北京市中考语文真题散文小说阅读一览表

2005-2017年北京市中考语文真题散文小说一览表

2005年阅读《老北京的小胡同》，完成第15-19题。(15分)(10)夏天，我还常钻到东直门的芦羊城里去捉蛤摸，要么就在坟堆旁

边逮蛇樵——还有油葫芦.始施会咬架，油葫芦个头大，但不咬。它叫起来

老北京的小胡同

可优雅啦。当然，金钟更好听，却难得能抓到一只。这些，我都是养在泥曜

萧乾

子里，每天给一两颗毛豆、一点水就成了。

(1)我是在北京的小胡同里出生并长大的.由于我那个从

(11)北京还有一种死胡同，有点像上海的弄堂.可是弄堂里见不到

未见过面的爸爸在世时管开关东直门，所以东4匕城角就成了

阳光.北京胡同里的平房，多么破，也不缺乏阳光.

我早年的世界.四十年代我在海外漂泊时，每当思乡，我想

(12)胡同可以说是一种中古民用建筑。我在伦敦和慕尼黑的古城都

的就是北京的那个角落.我认识世界就是从那里开始的.

见到过类似的胡同。伦敦英格兰银行旁边就有一条窄窄的“针鼻巷"，很像

(2)还是位老姑姑告诉我说，我是在羊管(或羊信)胡同

北京的胡同。他门舍得加固，可真舍不得拆。新加坡的城询代化就搞猛了。

出生的。七十年代读了美国黑人写的那本《根》，我也去寻

四十年代我两次过狮城，很有东方味道.八十年代再去，认不得了.幸而他

过一次根。大约3岁上我就搬走了，但印象中我们家好像是

们还保留了一条“牛车水”.我每次去新加坡必去那里吃碗排骨茶，边吃边

坐西朝东，门前有一排垂杨柳.当然，样子全变了.九十年想着老北京的豆浆油炸果.

代一位摄影记者非要拍我念过中学笆崇实学校（今北京二十

（13）但愿北京能少拆几条、多留几条胡同。

一中），顺便把我拉到羊管胡同，在那牌子下面只拍了T长.

1993年10月6日

（3）其实，我开始懂事是在褶槌兀10岁上，我母亲死在

（选自《萧乾散文》，有删改）

菊）陶同。我瞥在小说《落日》中描写过她的死，又在《俘

虏》中写过菊儿胡同旁边的大院一那是我的仲夏夜之梦.①［锡（亚）］用锡子连合破裂的陶盗器等.

（4）母亲去世后，我寄养在堂兄家里.当时我半工半读：②（沙雁］做工精细的风筝。下文中的“屁股帘儿”是一种自制的简易

织地毯和送羊奶，短不了走街串巷.高中差半年毕业（1927风筝.

年冬），因"学运"被变相开除,远走广东潮汕.1929年虽

③［秫秸：shujie）］去掉穗的高梁秆.

然又回到北平上大学，但3B时过的是校园生活了.我这辈子

【全文简析】

只有头17年是真正生活在北京的小前同里.那以后，我就

走南闯北了.可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总萧乾（191D.1.27~1999.2.11）是中国当代著名的作家、翻译家，地道

在那几条小胡同里转悠.的北京人.本文可以说是“老北京”说老北京一原汁原味的北京腔.北京

的四合院、北京的小胡同、北京的精葫芦、北京的驴打滚、北京的风土人情，

(5)啊，胡同里从早到晚是一曲动人的交响乐.大清早就

如烟往事，一览无遗。文字生动细时,真切感人,文风严谨,读之令人沉迷.

是一阵接一阵的叫卖声.挑子两头是"芹菜辣青椒，韭菜黄

段落赏析

瓜"，碧绿的叶子上还滴着水珠。过一会儿，卖"江米小枣

第一段(1-4)：总写作者与北京胡同的关系——在此出生，成长，认

年糕"的车子推过来了.然后是叮叮当当的"喝①盆锅碗"

识世界.

的.最动人心弦的是街头理发师手里那把铁玩意儿，啜啦一

第二段(5—10):具体回忆儿时生活过的北京胡同的风土人情，

声就把空气荡出漾漾花纹.

