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文档简介
突破创新抓学习，
提升能力促发展为什么要学习君子有三惜。此生不学，一可惜；此日闲过，二可惜；此身一败，三可惜。一发挥领导的模范带头作用学习形式的多样化二营造浓厚的学习氛围三有完善的制度保障四确保“三个统一”五注重个人思考和小组讨论六（一）学习内容要有所轻重多看理论名著多看重量级报纸多看文化典籍多看知名期刊加强人文修养和理论素养（一）学习内容要有所轻重双击添加标题文字着重管理方面的学习加强专业知识和业务知识的学习双击添加文字领导干部双击添加文字（二）学习形式要多样化
优先利用书籍、期刊、报纸等实体形式的学习
注重利用网络学习开展主题活动学习实地参观学习专题讲座学习岗位轮换学习幻灯片播放学习专门培训学习座谈会交流学习1、是可以在党小组内开辟“学习角”2、是单位建立图书室3、是悬挂名人字画、塑像，营造尚学氛围4、在办公环境张贴学习标语放置书籍学习内容的范围和轻重学习方式的主次学习活动开展的引导和限定学习的日常化和定期化学习的定期汇报和心得学习的物质奖励和精神激励学习失范的通报和惩罚学习经费的优先和专列学习环境的营造和维护学习资料的配备、管理和更新与单位工作开展相统一与地方发展相统一三个统一与中央精神相统一学习，不仅要识记理解，更要思考求新。读书不唯书，要勇于怀疑、思考、求新，这样才会领悟的深，才会有提高。因为，通
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