江苏苏州信息职业技术学院招聘笔试真题2024

2/2收集整理，仅供参考2024年江苏苏州信息职业技术学院招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.有利于竞争B.群众认可度较高C.班委之间的和谐度较高D.保证班委质量【答案】：D2.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.学校规章制度确立B.双方平等自愿C.服从学校发展需要D.由教师自己申请【答案】：B3.大学生心理健康教育的主要途径（）A.开设相关课程B.心理普查C.个体教育D.心理咨询【答案】：A4.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.自我意识强烈B.思维的抽象性明显增强C.思维的独立性增强D.思维具有一定的创造性E.辩证思维成熟【答案】：BCD5.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.大学生自我教育的组织者B.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织C.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量D.党领导下的大学生群众组织【答案】：B6.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.依法执教B.爱岗敬业C.教书育人D.团结协作【答案】：C7.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.努力做到慎独B.向先进人物学习C.坚持知行统一D.开展批评与自我批评【答案】：B8.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科基地B.学科团队C.学科方向D.学科课程【答案】：A9.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.调研B.实验C.毕业论文（设计）D.实习【答案】：C10.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.团结协作B.严谨冶学C.依法执教D.廉洁从教【答案】：B11.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.等级评估B.水平评估C.层次评估D.专业评估【答案】：B12.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.宇观B.宏观C.微观D.中观【答案】：B13.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.举办技术创新人才培训B.技术咨询C.委托培养D.推广教育【答案】：B14.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.政府和高校B.高校C.政府D.市场【答案】：D15.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.直接性B.专业性C.广阔性D.合作性【答案】：C16.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象，即动机和结果不一致。这是由于没有掌握（）。A.道德知识B.抗诱惑能力C.道德行为技能D.道德信念【答案】：C17.[]人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）A.任务到人B.团结协作C.求真求实D.分工负责【答案】：B18.中国现代意义上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.京师同文馆B.北洋水师学堂C.京师大学堂D.福建船政学堂【答案】：C19.大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的（）A.精神激励B.物质激励C.行为强化激励D.环境激励【答案】：C20.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验，是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是（）。A.道德意志B.道德认识C.道德情感D.道德信念【答案】：C21.教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（）。A.教师行政诉讼B.教师调解制度C.教师行政复议D.教师申诉制度【答案】：D22.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德发展处于哪个阶段（）。A.维护权威定向B.社会契约定向C.惩罚与服从定向D.普遍道德原则定向【答案】：C23.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。A.功能固着B.定势C.原型启发D.负向迁移【答案】：B24.教育心理学成为一个独立学科的标志是（）。A.1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版B.1913年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版C.1913年桑代克的《教育心理学》一书的出版D.1903年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版【答案】：A25.学习效率和动机水平之间存在（）。A.线性关系B.平行关系C.倒U型关系D.U型关系【答案】：C26.一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）。A.与生俱来的B.通过学习形成的C.在先天因素基础上形成的D.是实践锻炼的结果【答案】：B27.我国高等教育中被称为“没有围墙的学校”的是（）。A.职工大学B.自学考试C.广播电视大学D.函授学院【答案】：B28.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A.教育与生产劳动相结合B.知识分子与工人农民相结合C.普通教育与职业教育相结合D.学校教育与社会教育相结合【答案】：A29.元认知策略总是和（）共同起作用的。A.监视策略B.认知策略C.组织策略D.资源管理策略【答案】：B30.我国政府在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（）。A.选择提升文化B.传播交流文化C.创造更新文化D.筛选保存文化【答案】：B31.构造主义心理学的创始人是（）。A.弗洛伊德B.冯特C.詹姆士D.华生【答案】：B32.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.平衡性与差异性B.连续性与阶段性C.方向性与可逆性D.集中性与分散性【答案】：B33.教师的职业道德意识的表现形式是教师（）。A.道德品质B.道德良心C.道德义务D.道德人格【答案】：C34.关于短时记忆的容量，最准确的描述是（）。A.5-9个字母B.5-9个数字C.5-9个单词D.5-9个组块【答案】：D35.以下哪点不属于个性特征范畴（）。A.需要B.性格C.能力D.气质【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.反思日记B.观摩教学C.行动研究D.专业发展E.接触新知【答案】：ABCDE37.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德作用力弱，法律作用力强B.道德与法律有相互转换、相互作用的关系C.道德与法律可以相互替换D.道德与法律在内容上有相互重叠的部分【答案】：BD38.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为，优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。A.洞察力的差别B.知识的差别C.态度的差别D.效率的差别【答案】：ABD39.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该由行业外部制定规范标准B.专业应该拥有深奥的知识和技能C.专业应该是正式的全日制职业D.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务【答案】：BCD40.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）。A.计划预谋性B.动态性C.有效性D.灵活针对性【答案】：ABCD41.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.坚决反对滥用学术资源和学术影响B.严谨治学C.力戒浮躁D.坚守学术良知，【答案】：ABCD42.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.加强就寝安全意识教育B.批评教师C.殴打教师D.家长参与管理E.由专业保安看管F.加强舍管教师的安全教育培训G.侮辱教师H.检查维修宿舍设施【答案】：AFH43.符合坚持真理要求的是（）。A.敢于挑战权威B.尊敬师傅就是坚持真理C.多数人认为正确的就是真理D.坚持实事求是的原则【答案】：AD44.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.快速疏导现场人员C.紧急救护伤者D.事故善后处理E.启动应急预案【答案】：BCDE45.教师反思的成分包括（）A.认知成分B.批判成分C.教师的陈述D.情感成分【答案】：ABC46.教师职业道德的培育过程包括（）。A.塑造B.养成C.内化D.认识【答案】：ABC47.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.政策B.道德C.制度D.法律【答案】：ABD48.高校教师职业道德自我修养的方法（）。A.爱岗敬业B.好礼守节C.内省慎独D.知行合一【答案】：BCD49.影响职业态度的因素，包含以下（）方面。A.工作环境B.同事关系C.发展机会D.薪水待遇【答案】：ACD50.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象控制B.印象整饰C.印象形成D.印象提升【答案】：AB51.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.真诚交流，沟通情感B.设身处地，置换角色C.尊重理解，一视同仁D.加强联系，统一认识【答案】：ABCD52.知觉的基本特征包括（）A.理解性B.分散性C.选择性D.恒常性【答案】：ACD53.从性格结构来看，