方是“围城”四四方方的形状,“鸿渐”寓意着鸿雁不断高飞,不断进取,是作者对主人公的美好期望。但讽刺的是,鸿雁在围城中,注定将一事无成,这也是方鸿渐一生懦弱、脆弱、无能的写照,这个名字暗示了他的命运,也流露出作者对旧中国病态知识分子嘲讽中透露出的悲悯和心酸。(以上答案,自圆其说即可)23.(6分)【答案】(1)(2分)朱自清B(2)(4分)示例:“谁用他们就帮谁”等句运用口语化的语言,通俗易懂、简洁明快地指出了纵横家们“翻覆”的本性三、作文(45+3分)24.【答案】例文:青春因拼搏而沸腾生命因拼搏而美丽,青春因拼搏而沸腾!青春,它真正的含义就是在于勇敢地去拼搏,即使面对的是失败,我也会高兴地去面对,因为我拼搏过。记得那是在初一的时候,学校开校运会,我参加了两个项目:跳远和800米耐力跑。很快校运会就如期进行了。那天,观众席上座无虚席。我开始有点害怕,害怕自己是最后一名出洋相遭大家耻笑。可喜的是参加了跳远拿了第三名,但不幸的是我拉伤了腿。到跑800米时我就打算偷偷溜走了。但是一看旁边,老师正信心满满地看着我呢!于是我就又鼓起勇气,准备奋力一。随着枪声的响起,同学们就像离弦的箭般飞奔在跑道上。我当然落在了最后,就这样持续了两圈,再两圈就跑完了,可是我已经累得脸色苍白,只想停下。抓转念一想,不努力拼一把,都对不起自己坚持的这两圈。我怎么能放弃呢?放弃是极其懦弱的行为,才是遭人耻笑的失败,我不能放弃,即使是最后一名也是光荣的,因为我拼搏过。当信念越发坚定,脚下的疼痛也轻了很多,当跨过终点线的那一刻,我知道没有可能获得前三名的成绩,但我内心依然无比满足,我为自己拼搏过,为自己的青春争取过,同学们的欢呼声沸腾,正如我这沸腾的青春。拥有青春的人就是一只振翅欲飞的雏鹰,正待着搏击知识的苍穹,青春需要我们去珍惜,去把握。青春的时光在风的指间滑落,在雨里洗礼中流逝。“莫等闲,白了少年头,空悲切。”青春须早为,岂能再复
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