十堰市郧西县2024年八年级《语文》上学期期中试题与参考答案

9/13十堰市郧西县2024年八年级《语文》上学期期中试题与参考答案一、积累与运用（22分）1．下列词语中注音和书写全部正确的一项是（）（3分）A．要塞（sài）凌（líng）空教诲（huǐ）锐不可当（dàng） B．翘（qiáo首悄（qiāo）然周济（jì）眼花瞭（liáo）乱 C．菲（fēi）红畸（jī）形胆怯（qiè）正襟（jīn）围坐 D．镌（juān）刻黝（yǒu）黑辱没（mò）筋（jīn）疲力尽2．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）A．志愿者们舍小家为大家，不辞辛苦，任劳任怨，坚守在抗疫岗位上。 B．托尔斯泰一直都是长相平平，鹤立鸡群，混在人群里找都找不出来。 C．大型纪录片《大国工匠》，呈现了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精的执着追求。D．那位教授讲课的语调抑扬顿挫，将学生带入美妙的意境之中。3．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．厉行节约不仅是一种个人私德，更是一种社会公德。 B．通过展示5G信号使用范例，使人们更清楚地了解5G可以为日常生活带来改变。C．能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。 D．在网课学习过程中，同学们要注意培养分析问题、提出问题、解决问题的能力。4．下列对有关文化和文学常识表述有误的一项是（）（3分）A．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。 B．消息结构一般包括标题、导语、主体、背景、结语五部分（后两部分有时候暗含在主体当中）。 C．消息正文结构通常是按照重要性递增的原则安排的。 D．《三峡》选自《水经注》。《水经注》是我国古代地理名著，由北魏郦道元所著，具有较高的文学价值。5．将下面几句话正确排序，恰当的一项是（）（3分）_________．_________．__________，______．_______．__________。①诗画有意境，就有了灵魂②毛主席的诗句，意境是很深的③古人说“缘物寄情”，写景就是写情，有感情才能产生意境④如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情⑤这里并没有直接写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概⑥三首词分别体现了山的崇高、气势和力量A．②④⑤⑥①③ B．③④⑥②⑤① C．②④⑥⑤③① D．③④⑥⑤②①6．按要求填写相应语句。（7分）（1）树树皆秋色，。（王绩《野望》）（2）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）（3），长河落日圆。（王维《使至塞上》）（4），谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）（5）攀条折其荣，。（《古诗十九首》）（6），松枝一何劲!（刘桢《赠从弟》）（7）李白在《渡荆门送别》一诗中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句，。二、阅读理解（48分）7．课内古诗词阅读，完成问题。（4分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。（1）下面对这两首诗词的理解分析正确的一项是（2分）A.《钱塘湖春行》描写西湖暮春景色，表达诗人对自然美景的喜爱与留恋。B.《采桑子》描写杭州西湖春景，传达词人老当益壮、自强不息的慷慨情怀。