第三段(11-13)：别处的胡同和北京的对比，突匕北京胡同的独特

(6)北京的叫卖声最富季节性.春天是”蛤蟆骨朵儿大甜

魅力，突出作者对北京胡同的怀念.

蟆肝,夏天是莲蓬和凉粉儿，秋天的沙栗子炒得香喷喷粘

糊糊的，冬天"烤白自真热火”。

15.从第(4)段中找出与第(1)段画线句子意思相近的一句话，抄写在下

(7)我最喜欢听夜晚的叫卖声.夜晚叫卖的特点是徐缓、

面的横线上。(2分)

施尾,而且当中必有段间歇一有时还挺长，像"硬面——

之乐）

（共2分。答案不完整只给1分）

18.结合上下文,品味第（9）段中“大摇大摆”一词,说说这个词都写

出了什么.（3分）

【答案】18.答案：写出“屁股帘儿”飞起时摇摇晃晃的样子，表达了‘我”

兴奋与满足的心情.

（共3分，■■屁股帘儿"飞起的样子1分，"我"的心情2分）

19.这篇文章寄寓了作者丰富的思想感情，就你感触原深的一点，结合文

章谈谈你的理解。（字数在100字以内）（6分）

【答案】19.“感触"示例一：表达了作者对胡同生活的难以割舍的深切情感。

示例二：有悠久历史文化的域市应当保留它的文化传统.

示例三：对城市建设中不适当拆除胡同的做法表示遗憾。

（共6分.写出感触最深的一点，给2分；能结合文亘，给1分；有分析，

给1分；语言通II页、有条理，给2分）

2006年第口卷理解•感悟10.选文讲述了其生忠将军的故事，请根据故事的主要情节，用简洁的语言

把下面的内容补充完整.（2分）

①不少人都是通过我的笔知道了格尔木［注］城的这个望

柳庄。可是，有谁知道格尔木城起始于望柳庄，有谁知道望_____________；将军带领大家护树；________________；将军与树

柳庄的第一棵柳树何时栽下，又有谁知道一位将军在飞雪的同在.

戈壁灌播种春天的故事.

10.示例：将军带领大家种树；将军带领大家葬树

②五十年前的那个初春，昆仑莽原上弥漫的风沙卷若雪

粒石子在狂吼，格尔木混沌一片.春天在哪里？

11、选文第⑤段茸生忠给两片树林分别命名为望柳庄"和"成荫树"，清根

③•■位军人攥若一棵柳树在敲格尔木冬眠的门:醒来吧，

据文意说说将军这样命名表达了他88些心愿.（3分）

我要给你换新衣!他挥锹铲土，一锹铲下去，沙地上就铲出了

11.将军希望种下的杨柳能够绿树成荫,更希望人们能在格尔木真正安家立

个盆状的坑坑,格尔木的第一棵树便栽在了这坑里。这个军

业.

人就是修建青藏公路的总指挥慕生忠将军.

④还是在修路队伍离开西宁途经涅源县城时，恭生忠买

了一百棵杨柳树苗.［甲］他对随行人员说："我们要做第

12、下列说法不正确的是哪一项?请选择答案，将它的字母填写在答题卡的括

T懈尔木人，我们要在格尔木寺口民安家.人和树一起才M艮

号内.（2分）

这根才JL得牢宛!a

A.选文明写树扎根的经过，暗写人扎根的经过，写树扎根的艰难暗示了

⑤一百棵树苗，都栽在了刚刚撑起的怅篷周围,一共两

人扎根的艰难.

大片，杨柳分栽.第二年.这些小荏落地生根，绿茵茵的叶

B.选文第⑦段中“我心中这春天的世界”是指此时的望柳江已经足绿树

芽把戈壁滩染得翠翠的，叫人看着眼谗.将军给两片树林分

成荫,鲜花遍地。

别命名为“望柳庄"和"成荫树".

C.选文表现了以将军为代表的一代建设者无私奉献的高尚品质，表达了

⑥直到现在，第一次看到望柳庄的情景还历历在日.那

作者的赞颂与崇敬之情.

