第13讲 比热与凝固熔化（原卷版）

浙教版7年级上册科学考点全突破第13讲比热与凝固熔化一.物质的比热①热量1、热量：物质吸收或放出热的多少，符号Q.2、单位：焦耳，简称焦，符号J3、热传递与温度变化（1）物体吸热升温，放热降温；（2）同一物体升高一定的温度吸收的热量与降低相同的温度放出的热量相同；（3）某种物质吸收或放出热量的多少，与质量和温度变化的多少有关，质量越大、温度变化越多吸收或放出的热量越多。图1关于热量的一些数值②比热1、比热：质量相同的不同物质，升高相同的温度吸收的热量不同；降低相同的温度，放出的热量也不同，物质的这种特性叫比热容，简称比热。2、质量相同的不同物质，吸收或放出相同的热量，比热大的温度变化较小；比热小的温度变化较大。二.熔化和凝固(1)熔化和凝固是两个互逆的物态变化过程：物质从固态变成液态的过程叫熔化，物质从液态变成固态的过程叫凝固。熔化吸热，凝固放热。固态eq\o(,\s\up9(熔化(吸热)),\s\do3(凝固(放热)))液态(2)熔点和凝固点：有确定熔化和凝固温度的物质叫晶体。晶体熔化时的温度叫熔点；晶体凝固时的温度叫凝固点。不同晶体的熔点不同，同一种晶体的凝固点与其熔点相同。(3)晶体的熔化、凝固的过程都需要两个条件：温度条件(熔点、凝固点)；吸、放热。两个条件同时满足，才能实现上述两过程，缺一不可。图2常见的一些晶体图3常见的一些非晶体①晶体和非晶体的比较晶体非晶体常见物质冰、海波、萘、食盐、各种金属玻璃、松香、蜡、沥青熔点和凝固点有无熔化过程吸收热量，温度不变吸收热量，温度升高凝固过程放出热量，温度不变放出热量，温度降低熔化条件温度达到熔点，继续吸收热量继续吸收热量凝固条件温度达到凝固点，继续放出热量继续放出热量熔化图象凝固图象②温度为熔点的物质的状态既可能是固态，也可能是液态，还可能是固、液共存态。一、物质的比热1.下列说法中正确的是(

)A.

沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较大

B.

物体的温度越高，分子运动得越快，物体的动能越大

C.

温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少

D.

0℃的冰熔化成0℃的水，由于温度不变，所以它的内能不变2.如图是某沿海城市和某内陆城市一年内气温随月份变化的图线，下列说法正确的是(

)。A.

实线是沿海城市的气温图线，因为水的比热容较小

B.

实线是沿海城市的气温图线，因为水的比热容较大

C.

实线是内陆城市的气温图线，因为砂石的比热容较小

D.

实线是内陆城市的气温图线，因为砂石的比热容较大3.初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是(

)A.

早晨多灌水，傍晚多排水

B.

早晨多排水，傍晚多灌水

C.

早晨和傍晚都要多灌水

D.

早晨和傍晚都不要灌水4.当你在烈日当空的海边游玩时，你会发现：岸上的沙子热得烫脚，而湖水却是凉凉的。这是因为（）A.

水比沙子的比热容大

B.

水比沙子的比热容小

C.

水比沙子吸收的热量少

D.

水比沙子的温度变化大5.质量相等的A、B两种液体，用相同规格的酒精灯加热，其温度随时间的变化关系如图所示，下列判断中正确的是(

)A.

由图可知，加热开始前A液体的初温比B液体的初温更高

B.

由图可知，第10min时，A液体吸收了更多的热量

C.

由图可知，B液体的比热容较大

D.

由图可知，B液体在第20min时吸收了和第10min时的A液体一样多的热量6.

铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量，则（）A.

铜块的末温高

B.

铁块的末温高

C.

铜块的温度降低得多

D.

铁块的温度降低得多7.两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，则（

）A.

甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B.

如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同

C.

加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

D.

加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多8.（2020七上·苍南期末）水是一种比热较大的物质，下列生产和生活中与水的这种特性没有关系的是(

)A.

