统编版八年级下册道德与法治第三单元 人民当家作主复习课件105张

第三单元人民当家作主统编版八年级下册道德与法治复习课件我国的政治和经济制度

根本政治制度人民国家权力机关人民代表大会民主集中制审议表决议案质询案密切联系对人民负责社会主义国家性质人民当家作主坚持党的领导依法治国中国共产党的领导人民当家作主全面推进依法治国民主集中制中国共产党领导爱国统一战线社会主义民主长期共存肝胆相照爱国统一战线组织政治协商民主监督参政议政社会主义民主集中民智祖国和平统一多民族平等团结互助和谐聚居人民代表大会人民政府统一领导中央的领导居民委员会村民委员会自我服务自我监督直接行使公有制为主体按劳分配为主体社会主义市场经济体制国有经济集体经济主体主导力量巩固和发展私营经济社会主义市场经济鼓励、支持、引导社会主义市场经济重要基础人民当家作主生产资料公有制生产要素社会保障收入公有制决定性价格供求竞争决定性社会主义制度市场经济决定性科学宏观调控我国国家机构

全国人民代表大会人民代表大会国家权力最高国家权力机关最高地位立法权决定权任免权监督权国家元首全国人民代表大会四十五法律特赦令进入紧急状态任免权宪法国家行政职权国务院人民政府执行机关相互配合为人民服务执行机关人民代表大会人大常委会最高行政机关人民人民服务型政府依法行政法定职责必须为法无授权不可为监督和制约有权必有责失责要追究监察职能所有行使公权力的公职人员国家监察委员会国家监察委员会地方各级监察委员会全面覆盖国家权力机关独立行使监察权互相配合互相制约独立干涉互相配合，互相制约依法监督职责调查职责经常性处置职责审判机关国家审判权以事实为根据以法律为准绳法律监督机关检察权独立行使××××××××××第三单元达标测试卷（人民当家作主）（本试卷满分100分，考试时间60分钟）BDA4.全国“两会”上，全国政协委员王元提交了一份特殊的提案。该提案标题为《关于加强公共场所母婴室建设的提案》，由陕西西安高新一中12名学生联合撰写，该提案获得了第二届全国青少年模拟政协活动“最佳提案”奖。青少年学做提案有利于（）①依法参与政治生活②增强社会责任意识③培养国家主人翁意识④直接行使当家作主的权力A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④AADACBBCADCDBBDBB二、非选择题（共40分）21.阅读材料，回答问题。（10分）

春节，小敏终于等来了在外务工的父母回家团聚。在愉快的气氛中，他们聊起了来年的打算。

爸爸：“我们这环境好，可以开个农家乐，现在政策好，有补助，可以免税，贷款也很受支持。”妈妈：“今年就不去城里了，我们这有很多工厂，而且听说有个外资企业在招工，工资很高的。”爷爷：“我还是在集体农场当会计，不是公家的还是不妥。”哥哥：“年后我去学校附近开个面馆，给自己打工。”（1）让小敏一家有多种选择的制度依据是什么？（2分）以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。（2分）（2）请运用所学知识，帮爷爷更新观念。（4分）①非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。②国家保护非公有制经济经营者的合法权益。③国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。（4分）（3）简要评析哥哥的想法（做法）。（4分）①哥哥的想法（做法）表明他是一个善于独立思考，能自主、自立的人；②根据社会需要，利用所长，大胆创业，有益于国家、社会，也有益于自我发展，为他点赞！（两个角度，每个角度2分，共4分）22.阅读材料，回答问题。（14分）采访人大代表

广东省某市一位初中教师2020年参加了市里的“两会”。2020年春季开学后，学校电视台学生记者专访了该教师。下面是采访笔录（节选）：学生：老师，这次市里的“两会”，您是以人大代表还是以政协代表的身份参加的？教师：人大代表。学生：这次会议的主要内容有哪些？教师：主要听取审议了市长所作的政府工作报告，还有市中院等机关的工作报告，最后表决批准了我市2020年国民经济和社会发展计划，还有人事罢免等，内容很多。学生：人大代表要积极参政议政。作为代表，这次您参与提交了什么方面的提案？教师：有关义务教育改革方面的，这也是落实目前广东“改革创新，奋发有为”大讨论要求的具体体现。另外，你的提问中有几处表述是不妥的，需要纠正。（1）这里的“两会”分别体现了我国的什么政治制度？（4分）“市人大会议”体现了我国的人民代表大会制度；“市政协会议”体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（4分）（2）结合这位教师所谈会议内容，请你分别对应说明人大的职权有哪些。（4分）①听取审议了市长所作的政府工作报告，还有市中院等机关的工作报告，说明人大具有监督权；②表决批准了我市2020年国民经济和社会发展计划，说明人大具有决定权；③表决批准了人事罢免，说明人大具有任免权。（结合材料1分，每个职权1分，共4分；没有结合材料不给分）（3）教师所说的学生“提问中有几处表述是不妥的”分别是什么，并加以改正。（6分）“政协代表”应该为“政协委员”；人大代表要积极“参政议政”改为“积极履职”；“提案”改为“议案”。（指出每个问题并正确改正，2分，共3个问题，6分）23.阅读材料，回答问题。（16分）

对于八年级的同学来说,国家机构还比较陌生。为了提高同学们对国家机构的认识,八年级(１)班道德与法治课的夏老师组织同学开展了学习探究活动,并邀请你参与其中。【活动一:感性认知】夏老师向同学们展示了几个国家机关的牌匾。（1）请从以上牌匾中找出广东省国家机关。(５分)广东省人民政府、广东省人民法院、广东省人民检察院、广东省监察委员会、广东省人民代表大会常委会。（每个1分，共5分）【活动二:理性思考】夏老师给出了一幅漫画(如下图)。请同学们分析其中所蕴含的道理。（2）漫画表明人民代表大会和人民政府之间是怎样的关系?(5分)①人民代表大会是国家权力机关，人民政府是国家行政机关，是国家权力机关的执行机关；②人民代表大会选举产生人民政府；③人民政府由人民代表大会选举产生，对它负责，受它监督。（5分）【活动三:行为实践】班级法治宣传栏有以下一组材料:村民老刘家的水牛在田野里吃草,被隔壁村的赵大贵牵回他家了。老刘知道后,多次登门叫赵大贵将水牛归还,但都遭到了赵大贵的无理拒绝。万般无奈的老刘痛苦不堪,感到十分地无助。（3）老刘该怎么办呢?请你运用学过的知识向老