天午后，我从拉萨执勤回到格尔木，车刚行驶到转盘路口就

抛锚了。我无法承受迎面扑来的风沙无情的撕打，便眼势走D.选文结尾部分的景物描写，渲染了悲壮的气氛，突H了将军感天动地

向路，的一排平房，站在了房檐下.一抬头，门楣的方砖上的崇高精神，从而升华了文章的主题。

“望柳庄”三个红漆大字，格外醒目.也就在这时候，我发12.B

现平房前的沙流上横七贤八地半I省半立着一棵棵树苗.这就

是将军带领大家栽的那些柳用,有的已经被沙土埋得不见真

13、选文善用修辞，用词富有表现力，请从文中划线的⑴G）两处中选择一处

面日了.这些捌站在冬风与春风之间.经受着风沙的考验.

进行赏析.（3分）

他们耍告别寒冬实在不容易；要把春天迎来，路途也很艰难.

在我的感觉里，他们是亭亭站立的硬汉子⑴.此时，昆仑莽这些树站在冬风与春风之间，经受着风沙的考验，他们要告别寒冬实在

原突然间变得亲切起来，我的眼前仿佛绿树成荫，鲜花遍地.不容易;要把春天迎来，路途也很艰难.在我的感觉里，他们是亭亭站立的

硬汉子⑴.

⑦风沙还是那么大，可它绝对吹不走我心中这春天的世

界.经过了一次死亡的墓柳一活得更潇洒更坚强了.育铁的叶子泛着刚气，

粗褐的枝干储存着力生.大风刮来它不断腰，飞沙扑面它不后退,寒冬腊月

⑧听说，当风沙停止以后，慕生忠带着同志们把那些倒

它依然挺立（2）

地的树苗一棵一棵都扶了起来,培好土.［乙］他边收拾残局

13.答案示例：

遨寸大家说："吹倒一次，咱扶它一次.吹倒一百次，咱扶

它一百次，直到它可以结结实实地站在沙淀上为止.”(1)这个句子用拟人的修方法，生动地表现了柳树艰难而不屈的生长历

程.一个“站”字让人仿佛若到了柳树挺立在戈壁滩上与风沙战斗的情形，

⑨又是一个烈日暴晒的午后，我看到望柳庄前不远的戈

而"迎"字又写出了柳树乐观坚定的信念.所以，“一个亭亭站立的硬汉子”

壁濮上.一群人围着一个坟堆.默默静立，空气好悼凝固了一

的形象就呼之而出了.

样.埋的什么人?我心中疑惑着。

(2)这一句中的“不断腰""不后退"等问语极富表现力，赋予了费柳

⑩弄清真相后来的事.望柳庄有三株柳树死了，慕生忠

战士般的刚毅与坚强，生动地表现了经过了一次死亡的慕柳，更珍情生命，

把三棵死去的柳树掂在手中，端详了凡番又几番，末了，【丙】

更具有战斗的勇气与智慧。排比句既具体展现了死而豆生的柳树与恶劣环境

他说："它们毕竟为咱格尔术绿了一回，是有功之臣.应该把

杭争并已深探扎根的胜利者的形象.又一气呵成，增强了语言的气势，极富感

它们埋在沙滩上,还要举行个葬礼.”于是就出现了这个土

染力.

丘-一-独特的柳的墓.这戈里滩上死去的树，人们没有遗忘

它，常有格尔木人给那土丘浇水.谁也没想到.人们有心无

意浇的水，晓醒了死去的柳材.到了第二年夏天，土丘上冒

14、下而的僚接材料可以帮助我们更全面地了解慕生忠将军，请综合文中【甲】

出了一鹿嫩芽儿.那芽儿一天一个样由小变大一由低变高……

(11)经过了一次死亡的墓柳一活得更潇洒更坚强了.吉铁【乙】

的叶子泛若刚气，粗褐的枝干储存看力量.大风刮来它不断

【丙】【丁】四处对将军语言的描写和链接材料,说说将军是一个怎样的人。

腰,飞沙扑面它不后退，寒冬腊月它依然挺立.

【链接材料】

(12)时间年年月月地消逝者。里柳E前的柳树越来越多，树

人们这样评价慕生忠一他是青藏套路的缔造者，更是格尔木的奠基人。整个

片越来越大。杨柳成林,浓空成荫.•・・..

