小学信息技术一年级上册第15课《在网上画画》教学设计

小学信息技术一年级上册第15课《在网上画画》教学设计主备人备课成员教学内容小学信息技术一年级上册第15课《在网上画画》

本节课主要教授学生使用在线绘画工具进行简单的绘画创作，包括熟悉在线绘画工具的界面和基本操作，学习如何绘制线条、图形、填充颜色等基本绘画技巧，以及如何保存和分享自己的作品。通过本节课的学习，学生能够初步掌握在线绘画的基本方法，培养动手操作能力和创造力。核心素养目标1.技能培养：培养学生熟练使用在线绘画工具的能力，提高信息素养。

2.创意思维：激发学生的想象力，培养学生的创意表达能力和审美情趣。

3.合作交流：通过绘画作品的分享，培养学生与他人交流合作的能力。学情分析一年级的学生正处于信息技术学习的起步阶段，他们对电脑和网络有一定的好奇和兴趣，但认知水平和操作能力相对有限。在知识方面，学生对计算机的基本操作和互联网的基本概念有一定了解，但具体到在线绘画工具的使用，多数学生缺乏实践经验。在能力方面，学生的动手操作能力、观察力和创造性思维需要进一步提升。在素质方面，学生的耐心、细致和专注度有待培养。

行为习惯上，一年级学生活泼好动，注意力容易分散，因此在课堂上可能需要教师更多的引导和鼓励。他们对新鲜事物充满好奇，但同时也容易受到外界干扰。对课程学习的影响主要体现在以下几个方面：

1.由于学生年龄较小，对绘画工具的操作可能存在一定的难度，需要教师耐心指导。

2.学生对绘画的创意表达可能较为简单，需要教师通过示范和引导，激发他们的创意思维。

3.学生在课堂上可能需要更多的互动和合作机会，以培养他们的团队协作能力。

4.教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的学习进度和能力水平，提供个性化的指导和支持。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《在网上画画》教材或配套的学习资料。

2.辅助材料：准备与在线绘画工具操作相关的图片、操作步骤图解和教学视频。

3.实验器材：准备可供学生练习的在线绘画平台账号和设备，确保网络连接稳定。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，营造轻松愉快的课堂氛围。教学过程设计一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对在线绘画的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

1.开场提问：“你们喜欢画画吗？你们知道在网上画画是什么样的体验吗？”

2.展示一些儿童在线绘画作品的图片或视频片段，让学生初步感受在线绘画的魅力或特点。

3.简短介绍在线绘画的基本概念和重要性，激发学生对本节课的兴趣，为接下来的学习打下基础。

二、在线绘画基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解在线绘画的基本概念、组成部分和原理。

过程：

1.讲解在线绘画的定义，包括其主要组成元素或结构。

2.详细介绍在线绘画工具的界面布局和基本功能，使用操作界面截图或示意图帮助学生理解。

3.通过简单实例，让学生了解在线绘画的基本操作，如选择画笔、调整颜色、绘制线条等。

三、在线绘画案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解在线绘画的特性和重要性。

过程：

1.选择几个典型的在线绘画案例进行分析，如儿童绘画作品、创意设计等。

2.详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解在线绘画的多样性或复杂性。

3.引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何通过在线绘画进行自我表达和创意创作。

4.组织小组讨论，让学生探讨在线绘画在不同领域的应用和未来发展。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

1.将学生分成若干小组，每组选择一个与在线绘画相关的主题进行深入讨论，如“我最喜欢的在线绘画工具”、“如何提高在线绘画技巧”等。

2.小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

3.每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对在线绘画的认识和理解。

过程：

1.各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

2.其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

3.教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调在线绘画的重要性和意义。

过程：

1.简要回顾本节课的学习内容，包括在线绘画的基本概念、组成部分、案例分析等。

2.强调在线绘画在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用在线绘画。

3.布置课后作业：让学生尝试使用在线绘画工具进行创作，并分享自己的作品，以巩固学习效果。

七、课后作业（5分钟）

目标：巩固所学知识，提高学生的实际操作能力。

过程：

1.布置课后作业，要求学生完成以下任务：

-尝试使用至少一种在线绘画工具进行创作。

-选择一幅作品进行分享，并说明创作思路和感受。

2.学生提交作业后，教师进行批改和反馈，帮助学生提高在线绘画技能。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《儿童在线绘画的发展与应用》：介绍儿童在线绘画的历史、发展趋势以及在不同教育领域的应用。

-《在线绘画工具的使用技巧》：详细讲解不同在线绘画工具的使用方法，包括画笔选择、颜色搭配、图层操作等。

-《创意绘画教程》：提供一系列创意绘画的案例和技巧，激发学生的创作灵感。

-《儿童绘画心理分析》：探讨儿童在线绘画背后的心理需求和情感表达。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试使用不同的在线绘画工具，比较它们的优缺点，并选择自己最喜欢的一款进行深入学习。