炎热的夏天，地面上洒水降温

B.

育秧时，夜晚向秧田里灌水

C.

用水作为机车发动机的冷却液

D.

暖气管用循环热水来供热9.（2019九上·慈溪期末）如图甲是小东探究“不同物质吸热规律”的实验装置：（1）两个相同的烧杯中装有________相同且初温相同的水和煤油，用相同的酒精灯对它们加热。（2）根据实验数据，小东作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象(见图乙)。由图乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的温度时，水吸收的热量________

(填“大于”或“小于”)煤油吸收的热量。10.（2017七上·杭州期末）为了比较水和煤油的比热容，小明实验如下：在两个相同的塑料瓶内分别放入质量相同、初温都是室温的水和煤油．在瓶口扎上气球，将它们一同浸入热水中相同时间，如图所示．（1）观察到的现象是________瓶口的气球膨胀得大些．（2）要使两球膨胀的大小相同，应对________加热的时间长些．（3）此实验表明________。二、晶体非晶体、熔化和凝固现象11.如图是探究冰熔化特点的装置图，该实验中没有使用酒精灯加热的原因是（

）A.

冰在熔化过程中要放出热

B.

冰的熔点比实验时的气温低许多，冰从周围空气吸热

C.

一部分冰升华放热使其余的冰熔化

D.

冰可以在任意温度下熔化12.下列关于冰的自述正确的是（

）A.

我是非晶体

B.

我又叫干冰

C.

我会升华成水蒸气

D.

我熔化过程温度会升高13.下列生活中的“小水珠”属于熔化形成的是(

)A.

B.

C.

D.

14.下列现象中属于凝固的是（

）A.

山顶的大雾

B.

夏季的大雨

C.

冬季的霜

D.

冬天河面千里冰封的场景​15.

如图所示，温度计的示数为

________℃；玻璃和铁中属于晶体的是

________．三、熔化和凝固的特点16.如图是某种物质的熔化曲线，下列说法正确的是（

）A.

这种物质是晶体，且熔点是95℃

B.

该物质熔化过程共经历了12min

C.

在第10min时，该物质处于液态

D.

该物质在BC段过程中不需要吸热17.（2017七上·乐清期中）小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程绘制成如图1所示的温度随时间变化的图像，下列分析正确的是(

)A.

图像中的DE段是冰的熔化过程

B.

AB，CD段物质在吸热，BC，DE段物质没有吸热

C.

水的凝固点是0℃

D.

物质在AB段比CD段比热大18.在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入到0℃的水中，将会发生的现象是(

)A.

冰全部熔化

B.

冰有少部分熔化

C.

水有少部分凝固

D.

冰和水的原有量不变19.用酒精灯同时加热初温相同的不同固体A、B，使其从固态变成液态，温度随时间变化图象如图所示，则（

）A.

5分钟时，A的内能大于B的内能

B.

5至10分钟，B吸收热量，A没有吸收热量

C.

A的沸点是80℃

D.

B是非晶体20.在研究X物质的熔点实验中，小吴每隔5分钟正确读数后，描点得到如图图象。（1）根据此图，小吴得出结论：X物质________

（选填“有”或“没有”）熔点。（2）小吴通过查阅资料获知X物质是晶体。则小吴实验中的不当之处是________

。21.某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。（1）图甲中A，B，C三种读温度计示数的方法正确的是________；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的________(填“左”或“右”)图；

（2）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知，在当时条件下，水的沸点是________℃，说明此时的大气压________(填“大于”“等于”或“小于”)1标准大气压；（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应________，观察水是否继续沸腾；（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷________(填物态变化名称)形成的。22.在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中：（1）如图甲所示，温度计的玻璃泡要________在固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁。（2）若某时刻温度计的示数如图甲所示，则此时温度计的读数为________℃。（3）图乙和图丙，是小明绘制的冰和蜡的熔化图像，则图________是蜡的熔化图像，判断的依据是________。（4）实验中小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法：________。（5）细心的小丽发现：在图像乙