修路过程中，他和筑路工人们同吃同住，甚至还在医疗条件十分恶劣的情况

(13)青藏公路通车到拉萨后不久,彭德怀元帅来到格尔木，

下，共同用缝衣针转合脚后跟上的裂口.青藏公路开通后，在拉萨举行了声

就住在望柳庄.［丁］刘生忠对彭老总说，自己百年之后，就

势浩大的庆祝仪式，刚刚从工地上下来的将军还没来得及换上军装，穿着一

安葬在格尔木，这样能天天望见昆仑山.自己这一辈子什么

件和工人们一样的旧棉袄，风尘卜来到会场，那一幕令许多人潸然泪下.

都可以舍弃，就是离不开格尔木.离不开昆仑山.

14.示例:通过文中四处对葛将军语言的描写和链接材料，我们可以看出，

(14)1994年10月18日，84岁的幕生忠将军在兰州与世长

面对恶劣的生存条件将军无所畏惧，以他的坚毅顽强带领着战士们在格尔木

辞.10月28日，将军的子女们护送若他的骨灰，踏上了昆

安家立业;他率先垂范，与筑路工人们同甘共苦表现了一个革命者乐观执著、

仑山的土地……无私奉献的崇高梢神.

(15)随着将军的骨灰洒向高天，昆仑山忽然飞起了漫天的雪

花，天地皆白！

(16)此刻，覆盖着积雪的里柳庄格外庄严、神圣……

(作者：王宗仁原文较长有删

改)

［注］格尔木：现为青海省第二大城市，国家命名的“中国优

秀旅游城市".

200。年(一)阅读《晶莹的泪珠》，完成第14-16题.(12分)地拨弄着一块碎瓦片来抑制情绪，一股热辣辣的酸流从鼻腔倒灌进喉咙里去.

我终于扬起头鼓若劲儿说:“老师……我走咧……"

晶莹的泪珠

(18)她的手轻轻搭上我的肩头:•记住，明年的今天来报到复学.”

陈忠实

(19)我看见两滴晶莹的泪珠从她眼睫毛上滑落下来，缓缓流过一没就在

①我手里捏着T长休学申请书朝教务处走去。

鼻翼两边挂住.我再次虔诚地向她鞠了一躬，然后转身走了.

②我要求休学一年.

(20)25年民父亲在弥留之际，对坐在他身边的我说:1•我有一件事对不住

③我敲响了教务处的门。获准以后便推开了门，一位年轻

你……•

的女教师正伏在米黄色的办公桌上，手里拿着木杆蘸水笔在

(21)我惊:牙得不知所措.

一本表册上填写着什么."老师,给我开T长休学证书。•

(22厂我不该让你休那一年学「

④她抬起头来，诧异地瞅了我一眼然后拿起我的申请书

看着.她很快看完了，抬起头来问:“就是你写的这些理由吗?.(23)我浑身颤栗，久久无言.我高中毕业名落孙山，回到乡村，陷入无边无际的

彷徨苦闷之时我曾经猴急似的怨天尤人”全都倒霉在休学月年……•我

⑤”就是的."

⑥”不休学不行吗?”1962年毕业恰逢中国经济最困难的年月，高校招生名额大大减少，我们班剃了

光头,四个班也仅仅考取了几个人而上一年我们学校有50%的学生考取了大

⑦"不行・"

学.父亲说:“错过一年……让你错过了20年……而今你还箕熬出点名堂了…

⑧”亲戚全都帮不上忙吗?"

(24)我姑然想起休学力昨，出校门时那位女教师溢满眼眶又流挂在鼻翼

⑨“亲诚……也都穷."

上的晶莹的泪珠。我对已经跨进黄泉路上半步还向我忏侮的父亲讲了那一串

⑩”可是……你休学一年，家里的经济状况也不见得能改泪珠的经历,父亲圻后喃哺地说:“可你……怎么……不早点给我……说这女先生

变，一年后你怎么能保证复学呢?”哽……,

(11)于是我就信心十足地告诉她我父亲的精确计划：(25)我今天把40年前的这一段经历写出来,对自己算是一种虔诚祈祷.

