2023-2024学年清华版（2012）信息技术三年级下册第二单元《 5课 锦上添花-插入剪贴画》教学设计VIP

2023-2024学年清华版（2012）信息技术三年级下册第二单元《5课锦上添花——插入剪贴画》教学设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：2023-2024学年清华版（2012）信息技术三年级下册第二单元《5课锦上添花——插入剪贴画》教学设计

2.教学年级和班级：三年级2班

3.授课时间：星期三下午第二节课

4.教学时数：1课时

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亲爱的小伙伴们，今天我们要一起走进信息技术的奇妙世界，开启《锦上添花——插入剪贴画》的探索之旅。让我们一起用剪贴画为我们的作品添上色彩，让它们更加生动有趣！🎨🌈🌟二、核心素养目标三、重点难点及解决办法重点：

1.剪贴画的插入与编辑：学生需要掌握如何在文档中插入剪贴画，并对其进行基本的编辑操作，如大小调整、位置移动等。

2.剪贴画与文档的融合：如何将剪贴画与文字、图片等其他元素有机结合，提升作品的整体美观度。

难点：

1.剪贴画的精准定位：学生在调整剪贴画位置时，可能难以精确控制，导致画面布局不协调。

2.剪贴画的风格搭配：如何根据文档主题选择合适的剪贴画风格，以增强视觉效果。

解决办法与突破策略：

1.通过实际操作示范，逐步引导学生掌握剪贴画的插入和编辑技巧。

2.利用网格线、参考线等辅助工具，帮助学生进行剪贴画的精准定位。

3.组织小组讨论，让学生分享不同风格的剪贴画搭配案例，提高学生对风格搭配的认识。

4.设置练习任务，让学生在实践中不断尝试和改进，逐步突破难点。四、教学方法与手段教学方法：

1.演示法：通过老师的现场操作演示插入剪贴画的具体步骤，让学生直观学习。

2.实践法：学生分组进行实际操作，逐步掌握剪贴画插入与编辑技巧。

3.互动法：鼓励学生提问，及时解答疑问，增强课堂互动，提高学习效率。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示剪贴画的样式和编辑效果，激发学生学习兴趣。

2.互动软件：使用剪贴画编辑软件，让学生在计算机上亲自操作，提高技能。

3.教学视频：播放剪贴画制作教学视频，供学生课后复习和自主学习。五、教学流程1.导入新课

-详细内容：首先，我会以一个有趣的故事引入，讲述一位画家如何通过添加剪贴画使他的画作更加生动。接着，我会展示一些精美的剪贴画作品，让学生们感受到剪贴画的魅力。然后，我会提问：“你们知道如何在电脑上插入和编辑剪贴画吗？”以此来激发学生的好奇心和求知欲。用时：5分钟。

2.新课讲授

-详细内容：

1.**插入剪贴画**：我会详细讲解如何在文档中插入剪贴画，包括打开“插入”菜单，选择“剪贴画”，然后搜索并插入合适的剪贴画。我会演示如何调整剪贴画的大小和位置，以及如何将其与其他元素对齐。用时：10分钟。

2.**编辑剪贴画**：接下来，我会介绍如何编辑剪贴画，包括改变剪贴画的颜色、添加阴影效果、旋转和翻转剪贴画等。我会展示一些编辑后的效果，让学生看到剪贴画可以变得多么有趣和个性化。用时：10分钟。

3.**剪贴画风格搭配**：我会讨论如何根据文档的主题和风格选择合适的剪贴画，以及如何将剪贴画与文字、图片等其他元素有机结合。我会展示一些成功的案例，让学生学习如何进行风格搭配。用时：10分钟。

3.实践活动

-详细内容：

1.**个人练习**：学生将根据所学知识，在文档中插入并编辑一个剪贴画，以展示其个人风格。我会巡视课堂，提供个别指导。用时：15分钟。

2.**小组合作**：学生分成小组，共同完成一个包含剪贴画的作品。每组选择一个主题，并设计一个包含剪贴画的文档。我会鼓励学生在小组内互相帮助，共同解决问题。用时：15分钟。