C.两首诗词均运用修辞等细腻的写景手法，读来令人感叹诗人细入毫芒的观察力。D.两首诗词均以高超的诗笔，描写兼抒情议论，从自然美中提炼出深刻的哲思美。（2）两首诗词都写春光之美，却美而不同。请结合诗句，简析两春景特征的不同之处。（2分）8．文言文阅读。（13分）【甲】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。【乙】山距城西南水行三十里。至则舍舟就舆，经平林浅坞间，道傍竹石蒙翳①，有泉伏不见，作泠泠琴筑声。予欣然停舆②听，久之而去。山多怪石若卧若立若搏若噬，不可名状。复有泉出乱石间，曰白云泉，线脉索络，下坠于沼，举瓢酌尝，味极甘冷。泉上有亭，名与泉同。草木秀润，可荫可息。过此，则峰回磴盘③，十步一折，委曲而上，至于龙门。又其上有石屋二：大可坐十人，小可坐六七人，皆石穴，空洞，广石覆之如屋。既入，则凛然若将压者，遂相引以去。至此，盖始及山之半矣。节选自高启《游天平山记》[注释]：①蒙翳：遮蔽。②與：借指车。③磴盘：石磴盘曲。（1）下列加点的字解释有误的一项是A.互相轩邈（向远处伸展、生长）B.不可名状（有名）C.复有泉出乱石间（又，再）D.遂相引以去（于是，就）（2）请用“/”，给【乙】文中画波浪线部分断句。（断两处）（3分）山多怪石若卧若立若博若噬（3）将文中划横线句翻译成现代汉语。（4分）①急湍甚箭，猛浪若奔。②至此，盖始及山之半矣。（4）“山川之美，古来共谈”请从【甲】或【乙】文中摘录一句能体现山川美的相对完整的句子，并谈谈此景美在何处。（3分）9．阅读下列三则材料，回答问题。（7分）甲六时起床，锻炼身体，每日练武读书，吃的是粗茶淡饭，过的是简朴生活。当时东北军还有十四万人，他除了同军官以外，还同部下直接接触。东北军开始出现了新面貌。怀疑派逐渐相信，他又成了一个值得注意的人，因此认真对待他在回国时立下的誓言：他要把毕生精力用于收复满洲，为人民雪耻。乙他向学生公开宣传马克思主义。“清洗”期间，他遭到追捕，不得不销声匿迹。由于与共产党没有关系，他不得不自找避难的地方。“我早想当共产党，”他怀念地告诉我，“但是没有人要求我参加。我年已五十，我想共产党大概认为我太老了。”但是有一天，一个共产党员到他避难的地方来找他，请他入党。这个老家伙高兴至极，他告诉我，他当时想到他对建设新世界仍有一些用处不禁哭了。丙一九O七年，我到成都，在一个体育学校里读一年书，后来回到故乡仪陇县，在本县高等小学里教体操。一九O九年，我到云南的省会云南府，进了云南讲武堂，直到一九一一年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人，而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格，我竟被录取，因此感到非常高兴。（1）上面材料分别写到了《红星照耀中国》中的三个人物，甲文中的“他”是，乙文中的“他”是，丙文中的“我”是。（3分）（2）请结合上述三位人物的生平事迹，从下列句子中选择最恰当的一句来点赞其中一人，按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来，并说明理由。（4分）①天命之年圆夙愿，献身教育捧丹心②南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂③三度入狱不死心，两把菜刀闹革命④东北易帜金瓯整，平息中原战火烧句式：我用“”点赞，因为。10．阅读下面的文章，完成后面的问题。（15分）稠李子花，稠李子果①树叶黄，野果香，秋色映山梁。一串串豆粒般大小的黑果挂在树上。②大兴安岭秋果并不多，稠李子算是一类。初到大兴安岭，家里的菜园子就栽着几棵稠李子树。它们其貌不扬，到了晚春，枝丫上才渐渐绽出白色的小花，一朵朵，一簇簇，散发出阵阵馨香。母亲问邻居大姐，这是啥花？