待到明年我哥哥初中毕业父亲谋划着让他投考师范学校，师当今,各种欲望膨张成一种强大的浊流冲击者所有大门窗户和每一个人的心

范学校的学杂费和伙食费全由国家供给，据说还发三块零花扉，我企望自己的目泉，如女教师那饱含晶莹泪珠的泪泉，不至于堵塞，更不敢枯

钱。那时候我就可以复学接着念初中了.竭，那是滋养生命灵魂的泉源，也是滋润民族精神的泉源哦……

(12)她轻轻舒了口气，拉开抽屉取出公文本在桌子上翻(选自陈忠镂文精选集《关于一条河的记忆》，有删改)

开，用那支木杆蘸水笔，在墨水瓶里蘸二黑水后又停下手，问:"14.阅读第①-(14)说请你用词语概括女教师在给•我'办休学证书过程

你家里就再想不出办法了?”我看若另瞅充满忧郁的眼暗，突中的心理变化.(4分)

然意识到因为我的休学致使她心情不好.她平时就是在教务

处做些抄抄写写的事，翔口她几乎没有说过话,甚至至今也不------►------►------►

知道她的姓名.我便说:“老师，没关系我年龄小.”她说:•白白

耽误一年多可惜!•随之又换了一种口吻说:“我知道你的名字，14答案示例：

也认得你。每个班前三名的学生我都认识.”我的心情忽然灰

诧异忧郁惋惜担忧

暗起来.我没有开口.

(13)她终于落笔填写了公函,取出公章在下方盖了，又

15.结合第(20)——(24)段内容，体会作者写父亲在弥留之际对“我”

在切割线上盖上一枚合缝印章，吱岐反撕下并不交给我，放在

所说的话有什么作用.(3分)

桌子上然后把我的休学申请书抹土帽翻，贴在公文存根上.

答：______________________________________________________________

(14)她做完这一切才重新拿起休学证书交给我，叮喔道’

装好，别丢了.明年豆学时拿着来找我,"15.答案要点:幅达父亲对当年自己决定的后悔.②引发“我'对女救师的

回忆.

(15)我把那张休学证书折叠了两番装进了口袋。她从桌

子那边绕过来，又从我的口袋里掏出来塞进我的书包里■说"③表现当时女教师劝“我”不要休学的意义。

明年这阵儿你一定要来复学。.我向她深深领了躬,就走出

16.阅读文章，说出，40年前1•和•今天”作者对女教师泪珠的不同感受，以及

门去.忽然听到背后一声”等等•，她跟上我，和我并排在廊槽下

作者“今天”的感受带给你的启示.(不超过150字)(5分)

的台阶上走若。我忽然心情很不好受.在争取得到了休学证书

后，我很不愿意看见同班同学熟悉的脸孔，使低了头匆匆走起

来，凭感觉可以知道她也加快了脚步，几乎和我同时走出学校

大门.

(16)校门外拥来一拨偏远地区的学生，熟悉的同学便连

连问我:“你来得平，报到了吧?”我含糊地笑笑就走过去了，想尽

快远离正在迎接新学期的洋溢着欢乐气氛的学校大门。她又

喊了一声.等等..我停住脚步.她走过来拍了拍我的书包:"

别把休学证书弄丢了.”我点点头.她又安慰我说:•我同意你

的打算，休学一年不要紧，你年龄小・•

(17)我抬起头来，猛然看见那双睫毛很长的眼睹里充甫

了泪水，像雨雾中正在涨溢的湖水，泪珠在眼艇里打着旋儿，晶

莹透亮。我睡即垂下头避开她的目光要是再在她的眼睛处多16.答案示例：

驻留一秒，我肯定就会嚎啕大哭。我低若头咬着嘴唇，脚下盲目

40年前，作者从女致师的泪珠中感受到的是对自己的关怀、安慰和期待？

今天，作者认识到女教帅饱含晶莹泪珠的泪泉是滋养生命灵魂和滋润民族精神

的泉源.带给我的启示是:我们要像女教师那样，无论在什么情况下，都要保持纯

真和善良.