3.**展示与评价**：每个小组展示他们的作品，并解释他们的设计思路。我会引导学生进行互评，讨论哪些剪贴画搭配得最好，哪些编辑技巧用得最巧妙。用时：10分钟。

4.学生小组讨论

-3方面内容举例回答：

1.**剪贴画选择**：例如，讨论“为什么选择这个剪贴画？它如何与我们的主题相符？”

2.**编辑技巧**：例如，“我们是如何调整剪贴画的大小和位置的？这个编辑技巧对我们来说有帮助吗？”

3.**风格搭配**：例如，“我们是如何将剪贴画与文档中的其他元素（如文字、图片）结合的？这种搭配是否使作品更加吸引人？”

用时：10分钟。

5.总结回顾

-内容：在课程的最后，我会回顾本节课的重点内容，包括插入剪贴画的基本步骤、编辑技巧以及风格搭配的重要性。我会让学生分享他们在实践活动中的收获和遇到的挑战。最后，我会鼓励学生将所学技能应用到未来的作品中。我会强调剪贴画可以增加文档的视觉吸引力，并鼓励学生在实践中不断尝试和改进。用时：5分钟。

总计用时：45分钟。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-**剪贴画的历史与艺术价值**：介绍剪贴画的历史背景，从早期的手绘剪贴画到现代的数字剪贴画，探讨其在艺术创作中的价值。

-**不同风格的剪贴画**：介绍不同风格和类型的剪贴画，如卡通、写实、抽象等，以及它们在不同文化中的应用。

-**剪贴画的制作技巧**：提供一些基本的剪贴画制作技巧，如如何选择合适的素材、如何进行剪裁和拼贴等。

2.拓展建议：

-**学生实践项目**：鼓励学生在家中或学校图书馆寻找相关的剪贴画书籍或杂志，收集不同风格的剪贴画，并尝试在个人作品中融入这些元素。

-**艺术欣赏活动**：组织学生参观艺术展览或在线浏览艺术作品，观察艺术家如何使用剪贴画来增强作品的表现力。

-**跨学科学习**：结合其他学科，如美术、语文、历史等，让学生创作与课程内容相关的剪贴画作品，如历史人物、文学作品插图等。

3.拓展资源详细内容：

-**剪贴画的历史与艺术价值**：可以组织一次班级讨论，让学生分享他们所了解的剪贴画历史，以及他们认为剪贴画在艺术中的重要性。

-**不同风格的剪贴画**：提供一些剪贴画的样本，让学生分析不同风格的特点，并讨论这些风格在不同类型的文档中的应用。

-**剪贴画的制作技巧**：制作一份详细的剪贴画制作指南，包括如何选择合适的剪贴画软件、如何进行素材的搜索和下载、如何进行剪贴画的编辑和排版等。

4.拓展建议详细内容：

-**学生实践项目**：设计一个项目，要求学生选择一个主题，如“我的家乡”，然后创作一个包含剪贴画的文档，展示他们对家乡的了解和感受。

-**艺术欣赏活动**：组织一次艺术欣赏课，让学生观看或讨论一些著名的剪贴画艺术作品，如马蒂斯的《舞蹈》中的剪贴画元素。

-**跨学科学习**：结合语文课程，让学生阅读一篇文学作品，然后创作一个包含剪贴画的插图，以增强对文本的理解和感受。七、课后作业1.**练习题：插入剪贴画**

-题目：在你的文档中插入一张你最喜欢的剪贴画，并调整它的大小和位置，使其与文档中的文字和图片协调。

-答案示例：选择“插入”菜单中的“剪贴画”，搜索“动物”，插入一张名为“森林小熊”的剪贴画。调整大小至长宽比为4:3，并将剪贴画放置在文档右下角，使其与旁边的图片对齐。