邻居大姐说，树叫稠李子树，花就叫稠李子花，还结果呢，那果就是稠李子。③一点一点，一粒一粒，稠李子树悄然出果，没几天，嫩嫩的幼果挂满了枝枝丫丫。可长着长着它就不长了。不长也就罢了，它却变黑了。结的那果还不如山里红大，样子也不比山里果子子美。我跑到菜园子里摘了一颗放到嘴里。哎呀，可真涩。④望着菜园子里的稠李子树，我心里长出一片不开心的草。我缠着父亲栽几棵樱桃树、沙果树或者杏树。父亲说：“没熟的果子咋能不涩？大兴安岭气温低，不是啥树都能活。”父亲缓缓坐到炕沿上，用火柴点了一支旱烟，深吸了一口后，为我讲起一个故事。刚开发大兴安岭时，正是数九寒天，岭上岭下到处飞雪。别说行走，就是想找条路都难。可铁道兵们没有被吓倒，他们在恶劣的环境下，爬冰卧雪，战天斗地，硬是在莽莽群岭中建出一条壮美的铁路。那时候，铁道兵们生活很艰苦，稠李子就成了他们打牙祭的主要秋果。正值稠李子熟时，呼玛河两岸结满了又黑又亮的稠李子，可上游却发起大水来。一时间，洪水滔滔而下，将岸边建桥用的木材都卷进了河里。为了挽救国家财产，几名铁道兵乘船打捞木材。行至河中，船不幸被激流打翻。岸上的副班长付铁虎见状，毫不犹豫地跳入冰冷的呼玛河中，在把一名战友救上岸后，又毅然向河中奋力游去。怎奈水流湍急，一个浪头过后，付铁虎就不见了踪影，最后战友们在下游找到付铁虎的遗体……⑤父亲眼睛湿润了，我则抽泣起来。父亲告诉我，要在大兴安岭扎下根活下去，光好看不行，还要耐寒有毅力，这样才会茁壮成长。到了秋天，稠李子熟了，它就会变甜。我默默倾听，父亲娓娓叙说。付铁虎牺牲后，铁道兵们在营地附近载了一排稠李子树。第二年春，这排稠李子树都开满了像雪一样白的花，离它们很远就能闻到馥郁的香。到了秋天，稠李子树叶黄了，每棵树的枝丫上挂满又黑又亮的果。⑥能在大兴安岭生长的树，都是坚强的树。寒冷的日子，稠李子树忍寒受苦，任风雪肆虐，依然坚定生长。春风越岭，稠李子树绽放容颜，给大兴安岭回报灿烂的笑。风吹，它落花；雨落，它结果。当秋光洒满大兴安岭，稠李子不仅黑得明亮，也甜得醉人，颗颗吹弹可破。⑦雨后出彩虹，北山公园越发清新。沿着林荫小道，我拾阶而上。静穆中，我发现北山公园除了郁郁葱葱的樟子松、落叶松等树外，还生长着一棵棵稠李子树。稠李子低调而随和，不显山不露水，平凡而朴素。山林中，河岸边，它都不独揽秀丽。它适应了大兴安岭这片土地，早已将自己的根坚实地扎了下去。⑧稠李子本属落叶乔木，学名达乌里鼠李果，有药用功效。稠李子清热解毒，止咳祛痰。那年，母亲牙痛。邻家大姐告诉母亲，用温酒泡稠李子喝能止疼，一试，牙果然不疼了。打那以后，母亲每年秋天都要采一些稠李子，晾晒成干放入玻璃罐里以备药用。⑨那年，我在湖北工作。母亲给我打电话：“想不想吃稠李子？要是想，妈给你邮点儿去。”我脑子里一下子涌出那圆溜溜黑乎乎的豆豆来。我连说：“妈，您可别邮了，怪难看的，还让人笑话。”放下电话后我才反应过来。母亲哪是要给我寄稠李子，分明是提醒我：无论走到哪里，都别忘大兴安岭，别忘在大兴安岭的爹和娘。殷殷切切，我终于在父母的召唤中，决定回到这片哺育过自己的土地。湖北朋友问，好好的为何要调回去？我笑着说，一方水土养一方人，大兴安岭的稠李子怎能离开脚下的山和岭啊。⑩这些年，小城没少栽植稠李子树。稠李子树生命顽强，栽了就活。稠李子熟了，不需入山入岭就可随处相遇。与妻子在甘河公园散步，正走着，妻子用手指道：“瞧，稠李子！”路旁果真有一棵高大的稠李子树。它可比当年菜园子里的稠李子树高大许多。那上面结的果也比原来的黑，比原来的亮……（1）结合文章内容概括，“我”是怎样逐步认识、懂得“稠李子花，稠李子果”的？（3分）（2）从加点词语运用角度赏析下面句子。（3分）一点一点，一粒一粒，稠李子树悄然出果，没几天，嫩嫩的幼果挂满了枝枝丫丫。（3）从人物描写角度赏析下面句子。（3分）父亲缓缓坐到炕沿上，用火柴点了一支旱烟，深吸了一口后，为我讲起一个故事。