2008年（一）阅读《乡间的庙会》，完成第13-15题.（共台上的汽灯都调得很喑，台上用酒点上了几簇鬼火，刃施色的火焰后面不时

11分）地闪出武大郎声色的脸.我至今还记得，因为恐怖我紧紧抓住了大人的手,

那几簇蓝色的火焰跳动得几乎让灵魂进入了另一个世界.

乡间的庙会

⑧乡村的生活在孩子们的心中是平静的，它那明媚的阳光、土地与炊烟

林莽

股的质朴让孩子们无所牵挂.白天和夜晚把孩子们的心截然地分开，那是不

①在华北的农村，有一种传统的习俗，每个村子每年都

同的两个世界，在我们的想象中,夜将神秘的事物掩盖起来，那些黑暗中大

有定时的庙会。相邻的村了不会同时举行，在相对的农闲时

地的紫语，那些闪动的遥远的星星，使我们总是充满了幻想。

节，它们各有自己的节日.

⑨不知为什么，在乡村的记忆中，我总有一股无名的哀伤，即使在高亢

②每逢庙会时节，村里张灯结彩，空地上用苇席搭起了

的戏剧的唱腔中，我也能听到它的存在.它幽幽地飘荡在大地上，或许，这

戏台,台口用彩绸装饰,大红大绿的别有一番情趣.五十年

就是华北原野上的“燕赵悲歌"，它神秘地在人们心中无尽地盘桓，已有几

代的乡村还没有电灯，几只比马灯大许多的汽灯挂在戏台上，

千年.（有删改）

把乡村里平淡的日子都照亮了.

13.本文写的是乡间庙会，简要说出全文围绕"庙会”行文的思路.（每

③庙会一股是三两天，每家都有亲友从四面八方的村子空须有"庙会"二字）（3分）

里来,他们套了牛车或牵了毛驴儿，穿上节日里的衣裳，篮

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子里的悸谆是点了红点的.这种走亲家，人们称它为"上庙".

穿了新装的孩子们把村子装点得鲜活了起来.商家和小贩们

也赶了来，为乡村里的节日增加了另一种氛围.庙会上有卖第④段对答：

艺的，有卖衣服和布匹的,还有卖居家用品和各种农具的.

13.【答案】示例：

我记忆最深的是吹糖人，还有卖芝麻糖和甘蔗的。庙会要比

介绍乡间庙会回忆儿时赶庙会的经历由庙会引发的思考

人们重视的春节、八月十五等传统的节日更具交往性和商业

性.（共3分.共3空，每空1分）

④在乡村的那几年,我和大人便赶过几次庙会.一早起14.第④段对“路上"空象的描写生动形象，富有情趣,辟一例进行分析。

就等若来接的车了.在乡间的土路上，木轮的大车上铺了苇（3分）

席和棉被，女人和孩子们殍晃在上面，听着木轴发出的吱呀

14.【答案】示例：

声和年把式悦耳的吆喝声.华阳式们触了结石红纸子的鞭子.

有的跟车走在路边上，有的坐在车辕上.拉车的牲口也在脑女人和孩子们在大车上"摇晃"，而且是听着“悦耳的吆喝声”"摇晃”.

门上结了红缕珞.人们相互应答若，这是一年一度的乡村里这样，不仅写出了他们因路不平坐不稳而"摇晃”的情形，又写出了他们去

的节日，它点缀若质朴而平和的乡村生活.赶庙会时的愉悦心情.（共3分.举例）恰当1分，分析"生动形象""富有

情趣"2分）

⑤五岁那年家乡的庙会在我记忆里留下了终生难忘的两

件事:一是自己买了第一本书；另一1牛是第一次看了“鬼戏”.

⑥SB是一本薄薄的小人书，一毛二分钱.书中讲的是战15从文中看，庙会以哪些主要内容"点缀"了"质朴而平和的乡村生活"?

国时的故事，书名叫《一鼓作气》.我被封面上的战樵和战你怎样理解作者今天对"庙会”的认识.（不超过150个字）（5分）

车吸引，天天拿着从庙会上买的木刀木抢,编撰若从戏台上

看来的故事.那是我的第一本书，我把它保存了许多年.