2.**案例分析题：剪贴画风格搭配**

-题目：分析以下文档，讨论如何选择剪贴画风格，使其与文档主题相匹配。

-答案示例：文档主题是“环保”，可以插入一张绿色主题的剪贴画，如“森林和动物”，以强调环保的重要性。剪贴画风格应选择自然、和谐的，避免过于鲜艳或突兀的色彩。

3.**创意设计题：剪贴画应用**

-题目：设计一个包含剪贴画的宣传册封面，主题为“健康生活”。

-答案示例：选择一张展示健康生活方式的剪贴画，如“运动中的年轻人”。背景可以选择渐变色，从浅绿色到深绿色，象征健康和活力。剪贴画位于封面中央，标题“健康生活”采用白色字体，与背景形成对比。

4.**实践操作题：剪贴画编辑**

-题目：对已插入的剪贴画进行以下编辑操作：添加阴影效果、旋转45度、改变颜色为橙色。

-答案示例：右键点击剪贴画，选择“格式”选项，然后点击“阴影”添加阴影效果；在“旋转”选项中选择“45度”；在“颜色”选项中选择橙色。

5.**反思题：剪贴画的作用**

-题目：思考剪贴画在文档中的作用，并举例说明。

-答案示例：剪贴画可以增加文档的视觉吸引力，使文档内容更加生动有趣。例如，在一份关于旅游的文档中，插入一张美丽的风景剪贴画，可以让读者对旅游目的地产生兴趣。剪贴画还能帮助读者更好地理解文档的主题，如使用教育类文档中的剪贴画来辅助说明复杂的概念。

6.**小组合作题：剪贴画主题设计**

-题目：小组合作，设计一个包含剪贴画的班级活动海报，主题为“庆祝国庆节”。

-答案示例：小组可以共同决定使用红色和黄色作为主色调，以象征国庆节。剪贴画可以选择代表中国的元素，如天安门、长城、烟花等。海报上可以包括班级名称、活动时间和地点等信息。

7.**拓展题：剪贴画与多媒体**

-题目：思考如何将剪贴画与多媒体元素（如视频、音频）结合，制作一个关于学校历史的短片。

-答案示例：在短片中，可以使用剪贴画作为历史事件的插图，同时配合相关音频和视频资料，如老照片、学生采访等，制作成一个生动的历史回顾视频。剪贴画应与视频内容相协调，增强视觉冲击力。八、课堂小结，当堂检测课堂小结：

亲爱的同学们，今天我们一起探索了如何将剪贴画融入到我们的文档中，让我们的作品更加生动有趣。在这节课上，我们学习了以下内容：

1.**插入剪贴画**：我们学会了如何在文档中插入剪贴画，以及如何调整其大小和位置。

2.**编辑剪贴画**：我们了解了如何编辑剪贴画，包括改变颜色、添加阴影效果、旋转和翻转等。

3.**风格搭配**：我们讨论了如何根据文档主题选择合适的剪贴画风格，以及如何将剪贴画与其他元素结合。

在实践活动中，大家积极参与，展示了自己的创意和技巧。现在，让我们来回顾一下今天的学习内容。

当堂检测：

1.**基础知识检测**：

-题目：请描述如何在文档中插入一张剪贴画。

-答案：打开“插入”菜单，选择“剪贴画”，搜索并选择一张剪贴画，然后点击“插入”。

2.**技能应用检测**：

-题目：如果你想要将剪贴画旋转45度，你应该怎么做？

-答案：右键点击剪贴画，选择“格式”，然后在“旋转”选项中选择“45度”。

3.**创意思考检测**：

-题目：如果你正在制作一份关于春天的文档，你会选择哪种风格的剪贴画？

-答案：我会选择一张春天的剪贴画，如花朵或蝴蝶，