-鼓励学生关注国内外优秀的在线绘画作品，分析其创作手法和艺术风格，提升自己的审美水平。

-学生可以尝试将在线绘画与其他学科相结合，如数学、语文、英语等，进行跨学科创作。

-组织学生参加在线绘画比赛或展览，展示自己的作品，提高自信心和创作热情。

3.知识点拓展：

-在线绘画的历史与发展：介绍在线绘画的起源、发展历程以及在我国的应用现状。

-在线绘画工具的类型与特点：分析不同在线绘画工具的功能、适用场景和优缺点。

-在线绘画的艺术风格与流派：探讨不同艺术风格和流派对在线绘画的影响。

-在线绘画在儿童教育中的作用：分析在线绘画对儿童认知、情感、创造力等方面的影响。

4.实践活动建议：

-学生可以尝试创作一系列主题绘画作品，如“我的家乡”、“我的梦想”等，表达自己的情感和想法。

-组织学生进行在线绘画创作比赛，评选出优秀作品，并举办展览。

-邀请专业在线绘画师为学生进行讲座，分享创作经验和技巧。

-鼓励学生参加线上或线下的绘画交流活动，拓宽视野，结识志同道合的朋友。

5.家庭作业建议：

-让学生在家中尝试使用在线绘画工具，完成一幅作品，并与家人分享。

-鼓励家长关注孩子的在线绘画创作，给予鼓励和支持。

-家长可以与孩子一起探讨在线绘画作品，增进亲子关系。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合生活实例：在教学过程中，我会尝试将在线绘画与学生的日常生活相结合，例如让学生绘制自己家中的物品或家庭成员，这样既能激发学生的兴趣，又能让他们意识到信息技术在日常生活中的应用。

2.强化互动体验：通过设置小组合作任务，让学生在互相帮助和交流中学习，这样可以提高学生的团队协作能力和沟通技巧。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.教学组织方面：我发现部分学生在课堂上注意力不集中，容易受到外界干扰。这可能导致他们在实际操作过程中出现错误或放弃。

2.教学方法方面：在线绘画工具的操作对于一年级学生来说可能较为复杂，我在讲解时可能没有考虑到学生的接受能力，导致一些学生跟不上去。

3.教学评价方面：评价方式较为单一，主要是观察学生的作品和课堂表现，缺乏对学生创意思维和解决问题能力的评价。

反思改进措施（三）

1.对于教学组织方面的问题，我计划在课堂上设置明确的规则和纪律，确保学生能够集中注意力。同时，我会设计一些互动环节，如小游戏或竞赛，以提高学生的参与度和专注力。

2.在教学方法上，我会根据学生的实际情况调整教学节奏，简化操作步骤，并适时提供示范和指导。此外，我还会利用多媒体资源，如动画演示或视频教程，帮助学生更好地理解操作方法。

3.在教学评价方面，我将引入多元化的评价方式，不仅关注学生的作品，还要评估他们的创意思维和解决问题的能力。可以通过小组讨论、课堂提问、学生自评和互评等方式，全面了解学生的学习情况。同时，我还会定期与家长沟通，了解学生在家的学习进展，共同促进学生的成长。重点题型整理1.绘图操作题

题目：使用在线绘画工具绘制一个简单的几何图形，如正方形或圆形。

答案：学生需要打开在线绘画工具，选择合适的画笔和颜色，按照几何图形的形状绘制线条，最后填充颜色。

2.创意绘画题

题目：以“我的家庭”为主题，使用在线绘画工具创作一幅画作。

答案：学生需要思考自己家庭的成员和特点，然后在在线绘画工具中绘制家庭成员的形象，可以是卡通风格或真实肖像，同时可以加入一些家庭活动或场景，展现家庭的温馨和快乐。

3.色彩搭配题

题目：选择三种不同的颜色，使用在线绘画工具创作一幅色彩丰富的画作。

答案：学生需要先了解颜色搭配的基本原则，如对比色、互补色等，然后选择三种颜色进行搭配，创作出既和谐又有视觉冲击力的画作。

4.线条变化题

题目：尝试使用在线绘画工具中的不同线条工具，绘制一幅线条丰富的画作。

答案：学生可以使用直线、曲线、波浪线等多种线条工具，结合线条的粗细、长短和方向，创作出有动感和节奏感的画作。

5.绘画技巧题

题目：使用在线绘画工具，模拟自然景象中的光影效果。

答案：学生需要了解光影的基本原理，然后在绘画中运用光线和阴影，表现出物体在不同光线下的立体感和质感。例如，可以尝试模拟太阳光照射下的树木，注意阴影和光线的方向和强度。板书设计①本文重点知识点：

-在线绘画工具的基本操作

-绘画工具的种类与功能

-颜色搭配原则

-线条变化技巧

-光影效果的模拟

②重点词句：

①“在线绘画”：使用网络平台提供的绘画工具进行创作。

②“绘画工具”：用于在线绘图的软件或应用。

③“颜色搭配”：选择合适的颜色组合，使画面和谐美观。

④“线条变化”：通过