15•【答案】：主要内容：走亲家、做买卖、看戏

⑦庙会上最吸引人的是唱戏了，河北梆子那隙亮的唱腔

理解（要点）：①作者今天对庙会的认识比儿时对庙会的认识更加深入，

和急促的伴奏声划过夜空，老远就能圻见了,无论春夏秋冬，

作者为多少年来农民生活的黄乏而感到哀伤。

台下总是熙熙攘攘地挤满了人.孩子们为了看得清楚，很早

就用条凳占上了地方.开场锣鼓响过三遍，戏才真的开始了.②表现了作者对农民生活状态的关注与同情.

往往开头总是一两段折子戏，然后才是正戏.最吸引孩子1门

（共5分。第一问2分，共3点，答出3点给2分，答出2点或1点给

的不是戏的内容，而是刃陛奇异的戏剧服饰，武将的靠背旗

1分；第二问2£,共两个要点，每个要点1分；语言表达1分）

和长长的雉鸡翎，花旦的凤冠，还有丑角的花脸.许多戏的

内容都已经忘光了，惟有一场鬼戏至今还深深地印在脑海中.

那戏的名字叫《狮子楼》,讲的是《水浒传》中的故事.戏

2009年（一）阅读《又临黄河岸》，完成第13-15题.（共悠地走来了黄河.没有奔腌的激浪，没有啸叫的怒涛，安详、舒展而从容不

13分）迫.这里河面不过百十来米，两岸像刀削般整齐；那深沉的河水，呈现若淡

又临黄河岸淡的绿色，清晰地映出白云的影子.黄河，似乎在沉思,在暂时地歇息，在

高缎默默地积蓄力量，在明待着明天的奔腾……

①不知为什么，每当我看到黄河，眼中常渗出热泪.（13）是这样的吗？黄河！此时此地，你多像我们中华民族的今天.我们黄

②大约是少年时候的记忆老盘旋在我^里吧！那时，日河的子孙们，经田了多少苦难和欢欣，黑暗和光明，失败和拄利……空前浩劫

寇的铁跷践踏苕中华大地,俯冲的敌机，飞落的炮弹，爬满的1年，把我们民族的元气几乎耗尽，留下了益穷、迷惑、创伤和艰辛.哀

火车顶的难民……我被大人们塞进闷死人的车厢，暗夜中逃叹吗？不！那是弱者的声音.我们浇要的是智慧的目光，是积淀的力量，是

过黄河.在渭水之滨的山村里，我捏紧小拳头，眼里闪着泪航机起飞前的涓行，是健将跳高前的一顿……正如这黄河的沉思、歇息、积蓄

星儿，跟流亡的大学生们学唱那首悲愤的歌：“风在吼，马和期待！

在叫，黄河在咆哮！……”的沿着黄河岸，我和求吉并笆而行。黄河在草原上流，也在我的心上流

③直到建国后，我才QX看见黄河.火车北上，欢腾若。这沉着而有力的洪流，冲去我胸中的痛苦和哀伤。我不由得昂奋而自豪

地驶过新生的中原.当列车员告诉乘客们，火车就要跨过伟了.啊，我们伟大的、多难却不败的中华民族呀，纵然是身负贫穷落后的重

大的黄河的时候，我急忙把前额贴在车窗上，看浩荡的浊流荷，纵然是一步一个艰辛，但却更加紧密地团结若，凝聚着无尽的力量，坚

沉着而有力地漫过大地.一瞬间，我的眼睛润湿了，我胸中韧顽强地向着光明、富足，向着最美好的未来走去！

涌出了那首崇高的歌:“啊,黄河，你是中华民族的摇篮！"把）哦，我眼中又渗出了热泪.我心中触动着昔日和今日的颂歌：啊，黄

④大前年的秋天,我去访问呼和浩特.好友邀我一道去河，我们祖国的英雄儿女，像你一样的伟大坚强！伟大坚强！（选自《改

登大吉山.汽车盘旋而上，窗外掠过如花的红叶和挺秀的白革开放30年散文选》，有删改）

桦林.一路上，好友给我说了好些抗日战争时期望、汉人民

地点流泪原因1勺心情感

并肩战斗的故事，那苔日的厮杀声和马跷声，犹在耳边。车

第一次山村里①=崇愤痛苦

停在山巅,他遥指苍莽的土默特平川，深情地说："看，黄

第二欠想到祖国获得新生