（4）欲扬先抑是散文经常使用的表现手法，请你结合本文内容，分析该表现手法的作用。（3分）（5）本文结尾意味深长，请结合文章内容分析其妙处。（3分）三、综合性学习（9分）11．阅读下面的材料，回答后面的问题。（9分）材料一：李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到老友病故的讣告后，面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并郑重其事地题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。事后，他对儿子说：“今后再有老友要画，及时催我，不可失信啊！”材料二：近日，上海某白领打车，答应下车后用手机付款，但司机一直未收到36元车费。司机找到该白领所在单位，单位因此将其开除。36元给了白领一个警示，也给大家拉响了“警钟”。材料三：成都一家卤味店采用自主售卖形式，购买者自行选购，自觉付费。营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。（1）根据上述材料，写出你的探究结果。（3分）（2）读了材料三，你想对那些占便宜的顾客说点什么呢？（3分）（3）当前形势下如何营造“诚信”的社会风气？（3分）四、写作（50分）12作文。．（50分）母亲勤劳朴实的品质，影响了朱德的成长历程，成就了他的革命之路；紫藤萝的顽强不屈，影响了宗璞对人生的思考，重燃生活的希望；书籍中深邃的文字，影响了读者的思考与心灵，让人增长见识，提升涵养；文化艺术的浸润内心，影响着人们的思想与思维，展现出异彩纷呈的精神魅力……在成长历程中，一个人、一件事、一片树叶、一缕夕阳、甚至于一个瞬间，无时无刻不在影响着我们，感染着我们，激励着我们，点燃我们成长之路。请以“就这样，你影响了我”为题目，写一篇作文。要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②内容积极向上；③文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；④不得抄袭；⑤不少于700字。

参考答案一、积累与运用1．D2．B3．A4．C5．C6．默写。（1）山山唯落晖（重点字：晖）（2）芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：萋）（3）大漠孤烟直（4）几处早莺争暖树（重点字：莺）（5）将以遗所思（6）风声一何盛（7）仍怜故乡水万里送行舟二、阅读理解7．课内古诗词阅读，完成问题。（1）C（2）《钱塘湖春行》的景色特点是生机勃勃、欣欣向荣、热闹活泼的；比如“争暖树”“啄春泥”写出鸟儿们的活动，“乱花”写出早春百花齐放，生长繁茂，表现出春天的一派生机。《采桑子》的景色特点是淡雅、幽静、秀丽的，比如“绿水逶迤”“水面琉璃滑”用静态描写勾勒春天的静谧之美。8．文言文阅读。（1）B（2）山多怪石/若卧若立/若博若噬。（3）①湍急的水流比箭还快，汹涌的水浪好像飞奔的马。②到这里，大概才爬到山的一半呢。（4）①从甲文摘录“游鱼细石，直视无碍”，这句运用水中的鱼儿和细小的石头都清晰可见，侧面烘托，描写出富春江水清澈；②从乙文摘录“有泉伏不见，作泠泠琴筑声”，这句运用拟声词、听觉描写，写出天平山泉水清越，山谷幽静之美。9．阅读下列三则材料，回答问题。（1）张学良；徐特立；朱德（2）示例一：我用“天命之年圆夙愿，献身教育捧丹心”点赞徐特立，因为徐特立五十岁加入共产党，他在江西办教育，以“教书先生老徐”著称。示例二：我用“南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂”点赞朱德，因为朱德参加领导八一南昌起义，后率部万余人上井冈山，同毛泽东领导的部队会合，成立红四军，又先后同毛