河！"可不，远处不就是我久违的黄河吗？像一根不见首尾火车上(9

的丝带，云中而来，甥中而去，千回万转，把我的无尽思绪第三次黄河岸③(0

缠入过去，引向未来.13.文中写了作者的三次流泪，表达了不同的情感.阅读文章，填写表

⑤去年夏天，我又临黄河岸。不是在北方,而是在四川格.（4分）

的若尔盖大草原.13.等室示例：

⑥谁都知道，四川省屉于长江流域.可粗心的人们不曾①想到国土遭到日寇践踏（人民藤沛流离）②兴奋激动③想到历经磨难

留意,这巴山蜀水，却也属黄河的版羽.黄河，这万水之父，的祖国正走向美好未来④昂奋自豪

来自巴筋喀拉山，奔过青海高地，急转直下，轻轻地、轻轻

地擦过JII西北的边缘.14.第⑨段在文中起承上启下的作用.它承接了上文所写的，

⑦我来到若尔盖的辖曼牧场，一下车,就央告牧场的同引起了下文所写的_______________________（4分）

志，快带我去看看黄河.于是备马苦鞍，牧场的副场长求吉14.答案：①草原建设取得的可喜成果②看到黄河的情景

同志，热^地伴我同行.

⑧马踊溅溅,踩过一条小溪。前面是一大片数千亩的人15.文章（《又临黄河岸高缕》）中有许多句子写得很精彩，请你从

工草场,种植若披碱草、燕麦和紫花苜揩.求吉告诉我，眼文中自选f,作简要赏析.（不超过150个字）（5分）

下这寂隐的草原，也曾有过一番沸腔的景象：为建设美好家答：____________________________________________

园所激奋的牧民们，用拖拉机的队列翻起了亘古沉睡的处女15.答案示例：

地,播下优良草种，造就了这草原上的草原.正是由于近年（黄河）像一根不见首尾的丝带，云中而来，雾中而去，干回万转,把

来他们狠抓草原建设，牲备才摆脱了靠天吃草、豆足冬欠的我的无尽思绪缠入过去，引向未来.”作者把黄河比作“不见首尾的丝带"，

困窘，更快地繁衍起来.形象地写出了黄河蜿蜒绵长的湍动之形；又用"缠"和"引"将黄河"云中

⑨看四处，牧草高及马胸，繁花美似彩毡.这是草原牧而来，雾中而去，千回万转”之态与对往昔的回忆和对未来的畅想巧妙地结

民用辛勤的汗水描绘出来的美景.肥美的牧草,让马儿走到合，表达出作者的无限感慨.

这里，也只恋着埋头吃草,却把我(搠在马鞍上.我想着心

中的黄河，于是扬起马艘,马儿跃过沟渠,直奔一带浅山.

⑩求吉先登上山头，他翱身下马，欢叫着对我招手："快，

快来看!”

(11)啊，黄河，我又一次，又一次看到了你！

储千里草原上，从天地相接的远方，迂回曲折，慢慢悠

2000年一）阅读《忆冼星海》，完成第13~15题.（共13分）今天还响在我耳边，谁又料得到他不能回来了！

忆冼星海这样一个人,怎么就死了！

茅盾昨晚我忽然这样想，当他在国境被阻，而不得不步行万里，且经受生活

的极端的困厄，而回莫斯科去的时候，他大概还觉得，这一段不平凡的生活

和冼星海见面的时候，已经是在听过他作品的演奏，读

经历又将使他的创作增加绮丽的色彩和声调.要是他不死,他一定会津津乐

过了他那玩语言的自传以后。

道这一番的遭遇，现在我还是这样想，要是我再遇至必也，一开头他就会讲述

那一次我所听到的《黄河大合唯》，据说是小规模的.

这一段颠沛流离的生活，而且要说："我经过中亚细亚，步行过万里，我看

那次演奏的指挥是T立青年音乐家，朋友告诉我，要是冼星

见了不少不少，找得了许多遨材,我作成了曲子了！"时间永远不能磨灭我

海自任指挥，演奏当更精彩些.但我得老实说，